《大学生恋爱与心理调适》试题
大学生心理学：大学生的恋爱心理与性心理习题与答案
一、单选题1、卡特隆的研究（）。
A.可用情绪的双因素理论进行解释B.双方互问问题深度递减C.证实陌生人通过相互了解快速坠入爱河是可行的D.说明心跳等生理唤醒会造成爱情错觉正确答案：C2、只有承诺，缺乏亲密和激情的爱情类型是（）。
A.喜欢式B.浪漫式C.空洞式D.迷恋式正确答案：C3、陌生情境测验中与母亲的分离和重逢均不表现出悲伤的类型为（）。
A.消极型B.矛盾型C.安全型D.回避型正确答案：D4、陌生情境测验中母亲（）次离开。
A. 1B.0C. 2D. 3正确答案：C5、沟通不畅的原因不包括（）。
A.对方情绪失控B.不了解对方的内感官特点C.没能构造良好的氛围D.自己内心的冲突正确答案：A6、分手后的自暴自弃实际是（）A.对自尊的放弃B.对道德的放弃C.对责任的放弃D.对爱的放弃正确答案：C7、唯一健康的性需求是（）。
A.对方爱自己B.爱对方C.生理冲动D.互相爱对方正确答案：D8、病态遗精是指每周达到（）次以上。
A. 2B. 1C. 3D. 4正确答案：A二、多选题1、影响个体吸引力的因素包括（）A.对方对自己的喜爱B.接近性C.相似性D.外表吸引力正确答案：A、B、C、D2、完美的爱情应该包含（）。
A.承诺B.亲密G激情D.喜欢正确答案：A、B、C3、表达爱的方式包括（）。
A.身体接触B.言辞积极C.精心组织的活动D.陪伴正确答案：A、B、C、D4、情侣间“建设性”地吵架策略包括（）。
A.包容妥协B.避免指责对方C.不争对错D.恰当地喊“停”正确答案：A、B、C、D5、分手时无原则的道歉如果起作用是因为（）A.道歉适用于一切分手情境B.激发了对方的内疚感C.对方分手决心不坚定D.对方想以分手斜坡自己为其改变正确答案：B、C、D6、下列有关性别角色认同说法正确的是（）。
A.是性心理的基础B.青春期形成C.是一种潜意识活动D.幼儿早期形成正确答案：A、C、D7、性心理健康是包括（）。
A.健康的性情感B.健康的性需求C.健康的性观念D.健康的性意识正确答案：A、B、C、D8、大学生婚前性行为的突出特点（）。
恋爱心理考试题库和答案
恋爱心理考试题库和答案一、单项选择题1. 恋爱中，个体的情感体验主要受哪些因素的影响？A. 社会文化B. 个人经历C. 生理因素D. 以上都是答案：D2. 恋爱关系中的“亲密”主要指的是什么？A. 身体上的接触B. 情感上的连接C. 经济上的共享D. 社会地位的匹配答案：B3. 恋爱中的“承诺”通常意味着什么？A. 短期的喜欢B. 长期的投入C. 随意的约会D. 没有责任的交往答案：B4. 恋爱中的“激情”主要指的是什么？A. 强烈的情感体验B. 冷静的理性分析C. 稳定的生活习惯D. 持续的个人成长答案：A5. 恋爱关系中的“权力”通常指的是什么？A. 经济控制B. 情感控制C. 决策能力D. 以上都是答案：D二、多项选择题6. 恋爱中常见的心理效应包括哪些？A. 光环效应B. 首因效应C. 近因效应D. 刻板印象答案：ABCD7. 恋爱中个体可能会经历哪些心理变化？A. 自我认知的变化B. 情绪波动C. 行为模式的改变D. 价值观的调整答案：ABCD8. 恋爱中个体可能会遇到的挑战包括哪些？A. 沟通障碍B. 信任问题C. 期望与现实的落差D. 第三者介入答案：ABCD9. 恋爱中个体可能会采取的应对策略包括哪些？A. 积极沟通B. 逃避问题C. 寻求外部帮助D. 自我调整答案：ACD10. 恋爱中个体可能会经历的心理状态包括哪些？A. 幸福B. 焦虑C. 愤怒D. 悲伤答案：ABCD三、判断题11. 恋爱中的个体总是理性的。
（对/错）答案：错12. 恋爱中的个体总是以自我为中心的。
（对/错）答案：错13. 恋爱中的个体总是追求完美的伴侣。
（对/错）答案：错14. 恋爱中的个体总是能够处理好与伴侣的冲突。
（对/错）答案：错15. 恋爱中的个体总是能够保持自我独立性。
（对/错）答案：错四、简答题16. 简述恋爱中个体如何平衡自我与伴侣的关系。
答案：个体在恋爱中需要平衡自我与伴侣的关系，这包括保持自我独立性的同时，也要尊重和理解伴侣的需求和感受。
大学婚恋测试题及答案解析
大学婚恋测试题及答案解析一、单选题1. 你认为大学期间谈恋爱会影响学业吗？A. 会B. 不会C. 说不准D. 看个人情况答案：D解析：恋爱对学业的影响因人而异，有些人能够很好地平衡学业和感情，而有些人可能会因为恋爱而分心。
因此，这个问题没有绝对的是或否，需要根据个人情况来判断。
2. 你认为在大学期间谈恋爱最重要的是什么？A. 感觉B. 经济基础C. 共同兴趣D. 未来规划答案：A解析：虽然经济基础、共同兴趣和未来规划都是重要的因素，但在恋爱中最重要的是双方的感觉。
感觉是恋爱关系的基础，没有感觉，其他因素都显得不那么重要。
二、多选题1. 以下哪些因素会影响你在大学期间选择恋爱对象？A. 外貌B. 性格C. 学历D. 家庭背景答案：ABCD解析：每个人的选择标准不同，有些人可能会更看重外貌，有些人可能会更看重性格，学历和家庭背景也可能成为一些人的考虑因素。
因此，这些都是可能影响选择恋爱对象的因素。
三、判断题1. 大学期间谈恋爱一定会影响学业。
答案：错误解析：恋爱不一定会影响学业，关键在于个人如何平衡恋爱和学业的关系。
有些人能够在恋爱中得到动力，反而有助于学业的进步。
2. 大学期间谈恋爱是浪费时间。
答案：错误解析：恋爱是人生的一部分，不应该被视为浪费时间。
在大学期间，通过恋爱可以学习如何与他人相处，培养沟通和解决问题的能力，这些都是宝贵的人生经验。
四、简答题1. 你认为大学期间谈恋爱有哪些好处？答案：大学期间谈恋爱可以带来以下好处：- 学习如何与异性沟通和相处，提高人际交往能力。
- 获得情感支持和陪伴，有助于缓解学业压力。
- 培养责任感和承诺感，有助于个人成长。
- 通过共同经历和挑战，加深双方的了解和信任。
解析：大学期间的恋爱可以带来多方面的积极影响，包括提升沟通能力、提供情感支持、培养责任感和加深了解等。
当然，这些好处的获得也取决于恋爱关系的健康程度。
五、案例分析题案例：小李和小王是大学同学，两人在一次社团活动中相识并开始交往。
大学恋爱心理测试题及答案
大学恋爱心理测试题及答案一、个人特质1. 你如何描述你自己的性格特点？2. 你是否害羞或开朗？3. 你对待感情的态度是怎样的？4. 你对异性的第一印象通常是什么？5. 你通常会选择怎样的伴侣？二、交往偏好1. 你喜欢在什么样的场合和异性交往？2. 你对于朋友的性别是否有偏好？3. 你更喜欢主动还是被动？4. 在交往初期，你是否容易对对方有好感？5. 你更倾向于有恋爱经验的伴侣还是没有恋爱经验的伴侣？三、沟通和信任1. 对于伴侣的隐私，你是否能够尊重并给予空间？2. 你觉得在恋爱中沟通的重要性有多大？3. 你在交往过程中是否容易产生不信任感？4. 在伴侣面临困难时，你会鼓励和支持他/她吗？5. 你是否能够坦诚地表达自己的感受和需求？四、冲突处理1. 你在处理冲突时更倾向于直接表达还是回避？2. 你通常如何处理与伴侣的不同意见？3. 你是否能够理解对方的观点并妥协？4. 你是否有冲突解决的经验，可以给出一个例子吗？5. 你认为在恋爱关系中如何处理冲突是最有效的？答案及解析：一、个人特质1. 这个问题是让你自我评价，可以从你在日常生活中的行为和态度出发进行回答。
例如，你可以说自己性格开朗、活泼、乐观，或者内向、细心、沉稳等等。
2. 这个问题考察的是你对自己的认知和对他人的交往需求。
如果你认为自己较为害羞，可以解释为你在刚认识新人时需要更多时间来适应，如果认为自己开朗则说明你对新环境较快适应。
3. 对待感情的态度可以有各种不同的表达，例如你可以说自己比较理智，认为感情需要建立在互相了解和信任上。
或者你可以说自己比较冲动，容易为了感情付出和投入。
4. 对异性第一印象的描述可以从外貌、气质、言谈举止等方面入手。
例如你可以说自己更注重对方的内涵和谈吐而非外貌。
5. 选择伴侣的偏好可以从性格、相似的兴趣爱好、未来规划等方面考虑。
你可以说自己更倾向于选择与自己性格互补、能够共同成长的伴侣。
二、交往偏好1. 在这个问题中，你可以描述你喜欢的交往场合，例如喜欢在咖啡馆、图书馆或者户外运动中和异性交流。
大学生爱情心理学试题及答案
大学生爱情心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 爱情心理学中，以下哪个因素被认为是建立亲密关系的基础？A. 外貌吸引力B. 共同兴趣C. 信任与理解D. 经济基础2. 根据斯腾伯格的爱情三角理论，爱情的三个基本成分是：A. 亲密、激情、承诺B. 亲密、信任、承诺C. 激情、信任、理解D. 亲密、理解、承诺3. 在大学生恋爱关系中，以下哪个行为最可能被视为不健康的关系特征？A. 经常沟通和解决冲突B. 保持一定的独立性C. 过度依赖对方D. 尊重对方的个人空间4. 恋爱中的自我披露可以增加双方的亲密感，但过度的自我披露可能导致：A. 增加吸引力B. 减少吸引力C. 增加信任感D. 减少信任感5. 以下哪个不是大学生恋爱中常见的心理障碍？A. 缺乏安全感B. 过度理想化对方C. 害怕承诺D. 喜欢独处6. 恋爱中的“晕轮效应”指的是：A. 只看到对方的优点B. 只看到对方的缺点C. 对方的缺点被优点掩盖D. 对方的优点被缺点掩盖7. 以下哪个不是大学生恋爱中常见的沟通问题？A. 缺乏有效倾听B. 避免讨论敏感话题C. 过度使用批评D. 过度使用赞美8. 恋爱中的“自我牺牲”行为通常被认为是：A. 健康的爱情表现B. 不健康的依赖行为C. 个人成长的表现D. 恋爱中的正常行为9. 根据爱情心理学，恋爱中的“理想化”阶段通常发生在：A. 恋爱初期B. 恋爱中期C. 恋爱后期D. 恋爱结束期10. 大学生恋爱中，以下哪个因素最有助于维持长期关系？A. 外貌吸引力B. 共同价值观C. 经济基础D. 社会地位答案：1. C2. A3. C4. B5. D6. C7. D8. B9. A 10. B二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述大学生恋爱中常见的心理障碍及其解决方法。
答：大学生恋爱中常见的心理障碍包括缺乏安全感、过度理想化对方、害怕承诺等。
解决方法包括增强自我认知，建立自信；与伴侣进行开放和诚实的沟通，减少误解；以及逐步建立信任，避免过度理想化。
《心理健康与心理调适》题库和答案
《心理健康与心理调适》题库和答案一、选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心内容？A. 情感稳定B. 意志力强C. 适应能力强D. 生理健康答案：D2. 以下哪种心理状态属于心理健康范畴？A. 焦虑不安B. 郁郁寡欢C. 自信乐观D. 恐惧胆怯答案：C3. 下列哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 加强锻炼身体D. 暴饮暴食答案：C4. 以下哪项是心理调适的方法？A. 倾诉宣泄B. 自我安慰C. 逃避现实D. 压抑情绪答案：A、B5. 下列哪种人际关系问题不属于心理调适范畴？A. 人际交往紧张B. 家庭关系不和谐C. 恋爱关系破裂D. 工作能力不足答案：D6. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案：C二、简答题1. 请简述心理健康的标准。
答案：心理健康的标准主要包括以下几点：（1）情感稳定，能够合理控制自己的情绪；（2）意志力强，有较强的自我控制能力和解决问题的能力；（3）适应能力强，能够适应环境变化和生活中的各种挑战；（4）人际关系和谐，能够建立良好的人际关系；（5）具有正常的人格特征，如自信、乐观、积极向上等；（6）具有合理的认知观念，能够正确看待自己和他人。
2. 请简述心理调适的方法。
答案：心理调适的方法主要包括以下几点：（1）倾诉宣泄，将自己的情感和压力倾诉给亲朋好友或专业心理咨询师；（2）自我安慰，通过锻炼、听音乐、看电影等方式来放松心情；（3）积极思考，以积极的心态面对问题，寻找解决问题的方法；（4）调整生活方式，保持规律的作息时间，养成健康的饮食习惯；（5）培养兴趣爱好，充实自己的业余生活；（6）提高自身素质，不断学习，提升自己的能力和信心。
3. 请简述如何保持心理健康。
答案：保持心理健康的方法主要包括以下几点：（1）保持积极的心态，对待生活和工作中遇到的问题要有积极面对的态度；（2）培养良好的生活习惯，保持规律的作息时间和健康的饮食习惯；（3）加强锻炼身体，提高身体素质，有助于心理健康；（4）学会倾诉，将自己的情感和压力宣泄出来；（5）合理安排时间，学会放松，避免过度劳累；（6）建立良好的人际关系，提高人际交往能力；（7）遇到问题时寻求专业心理咨询，以便及时解决心理问题。
大学恋爱心理学测试题及答案
大学恋爱心理学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 恋爱中，以下哪种行为最可能促进双方的感情发展？A. 经常批评对方的缺点B. 保持适当的个人空间C. 总是要求对方按照自己的意愿行事D. 避免与对方进行深入的沟通2. 根据心理学理论，恋爱中的“一见钟情”更接近于哪种心理现象？A. 认知失调B. 投射C. 首因效应D. 近因效应3. 在恋爱关系中，以下哪种行为最可能造成对方的不安全感？A. 经常表达对对方的欣赏和爱意B. 保持适度的神秘感C. 过度依赖对方D. 与对方分享个人的想法和感受4. 恋爱中的“依赖性”通常与哪种心理需求有关？A. 安全需求B. 自尊需求C. 自我实现需求D. 社交需求5. 根据心理学研究，恋爱中的“自我披露”可以带来以下哪些积极效果？A. 增加冲突B. 促进了解和信任C. 降低亲密度D. 增加对方的控制感6. 恋爱中，当一方感到被忽视时，以下哪种反应是健康的？A. 通过冷战来惩罚对方B. 直接表达自己的感受和需求C. 忽视对方的感受D. 通过过度依赖来寻求关注7. 在恋爱关系中，以下哪种行为最可能促进双方的长期稳定？A. 经常争吵B. 互相尊重和理解C. 避免讨论敏感话题D. 忽视对方的意见和感受8. 恋爱中的“恋爱焦虑”通常与哪种心理状态有关？A. 抑郁B. 焦虑C. 兴奋D. 放松9. 根据心理学理论，恋爱中的“嫉妒”情绪通常与哪种心理机制有关？A. 认知失调B. 投射C. 归属需求D. 自尊需求10. 在恋爱关系中，以下哪种行为最有助于解决冲突？A. 避免讨论问题B. 坚持己见C. 寻求妥协和共识D. 指责对方答案：1-5 B C C B B，6-10 B B C C C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述恋爱中“自我披露”的重要性。
答：自我披露在恋爱中非常重要，它可以帮助双方更深入地了解对方，建立信任和亲密感。
通过分享个人的想法、感受和经历，双方可以更好地理解对方的需求和期望，从而促进关系的健康发展。
大学生恋爱心理测试
大学生恋爱心理测试
1、你认为大学生谈恋爱合适吗【单选题】
A.顺其自然，不是一定要谈，但如果遇到合适的也不反对
B.一点都不合适，上大学是学习的，又不是谈恋爱的
C.应该谈，毕竟到了适合的年纪
2、你觉得大学生为什么要谈恋爱？【单选题】
A..恋爱双方有共同理想和追求，可以相互促进
B.精神空虚，找个伴儿
C.恋爱双方之间有真正的爱情
3、你期待的爱情是什么样的？【单选题】
A.电视电影中的浪漫的，刻骨铭心的爱情
B.像父母之间一样稳定的感情
C.柏拉图式的精神恋爱（追求心灵沟通，拒绝肉欲）
4、你有没有想过在大学阶段谈恋爱？【单选题】
A.经常想，并为之努力
B.偶尔受到情侣影响会有想法
C.不想谈，因为耽误时间
5、你的恋爱影响因素是？【单选题】
A.家庭因素占主导
B.个人因素占主导
C.地域因素及文化差异占主导
D.兼顾上述因素
6、你认为大学中的恋爱可能走向结婚吗？【单选题】
A.有可能，只要双方真心相爱，结婚也是很正常的
B.大学生没有经济基础的爱情不可能走向婚姻
C.没有想过这样的问题
7、上述问题仅限个人想法，需要大家集思广益，谈一下对于大学生恋爱心理的认识，以及自己的恋爱心理，谢谢！！！【填空题】
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大学婚恋测试题及答案
大学婚恋测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在大学期间，你认为以下哪项是建立恋爱关系的首要条件？A. 外貌吸引力B. 共同兴趣和价值观C. 经济基础D. 家庭背景答案：B2. 你认为恋爱中最重要的是什么？A. 信任B. 激情C. 金钱D. 地位答案：A3. 如果你的恋人与其他异性朋友关系密切，你会如何处理？A. 感到不安，要求对方断绝联系B. 保持信任，但表达自己的担忧C. 装作不在意，内心却很焦虑D. 直接分手，不信任对方答案：B4. 你认为在恋爱关系中，以下哪项是维持关系的关键？A. 频繁的约会B. 互相尊重和理解C. 物质上的满足D. 社交媒体上的互动答案：B5. 当你与恋人发生争执时，你通常如何处理？A. 立即道歉，避免冲突B. 冷静下来，理性讨论问题C. 发泄情绪，大声争吵D. 逃避问题，避免直面答案：B6. 你认为在大学期间，恋爱和学业之间的关系应该是？A. 恋爱优先，学业次之B. 学业优先，恋爱次之C. 两者同等重要，需要平衡D. 恋爱和学业无关，互不影响答案：C7. 如果你发现恋人有欺骗行为，你会如何处理？A. 直接分手，不再信任B. 试图理解对方，给机会改正C. 装作不知道，继续交往D. 报复对方，以牙还牙答案：B8. 你认为恋爱中，以下哪项是最重要的沟通方式？A. 书面沟通B. 电话沟通C. 面对面沟通D. 社交媒体沟通答案：C9. 在恋爱关系中，你认为以下哪项是个人空间的合理范围？A. 完全透明，没有个人空间B. 适度的个人空间，保持一定隐私C. 完全隔离，各自独立D. 根据对方需求调整个人空间答案：B10. 你认为在恋爱关系中，以下哪项是分手的合理理由？A. 性格不合B. 长时间异地C. 家庭反对D. 所有选项都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 在大学期间，你认为以下哪些因素可能影响恋爱关系的发展？（多选）A. 学业压力B. 经济问题C. 朋友圈子的影响D. 家庭背景答案：A、B、C、D12. 你认为在恋爱关系中，以下哪些行为是不恰当的？（多选）A. 过度依赖对方B. 无故失踪，不回复信息C. 尊重对方的个人空间D. 经常撒谎，隐瞒事实答案：A、B、D13. 在恋爱关系中，你认为以下哪些因素是分手的常见原因？（多选）A. 价值观不合B. 未来规划不一致C. 第三者介入D. 性格不合答案：A、B、C、D14. 你认为在恋爱关系中，以下哪些行为可以增进双方的感情？（多选）A. 共同参与活动B. 互相倾听和理解C. 保持适当的个人空间D. 经常给对方惊喜答案：A、B、C、D15. 在恋爱关系中，你认为以下哪些因素是信任的基础？（多选）A. 诚实B. 忠诚C. 透明度D. 相互尊重答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 恋爱关系中，双方应该完全透明，没有任何秘密。
《大学生心理健康教育》试题题库
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部份第一章健康从心开始一、单选题(10)人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期21 世纪成为人材的首要条件是()。
身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好我们常见的妒忌心理属于()。
轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C. 中度的心理障碍 D.严重的心理疾病大学生常见的社会障碍主要表现为()。
情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍大学生常见的情绪障碍不包括()。
焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症我国20 世纪90 年代，存在心理问题的大学生比例占()。
A.16－20％B.30－34.4％C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是()。
A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。
A.环境适应B. 自我评价C.人际关系状况D.情绪健康某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或者低落，或者兴奋与低落交替浮现。
请问该生患有什么心理疾病()。
A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明，时常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状()。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题(10)从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和()。
A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D. 自我统合青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
A.健全人格B.培养意志C. 自我统合性D.情绪稳定个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要()。
A.15 年B.20 多年C.30 多年D.40 年大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。
大学生心理健康教育(恋爱心理与性心理)习题与答案
一、单选题1、爱情三角论的提出者是（）。
A.李·约翰B.古德C.弗洛伊德D.斯滕伯格正确答案：D2、现实生活中，最稳定的爱情类型是（）。
A.完美之爱B.浪漫之爱C.迷恋之爱D.伴侣之爱正确答案：D3、目前一些城市出现的年龄高、学历高、收入高的“三高”未婚女青年群体。
导致该现象的原因是（）。
A.梯度说B.父母偶像论C.同类匹配说D.互补说正确答案：A4、一个在父亲酗酒的家庭长大的姑娘，最后找一个酗酒者做丈夫的概率是普通姑娘找酗酒者做丈夫的概率的三倍。
这体现了（）择偶观。
A.父母偶像论B.同类匹配说C.梯度说D.互补说正确答案：A5、罗密欧与朱丽叶效应发生于（）阶段。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：D6、“门当户对”观念反映了（）择偶观。
A.父母偶像论B.资源交换理论C.同类匹配说D.择偶梯度论正确答案：C7、失恋后，适当外出，调整自己的交往圈，这体现了（）。
A.时间疗养法B.转移注意力法C.自我疗养法D.环境转移法正确答案：D8、爱情风格理论的提出者是（）。
A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.李·约翰D.古德正确答案：C9、海外留学生到了陌生的环境，往往因为“情感孤独”而临时结合在一起，这体现了恋爱的（）动机。
A.自身价值得到认同B.追求真爱C.把握机缘D.弥补情感空虚正确答案：D10、（）具有虚拟性、隐蔽性和时空无限性的特点。
A.网恋B.单恋C.异地恋D.多角恋正确答案：A二、多选题11、性心理发展的阶段有（）。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：A、B、C、D2、大学生的性心理容易出现（）特点。
A.性好奇B.性认识偏差C.性焦虑D.性观念冲突正确答案：A、B、C、D3、大学生性心理问题的调适方法有（）。
A.加强性卫生知识的教育B.坚持异性间的文明交往C.减少色情刺激的影响D.理智的控制性欲正确答案：A、B、C、D4、成人的依恋关系可以分为（）。
第九章 大学生恋爱与性心理调适
心理测试
什么样的伴侣最适合你？
相爱容易相处难，好的爱情是要找到对的人，然后用心去经营好 它。这个测试会告诉你，像你这样性格的人，什么样的伴侣相伴才是 最适合的。 1.你会想和那一种异性约会？ a.看起来老实又内向的——到第2题 b.会玩又会懂得打扮的——到第3题
广东行政职业学院 大学生心理健康教育
什么样的伴侣最适合你？
测试结果：
C型，你和相敬如宾的人最相配 你是一个很容易一头栽进兴趣之中的人，这样的你需要 一个可以尊重你的兴趣和工作、百分之百支持你的 伴侣，你不喜欢两个人天天腻在一起，希望彼此能 保持相当的距离，所以拥有一身专业技术和知识保 持着就算是两个人在一起也可以彼此拥有自己的空 间的异性，是你的最佳人选。 D型，你和责任感强的人最相配 认真和意志坚定的人是你的最佳人选，如果你要结婚， 那种对家庭和工作具有很强的责任感，在公司也很 受到上司信赖的人是你的第一选择，在婚前你可能 还会很坚持什么男女平等、提出种种你的原则，一 旦结婚之后，你就会为了对方和家庭去做任何的事 情。
大学生心理健康教育
爱情价值观拍卖会
活动目的：澄清自己的爱情价值观，了解自己最重视 的恋人品质，并学会抓住机会。
拍卖规则：现有以下被认为是谈恋爱或找对象时最重
要的品质： （1）有责任感 （4）成熟稳重 （7）事业心强 （10）彼此独立 （13）相貌端庄 （2）能力较强 （5）正直善良 （8）风趣幽默 （11）相互理解 （14）具备孝心 （3）共同语言 （6）心胸宽阔 （9）温柔体贴 （12）博学多闻
2.有个人边看表边跑，他迟到了5分钟，你觉得他心理怎么想？ a.才5分不算迟到——到第4题 b.糟了！迟到了！——到第5题 3.有个家庭主妇正在打扫，你觉得她正在怎么想？ a.我要扫得一尘不染——到第6题 b.差不多就行了，做完可以去看小说—第4题 4.有个女生从你身旁经过，飘来一阵很香的味道，你觉得是哪一种香味？ a.甜甜的果香——到第7题 b.清淡的花香——到第9题
大学生的恋爱试题及答案
大学生的恋爱试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 恋爱中最重要的因素是什么？A. 外貌B. 金钱C. 性格D. 共同兴趣答案：C2. 以下哪项不是大学生恋爱中常见的问题？A. 时间管理B. 经济压力C. 父母反对D. 学业优先答案：D3. 恋爱关系中，以下哪种行为是健康的？A. 过度依赖对方B. 经常争吵C. 互相尊重和支持D. 总是试图改变对方答案：C4. 恋爱中，以下哪种方式是正确的沟通方式？A. 避免谈论问题B. 指责对方C. 倾听和理解D. 总是坚持己见答案：C5. 恋爱中，以下哪种行为可能会破坏关系？A. 保持个人空间B. 诚实和透明C. 经常撒谎D. 信任对方答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 大学生在恋爱时应该学会_________，以保持个人成长和学业的平衡。
答案：时间管理2. 恋爱中的大学生应该学会_________，以维护双方的心理健康。
答案：有效沟通3. 在恋爱关系中，大学生应该_________，以避免不必要的冲突。
答案：尊重对方4. 大学生在恋爱中应该_________，以确保自己的安全。
答案：保护自己5. 恋爱中的大学生应该_________，以促进关系的稳定发展。
答案：共同成长三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述大学生恋爱中常见的心理问题及其应对方法。
答案：大学生恋爱中常见的心理问题包括焦虑、依赖、不安全感等。
应对方法包括：增强自我认知，建立自信；保持适当的独立性，避免过度依赖；学会有效沟通，及时解决矛盾。
2. 描述大学生恋爱中如何平衡学业和恋爱关系。
答案：大学生在恋爱中应该合理安排时间，确保学业不受影响；同时，与伴侣共同规划未来，确保双方目标一致；保持开放的沟通，及时解决可能出现的问题。
3. 请解释为什么大学生在恋爱中应该保持自我？答案：保持自我有助于个人成长和心理健康，避免在恋爱中失去自我，同时也能让对方更加尊重和欣赏自己。
4. 请简述大学生恋爱中如何建立信任关系。
大学生恋爱心理健康调查
大学生恋爱心理健康调查1、您的性别【单选题】○ 女○ 男2、您所在的年纪【单选题】○ 大一○ 大二3、您现在的恋爱状况【单选题】○ 正在恋爱○ 曾经有过恋爱经历○ 处于观望状态，有适合的也可以考虑○ 不准备在大学阶段谈恋爱4、你认为大学期间的恋爱是【单选题】○ 一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历○ 顺其自然，不强求○ 只是游戏○ 没概念5、你认为大学生谈恋爱的动机是什么【单选题】○ 看到大家有男女朋友，觉得没有面子，满足虚荣心○ 弥补内心空虚，寻求精神寄托○ 对方追求强烈不好意思拒绝○ 彼此优点相互吸引6、如果你有恋人你最注重什么【单选题】○ 自身修养和品位○ 与否与自己趣味相投○ 看其发展潜力○ 其家庭与经济条件7、遇到喜欢的人会主动追求吗【单选题】○ 会大胆追求○ 会有所暗示○ 不好意思，景观而已○ 不知道，没有遇到过8、如果恋情出现危机怎么办【单选题】○ 分手○ 想办法支持○ 不做努力，得过且过9、如果你失恋你会怎么办【单选题】○ 依然相信爱情，分手以后还是好朋友○ 就此消沉，分手之后不联系，再也不相信爱情○ 怨恨你的恋人，从此成为陌生人○ 感觉有些尴尬，但还是可以好好相处10、你所期待的爱情是什么样子【单选题】○ 电影烂漫爱情○ 经典文学里面的刻骨铭心的爱情○ 父母之间的稳定的爱情○ 柏拉图式的精神爱情11、就大学恋爱对自己的影响【单选题】○ 让你的生活学习更加有动力○ 分散精力，学习下降，○ 只是两人世界脱离集体○ 影响正常的朋友同学交往12、如果学习和恋爱发生冲突，如何选择【单选题】○ 学业为重○ 学业诚可贵，爱情价更高○ 游离两面，但是两面都无法有完善的结果○ 不好说13、恋爱后与其他异性的关系【单选题】○ 一切如故○ 没有以前好○ 保持距离○ 由恋人决定14、你觉得大学恋爱面临的最大问题是【单选题】○ 双方差距大，合不来○ 毕业之后，难在一起○ 面临很大的经济压力○ 其他15、你认为维持爱情的因素有哪些【多选题】□ 坦诚信赖□ 责任心□ 尊重□ 真诚□ 慷慨□ 忍耐宽容□ 浪漫幽默□ 其他。
《大学生心理健康教育》模拟试题(附答案)
《大学生心理健康教育》模拟试题（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、通过自由联想和梦境的分析，进行自我探索，这属于哪个咨询流派的技术( )A、认知行为B、精神分析C、行为治疗D、人本主义正确答案：B2、出现心理危机的时候，以下不正确的心态包括( )A、我太倒霉了B、危机与机遇并存C、过程中也是自我成长的一部分D、积极寻找支持资源正确答案：A3、丽珊喜欢独处，能意识到自己的优缺点和各种感觉，善于反思。
请问她的哪一种智能类型最为强势？( )A、人际智能B、自然智能C、语词智能D、内省智能正确答案：D4、大学生心理健康的标准是( )A、智力正常、情绪健康、人际关系和谐B、意志健全、人格完整、自我评价适当C、适应能力强、心理行为符合大学生的年龄特征D、以上全部正确答案：D5、身边的同学发生危机时，可能会发微信、打电话给自己的同学、朋友，如果你接到“求救”电话，以下不能做的是( )A、寻求老师的帮助，紧急情况下也可以直接报警。
B、“你不应该这样想，你为他这样痛苦不值得。
”C、“我知道你很痛苦，我知道你不想这样。
”D、了解对方此刻在哪里，在做什么。
6、一个人只有真正试过才能真正了解自己的兴趣所在，停留在想法层面就永远无法发现真正的兴趣，这说明（）。
( )A、兴趣需要实践B、兴趣需要重新发现C、兴趣难以被发现D、兴趣需要专注正确答案：A7、解读生涯规划步骤的理论中，信息加工金字塔模型底部被称为( )。
A、执行加工领域B、知识领域C、元认知技能D、决策加工领域正确答案：B8、患有情绪障碍，如抑郁症或焦虑症等的人，会出现睡眠增加、饮食减少和其他躯体的症状，这些症状和机体内( )的含量有关A、血清素B、氨基酸C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：A9、父母对孩子持拒绝的态度容易( )。
A、使孩子缺乏自制力B、使孩子产生粗暴、攻击等不良行为C、激起孩子的反抗D、使孩子以自我为中心正确答案：B10、( )是意识的核心部分，是人在社会化过程中逐步形成和发展起来的，对自我以及自己与周围环境关系的多方面、多层次的认识、体验和评价，是个人关于自我全部的思想、情感和态度的总和。
大学生恋爱与性心理健康答案
《大学生恋爱与性心理健康》期末测试题学号：年纪：专业班级：姓名：1.大学生在恋爱应遵循哪些道德规范？答：恋爱不仅只是一种个体行为，还是一种社会文化规范下的行为，恋爱双方必须建立在自主与自重的基础上，才能逐步做到思想的一致，感情的融洽，个性的接近，相互的了解，要真诚、坦白、互相尊重、要有较强的责任心，在恋爱方式上要文明、健康。
2.婚前性行为危害有哪些？答：1.给女方身体健康造成严重影响。
2.给女方心理造成极大压力。
3.使新婚蒙山阴云。
4.是恋爱关系出现不利于女方的发展趋势。
5.给婚后生活造成诸多不愉快。
6.永远失去了新婚之夜的甜蜜。
7.会引起许多矛盾和纠纷。
3.圣洁的行为首先应当是道德的，请阐述性道德主要表现在哪些方面？答：性道德是社会道德的一个重要组成部分。
性道德是在社会生活中形成的，是对性行为的规范。
4.爱情与友情的区别？男女交往应怎样避免误会？答：区别：1.爱情指一对男女基于共同的生活理想，在各自内心形成对异性真挚的仰慕。
2.友谊：人们在共同的生活学习工作中，基于共同的情趣和志向产生的一种美好而亲密的友谊。
误会：1.了解异性的内心世界。
2.坦然面对异性。
3.以适当的方式与异性交往。
5.如果你的好朋友失恋了，你会给他（她）怎样的建议呢？答：人生中有很多挫折，不必为了一棵树而放弃整片森林，走出门外，阳光将引导着你，走入新的生活，爱情里没有谁对谁错，离开了只有他或她不懂得珍惜你，既然分开了，就放手吧，去寻找自己真正的幸福。
6.网上交友，我们应当有怎样的原则与底线呢？答：1.不要轻易向网友透露个人的真实信息，以免上当受骗。
2.不要轻易的相信对方所说自己有多富。
3.不要轻易和网友出去见面。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。