教育脱贫攻坚推进工作报告3篇

教育脱贫攻坚推进工作报告3篇
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教育脱贫攻坚推进工作报告第1篇
一.控辍保学推进情况。

片区联络员、控辍办深入四个片区开展补偿教育开课情况围绕义务教育阶段学生入学、疑似辍学、精准扶贫建档立卡学生学籍等不符情况进行专项核实,由县*、统战、人设、教体局组成工作组，分赴开展控辍保学、省级反馈疑似辍学数据督查,现已完成汇总工作。

二.脱贫攻坚项目建设推进情况。

202X年脱贫村幼儿园建设项目乡村幼儿园，已完成主体一层，正在进入二层施工；乡小学建设进入基础施工，乡中小学建设主体施工：教学楼、学生宿舍、浴室开水房、厕所等建筑已封顶。

三.开展精准思想政治教育工作情况。

为打好脱贫攻坚战，全面完成202X年全县脱贫摘帽，由我局派工作组，深入村开展为期4天的落实l两不愁三保障l回头看大排查工作复核工作，深入村贫困户开展精准思想宣传教育、脱贫攻坚相关政策宣传，增强老百姓感恩教育，增强内生动力，勤劳致富，让他们懂得扶贫政策好，脱贫还需自身努力的道理。

四、下一步打算。

一是衔接乡X委X府、学校继续巩固控辍保学取得的成效，确保不再辍学、失学；二是继续用好教育扶贫基金作用，审核各乡镇上报的建档立卡贫困学生资料，按时发放教育救助资金，确保建档立卡贫困学生不因贫失学；三是继续加大项目建设力度，力争完成202X年项目建设。

教育脱贫攻坚推进工作报告第2篇
脱贫攻坚是第一民生工程。

教育局作为全县l发展教育脱贫一批行动l牵头单位，我们按照l扶贫先扶智、治贫先治愚l的工作思路，紧扣l 兴教助学l和l驻村帮扶l两个重点，做到在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准脱贫上见成效，全面落实教育系统脱贫攻坚工作，取得了阶段性成果。

现将工作情况汇报如下。

一、教育扶贫工作推进情况
（一）统筹协调，加强组织领导
1.夯实组织保障。

全县三级*大会暨脱贫攻坚工作推进大会一结束，教育局迅速召开局X会研究部署教育扶贫工作，成立了教育脱贫攻坚工作领导X组，为顺利实施教育脱贫攻坚工作提供保障。

召开7次校长和机关*会议，专题安排部署教育系统脱贫攻坚工作。

2.明确任务分解。

瞄准建档立卡贫困户学生资助和l两后生l培
训两个重点精准发力，制定《发展教育脱贫一批行动方案》和《教育局联点村扶贫工作方案》，将任务分解到相关部门、到学校、到*职工，并纳入学校和个人年终考核。

（二）精准资助，关爱贫困学生
年初召开专题会议，认真做好全县建档立卡贫困家庭在校学生及幼儿信息的入户调查工作，摸清全县贫困学生底数，建立学前、小学、初中、高中（职高）、大学各个阶段贫困学生信息库，设立台账，实施动态管理，全程跟踪。

今年秋季开学后，各校再次组织学生填写《家庭贫困学生情况表》，实现数据更新及时，准确无误。

在摸清底数的基础上，做好贫困生精准资助工作，确保学生生活补助、学费减免、助学金、助学贷款等资助政策落到实处。

在摸清底数的基础上，做好贫困生精准资助工作，确保学生生活补助、学费减免、助学金、助学贷款等资助政策落到实处。

目前共资助1949户2421名学生，其中幼儿314人，义务教育阶段学生1689人，普高生249人，职高生60人，大学生109人，累计金额434万元。

建档立卡户贫困学生资助覆盖率达100%。

普通高中贫困生249人已免学费37.68万元，覆盖率达100%。

今年的l金秋助学l让73名贫困大一新生享受到了5000元/人的资助金，另有33名贫困大一新生分别得到500（省内）、1000（省外）的入学补助共计2.4万元。

l雨露计划l资助特困学生144人（每生每年2000元）。

（三）控辍保学，提升义务教育
积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，让
广大群众了解义务教育的强性规定，形成适龄儿童、少年必须依法接受义务教育的共识。

建立县乡村控流网络，加大督查力度，全面落实控辍保学工作责任。

创新举措，建立残障、留守学生信息管理系统，开展残疾儿童随班就读及送教上门，实施留守儿童关爱工程，积极引导和鼓励社会力量参与特殊学生、特殊群体的关爱服务工作。

目前，全县九年义务教育入学率为100%，巩固率达99.1% 。

严格落实高中招生政策，积极宣传职业教育，引导初中毕业生树立科学的就业观，严格落实国家职业教育优惠政策。

高中毛入学率达91%。

（四）统筹推进，改善办学条件
我县202X年全面改薄*专项资金工程项目共9个，8个土建项目，1个设施设备建设项目。

全年计划总*1876万元，其中*资金总*1366万元，地方*510万元；土建*1147万元，设施设备*729万元。

目前5个改造项目已竣工验收，石洲学校教学楼和东风学校学生宿舍已经完成主体，正在进行内外装修，垄溪学校的教学楼新建工程已经动工建设，动工率为100%。

设施设备项目基本完成。

同时，今年计划的5所学校标准化建设在紧张的实施中。

（五）创新思路，优化师资队W
加大招考男性教师比例，新进教师优先配置农村学校，逐步优化队W结构。

实施乡村教师支持计划，及时兑现罗霄山片区农村教师人才津贴，有效改善教师居住条件，投入1636万元完成新建和改扩建学校教师周转房523套。

大力实施与省市名校l手拉手l活动、县内义务教育学校l
五个一工程l和县内学校对口扶助活动，有效提升了农村学校的师资水平。

积极开展开展教师培训，落实教师素养提升l力发展民办幼儿园。

同时通过采取无偿划拨土地、适当提供资金和设备等方式大力发展民办幼儿园。

加强幼儿园监管，规范办园行为，开展l去小学化专项整治行动l，提高学前教育办学水平。

目前全县学前教育三年毛入园率达79.2%。

二、存在的主要问题
1.贫困生异动造成信息掌握有一定困难。

每学年开始，l建档立卡l贫困户家庭学生随父母前往异地就学，或不在本县区域内上学，这些学生去向的准确信息很难掌握，给教育精准扶贫带来困难。

2.教育项目建设资金紧张。

我县义务教育l薄弱学校l改造规划5年完成，计划*8640万元，但*资金在逐年减少，达到预期目标存在资金缺口。

如城区第二公办幼儿园和村级幼儿园建设上级均暂无项目资金。

同时，县内设计、预算、财评等技术人员缺乏，影响建设工程进展。

3.职业教育发展较弱。

一是职业教育培训的项目、资金有待于进一步统筹整合。

二是职业教育发展未得到社会广泛认同，招生难度大。

三、后段教育扶贫工作打算
一是认识再提高。

把教育发展脱贫当作大事要事来抓，纳入重要议事日程，处理好教育扶贫和业务工作的关系，努力做到两不误，两促进，真正把改变贫困群众命运的大事办好、办实。

二是方案再优化。

优化方案坚持定性与定量相结合、合作与分工相结合，按照准确、到位、具体的原则进一步调整优化，让方案更有利于
可操作、可落实、可完成。

三是措施再落实。

建立发展教育脱贫与学校目标管理挂钩、与个人绩效考核挂钩、与个人评优评先挂钩、与*选拔任用挂钩的l四挂钩l 制度，迎难而上，主动作为，想方设法、多方筹措资助资金和帮扶资金。

四是目标再明确。

不但要认真做好全县l发展教育脱贫一批行动l专项工作，还要按时保质完成局机关所对口帮扶的2个联点村28户贫困户73人的精准脱贫工作。

教育脱贫攻坚推进工作报告第3篇
为了贯彻落实上级教育扶贫工作要求，进一步加强教育扶贫管理工作，根据X委、县扶贫局文件精神，按照统一安排部署，紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫致富步伐的目标，我校在202X年教育扶贫脱贫攻坚工作中积极推动各项帮扶措施，进一步加大对建档立卡贫困户的扶持力度，着力做好教育扶贫工作。

现将我校202X年教育扶贫工作情况汇报如下：
一、基本情况
官亭镇中心学校地处民和县最南端，始建于1934年，原校址位于官亭镇官中村，占地面积9737平方米，建筑面积2472平方米。

由于官亭镇城镇规划与喇家国家遗址公园的建设，喇家小学、官亭小学、原中心学校合并，于202X年11月25日搬迁至现校址，现校址位于鲍家村一社，占
地面积53946㎡，建筑面积17684㎡。

202X年秋季学期在校学生1272名（女生598人），其中小学生611人（女生262人），初中生661人（女336人），共有24个教学班；寄宿生659人；其中小学285人；初中374人。

专任教师85名，女47人。

官亭镇中心学校下辖13个行政村，我校教师结对帮扶建档立卡贫困户85户，涉及县内县外在校学生100多人，居住分散，教育扶贫涉及人口多，难度大，政策性强。

为了不让一个孩子因贫困失学辍学，确保教育扶贫精、准、实，官亭镇中心学校克服重重困难，做好教育扶贫工作。

二、保障机制和工作措施
(一)加强领导，落实组织机构。

学校领导高度重视扶贫工作，成立了白山小学扶贫工作领导X组，领导X组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题，确保扶贫工作的顺利实施。

官亭镇中心学校脱贫攻坚工作领导X组
组长：仁青
副组长：祁海成马全文
成员：王晓梅李成海范增花赵丰瑛李国伟
张学武鄂福强吕西成吕根成吴正全
郭积福何克义魁文明桑占明马国成
办公室设在中心办，由赵丰瑛负责日常材料管理工作。

(二)整合资源，形成推动合力。

1、整合资源，利用相关政策资源，争取国家、省、县及社会爱心人士的资金和物资支持，加大投入力度，实现教育可持续发展。

2、实施县级地方X府主导，积极协调乡级部门，加大对帮扶点发展的指导，形成整体推动合力。

（三）多措并举，全力推进教育扶贫工作有序开展
1、为建档立卡贫困家庭学生信息台账，
2、按政策资助贫困家庭学生和特困学生，
3、深入贫困家庭，了解群众所需、所求，找准扶贫帮扶点，力争将教育扶贫工作落到实处，取得实效。

(四)推动和谐稳定。

在开展教育扶贫工作时，坚持发展帮扶与和谐稳定相统一，将群众的智慧和力量凝聚到加快发展上来，在和谐中促扶贫，在扶贫中保和谐。

三、扶贫工作开展情况及取得的成效
（一）定期开展l认亲结对大帮扶、扶贫政策大宣讲l主题活动，深入农户宣传扶贫政策。

（1）根据民扶组办28号文及民和县*l结对认亲l大帮扶工作制度，结合县教育局的安排和要求，根据官亭镇中心学校认亲结对帮扶计划，我校定期开展 l认亲结对大帮扶、扶贫政策大宣讲l主题活动，要求责任教师在规定时间内完成帮扶任务，并开展好l认亲结对大帮扶、扶贫政策大宣讲l主题活动。

（2）学校对主题活动高度重视在活动开始前，组织全体教师召开会
议，解读建档立卡贫困户必知必会l力支持下，官亭镇中心学校教师全面深入各村各队，下到建档立卡贫困户家中，宣讲教育扶贫政策，统计核实初中、小学、幼儿园县内外学生就读情况，确保信息的准确无误，切实做到扶贫好政策深入人心，让每一位贫困学生享受到国家补贴补助，不让一个适龄儿童辍学休学，经核实官亭镇在县内县外就读义务教育的建档立卡贫困小学生106人，初中生46人，学前46人，总计198人；城镇低保学前1人，小学10人，初中4人，总计15人；农村低保小学8人，初中10人，总计18人。

官亭镇总计贫困学生231人，其中女93人，寄宿生162人
（三）按政策做好贫困学生资助工作。

1、义务教育阶段学生全部免除学杂费、教科书费、作业本费。

2、贫困寄宿生生活补助每生500元。

3、学前三年每生每学期资助600元
4、积极协调与调动社会力量参与学校教育扶贫工作：一是202X年10月份无锡市帮扶贫困生8名，每名学生资助500元，总计4000元；二是202X年7月民和县基准扶贫办下发202X年脱贫攻坚义务教育阶段建档立卡特困生补助资金，其中我校建档立卡特困生6名，补助资金每生500元，计3000元，总计下发补助资金4500元，已全部发放到位。

（四）狠抓l控辍保学l，按政策做好贫困辍学生返校复读学生资助工作，巩固提高普九成果。

我校成立了l控辍保学l工作领导X组，学校和班主任、任课教师签
订目标责任书，主动和镇X府联系，形成X府、学校、社会齐抓共管的l 控辍保学l体系，上学年初中辍学4人，辍学率为0.57%。

202X年12月和202X年7月民和县基准扶贫办下发脱贫攻坚义务教育阶段l控辍保学l 劝返复读生补助资金，其中我校202X年12月控辍保学劝返复读建档立卡贫困学生4名，每名学生下发补助资金840元，计3360元；202X年7月控辍保学劝返复读建档立卡贫困学生3名，每名学生下发补助资金500元，计1500元。

四、下一步的工作打算
为进一步推进教育扶贫工作，真正扶出实效，下一步我们将继续做好以下工作：
一是继续加强对教育扶贫工作的领导，全面强化帮扶责任。

认真学习领会、贯彻落实精神，根据市、县扶贫办的精神，加强政治思想工作，努力提高全校*员、*、职工的思想素质，进一步落实帮扶措施，及时督促帮扶人努力完成各自的帮扶任务，实行问责制。

二是按政策做好贫困学生资助工作，做好l三免一补l及营养餐工作，不让一个学生因家庭贫困而辍学。