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的版广面，读者的关注度比较低，容易被忽视。 7、告同样由于读者的选择性，读者很有可能不阅读广告
。
8、设由于有读者的文化水平和报纸发行渠道的限制，报
纸在农村的读者非常有限，不适合刊登面向广大农村
的广计告。
9、报纸广告缺乏杂志广告的精美，缺乏电视广告的生 动。
10、杂志发行区域固定，发行量稳定，可以确保信息 的预期到达率。
报纸的印刷：
广 告 报纸一般采用对开和四开两种版面，有黑白和
彩设色两种印刷，生活服务类报纸一般使用四开版面，
彩计色印刷，其他报纸多采用四版面，部分版面黑白印
刷，部分版面彩色印刷。
报纸版式设计优点：
1、广大众媒体、覆盖面大、传播面广、可信度高。 2、告权威性、时效性（房产Hale Waihona Puke Baidu促销、新品上市、活动
展览）。
10、解释性媒体，适合刊登复杂的广告讯息，可以对广 告讯息进行充分的说明和解释。
报纸的缺点：
1、 反复阅读率差,报纸内容庞杂, 颜色单调, 传真度
差,广不适合利用商品本身形象的广告宣传活动。 2、告报纸因其出版周期短, 在广告的发布上有利于临时
短期的广告。
3、设由于大多数报纸是日报，发行频繁，许多报纸第
广 告
设
计
广 告
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广 告
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计
广告设计：
广告表现：
广
6. 优美文案
告
设
计
广 告
设
计
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3、设周期性短，频率高：发挥重复和渐进的宣传优势
（健力士黑脾广告）成为具有高覆盖面且具有说服深
度的计商业媒体。（品牌形象类广告）。
4、报纸发行地区明确，适合广告活动对地区的选择 。
5、报纸以文字和静态的图片作为传播符号。因此报 纸广告制作比较简单，适合作适时的广告活动。
6、由于报纸信息的持久性比较强，所以与广播媒体和
3.阅广读停留时间：全版广告可以取得独立的位置，但 不利告的是读者一看到整版广告，便忽略而过，停留
时间设短，有时还不如半版广告让读者停留的时间长
。所计以，最有保证的获得好的广告曝光率的方法，
是好的创意。
广 告
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影响报纸广告版面选择的因素
策广划人员必须了解目标消费者的读报习惯，在决定 广告告投放）
1、设、娱曝乐光、率体：育头曝版光广率告也是比曝较光高率）最高的版面。（新闻
2计、广告与内容的相关性：广告所要传达的产品信息
如果与报纸版面的内容有一定的相关性，那么在这 种版面里投放的广告最容易吸引目标消费者的注意 。（体育产品比较适合在体育版；手机广告适合在 娱乐版）
广 告 设 设
计 计 报 纸 版 式 设 计
2020/12/14
报纸广告
报纸广告的分类：
1、报广纸传播范围首先取决于发行量： 按告照发行和覆盖区域不同，报纸可以分为:
国际性：如 <中国日报>等
全设国性：如 <人民日报>等
地区性：如 <北京日报>等
２、计按照出版周期的不同：
报纸可以为分日刊报纸、周二刊报纸、周三刊 报纸、周四刊报纸等。 ３、按照出版时间的不同：
栏等几种版面规格。
通栏：
通栏的宽度就是横跨整个报纸版面，高度则是报
纸版广面高度的1/5，整版报纸可以分为五个通栏。 双通告栏：为两个通栏的高度。
半通设栏：为一个通栏宽度的1/2。
注意：
计分类广告的规格一般以栏/厘米或者纯以厘米计算
。此外，报纸还有中缝、报眼等特殊的广告位置。
报眼位于头版右上角与报头对应的位置，是最醒目的 广告版位，规格一般稍小于半通栏，价格则高于半通 栏。
电视广媒体相比广告为读者接触到的可能性较大。 7、报告纸通过视觉传达信息，因此信息传达比较准确，
记忆较深刻，印象保留时间较长。
设
8、由于读者的选择性强，所以相对而言读者不容易像
广播计电视受众那样对突然出现的广告产生逆反心理。
9、报纸媒体版面大，篇幅多。规格多样，版面安排灵 活，媒体计划选择余地较大。
报纸可分为早报、日报、晚报、周末版报纸。
按照内容的不同：
广报纸可以分为时政类报纸、经济类报纸、生活服务 类报告纸、体育报纸、行业报纸等。
设 计
广
告
报纸广告的主要类型和版面规格：
设
报纸广告的主要类型主要有商业广 告、公告、声明启示、分类广告
计
四种类型。
版面规格：一般有整版、半版、四
分之一版、通栏、双通栏、半通
二天就不会再被读者关注，很容易被废弃，所以与杂
志醒媒作计体用相也比 比， 较报 小纸 。广告被反复阅读的可能性较小，提
4、在同一份报纸同一版面上往往刊登多个广告，因此 广告能否被阅读，受其他广告影响较大。 5、报纸多采用新闻纸印刷，不够精美，所以不适合展 示精美豪华、色彩鲜艳的新产品广告。
6、报纸内容丰富，分版编排，广告常常被安排在次要
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
。
8、设由于有读者的文化水平和报纸发行渠道的限制，报
纸在农村的读者非常有限，不适合刊登面向广大农村
的广计告。
9、报纸广告缺乏杂志广告的精美，缺乏电视广告的生 动。
10、杂志发行区域固定，发行量稳定，可以确保信息 的预期到达率。
报纸的印刷：
广 告 报纸一般采用对开和四开两种版面，有黑白和
彩设色两种印刷，生活服务类报纸一般使用四开版面，
彩计色印刷，其他报纸多采用四版面，部分版面黑白印
刷，部分版面彩色印刷。
报纸版式设计优点：
1、广大众媒体、覆盖面大、传播面广、可信度高。 2、告权威性、时效性（房产Hale Waihona Puke Baidu促销、新品上市、活动
展览）。
10、解释性媒体，适合刊登复杂的广告讯息，可以对广 告讯息进行充分的说明和解释。
报纸的缺点：
1、 反复阅读率差,报纸内容庞杂, 颜色单调, 传真度
差,广不适合利用商品本身形象的广告宣传活动。 2、告报纸因其出版周期短, 在广告的发布上有利于临时
短期的广告。
3、设由于大多数报纸是日报，发行频繁，许多报纸第
广 告
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广告设计：
广告表现：
广
6. 优美文案
告
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3、设周期性短，频率高：发挥重复和渐进的宣传优势
（健力士黑脾广告）成为具有高覆盖面且具有说服深
度的计商业媒体。（品牌形象类广告）。
4、报纸发行地区明确，适合广告活动对地区的选择 。
5、报纸以文字和静态的图片作为传播符号。因此报 纸广告制作比较简单，适合作适时的广告活动。
6、由于报纸信息的持久性比较强，所以与广播媒体和
3.阅广读停留时间：全版广告可以取得独立的位置，但 不利告的是读者一看到整版广告，便忽略而过，停留
时间设短，有时还不如半版广告让读者停留的时间长
。所计以，最有保证的获得好的广告曝光率的方法，
是好的创意。
广 告
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影响报纸广告版面选择的因素
策广划人员必须了解目标消费者的读报习惯，在决定 广告告投放）
1、设、娱曝乐光、率体：育头曝版光广率告也是比曝较光高率）最高的版面。（新闻
2计、广告与内容的相关性：广告所要传达的产品信息
如果与报纸版面的内容有一定的相关性，那么在这 种版面里投放的广告最容易吸引目标消费者的注意 。（体育产品比较适合在体育版；手机广告适合在 娱乐版）
广 告 设 设
计 计 报 纸 版 式 设 计
2020/12/14
报纸广告
报纸广告的分类：
1、报广纸传播范围首先取决于发行量： 按告照发行和覆盖区域不同，报纸可以分为:
国际性：如 <中国日报>等
全设国性：如 <人民日报>等
地区性：如 <北京日报>等
２、计按照出版周期的不同：
报纸可以为分日刊报纸、周二刊报纸、周三刊 报纸、周四刊报纸等。 ３、按照出版时间的不同：
栏等几种版面规格。
通栏：
通栏的宽度就是横跨整个报纸版面，高度则是报
纸版广面高度的1/5，整版报纸可以分为五个通栏。 双通告栏：为两个通栏的高度。
半通设栏：为一个通栏宽度的1/2。
注意：
计分类广告的规格一般以栏/厘米或者纯以厘米计算
。此外，报纸还有中缝、报眼等特殊的广告位置。
报眼位于头版右上角与报头对应的位置，是最醒目的 广告版位，规格一般稍小于半通栏，价格则高于半通 栏。
电视广媒体相比广告为读者接触到的可能性较大。 7、报告纸通过视觉传达信息，因此信息传达比较准确，
记忆较深刻，印象保留时间较长。
设
8、由于读者的选择性强，所以相对而言读者不容易像
广播计电视受众那样对突然出现的广告产生逆反心理。
9、报纸媒体版面大，篇幅多。规格多样，版面安排灵 活，媒体计划选择余地较大。
报纸可分为早报、日报、晚报、周末版报纸。
按照内容的不同：
广报纸可以分为时政类报纸、经济类报纸、生活服务 类报告纸、体育报纸、行业报纸等。
设 计
广
告
报纸广告的主要类型和版面规格：
设
报纸广告的主要类型主要有商业广 告、公告、声明启示、分类广告
计
四种类型。
版面规格：一般有整版、半版、四
分之一版、通栏、双通栏、半通
二天就不会再被读者关注，很容易被废弃，所以与杂
志醒媒作计体用相也比 比， 较报 小纸 。广告被反复阅读的可能性较小，提
4、在同一份报纸同一版面上往往刊登多个广告，因此 广告能否被阅读，受其他广告影响较大。 5、报纸多采用新闻纸印刷，不够精美，所以不适合展 示精美豪华、色彩鲜艳的新产品广告。
6、报纸内容丰富，分版编排，广告常常被安排在次要
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日