经典绘本故事我长大以后精品PPT课件
《长大以后做什么》绘本.ppt
可不是嘛。那我还是做一
蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？
பைடு நூலகம்
我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树， 一片彩虹颜色的大森林。
• 然后，用绿色涂原野。涂出一片跑啊，跑啊， 永远，永远也跑不到头儿的原野。
• 然后，用蓝色涂大海。涂出一片游啊，游啊， 永远，永远也游不到头儿的大海。
可能很难实现，但是在梦想面前人人平等，没有尊卑，我们都要 勇敢说出来。哪怕它很难实现，但是正因为如此，我们才可以一 直思考，才可以一直找寻那个大大的梦想。那么同学们，你的梦 想呢？停顿一会，说：先不要分享，请将你的梦想沉淀在这张纸 上。写一写画一画自己的梦想吧！
•那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊， 跑啊，一直跑到原野的尽头。
• 那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊， 游啊，一直游到大海的尽头。
喂，长大以后，你想做什么？
• 是啊，他们的梦想是那么奇妙。蒲公英 大狮子、小鱼 鲸鱼、蜡 笔 森林 小女孩 赛跑 小男孩 游泳。虽然他们很渺小，他们的梦想
蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？
• 我呀，我要做一只大狮子！ • 金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。
是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。 可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛。 那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼，小鱼，长大以后做什么？
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
是嘛，你要做一只大鲸鱼 啊，大鲸鱼好啊。
(2024年)大班社会《我长大了》ppt课件
，让家庭充满爱和温暖。
2024/3/26
25
承担社会责任，关注公益事业，传递正能量
遵守社会规范
孩子应该遵守社会公德和法律 法规，做一个守法、有道德的
公民。
传递正能量
孩子可以通过自己的言行举止 ，传递积极向上、乐观向善的 能量，影响周围的人。
2024/3/26
03
教育大班幼儿学会管理自己的情绪和应对压力，如通过运动、
音乐、绘画等方式缓解负面情绪和压力。
14
04
社会角色转变与责任担当
Chapter
2024/3/26
15
从家庭到学校再到社会角色转变过程
家庭角色
作为孩子，享受父母的关爱和照 顾，学习基本生活技能。
学校角色
成为学生，接受学校教育，学习知 识，培养品德，锻炼能力。
生理成长
身高、体重增加，身体各 器官逐渐发育成熟。
2024/3/26
心理成长
认知能力、情感、意志等 方面的发展，形成独特个 性和价值观。
社会成长
逐渐融入社会，学会与他 人相处、合作和竞争。
4
成长对于个人和社会重要性
2024/3/26
个人层面
成长是个人实现自我价值、追求 幸福生活的基础。
社会层面
成长促进社会进步和发展，培养 合格公民和有用之才。
情感需求的多样性
大班幼儿的情感需求变得更加丰富和多样，包括安全感、 归属感、自尊心、自信心等。
情感表达的复杂性
随着年龄的增长，大班幼儿情感表达的复杂性也在增加， 他们不仅能够表达简单的喜怒哀乐，还能够表达更为复杂 的情感，如内疚、羞愧、嫉妒等。
情感调节能力的发展
幼儿园绘本故事教案：《长大以后做什么》含课件
幼儿园绘本故事教案：《长大以后做什么》含课件小伴侣们，你们长大后想做什么呢？你们有什么幻想吗？今日，老师就给大家讲一个关于幻想的故事。
在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上欢乐的玩耍、玩耍。
女孩发觉了一朵秀丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？蒲公英说：我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威猛又和善的大狮子。
女孩兴奋的说：你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。
多么奇妙的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的幻想真奇怪。
男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜的大叫着：小鱼，小鱼，男孩弯下腰问小鱼：长大以后你想做什么？小鱼说：我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞速的大鲸鱼。
男孩说：是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。
多美的幻想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞速的游泳呢。
男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把秀丽的蒲公英和快乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？蜡笔说：我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。
然后，用绿色涂原野。
涂一片跑啊，跑啊，永久、永久也跑不到头儿的原野。
接着，用蓝色涂大海。
涂一片游啊，游啊，永久、永久也游不到头儿的大海。
哎呀，老师真艳羡文中的蒲公英、小鱼和蜡笔呀，他们有那么多的幻想，那么美妙、那么奇异。
幻想呀，就像盒子里的巧克力糖，甜甜的，美美的；幻想呀，就像口袋里的玻璃球，五彩缤纷的；幻想呀，还像一对翅膀，带着我们飞向美妙的将来那孩子们呢？男孩和女孩又有什么样的幻想呢？女孩说：那我长大以后，要和狮子一起赛跑。
跑啊，跑啊，始终跑到原野的终点。
男孩说：那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。
游啊，游啊，始终游到大海的终点。
其实他们的幻想可不只是这些，你看，他们的幻想呀像天上的白云一样缥缈可爱，改变多端。
你看，他们正在蓝天下一起欢乐的共享彼此的幻想呢，喂，长大以后，你想做什么？小伴侣们，童年的生活之所以秀丽就在于我们有许很多多的幻想，我们有大声喊出自己不平凡心愿的士气，孩子们你是不是也有很多奇异的幻想呀？那就大声的、英勇的告知大家吧。
中班语言活动《我长大以后》
中班语言活动《我长大以后》教学目标：通过阅读绘本，激发幼儿对理想的追求以及喜爱绘本的情感。
教学过程：讲述故事：1、“哇，我终于长大了。
”小公主心里想。
“长大以后要做什么呢？也许我应该变得不一样。
”（孩子们猜一猜：她想变得怎么不一样呢？）2、“但是，我应该变成什么样呢？”（她在想办法啦！）3、（大家仔细看看小公主在干什么呢？）“我可不想变成这样，我最好去问妈妈。
”4、小公主去问妈妈：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要仁慈……”她的妈妈说。
“就像你的爸爸。
”5、小公主去问爸爸：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要有爱心……”她的爸爸说。
“就像你的妈妈。
”6、小公主去问大厨师：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要爱干净……”大厨师说。
7、小公主去问大将军：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要勇敢。
”大将军说。
“要勇敢，”小公主心里想，“对了，以后我要自己去抓鱼缸里的蜘蛛。
”8、小公主去问海军司令：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要很会游泳……”海军司令说。
“这样，当你的船沉进水里的时候，你才会安全。
”小公主去问首相：“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。
“要变得聪明……”首相说。
10、小公主去问医生：“要很健康。
”医生说。
小公主很认真地听大人的教诲，“我的天哪！我要仁慈、有爱心、爱干净、勇敢、很会游泳、聪明和健康。
我的手指头都快不够数了。
”她蹲在马桶上一边使劲拉屎一边想：“长大真的好困难。
”12、于是她去问女仆，女仆说：“我不知道。
最重要的是，你最想变成什么样呢？”13、小公主苦思冥想，眼望着大人的腰腿，很渴望地说：“我想要……”“我想要长高。
”小公主说。
14、她的弟弟却仰头望着她说：“不过，你已经很高了耶！”小王子说。
《长大以后做什么》绘本知识讲解PPT文档17页
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《长大以后做什么》绘本ppt课件
• 我呀，我要做一只大狮子！ • 金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。
是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。 可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛。 那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼，小鱼，长大以后做什么？
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
是嘛，你要做一只大鲸鱼 啊，大鲸鱼好啊。 可是，这条小河，对大鲸 鱼来说太小了呀。 可不是嘛。那我还是做一 条小鱼吧。
• 那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊， 跑啊，一直跑到原野的尽头。
• 那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊， 游啊，一直游到大海的尽头。
喂，长大以后，你想做什么？
• 是啊，他们的梦想是那么奇妙。蒲公英 大狮子、小鱼 鲸鱼、 蜡笔 森林 小女孩 赛跑 小男孩 游泳。虽然他们很渺小，他们 的梦想可能很难实现，但是在梦想面前人人平等，没有尊卑，我 们都要勇敢说出来。哪怕它很难实现，但是正因为如此，我们才 可以一直思考，才可以一直找寻那个大大的梦想。那么同学们， 你的梦想呢？停顿一会，说：先不要分享，请将你的梦想沉淀在 这张纸上。写一写画一画自己的梦想吧！
THANK
YOU
SUCCESS
2019/5/5
蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？
我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树， 一片彩虹颜色的大森林。
• 然后，用绿色涂原野。涂出一片跑啊，跑啊， 永远，永远也跑不到头儿的原野。 • 然后，用蓝色涂大海。涂出一片游啊，游啊， 永远，永远也游不到头儿的大海。
THANK
YOUΒιβλιοθήκη SUCCESS2019/5/5