《养成良好习惯_成就美好人生》主题班会

好习惯成就精彩人生

班主任寄语
播下一种行为，收获一种习惯。 播下一种习惯，收获一种性格。 播下一种性格，收获一种命运。

好习惯成就精彩人生

这个故事引起我们的反思。习惯的力量 如此巨大，对我们的影响很大。 人们说性格决定命运,而习惯塑造性格， 养成良好的习惯对我们来说是一笔终身 的财富，所以我们这次班会的主题就是 《好习惯成就精彩人生》。

好习惯成就精彩人生

第二环节
分享好习惯的事例
活动：请同学们想想还有哪些事例可以体现好
好习惯成就精彩人生
兴国中学 王婷
好习惯成就精彩人生

第一环节
故事导入
好习惯成就精彩人生

一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠 送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个乞丐。这名接 受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记 者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后， 你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么 回答？ 乞丐的回答是“我要买一只好一点的碗和一根结实 的木棍，这样我以后讨饭时方便一些。”答案真是太 出人意料了。听了他的答案，你有什么感受？
好习惯，成就精彩人生

第七环节
总结——怎样养成良好习惯
从细处着眼，从点滴小事做起。
坚持不懈，持之以恒
及时总结，不断改正。 确立目标，循序渐进

一个好习惯的养成不会是轻而易举的， 要想完成他，就得确立长远的目标，一 步一个脚印的行动起来。俗话说，有志 者，立长志，无志者，常立志。所以， 要养成好的学习习惯，不能心急，但一 定要说到做到。例如，想背完1000个单 词，可以分成多天来完成。今天背10个， 明天背10个，日复一日，这样不仅不会 给自己造成太大的压力，并且当你完成 目标时，会品尝到一种前所未有的成功 的喜悦。
习惯的重要性呢？
好习惯成就精彩人生

第三环节
问卷调查——知我表现
活动：给大家五分钟，填写问卷调查并反思
自己的行为
好习惯成就精彩人生

第四环节
组内交流——知我进步知我不足
活动一 ：开展“我的优点我来说，我的缺点我来说”活动。
活动二：开展“你的优点我来说，你的缺点我来说”活动。
好习惯ห้องสมุดไป่ตู้就精彩人生

第五环节
组间交流——请你指正
活动：小组长代表本组总结小组的表现情况，肯定小组取得
的成绩，同时指出存在的问题并找到与其他组之间的差距，提 出下一步的小组目标。
好习惯成就精彩人生

第六环节
反思——我的发展方向
活动：根据自己的评价和同学的评价，将下周需要改正和改进
的几个方面写在决心卡上，并在养成教育日记上总结得失和感触。