《孟子仁义礼智我固有之》
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心,非人也;无是非之心,非人 也。恻隐之心,仁之端也(6)
❖ 【注释】①不忍人之心 ;怜悯心,同情心。① 乍:突然、忽然。③ 怵 惕:惊惧。侧隐:哀
痛,同情。④内交,内 交即结交,内同 “纳”。 ⑤要(yao)誉:博取 名誉。要同“邀”,求。 (6)端:开端,起 源 .源头。
1、【原文译文】
❖ 孟子说:“每个人都有怜悯体恤别人的心情。先王由于怜悯 体恤别人的心情,所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体 恤别人的心情,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以 像在手掌心里面运转东西一样容易了。之所以说每个人都有 怜悯体恤别人的心情,是因为,如果今天有人突然看见一个 小孩要掉进井里面去了,必然会产生惊惧同情的。心理不是 因为要想去和这孩子的父母拉关系,不是因为要想在乡邻朋 友中博取声誉,也不是因 为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种 惊惧同情心理的。由此看来,没有同情心,简直不是人;没 有羞耻心,简直不是人;没有谦让心,简直不是人;没有是 非心,简直不是人。同情心是仁的发端;
(7)我:同“己”。 (8)然,同“燃”。 (9)保:定,安定。
1、【原文译文】
羞耻心是义的发端;谦让心是礼的发端;是非 心是智的发端。人有这四种发端,就像有四肢 一样。有了这四种发端却自认为不行的,是自 暴自弃的人;认为他的君主不行的,是暴弃君 主的人。凡是 有这四种发端的人,知道都要扩 大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚 开始流淌。如果能够扩充它们,便足以安定天 下,如果不能够扩充它们,就连赡养父母都成 问题。”
四端说
❖恻隐之心,仁之端也。 ❖羞恶之心,义之端也。 ❖辞让之心,礼之端也。 ❖是非之心,智之端也。
那这四端是孤立存在的吗?
❖ 不是。他们是统一的整体。第一则中有这样 一句“人之有是四端也,犹其有四体也。” 就是说人有仁义礼智,就好像人有四肢一样 。如果一个人失去了四肢,便不是一个身体 完整的人。一个人失去仁义礼智,便不是一 个心灵完整的人。(比喻论证)
1、【原文】
羞恶之心,义之端也;辞让之 心,礼之端 也;是非之心,
智之端也。人之有是四端也, 犹其有四体也。有是四端而自 谓不能者,自贼者也;谓其君 不能者,贼其君者也。凡有四 端于我(7)者,知皆扩而充 之矣,若火之始然(8),泉 之始达。苟能充之,足以保( 9)四海;苟不充之,不足以 事父母。”
3、【原文解析】
❖ 孟子曰:“人之所以 异于禽兽者几希, (1)庶民去之,君子 存之。舜明于庶物, (2)察于人伦,由仁 义行,非行仁义也。
”(3)
【注释】(1)几希:赵注云:“ 无几也。”(2)庶物:与庶民的 涵义相近,指万物,庶在此是 众的意思。(3)非行仁义:赵 注云:“非强力行仁义也。” 【译文】孟子说:“人之所以 不同于禽兽的地方很细小,普 通人把它丢弃了,君予把它保 留了。舜懂得万物的原理,明 白做人的道理,依从仁义行事 ,不是去推行仁义。”
3、【段意】
孟子认为,人与禽兽的不同之处就在于人性, 也就是仁义。这一点本是人人都具有的,但之 所以人间会有圣贤、普通人、小人之分,就因 为圣贤保有了人住,而其他人则或多或少丢弃 了它。所谓“推行仁义”,是指带有功名心去行 仁义,“非以仁义为美而后勉强行之,所谓安而 行之也”(朱熹《集注》)。只有自觉地依从仁 义行事,也就是像孔子所说的那样,随心所欲 而不违反它,才算是真正保有了仁义的本性。
4、【原文注释】
❖ 孟子曰:“万物皆备 于我矣。(1)反身而 诚,(2)乐莫大焉。 强恕而行,(3)求仁 莫近焉。”
(1)万物皆备于我:”朱熹 《集注》云:人世间一切 道理,大到君臣父子小到 日常琐事,我的本性中都 具备了。(被动句)
(2)反身而诚:反省自己, 自己对行仁、行义的事情 都发自内心”
刚才我们提到,孟子强调“人性本善”,提出 “性善论”。那“性善论”具体表现在哪些方 面呢?
❖“性善论”的最突出体现就在“四 端说”,“四端说”把抽象化为具 体,是我们深刻理解孟子“性善论 ”的桥梁。所以,我们首先要来一 起学习“四端说” 。
1、【原文】
❖ 孟子曰:“人皆有不忍人之心①。 先王有不忍人之心,斯有不忍之 政矣。以不忍人之心,行不忍人 之政,治天下可运之掌上。所以 谓人皆有不忍人之心者,今人乍 ②见孺子将人于井,皆有怵惕恻 隐之心--非所以内交④于孺子 之父母也,非所以要誉⑤于乡党 朋友也,非恶其声而然也。由是 观之,无恻隐之心,非人也; 无 羞恶之心,非人也;无辞让之
(3)强恕而行:朱熹《集注 》云,“强,勉强也。恕 ,推己以及人也。”
4、【原文解析】
【译文】孟子说:“万 物都为我所具备。反 省自己,自己对行仁 、行义的事情都发自 内心,没有比这更大 的快乐了。竭尽全力 以推己及人的恕道去 做,求仁没有比这更 近的了。”
【段意】此章中的“万物 皆备于我”,是流传很广 的一句名言。孟子认为, 世间万物的根本原理,其 实都具备于人的本性之内 ,只须一一把它们发现、 发挥出来就行。
仁
我 固 有
义 礼 智
之
孟ห้องสมุดไป่ตู้子
学习目标
1、继续积累文言实词、虚词和有关的文言句 式。
2、把握孟子的“四端”说的内涵。 3、 进一步学习孟子运用对比、举例和比喻说
理的方法。
导入课题
❖ 在座不少同学在小时候都背过《三字经》, 相隔时间久了,或许已忘了大半,但第一句 相信大家都知道。对了,那就是“人之初, 性本善”。在物欲横流的今天,不少人对这 句话产生了疑问,“人的本性真的是善良的 吗?”但也有人对此深信不疑。先秦诸子的 一位儒学大师就坚信“人性本善”,他就是 被称为“亚圣”的孟子。
2、【原文】
❖
恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之 ;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有 之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭 敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智 ,非由外铄(7)我也,我固有之也,弗思耳 矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’
2、【原文译文】
❖ 同情心,人人都有;羞耻心,人人都有;恭 敬心,人人都有;是非心,人人都有。同情 心属于仁;羞耻心属于义;恭敬心属于礼; 是非心属于智。这仁义礼智都不是由外部给 予我的,而是我本身固有的,只不过平时没 有去想它因而不觉得罢了。所以说:‘探求就 可以得到,放弃便会失去。’
❖ 【注释】①不忍人之心 ;怜悯心,同情心。① 乍:突然、忽然。③ 怵 惕:惊惧。侧隐:哀
痛,同情。④内交,内 交即结交,内同 “纳”。 ⑤要(yao)誉:博取 名誉。要同“邀”,求。 (6)端:开端,起 源 .源头。
1、【原文译文】
❖ 孟子说:“每个人都有怜悯体恤别人的心情。先王由于怜悯 体恤别人的心情,所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体 恤别人的心情,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以 像在手掌心里面运转东西一样容易了。之所以说每个人都有 怜悯体恤别人的心情,是因为,如果今天有人突然看见一个 小孩要掉进井里面去了,必然会产生惊惧同情的。心理不是 因为要想去和这孩子的父母拉关系,不是因为要想在乡邻朋 友中博取声誉,也不是因 为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种 惊惧同情心理的。由此看来,没有同情心,简直不是人;没 有羞耻心,简直不是人;没有谦让心,简直不是人;没有是 非心,简直不是人。同情心是仁的发端;
(7)我:同“己”。 (8)然,同“燃”。 (9)保:定,安定。
1、【原文译文】
羞耻心是义的发端;谦让心是礼的发端;是非 心是智的发端。人有这四种发端,就像有四肢 一样。有了这四种发端却自认为不行的,是自 暴自弃的人;认为他的君主不行的,是暴弃君 主的人。凡是 有这四种发端的人,知道都要扩 大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚 开始流淌。如果能够扩充它们,便足以安定天 下,如果不能够扩充它们,就连赡养父母都成 问题。”
四端说
❖恻隐之心,仁之端也。 ❖羞恶之心,义之端也。 ❖辞让之心,礼之端也。 ❖是非之心,智之端也。
那这四端是孤立存在的吗?
❖ 不是。他们是统一的整体。第一则中有这样 一句“人之有是四端也,犹其有四体也。” 就是说人有仁义礼智,就好像人有四肢一样 。如果一个人失去了四肢,便不是一个身体 完整的人。一个人失去仁义礼智,便不是一 个心灵完整的人。(比喻论证)
1、【原文】
羞恶之心,义之端也;辞让之 心,礼之端 也;是非之心,
智之端也。人之有是四端也, 犹其有四体也。有是四端而自 谓不能者,自贼者也;谓其君 不能者,贼其君者也。凡有四 端于我(7)者,知皆扩而充 之矣,若火之始然(8),泉 之始达。苟能充之,足以保( 9)四海;苟不充之,不足以 事父母。”
3、【原文解析】
❖ 孟子曰:“人之所以 异于禽兽者几希, (1)庶民去之,君子 存之。舜明于庶物, (2)察于人伦,由仁 义行,非行仁义也。
”(3)
【注释】(1)几希:赵注云:“ 无几也。”(2)庶物:与庶民的 涵义相近,指万物,庶在此是 众的意思。(3)非行仁义:赵 注云:“非强力行仁义也。” 【译文】孟子说:“人之所以 不同于禽兽的地方很细小,普 通人把它丢弃了,君予把它保 留了。舜懂得万物的原理,明 白做人的道理,依从仁义行事 ,不是去推行仁义。”
3、【段意】
孟子认为,人与禽兽的不同之处就在于人性, 也就是仁义。这一点本是人人都具有的,但之 所以人间会有圣贤、普通人、小人之分,就因 为圣贤保有了人住,而其他人则或多或少丢弃 了它。所谓“推行仁义”,是指带有功名心去行 仁义,“非以仁义为美而后勉强行之,所谓安而 行之也”(朱熹《集注》)。只有自觉地依从仁 义行事,也就是像孔子所说的那样,随心所欲 而不违反它,才算是真正保有了仁义的本性。
4、【原文注释】
❖ 孟子曰:“万物皆备 于我矣。(1)反身而 诚,(2)乐莫大焉。 强恕而行,(3)求仁 莫近焉。”
(1)万物皆备于我:”朱熹 《集注》云:人世间一切 道理,大到君臣父子小到 日常琐事,我的本性中都 具备了。(被动句)
(2)反身而诚:反省自己, 自己对行仁、行义的事情 都发自内心”
刚才我们提到,孟子强调“人性本善”,提出 “性善论”。那“性善论”具体表现在哪些方 面呢?
❖“性善论”的最突出体现就在“四 端说”,“四端说”把抽象化为具 体,是我们深刻理解孟子“性善论 ”的桥梁。所以,我们首先要来一 起学习“四端说” 。
1、【原文】
❖ 孟子曰:“人皆有不忍人之心①。 先王有不忍人之心,斯有不忍之 政矣。以不忍人之心,行不忍人 之政,治天下可运之掌上。所以 谓人皆有不忍人之心者,今人乍 ②见孺子将人于井,皆有怵惕恻 隐之心--非所以内交④于孺子 之父母也,非所以要誉⑤于乡党 朋友也,非恶其声而然也。由是 观之,无恻隐之心,非人也; 无 羞恶之心,非人也;无辞让之
(3)强恕而行:朱熹《集注 》云,“强,勉强也。恕 ,推己以及人也。”
4、【原文解析】
【译文】孟子说:“万 物都为我所具备。反 省自己,自己对行仁 、行义的事情都发自 内心,没有比这更大 的快乐了。竭尽全力 以推己及人的恕道去 做,求仁没有比这更 近的了。”
【段意】此章中的“万物 皆备于我”,是流传很广 的一句名言。孟子认为, 世间万物的根本原理,其 实都具备于人的本性之内 ,只须一一把它们发现、 发挥出来就行。
仁
我 固 有
义 礼 智
之
孟ห้องสมุดไป่ตู้子
学习目标
1、继续积累文言实词、虚词和有关的文言句 式。
2、把握孟子的“四端”说的内涵。 3、 进一步学习孟子运用对比、举例和比喻说
理的方法。
导入课题
❖ 在座不少同学在小时候都背过《三字经》, 相隔时间久了,或许已忘了大半,但第一句 相信大家都知道。对了,那就是“人之初, 性本善”。在物欲横流的今天,不少人对这 句话产生了疑问,“人的本性真的是善良的 吗?”但也有人对此深信不疑。先秦诸子的 一位儒学大师就坚信“人性本善”,他就是 被称为“亚圣”的孟子。
2、【原文】
❖
恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之 ;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有 之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭 敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智 ,非由外铄(7)我也,我固有之也,弗思耳 矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’
2、【原文译文】
❖ 同情心,人人都有;羞耻心,人人都有;恭 敬心,人人都有;是非心,人人都有。同情 心属于仁;羞耻心属于义;恭敬心属于礼; 是非心属于智。这仁义礼智都不是由外部给 予我的,而是我本身固有的,只不过平时没 有去想它因而不觉得罢了。所以说:‘探求就 可以得到,放弃便会失去。’