学生教学信息员工作管理办法
大学学生教学信息员管理办法
大学学生教学信息员管理办法为加强教学质量监控，健全教学信息反馈制度，及时了解学校教与学的真实状况，广泛收集学生对各教学环节的评价、意见和建议，培养学生自我管理、自我教育的能力，鼓励学生积极参与学校教学管理，制定本管理办法。
一、工作机构学生教学信息员组织由教务处教学质量监控与评估中心负责组织建设与管理，并进行业务指导，独立、客观收集与反馈来自学校教学情境的各种真实信息，只对教学质量监控与评估中心安排的各项工作任务负责，不受学校其它职能部门和教学单位的影响和约束。
二、人员组成在每学年第一学期开课后两周内，教学质量监控与评估中心根据教学质量监控工作需要，确定学生教学信息员的数量和学院分布，从各学院本科生中进行非公开招聘。
原则上每个学院招聘1-3名学生教学信息员。
教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。
对表现良好的教学信息员，教学质量监控与评估中心可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫者，予以解聘。
三、工作职责1.反映学生对任课教师教学态度与教学水平的评价、意见和建议。
2.反映学生对各教学环节（含备课、课堂教学、实验教学、校内外实习实训、第二课堂活动、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试考核等）的评价、意见和建议。
3.反映学生在到课、听课、作业、实习、实践、考试等教学活动中的学风情况与问题。
4.反映学生对学校在教书育人、教学质量、教学水平、教学管理、学风建设等方面的意见和建议。
5.反映学生对学校教学管理制度的制订与实施、教学活动的组织、教学条件的保障、教学质量管理工作等方面的意见和建议。
6.协助、配合教学质量监控与评估中心进行教师课堂教学质量评价工作。
四、学生教学信息反馈1.每周五全体学生教学信息员认真填写相关表格，向教学质量监控与评估中心指定工作人员反馈本周内收集到的各类教学信息。
2.教学质量监控与评估中心对已收集的各类教学信息进行统计分析，经查证后，把重要教学信息通过简报形式反馈给校领导和相关单位负责人；对异常教学情况提出整改建议，由相关单位和个人落实推进，并及时报告持续改进效果。
广东对外经贸学院学生教学信息员管理办法
广东对外经贸学院学生教学信息员管理办法第一章总则第一条为了对教学运行情况和教学质量进行及时有效的监控，建立健全教学信息反馈制度，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生自我管理、自我教育和参与学校教学管理的主体作用，特制定本办法。
第二条学生教学信息员的主要工作是为学院教学工作提供反馈信息（包括教学改革、课堂教学、专业设置、学风建设等教学第一线信息收集、反馈），为学院的教学工作提供有价值的意见和建议，以便改进教学工作，提高教学质量。
第二章组织领导第三条学生教学信息员由教学督导处直接领导。
第四条学生教学信息员由教学督导处招聘产生。
每个专业按每个年级聘任一名教学信息员，原则上为班级的学习委员，任期一年，可连选连任。
第五条学生教学信息员的基本条件（一）有较高的思想觉悟，诚实公正，反馈教学信息准确、有效；（二）有责任心，工作能力强，有一定认识问题、分析问题的能力；（三）学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯。
第三章工作职责第六条关注教师教学、学生学习以及教学管理的状况，积极工作，实事求是，认真负责。
第七条收集学生对教师教学、教学管理和教学条件等方面有代表性的意见和建议，并及时反馈。
第八条反映学生在教学活动中存在的学风问题。
第九条通过书面报告等形式将所收集的意见和建议直接向各级教学管理部门提交。
第十条协助教学督导处进行网上教师测评工作。
第十一条参加教学信息员有关会议及各项活动。
第四章教学信息员的管理第十二条教学信息员的管理工作由教学督导处负责，凡属职责范围的工作，立即办理；需职能部门处理的，由教学督导处及时通知各单位；需各系（部）处理的，系（部）要及时处理。
第十三条教学督导处要及时将各自接受问题的处理意见和改进措施通知有关教学信息员，以便对工作改进情况进行监督。
通过大量信息的收集、分析处理、反馈，不断提高学生对教学工作的满意度，从而最终保证教学质量的稳步提升。
第十四条教学督导处要定期组织召开教学信息员会议，总结和交流工作情况，反馈学生意见与建议的处理情况。
关于学生教学信息员制度管理办法
关于学生教学信息员制度管理办法为了更好地了解教学过程中教与学的情况，加强师生的交流与沟通，确保教学秩序的稳定和人才培养目标的实现，进一步端正学院教风、学风。
学院决定在学生中选聘教学信息员，定期与不定期地反馈教学信息和学生的教学需求，为学院的教学质量监控提供依据。
一、教学信息员条件1．坚持原则，严格遵守学校规章制度，热心为同学和班级服务。
2．品行端正，积极上进，为人正直，办事公正，尊敬师长，团结同学。
3．热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，学习勤奋，成绩优良。
4．工作责任心强，有较强的组织和协调能力以及较好的文字表达能力。
5．坚持原则性，能真实、准确、及时反馈教学和教学管理中存在的问题。
二、教学信息员的职责在教务处指导下，广泛收集教学过程中的有关信息，将教师教学情况、学生学习情况及学生对理论教学、实践教学和教学管理等方面的动态信息，客观及时地反馈给教务处，1．征求和收集学生对教师教学的意见和建议。
负责收集教师在教案准备、课堂讲授、组织教学、教学效果、试卷评阅等方面存在的问题和同学们的建议、要求；2．反映学生对教学管理部门的意见和建议。
负责收集学校在教学运行管理、教学质量管理、以及学科、专业、课程、教材、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理中存在的问题和同学们的建议、要求；3．反映学生对教学条件的意见和建议和学生在教学活动中的学风状况。
负责收集学生在学习纪律、完成课后作业、考风、考纪以及主动学习状况等方面存在的问题和同学们的建议、要求。
4．参加教学信息工作会议，协助学院进行教师课堂教学质量评价。
5．宣传有关教学管理的各项规定和教学信息，对同学的疑问予以解答三、教学信息员的工作要求学生教学信息员在进行教学信息收集、整理、报告的时候，一定要按照以下几项原则做好工作：1．客观性：以客观事实为依据，实事求是地收集信息、作出结论；2．严肃性：以严肃认真公正的态度，主动开展工作，不可弄虚作假；3．保密性：妥善保存调查数据、事实和统计结果，不可随意传播。
大学学生教学信息员工作管理办法模版
大学学生教学信息员工作管理办法第一章总则第一条为进一步完善教学质量监督体系，加强教风和学风建设，及时、准确地掌握并收集教学过程各环节的信息，体现以学生为本，发挥学生在教学过程的主体作用，了解学生对教学工作的意见和建议，学校实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度。
为规范信息员管理，特制定本办法。
第二章组织机构及其职责第二条教学信息员机构实行学校和学院两级管理模式。
学校成立教学信息员管理办公室，挂靠教务处督导科，隶属教务处直接领导,下设秘书部、信息部、策划部。
教学信息员管理办公室负责全校教学信息员的管理，从事教学一线信息的收集、反馈，包括课程设置、教学改革、课堂教学、实践教学、学风建设、考风建设、教师教学态度与水平、学生学习情况等教学过程各环节内容，并积极参与各项教学管理工作，及时向教学管理部门反映相关意见和建议，经常开展教学情况调研活动，发布教学状况信息。
第三条每个学院设一个教学信息站，各教学信息站设站长、副站长各一名。
站长统筹管理本学院信息员工作。
各教学信息站负责本学院相关课程教学信息的收集、整理，开展符合本学院教学信息的调研活动，积极与教学信息员管理办公室沟通。
第三章教学信息员的选拔及聘任条件第四条教学信息员在各信息站推荐的基础上，由教务处、学工处和团委统一考核确定。
原则上每个教学班设1-2名教学信息员。
第五条教学信息员每学年选聘一次，学生毕业时自动解聘。
对任期内违反有关规定或不能胜任本职工作者，学校有权予以解聘。
第六条教学信息员的聘任条件（一）严格遵守学校规章制度，热心为同学和班级服务。
（二）品行端正，积极上进，尊敬师长，团结同学，在学生中有较高的威信。
（三）热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，学习勤奋，成绩优良。
（四）工作责任心强，有较强的组织协调能力以及较好的文字表达能力。
第四章教学信息员的工作职责第七条客观公正地评价教师的教学情况，收集学生对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平和教学过程各环节（包括备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试、教材使用等）的意见和建议。
学生信息员工作制度
学生信息员工作制度学校保障和提高教学质量，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教与学的状况, 特制定《学生信息员工作制度》。
一、指导思想通过建立学生教学信息反馈制度,从学生信息员中收集教学过程中影响教学质量的信息并及时反馈到有关部门，以便及时调节教与学的活动,解决教学工作中存在的问题, 把教学质量监控和日常管理工作有机结合起来，从而充分调动教师教学积极性，发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，进一步规范教学秩序，促进教风、学风建设，提高教学管理水平和教学质量。
二、组织领导1.教学信息员由系（部）聘任，每个自然班设一个信息员；2.学生会学习部设立教学信息委，负责组织本系部教学信息员开展工作；3.教学信息员和信息委在系部的直接领导下开展工作，系部负责安排、指导学生教学信息员和信息委对教学信息的收集、处理。
三、学生教学信息员的职责1.教学信息员应工作积极，认真负责，实事求是、及时准确地反馈有关教与学的状况；2.收集本班学生的听课、实践、作业、考试等情况；3.收集本班任课教师教学态度、教学纪律遵守、教学运行和效果等情况；4.对教师的教学内容、教学方法、教学管理等工作提出合理化意见和建议；5.收集本班学生对学校、系（部）教学和教学管理工作的意见与建议。
6.每周填报《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》，并将教学信息统计汇总后及时上交。
7.协助学校、系（部）进行课堂教学问卷调查和教学质量评价。
8.完成学校交办的其他教学信息反馈任务。
四、信息反馈内容1.教师的教学态度，教学内容，教学方法，教学效果等；2.学生在学习中的态度、方法、效果、课堂纪律、学风考纪等；3.学生对强化教学管理、教学质量、教学改革等方面的意见、建议和要求；4.学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学环境、教学设备、实训实习等方面的意见和建议；5.其它教学方面的信息。
五、工作程序1.各班级教学信息员每天注意收集与教学有关的信息，按内容分类记录在《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》上，每周五将收集到的教学信息汇总后交到系部学生会学习部（重要信息要随时上报）；2.学生会学习部教学信息委将收到的教学信息进行梳理、统计，有关学生方面的信息，报到系部学工处，有关教师和学校方面的信息，交给所在系部的教学督导员，也可直接报给教学督导室和教务处，原则上每周汇报一次。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度第一章总则第一条为充分发挥学生参与教学管理、自我管理、自我教育、自我服务的积极作用，加强教学信息反馈工作，建立健全教育教学信息反馈制度，及时了解教与学的动态信息，完善学校教学质量监控体系，提高教育教学质量和教学管理水平，制定本制度。
第二章管理第二条学校教学信息员实行院校分级管理，由学生发展部领导，评建与发展研究中心负责具体管理工作，是联系学校、教师与学生、教与学的桥梁和纽带。
（一）学校学生教学信息员队伍组长由校学生会学习部部长担任；二级学院教学信息员队伍组长由二级学院学生会学习部部长担任。
（二）校级组长负责全校教学信息的日常管理，主要包括教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；相关教学整改工作跟踪等。
院级组长负责本学院教学信息的收集、整理、报送，负责本学院教学信息员的组织管理等。
（三）每个自然班级设一名教学信息员，原则上由班级学习委员担任。
主要负责本班教学信息的收集、整理，并向本学院教学信息员组长报送。
第三条学校评建与发展研究中心根据工作需要，每学期期初、期末各召开一次全体信息员会议，提出工作要求，交流工作情况，进行工作总结，表彰优秀学生教学信息员。
各二级学院根据本院教学实际，不定期召开信息员座谈会，每学期至少召开一次教学信息员工作会议。
第三章选聘第四条选聘条件（一）思想品德素质好，责任心和服务意识强，关心学校教育教学工作，有参与教育教学管理的积极性，乐于为老师、同学服务。
（二）学习目的明确，学习态度端正，认真勤奋，学习成绩良好。
（三）工作积极主动，能真实客观地反映学生意见和建议。
第五条选聘方式（一）学生自愿报名，各二级学院也可择优推荐，具体选聘工作由校团委组织，人员确定后报评建与发展研究中心，符合条件者由评建与发展研究中心聘用。
（二）教学信息员聘期一年，每学年第一学期初进行换届选聘。
原则上教学信息员一经选定，聘期内不得更换，如有特殊原因需要变更的，需向本人所在学院提出申请更换，并报校团委、评建与发展研究中心备案。
2024职业技术学院教学信息员管理办法
2024职业技术学院教学信息员管理办法第一条为了加强对教学信息员的管理，提高教学工作质量，根据学院有关规定，制定本办法。
第二条教学信息员是学院教学工作的重要组成部分，负责收集、整理和传达学院教学工作的信息。
教学信息员应具备较高的教学素质和较好的沟通与组织能力。
第三条教学信息员的职责包括但不限于：1. 收集教学工作的相关信息，包括课程安排、课表调整、教材资料等，并及时将信息反馈给学院相关部门。
2. 整理教学信息，编制教学工作的汇报文稿，向学院领导汇报教学进展和问题。
3. 组织教学会议和研讨活动，推进教学工作的交流与合作。
4. 协助学院进行课程评估和教学质量监控，收集学生对教学工作的意见和建议。
5. 维护学院教学工作的形象，做好教学宣传和推广工作。
第四条教学信息员的选拔与管理：1. 学院将按照一定比例选拔教学信息员，候选人可以自愿报名或由学院推荐。
2. 对于报名者，学院将进行面试和考核，综合考虑其教学能力和个人素质，选择合适的人员担任教学信息员。
3. 教学信息员的任期为一学年，经过考核合格者可以连任。
4. 学院将建立教学信息员的档案，并对其进行培训和指导，定期评估其工作表现。
第五条教学信息员的权益和福利：1. 教学信息员享有参与学院组织的教学培训和研讨的权益。
2. 教学信息员可获得相应的学分或奖励，作为其个人学习和发展的补充。
3. 教学信息员在担任任职期间，享有一定的工作优先权和表彰机会。
第六条教学信息员应严格遵守学院的相关规定和工作纪律，如有违反，学院有权予以解除其教学信息员职务。
第七条本办法由学院教务处负责解释和修订，并于2023年9月1日起施行。
高校教学信息员管理办法
高校教学信息员管理办法为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，充分调动学生参与学校治理的积极性和主动性，真正建立学生与管理部门之间的“信息快捷通道”，及时收集学校教育、教学、后勤保障等方面的意见和建议，进一步完善教学质量监控体系，特制定本办法。
一、学生信息员的职责1.通过观察、调查等形式，发现影响教学的关键问题与原因，反映同学的相关意见和建议，并做到及时、准确、客观地向各学院、教学部、教务处反映教学一线的相关信息，为广大教师、学校各部门改进教学工作、提高工作效率提供依据；2.定期信息反馈：学生教学信息员每月一次向教务处教学评估办公室提交《XX大学学生教学信息员反馈表》，反馈内容包括教师教学、学生学习、教学管理、教学条件和后勤保障等方面的信息；3.不定期信息反馈：如果发现教学及教学管理工作中存在重要的、严重的或紧迫的相关问题，可以通过电话、微信或QQ等方式及时向教务处反馈相关信息；4.按时参加教务处组织的学生教学信息员工作会议，参加有关教学的信息采集活动和相关专项调查活动；5.定期编印《XX大学学生教学信息员工作简报》。
二、学生信息员选聘条件1.热爱祖国，拥护中国共产党领导；2.爱校爱教，具有较强的集体观念、公德意识和服务意识；3.为人正直，做事认真、严谨，勇于揭露问题；4.具有较强的人际交往能力和表达能力。
三、学生信息员选聘方法1.学生信息员由学院推荐，教务处聘用；2.学生信息员在一到三年级中产生，学院在推荐学生信息员人选时除考虑专业分布外，还应考虑年级分布的均衡性；3.学生信息员每年选聘一次。
四、奖励办法1.凡能认真履行学生信息员职责的，每学年给予志愿服务40学时；2.每年评选学生信息员总数的15%为优秀学生信息员，给予校级奖励。
优秀学生信息员的评选由教务处根据信息员参与情况和反馈教学信息的数量及质量确定。
大学学生教学信息员工作条例
大学学生教学信息员工作条例第一章总则第一条为完善教学质量监控体系，及时、全面了解全校教学运行基本状态，加强对教学工作信息的收集与反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现，促进教风、学风建设，学校建立学生教学信息员制度。
为保障这一制度的实施，特制定本规定。
第二条“学生教学信息员”主要从事教学第一线信息（包括教师课堂教学、教材使用、教风建设、学风建设、考风建设，教学管理意见与建议等）收集、反馈等工作，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。
第二章组织管理第三条各学院（系）设立学生教学信息员管理小组，负责对本学院（系）的学生教学信息员的组织管理，组长原则上由本学院（系）学生会学习部长担任。
学院（系）分管教学院长（主任）或副院长和分管学生工作党委书记或副书记负责管理小组的工作指导。
第四条各院系每个班级设立一名院级学生教学信息员，各院系每个年级每个专业原则上推选一名校级学生教学信息员。
学生教学信息员由学生选举产生，任期一年，可连选连任。
毕业时自动取消信息员资格。
1.思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于发表意见；2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯；3.团结协作精神强，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力。
第三章工作职责第六条院（系）级学生教学信息管理小组负责本学院（系）学生教学信息员的日常管理，负责定期向院系内反馈相关教学信息；校级学生信息员负责在规定时段内通过网上教学信息员平台向教务处反馈教学相关信息。
第七条教学信息员职责：1.反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议，重点是对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。
2.反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学过程（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等环节）的意见和建议。
学生教学信息员制度实施办法
学生教学信息员制度实施办法为了加强对学院教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我院教学质量监控体系，充分发挥大学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳定提高。
现根据有关规定，决定在全院学生中聘任学生教学信息员。
为做好此项工作，特制定本实施办法。
一、主要任务学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学院教学工作提供信息参考的大学生群体。
主要对学院的培养方案、教学内容、教学方法与手段，教学管理、教学条件，教师教学态度与水平，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。
二、聘任条件和方式1、聘任的学生教学信息员必须具有较强的责任心、办事公正、学习成绩优良、能吃苦耐劳、有一定的计算机应用能力、有较强的组织协调能力、较强的语言和文字表达能力，与同学关系融洽。
2、学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。
3、学生信息员按每系一名代表。
由此代表组织本系各专业或各年级的学生信息员小组，该负责人负责本系教学信息的收集、整理及本系学生教学信息员的管理。
三、工作职责1、收集、汇总本年级本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
2、收集、汇总本年级本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。
3、收集、汇总本年级本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。
4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。
5、每星期反映教师的到课（迟到、提前下课等）、调停课、课堂教学（包括教学效果、上课过程中接电话、在课堂讲授与教学无关的内容）、作业批改、课外辅导等情况；反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。
6、反映学生及家长对我院办学的意见和建议。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度1. 概述学生教学信息员是指在学校教学管理部门工作的学生。
学生教学信息员的主要职责是协助教学管理部门完成教学信息收集、处理、管理和服务工作。
学生教学信息员是个人和集体利益的结合体，既要为个人的成长发展提供平台和机会，又要为学校的发展和服务提供力量和支持。
本制度旨在规范学生教学信息员的工作行为，明确职责和权利，创造良好工作条件，提高工作效率，提升工作质量。
2. 岗位职责2.1 教学信息收集1.及时了解教学工作中涉及的各种信息和需求。
2.收集教师、学生和家长的意见和反馈，搜集教学现场的数据和情况。
3.积极开展调研活动，收集、整理、分析并反馈教学信息和反馈意见，为教学改进提供建议和依据。
2.2 教学信息处理1.将信息按照分类整理，并对其进行分析和研究，提取教学中有用的信息。
2.针对收集到的各类反馈意见和问题，及时进行研究分析，对存在问题进行形成和提出建议。
3.依据教学管理部门的要求进行信息整合和报告撰写，协助教学管理部门完成各项工作。
2.3 教学信息服务1.及时为教学管理部门提供所需信息和资料。
2.实施教学信息宣传和推广工作，提升学校的知名度和形象。
3.组织并协调一些有助于教学工作的活动和项目，提升学校的软实力。
3.1 工作态度学生教学信息员应保持良好的工作态度，抱着热情和责任心去履行职责。
不得懒散、疏忽、拖延等。
3.2 工作时间学生教学信息员应按照教学管理部门要求参加相关培训，同时要合理安排时间进行工作，遵守学校考勤制度。
3.3 工作秩序学生教学信息员应当保持良好的工作秩序，不能干扰教学管理部门、教师和其他学生的正常工作。
3.4 工作标准学生教学信息员应当保持高标准的工作质量和效率，注重细节，确保所提交的信息真实、准确、有用。
4. 岗位权利4.1 培训和学习机会学生教学信息员有权参加教学管理部门提供的相关培训和学习机会，提升自身技能和知识水平。
4.2 表彰和奖励学生教学信息员有权获得教育管理部门的表彰和奖励，以表彰其为教育工作做出的积极贡献。
学生教学信息员管理制度
学生教学信息员管理制度学生教学信息员管理制度一、学生教学信息员的定义与职责学生教学信息员是指由学校选拔、培训的学生代表，负责在学校教学事务中起到信息传递、协调沟通和服务保障的作用。
学生教学信息员的主要职责包括：1.及时了解学校教学安排和通知发布，向同学们传达相关信息；2.协助老师进行教学过程管理，如班级考勤、教室卫生等；3.参与教学活动的组织和实施，如课外辅导、志愿者活动等；4.协助学校教务部门开展调查和统计工作，参与教学资源的管理和利用；5.维护教学秩序和校园文明，协助解决教学纠纷和处理突发事件。
学生教学信息员是学校和学生之间的桥梁和纽带，承担着重要的使命和责任，需要具备一定的能力和素质。
学生教学信息员的选拔应采取公开、公平的原则，学校可以通过班级推荐、面试等方式进行选拔。
选拔要求考察学生的综合素质和专业能力，能够胜任学生教学信息员的工作。
学生教学信息员的培训包括岗前培训和定期培训两个阶段。
岗前培训主要是对学生教学信息员的职责、规章制度、工作流程等进行培训，使其了解自己的工作职责和方法。
定期培训是为了提高学生教学信息员的综合素质和专业能力，让其在工作中不断成长和进步。
三、学生教学信息员的管理与考核学生教学信息员的管理应建立健全的制度和流程，包括工作分配、考勤管理、奖惩机制等。
学校应指定专门的教师充当学生教学信息员的督导员，负责督促和指导学生教学信息员的工作。
学生教学信息员应定期进行考核和评价，考核内容主要包括岗位责任落实情况、工作效率和工作态度等。
对于工作出色的学生教学信息员，学校可以给予表彰和奖励；对于工作不力的学生教学信息员，学校应采取适当的纠正措施。
学生教学信息员在履行职责时应享有一定的权利和保障，包括：1.独立思考和表达意见的权利；2.参与学校教学管理的权利；3.享受教师指导和管理的权利；4.获得培训和成长的机会。
学校应加强对学生教学信息员的关怀和照顾，保障其在工作中的正当权益和个人安全。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度职责作为学生教学信息员，主要职责包括以下内容：信息发布1.在规定时间内更新教学信息发布平台（如学校官网、教务系统、学院网站等）上的信息，包括课程表、考试安排、成绩查询等；2.及时发布学院或教师的重要通知，如课程调整、考试延期等；3.收集、整理和发布和学生学习相关的信息，如校内外的学术会议、公开讲座等。
报名管理1.协助学院或教师进行课程、选修课和考试的报名管理，包括收集、整理和审核报名表；2.监督学生按时缴纳学费、考试费等相关费用；3.组织和协调教学活动，如小型讲座、学术交流等。
课程辅导1.协助教师组织或参与作业、论文、实验、答辩等相关课程辅导活动；2.与教师及时沟通学生的学习情况，及时反馈问题和建议；3.向学生提供学习资源和辅导资料，如教科书、课件、考试试卷等。
工作时间和安排1.每个学年开学前，由学院或教务部门招募一定数量的学生教学信息员，一般为每班5-7人；2.每个学期工作时间为100-120小时，包括周末和节假日；3.学生教学信息员应按时上交工作报告，报告内容应包括自己的工作进展、学院或教师的需求以及学生的反馈意见等。
奖励和考核1.学生教学信息员的工作成果、责任心以及学院对其做出的评价是获得奖励和荣誉的基础；2.学院或教务部门会对学生教学信息员进行考核，考核项目包括信息发布及时度、报名管理、与教师的沟通协调、学生评价等方面；3.优秀的学生教学信息员将获得奖学金、证书等荣誉。
注意事项1.学生教学信息员工作时间充裕，但不应影响正常课程学习时间。
学生应合理安排时间，确保工作和学习两个方面都能有所进展；2.学生教学信息员应保守学校或学院内部的信息，并对泄露信息的行为进行谴责；3.学生教学信息员应具有良好的沟通能力和组织协调能力，在工作中要与教师、学生保持良好的关系；4.学生教学信息员应严格遵守学校和教学相关规定，严谨、认真的态度和操作，确保信息发布和报名管理的准确性和顺利进行。
院学生教学信息员工作办法
院学生教学信息员工作办法第一章总则第一条为加强教学工作信息反馈，及时了解教师教学和学生学习的情况，进一步完善教学质量监控与评价体系，充分发挥学生自我管理、自我教育的主体作用，促进教风、学风建设，特制定本办法。
第二条建立学生教学信息员制度，有利于搭建有效的教学管理部门、教师、学生三方的信息沟通平台，通过学生教学信息员提供对教学工作有价值的意见和建议，改进教学工作，提高教学质量。
第二章工作职责及工作流程第三条学生教学信息员应客观反映教学情况和广大师生对教学的合理化要求和建议，同时将学校教学方面有关信息及时传递到学生中去。
信息要求真实、准确。
第四条学生教学信息员职责：1.认真学习并积极宣传学校的各项教学管理规定。
及时了解有关教学和学生学习的状况，认真积极工作，实事求是地反馈信息；2.对培养计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学条件、教师队伍等工作提出意见和建议；3.及时反映任课教师的教学态度、教学水平、教学进度、课堂管理、调停课、作业批改，以及学生迟到、早退、缺课、课堂学习状态等情况；4.收集、汇总学生对教学管理部门的意见和建议；5.按时填报《XX学院学生教学信息员反馈信息汇总表》并及时提交至各二级学院，由二级学院整理后将汇总情况提交教务部；6.对教学工作的意见和建议及教学运行过程中学生反映突出的问题，学生教学信息员可以随时向教务部反映；7.积极参加学校和二级学院组织的教学信息员会议及各项活动；8.协助教务部和各二级学院进行课堂教学等教学环节的质量评价。
第五条教务部根据学生教学信息员收集、整理的信息，将学生意见和反映的问题及时反馈给相关部门，由相关部门给予及时核实、处理和答复。
第六条教务部根据工作需要召开学生教学信息工作会议，提出工作要求，交流与总结工作情况。
第三章聘任与管理第七条学生教学信息员由教务部领导和管理，每个自然班产生学生教学信息员1名，每个二级学院成立一个学生教学信息站，设站长1名，副站长1名。
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法第一条为进一步加强学校教学过程质量管理，及时了解师生教与学的情况，强化教学信息实时反馈，充分发挥学生在教学管理中的积极作用，制定本办法。
第二条本科学生教学信息员（以下简称信息员），指的是由教学学院（部、系）选聘并报教务处备案的自愿参与学校教学管理的本科学生。
第三条每个自然班级推荐确定一名学生为信息员，原则上由班级学习委员担任，经教学学院（部、系）审核通过后颁发聘书，正式聘为信息员。
第四条信息员的主要职责是为学校本科教学工作收集和反馈信息，并及时提供有关意见建议，以利于学校改进本科教学，提高教学质量。
第五条信息员应积极主动完成所承担的工作任务。
对信息员反馈的信息，学校应当给予充分重视，各教学学院（部、系）教师和广大学生要对信息员的工作给予积极支持，任何人不得干扰信息员履行其职责。
第六条信息员由各教学学院（部、系）统一管理，具体工作由各教学学院（部、系）分管教学的副院长（副主任）负责组织落实，教学秘书负责信息员的日常管理工作。
第七条信息员的基本素质要求：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生教学信息员工作管理办法
为了进一步健全和加强教学质量监控体系，保证教学信息的及时反馈,充分发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用，特制定本办法。
一、教学信息员的聘任
教务处在每班聘任１名学习成绩优良、有责任心、工作能力强、做事公
正公平并愿意参加此项工作的学生为教学信息员。
任期一年,根据实际工作情
况可以连续聘任。
信息员在教务处领导下开展工作。
二、教学信息员的工作职责
及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。
反映学生的心声，提出合理化建议,发挥学院与学生之间的桥梁和纽带作用,弘扬先进,为学院改进教学工作提供重要信息。
教学信息是指学院与各系部的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的
问题等，主要包括下列方面的内容:
（一）与教学秩序相关的信息
1.教师上课迟到、提前下课(时间）、上课接打手机等情况的记实;教师缺课、代课、串课的情况记实；教师上课缺席情况记实;由于课前未安排好而临时发生不能上或延时上课的情况记实。
２．学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严重的情况。
3.集中进行的实践教学不能如期按计划进行，使学生学习受到较大影响的情
况。
4.考场纪律、考风存在较突出问题的情况。
５．其它影响教学秩序稳定的重要情况。
（二）与教学质量相关的信息
１.反映学生对任课教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面的意见和建议。
2.反映学生对任课教师辅导答疑、作业批改、课外指导等方面的意见和建议。
3.反映学生对实验、实习、设计等实践教学组织安排、教师指导、实践效果等方面的意见和建议。
４.反映学生对成绩考核评定方面的意见和建议。
5．其他影响教学质量的重要信息。
（三）与教学条件相关的信息
1.教材的使用情况；
2.教学仪器损坏未能及时维修影响教学的信息；
3.教学设施损坏未能及时维修影响教学的信息;
4.教学环境方面有突出问题的信息,如教室卫生、文化方面的信息。
三、教学信息员的工作方式
（一）教学信息采集的基本方式
1.根据本人参加教学活动亲身经历的事实而形成的记实性信息。
2．根据本人参加教学活动的感受与参加同一活动同学们的感受相结合，形成的有代表性的意见。
3.本人未参加，根据其他同学对所参加教学活动的反映，经过调查属实而形成的信息。
其中，1、2为主要收集方式。
（二）教学信息反馈的基本方式
信息员应按照信息员工作职责的要求，每月通过填写《学生教学信息员信息反馈表》反馈有关的教学信息,遇有时间性很强的重要信息，信息员可直接报教务处。
四、教学信息员工作要求
1.客观公正地做好信息收集与反馈，不受个人情感和其他因素影响。
2．认真按规定收集反馈信息,不遗漏重要的教学信息。
3．认真填写、按时上交反馈表，对信息的表述要做到：事实清楚、情节准确、简明扼要、内容完整（包括必要的人、事、时、地、因、果等因素）。
4.注意信息反馈渠道的专一性，不扩大反馈信息内容的知晓范围。
五、教学信息员工作的管理
1．教学信息员管理工作由教务处负责。
2.教务处定期召开教学信息工作会议，总结前一段工作,反馈信息员提出的问题解决情况。
3.教务处负责信息汇总。
凡属教务处职责范围内的工作，立即办理；需有关
系部或职能部门负责处理的,及时通知各单位；需学院统筹考虑的，及时向院领导反映。
4.教务处将学生教学信息员反馈的重要信息通过《教学工作简报》向全院发布。
六、教学信息员工作的考核与奖励
1．考核时间及等级
每学期最后一周进行教学信息员工作考核；根据教学信息员的工作情况分
别给予优、良、合格、不合格四个等级的评定。
对工作特别负责,成绩突出的教学信息员颁发“优秀信息员奖”。
2.考核办法及标准
每学期最后一周,教学信息员填写《学生信息员工作考核表》,并于周五前交至联络员处，学院根据每学期教学信息员工作业绩评定相应的等级，评定标准如下:
①每学期全过程及时、准确、全面、负责地反馈教学信息，评定等级为“优”。
②及时、准确、负责地完成90%以上的工作任务,评定等级为“良”。
③因各种客观原因认真完成6０％--9０%的工作任务，评定等级为“合格”。
④无故未完成工作任务，评定等级为“不合格”。
对工作不负责、违反规定以及考核等级为“不合格”的教学信息员及时解聘。
３.奖励学分记载办法
教务处根据对教学信息员的考核结果,按评定的“优”、“良”、“合格”、
“不合格”四个等级分别记载“1.5”、“1”、“０．５”、“0”课外实践学分，并负责成绩录入。
４．关于“优秀信息员”的评定办法
每学年进行一次教学信息员“优秀信息员”的评选。
对两个学期评定等级
为优秀并符合下列条件的信息员授予“优秀信息员”，颁发证书并给予适当的物质奖励。
--。