语言运用创新题型

高三二轮复习

语言运用创新题型

一.编写手机短信

手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，它要求编写手机短信时，

语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，直接考查学生的语言运用能力。

另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、

别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的真情实意，它能反映出编写者语言运用能力

和创造性思维能力的高低。

【试题示例】

．目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、

清晰、得体，好的手机短信还要富有文采。假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中

获得了金奖，请你拟一则发给你的老师或父母的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信，字数在个之间。（正文中不写称呼）（分）发给＿＿＿＿＿＿（横线上填写“老师”或

“父母”）的短信。

．圣诞节来临之际，请为自己的亲人或朋友发一则手机短信，要求：①适合特定情

境；②感情真挚；③不少于字。

答：

【思路提示】解题要注意内容与形式的要求。注意以下几点：（）突出主题。如例的主

题是报告喜讯、表示谢意；例的主题是祝福。内容不同，决定了语言形式的不同。（）

语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制，如例的字数在个之间。得体指用语要

适合场合、对象的特点。如例的对象是老师或父母；例的对象是同学。对象不同，用语

自然不同。（）注意情境，讲究文采。如例的短信要适合“报告喜讯、表示谢意”的情

境，语言尽可能富有文采；例的短信要适合“祝福”的情境，要运用神话或童话故事，

使用拟人或比喻的修辞格。

二.编写宣传标语

标语是一种实用性较强的宣传手段，有着悠久的传统，更有着广泛的用途。会议的

宣传，活动的开展往往借助于标语这种传统手段来彰显主题，营造氛围，制造气势。由

于特定场合的限制，主办者往往在充分利用现代媒体技术的同时，也会使用传统的标语

来调动不同人群的积极性，以充分配合现代媒体手段的宣传。因此考查编写宣传标语既

能检测考生的政治素质，又能检测考生的语言理解和运用能力，尤其能够检测出考生的

语言实际运用能力。

【试题示例】

班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（全国卷）答：

【思路提示】标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：（）内容情境的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛，制造声势，宣传群众并鼓舞群众，调动大家的参与性。编写标语要适应情境的要求，凡是与内容情境的要求相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。（）语言形式的要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子，多为简单的无主句，多为动宾结构，句式简短，字数较少，语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻。表情达意简洁准确是标语语言的基本要求。（）修辞运用的禁忌。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。

三．拟写广告词

广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的写作与欣赏是语用题的创新。拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。

【试题示例】

请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在～个字之间)(年全国卷)

【思路提示】公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。

四.拟写对联

对联是写在纸上、布上或刻在竹子、柱子、木头上的对偶语句，它的特点是字数相同，平仄和谐，词性相对，是一种传统的文化表现形式。拟写对联又称对对子。本题型考查句式的运用，能力层级为级（应用）。因为学习中有很多诗文名句就是对联，实际上我们的生活中对联也很常见，如春联、婚联、寿联、园林风光楹联等，只要稍微留心，不难领会。学习、欣赏并编写一些对联对弘扬民族文化传统，培养学生积极健康的审美情趣具有重要的引导作用。

【试题示例】