亿以内数的大小比较课件(张祖凤)

学习目标：
1、掌握比较亿以内数的大小 方法。 2、会正确、熟练的比较两个 数和多个数的大小。
尝试探究任务：（友情提示：先分级再比较）
1、正确读出每个国家的旅游人数。
2、比较两国旅游人数的多少。 （1）美国：2116100人。泰国：
608000人。（ ）多，比较方法：Fra Baidu bibliotek
（
）。
（2）日本：3658200人。韩国：
4185400人。（ ）多，比较方法：
（
）。
（3）美国：2116100人。俄罗斯： 2536300人。（ ）多，比较方法：
（
）。
交流点拨：
❖ 要求： 1、仔细聆听同学的发言。 2、对于小组的交流从思路和方法
上进行辨析、评价、补充。
亿以内数大小比较的方法
两个方面比较：(1)位数不同。 (2)位数相同。
教师点拨： 两数比大小，先把位数看。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往下找。
练测反馈
❖ 1、完成11页第一题，并说说比较方法。 ❖ 2、完成11页第二题。 ❖ 3、写出5个大于99987的五位数。 ❖ 4、□里能填几？
（1）2859027 <28□8125 （2）43680854<□9250287 （3）1□418000<20045023
义务教育课程标准实验教科书第七册 保康县实验小学 张祖凤
❖ 1．填空。 ❖ 101010是（ 6 ）位数，最高位是（十万）位；
356000左起第二位是（ ）位万，表示（ ） 个（5 ）。万
2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999○＜ 1010 601○＞564 687○＞ 678
说一说比较万以内的两个数的大小的方法