舞蹈老师个人工作总结报告
舞蹈教师个人工作总结4篇
舞蹈教师个人工作总结4篇时光荏苒，来东山已经一年半的时间了。
的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。
以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了1+x赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《小鱼篓》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
三、形体课方面我不断的学习新知识，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《北京舞蹈学院考级教材》，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。
结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果！学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
舞蹈老师年度总结发言(3篇)
第1篇大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨以诚挚的心情，向大家汇报我在过去一年中作为舞蹈老师的工作总结。
回首过去的一年，我深感责任重大，同时也收获了满满的喜悦与感动。
一、工作回顾1. 教学方面在过去的一年里，我始终秉持着“以人为本，因材施教”的原则，关注每一个学生的成长。
针对不同年龄段、不同舞蹈基础的学生，我制定了个性化的教学计划，力求让每位学生都能在舞蹈学习中找到自己的兴趣和特长。
2. 教学成果在全体师生的共同努力下，过去一年我们取得了丰硕的教学成果。
学生在各级各类舞蹈比赛中屡获佳绩，部分学生成功考取了心仪的舞蹈院校。
这些成绩的取得，离不开我们团队的辛勤付出。
3. 团队建设为了提高舞蹈教学质量，我积极参与团队建设，与同事们共同探讨教学方法、分享教学经验。
在团队中，我们相互支持、共同进步，形成了一个充满活力、积极向上的团队氛围。
二、心得体会1. 严谨治学，追求卓越作为一名舞蹈老师，我深知自己肩负着培养下一代舞蹈人才的重任。
因此，我在教学过程中始终保持严谨的态度，力求为学生们提供最优质的教育资源。
2. 关爱学生，关注成长我始终把学生的成长放在首位，关心他们的身心健康，关注他们的兴趣爱好。
在教学中，我注重培养学生的自信心、独立思考和团队协作能力，让他们在舞蹈学习中收获快乐和成长。
3. 持续学习，提升自我舞蹈教育是一个不断发展的领域，为了跟上时代的步伐，我不断学习新的舞蹈知识、教学理念和方法。
通过参加各类培训、研讨会，我拓宽了视野，提升了自身的教育教学水平。
三、展望未来新的一年，我将继续以饱满的热情投入到舞蹈教育事业中。
以下是我在新的一年里的一些计划和目标：1. 深入研究舞蹈教育理论，提高教育教学水平。
2. 加强团队建设，提高整体教学质量。
3. 积极参与各类舞蹈比赛和交流活动，为学生提供更多展示自我的平台。
4. 关心学生的全面发展，关注他们的身心健康。
最后，感谢各位领导、同事们在过去一年里的关心与支持。
在新的一年里，让我们携手共进，为舞蹈教育事业贡献自己的力量！谢谢第2篇大家好！在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能在这里为大家做一年一度的舞蹈老师年度总结发言。
2024年9月舞蹈实习老师的个人工作总结(2篇)
2024年9月舞蹈实习老师的个人工作总结回顾过去的一个月时间，我在舞蹈学院的实习经历令我受益匪浅。
在这段时间里，我有幸与优秀的老师们一起工作，学到了很多专业知识和教学经验，也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
以下是我在实习期间的个人工作总结。
一、教学工作在实习期间，我主要担任了舞蹈班的辅导教师。
我负责教授基础舞蹈课程，包括舞蹈基本功训练和舞蹈编排。
为了提高学生的学习兴趣和教学效果，我积极创设了丰富多样的教学内容和形式。
我注重理论与实践相结合，通过讲解和示范来指导学生的动作技巧和舞蹈表现力。
我还组织了一些小型的舞蹈比赛和表演，让学生们发挥自己的才华和能力。
在教学过程中，我注重与学生的互动和交流，鼓励他们提出问题和表达自己的想法。
同时，我也认真对待每个学生，关注他们的学习情况和进步。
通过这段时间的教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也感受到了教师的责任和使命。
二、课堂管理作为一名实习老师，我还要负责课堂的管理工作。
我注重课堂纪律的维护和学生行为的引导。
我制定了明确的课堂规则和纪律要求，并与学生一起制定了行为准则和奖惩机制。
在课堂上，我通过严肃的态度和激励性的引导，营造了良好的学习氛围。
我鼓励学生们积极参与课堂活动，互相合作和帮助，提高自己的团队合作能力和人际交往能力。
同时，我也注重与学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，协调家校合作，共同培养学生的综合素质。
三、自我提高作为一名实习老师，我深知自己的不足之处，也明白持续学习和自我提高的重要性。
在实习期间，我积极参加学院组织的专业培训和讲座，拓宽自己的知识面和教学技能。
我还定期与导师进行交流和讨论，寻求专业建议和指导。
在这个过程中，我发现自己的不足并不断努力改进，提高自己的教学水平和综合能力。
此外，我还参加了一些学院组织的舞蹈比赛和演出，锻炼了自己的舞蹈技巧和表演能力。
通过这些实践和经验，我对自己未来的发展方向和目标有了更清晰的认识。
总结起来，这一个月的实习经历对我而言是一次宝贵的成长机会。
舞蹈老师2024年上半年工作总结
舞蹈老师2024年上半年工作总结
尊敬的领导：
我是舞蹈老师XXX，在2024年上半年，我负责担任舞蹈教学工作。
我在此向您总结我在这段时间内所做的工作和成果。
首先，我在上半年期间，按照学校教学计划和课程安排，认真备课，并且在每节课上积极引导学生进行舞蹈动作的练习和规范。
通过注重基础训练和舞蹈技巧的培养，我帮助学生们提高了舞蹈水平，使他们在舞台上的表现更加出色。
其次，在舞蹈教学工作中，我注重培养学生的团队合作意识和舞蹈表演能力。
通过组织学生参加各类舞蹈比赛和演出活动，让他们有机会展示自己的舞技，并且学会与他人合作，增强团队凝聚力和协作能力。
学生们在比赛中取得了不俗的成绩，并且收获了许多荣誉和奖项。
此外，我也注重与家长的沟通和合作。
我及时反馈学生在舞蹈学习中的情况，向家长详细介绍他们在课堂上的表现以及存在的问题，并提供相关的指导和建议。
与家长的良好沟通有助于学生激发学习的兴趣，家长也能够更好地了解学生的学习情况和进步。
在2024年上半年，我还积极参加各种舞蹈教育培训和专业知识学习，不断提升自身的教学能力和舞蹈水平。
我参加了舞蹈教育研讨会、舞蹈比赛评委培训以及相关学术讲座等活动，不断更新教学理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
总而言之，在2024年上半年，我兢兢业业，全力以赴完成了舞蹈教学工作。
通过我的努力和学生们的共同努力，我们取得了一定的成
果。
我将继续努力，为学生提供更好的舞蹈教育服务，让他们在舞蹈领域取得更大的进步。
谢谢！
舞蹈老师XXX
2024年上半年。
关于舞蹈教师的工作总结3篇
关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结1时间飞快，转眼间一年又过去了，我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。
虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。
现将工作总结如下：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。
爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：我校学生舞蹈基础不是很好，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。
关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
3、工作质量成绩、效益和贡献我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的.完成各项工作，达到预期的效果。
经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。
总结本学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
关于舞蹈教师的工作总结2转眼一年又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。
年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不可开交，但是，正因为忙碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练机会我都很珍惜，因为，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的能力，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的老师，下来我们就是朋友，小宝贝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我分享，让我融入她们的世界。
2024年舞蹈老师个人年终工作总结(2篇)
2024年舞蹈老师个人年终工作总结尊敬的领导和同事们：大家好！首先，非常感谢各位领导对我的关心和支持。
在过去的一年里，我在舞蹈教学工作岗位上的辛勤付出得到了各位的认可和赞赏。
现将2024年的个人年终工作总结作如下报告。
一、工作概况2024年对我而言是极为充实和忙碌的一年。
我全力以赴地投入到舞蹈教学工作中，积极探索创新教学方法，提升自身的教学能力和艺术水平。
通过与学生和家长的紧密配合，我能够感受到学生的进步和成长，同时也得到了学生和家长的信任和赞赏。
二、教学工作总结1.针对学生的差异化教学。
在过去的一年里，我充分了解了每位学生的特点和需求，针对不同学生的差异，采取了不同的教学策略。
对于学习能力较强的学生，我注重挖掘他们的潜力，给予更多的挑战和机会；而对于学习能力较弱的学生，我注重启发他们的兴趣，通过激励和引导提高他们的学习动力和自信心。
2.注重培养学生的舞蹈技巧和艺术素养。
作为一名舞蹈老师，我注重培养学生的舞蹈技巧和艺术素养，帮助学生提升自身的舞蹈水平。
通过系统的训练和反复排练，我帮助学生们掌握了基本的舞蹈动作和技巧，并组织了一系列的舞蹈表演和比赛活动，让学生们展示自己的才艺和成长。
3.加强对舞蹈知识的教学。
除了注重学生的舞蹈技巧训练，我还注重教授学生一些专业的舞蹈知识。
通过讲解舞蹈历史和理论知识，引导学生了解舞蹈的起源和发展，并通过观摩舞蹈作品和参与舞蹈创作活动，增强学生的审美能力和艺术素养。
三、特色项目开展情况1.舞蹈训练班我组织了一系列的舞蹈训练班，面向对舞蹈有一定兴趣的学生。
通过系统的训练和指导，帮助学生们提高舞蹈技巧和表演能力，并定期举办小型舞蹈汇演，让学生们有机会展示自己的舞蹈才华。
2.舞蹈比赛组织学生参加各类舞蹈比赛，激发学生的学习热情和竞争意识。
在比赛中，我注重学生的舞蹈表演技巧和舞台魅力的培养，通过反复排练和指导，帮助学生们在舞蹈比赛中取得了优异的成绩，同时也增强了学生们的自信心和团队合作精神。
高校舞蹈老师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我作为一名高校舞蹈老师，深感责任重大，使命光荣。
现将我的年度工作总结如下，以便更好地总结经验，改进不足，为今后的工作提供借鉴。
一、工作回顾1. 教学工作（1）备课：我始终坚持以学生为中心，认真备课，深入研究教材，力求将舞蹈知识传授给学生。
在备课过程中，我注重培养学生的审美情趣，激发他们的舞蹈兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
（2）课堂教学：在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考。
针对不同学生的特点，我采用分层教学，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，让他们在舞蹈中学会合作、学会分享。
（3）课后辅导：我认真批改学生作业，及时反馈学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。
此外，我还定期组织学生参加舞蹈比赛、演出等活动，提高他们的舞台表现力和综合素质。
2. 科研工作（1）论文发表：本年度，我共发表学术论文3篇，其中核心期刊1篇。
这些论文涉及舞蹈教学、舞蹈理论等方面，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
（2）课题研究：我主持的省级课题《高校舞蹈课程改革与创新研究》已顺利结题，并取得了良好的成果。
此外，我还参与了多项校级课题的研究工作。
3. 社会服务（1）参加学术交流活动：本年度，我参加了多次国内外舞蹈学术交流活动，拓宽了自己的视野，学习了先进的教学理念和方法。
（2）担任评委：我受邀担任多项舞蹈比赛的评委，为我国舞蹈事业的发展贡献了自己的力量。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过不断改进教学方法，我所在班级的舞蹈课程成绩逐年提高，学生满意度不断提高。
2. 学生综合素质显著提高。
学生在舞蹈技能、舞台表现力、团队协作等方面取得了显著进步。
3. 科研成果丰硕。
本年度，我在教学、科研等方面取得了丰硕的成果，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
2024年舞蹈老师个人年终总结
2024年舞蹈老师个人年终总结尊敬的领导、尊敬的同事们：大家好！转眼间，2024年就要过去了，在这一年里，我作为一名舞蹈老师，有幸与大家一同工作、一同成长。
回首这一年，我感慨万千，充满了欢笑、辛酸和成就。
在这里，我向大家简要总结一下这一年的工作和收获。
首先，我要感谢领导给予我的关心和支持，是领导的信任和鼓励让我有了充分的发展空间和机会。
在这一年里，我兢兢业业，尽心尽力地做好自己的工作，努力提高自己的专业水平和教学能力。
同时，我还积极参加各种培训和进修课程，不断充实自己的知识储备。
在教学方面，我深知舞蹈教育的重要性，努力为学生们创造一个良好的舞蹈学习环境。
我注重培养学生的舞蹈技能和表现力，并注重培养学生的自信心和团队合作精神。
在每一堂课上，我都尽力通过丰富多样的教学方法和生动有趣的教学内容来吸引学生的注意力，并激发他们对舞蹈的热爱。
我非常高兴看到，通过我的努力和学生们的努力，在这一年中，他们的舞蹈水平和表演能力都有了长足的进步，其中一些学生还参加了各种舞蹈比赛并取得了优异的成绩。
这些成绩的取得，不仅是学生们的努力和天赋的结晶，也与我作为老师的付出分不开。
除了教学工作，我还积极参与了学校和社区的各种文艺活动。
我带领学生们组织了多次舞蹈表演，并参加了学校和社区的文艺晚会，为大家带来了精彩的演出。
这些活动不仅展示了学生的才华和努力，也增进了学生们的艺术修养和社交能力。
此外，我还积极参加各种舞蹈交流活动和比赛，通过与其他舞蹈教师的交流和学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
在这一年中，我也遇到了一些困难和挑战，但我始终坚持以积极的态度面对，努力解决问题。
在与学生和家长的沟通中，我尽力做到耐心倾听和及时反馈，使家校合作更加顺畅。
同时，我也与同事们进行了充分的合作和交流，互相学习和取长补短，提高了工作效率和团队协作能力。
这一年的工作虽然辛苦，但我收获了许多。
通过这一年的努力，我更加深刻地认识到教师的使命和责任，舞蹈教育的重要性也在我心中越来越重要。
舞蹈教学工作总结汇总7篇
舞蹈教学工作总结汇总7篇舞蹈教学工作总结篇1舞蹈老师：过去的半年转眼间过去了。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“舞蹈老师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。
对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。
其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向有经验的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。
半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。
在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
2024年舞蹈老师个人年终工作总结例文（六篇）
2024年舞蹈老师个人年终工作总结例文舞蹈教育作为学生喜爱的活动之一，在培养孩子们节奏感、韵律感的对学生身体素质的全面提升、性格的陶冶以及审美观念的培养具有重要作用。
舞蹈不仅是美的教育，更是真与善的体现，它通过优美的形象深入人心，影响人们的思想与情感。
基于这样的认识，我校积极开展了舞蹈艺术兴趣小组活动，吸引了逾百名学生积极参与，并在社会演出及比赛中赢得广泛赞誉。
我校教师队伍深知，教育是智慧、人性、理念与素质的融合。
舞蹈教师更是具备独特的专业素养，需不断更新教育观念，掌握舞蹈新趋势，编排符合时代特征的舞蹈作品。
在个人教学实践中，我不断深化学习，提升自身的思想政治素质和业务能力，以确保教学质量的长久活力。
通过观摩各地舞蹈比赛与演出，汲取众家之长，为教学实践积累丰富经验。
在课程安排上，我重视从基本动作训练出发，使学生动作自然协调，与音乐相得益彰，进而培养良好的身体姿态和音乐鉴赏能力。
针对部分身体柔韧性强的学生，我教授更高难度的技巧，满足其学习需求，体现了因材施教的原则。
课程中融入了民族民间舞蹈的教学，让学生了解并掌握不同民族舞蹈的风格与特点，拓宽了他们的舞蹈视野。
在教学过程中，我注重培养学生根据舞蹈情节作出恰当的表情与动作，避免舞台表现上的呆板与缺乏激情。
教师的有效讲解与示范同样至关重要。
我始终坚持以身作则，教授学生舞蹈学习方法，鼓励他们自我感悟与探索。
在教学训练中，我亦注重严格要求，关注每个学生的个性特点，耐心指导，公正培养，确保每个学生都能在舞蹈中找到自己的位置。
通过系统训练，学生们在舞蹈方面取得了显著进步，并在各级舞蹈比赛及社区文艺演出中展现自我。
在第____届____节文艺演出中，我校学生表演的《____》节目，更是赢得了观众的热烈掌声，成为班级文艺活动的中坚力量。
舞蹈兴趣小组的开展，不仅满足了学生个性发展的实际需求，还有助于培养他们的团队精神、艺术美感及对生活的热爱。
在未来的工作中，我将继续努力，为我校舞蹈艺术的繁荣发展贡献力量。
街舞老师全年度总结(3篇)
第1篇一、前言街舞，作为一种具有强烈生命力和广泛影响力的舞蹈艺术形式，在我国迅速崛起。
作为一名街舞老师，我有幸投身于这一领域，为推动街舞文化的发展贡献自己的力量。
在过去的一年里，我努力工作，不断积累经验，现将全年度工作总结如下。
二、教学工作总结1. 教学内容在过去的一年里，我针对不同层次的学生，制定了系统的教学计划。
针对初学者，我注重基础动作的教授，让学生掌握街舞的基本动作和节奏；对于有一定基础的学生，我则着重培养他们的舞蹈感觉和风格，提高他们的舞蹈表现力。
2. 教学方法（1）因材施教：针对每个学生的特点，制定个性化的教学方案，使他们在短时间内取得明显的进步。
（2）寓教于乐：在教学过程中，注重培养学生的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习街舞。
（3）示范教学：通过亲自示范，让学生直观地了解街舞动作的技巧和美感。
（4）互动教学：鼓励学生在课堂上积极互动，共同探讨街舞技巧。
3. 教学成果在过去的一年里，我所教授的学生在各类街舞比赛中取得了优异成绩，为我国街舞事业的发展贡献了一份力量。
三、社团活动总结1. 社团建设（1）完善社团规章制度，提高社团凝聚力。
（2）加强社团与外界的交流与合作，拓宽学生视野。
（3）开展各类街舞活动，丰富校园文化生活。
2. 活动成果（1）成功举办校园街舞大赛，为全校师生提供展示平台。
（2）组织学生参加国内外街舞比赛，取得优异成绩。
（3）开展街舞公益活动，为贫困地区的孩子们传授街舞技巧。
四、个人成长总结1. 业务能力在过去的一年里，我积极参加各类街舞培训，不断提高自己的业务水平。
通过不断学习，我掌握了更多街舞风格和技巧，为教学提供了丰富的素材。
2. 教学理念（1）关爱学生，尊重学生个性。
（2）注重培养学生的创新意识和团队精神。
（3）以身作则，为学生树立榜样。
3. 个人品质（1）严谨治学，精益求精。
（2）团结协作，乐于助人。
（3）热爱街舞事业，为推动我国街舞文化的发展贡献自己的力量。
五、展望未来1. 深入研究街舞文化，丰富教学内容。
简短工作总结30字舞蹈老师6篇
简短工作总结30字舞蹈老师6篇第1篇示例：本学期作为舞蹈老师，我教学生学习舞蹈基础动作和舞蹈技巧，培养学生的舞蹈表现力和自信心，激发学生对舞蹈的热爱和兴趣。
在教学过程中，我注重激发学生的创造力和想象力，引导他们通过舞蹈表达自己的情感和思想。
通过教学，我发现学生们在舞蹈领域有着很大的潜力，他们能够快速吸收新知识，勇于挑战自我，努力克服困难，不断提升自己的舞蹈技能和表现能力。
在教学过程中，我注重培养学生的团队合作能力和协作精神，鼓励学生互相帮助、互相鼓励，共同进步。
通过教学，我不仅教会了学生舞蹈技巧，更重要的是培养了他们的综合素养和人文精神，帮助他们树立正确的人生观和价值观，健康、快乐地成长。
在本学期的舞蹈教学中，我不断学习和提升自己的教学水平，不断与同事交流和合作，共同致力于提高学生的综合素质和舞蹈艺术水平。
我将继续努力，不断探索和实践，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学生的努力和支持，也感谢同事们的合作和帮助，让我们共同创造更美好的未来。
【全部内容完】第2篇示例：在上半年的教学中，我主要以基础功课的训练为主，注重学生的基本功扎实和舞蹈技巧的提高。
通过针对性的练习和指导，帮助学生加深对舞蹈动作的理解和掌握。
我也注重培养学生的团队合作意识，通过集体排练和表演让他们学会互相帮助和配合，共同完成一场精彩的演出。
在下半年的教学中，我更加注重提升学生的舞台表现能力。
通过分组创作和表演，让学生在表演中有更多的自由发挥空间，激发他们的舞台潜力。
我也注重教授舞蹈的情感表达和舞台魅力，帮助他们更好地与观众产生共鸣，引起观众的共鸣。
在教学过程中，我始终坚持以学生为本，悉心关注每一个学生的学习情况和进步。
在课堂上我积极引导学生，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们在快乐中学习，不断提升舞蹈技能和艺术修养。
通过这段时间的工作总结，我深感教育的使命和责任，也感到自己在教学中不断成长和进步。
我将继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素养，为学生的艺术之路添砖加瓦，为舞蹈事业做出更大的贡献。
文化馆舞蹈老师工作总结
文化馆舞蹈老师工作总结
作为一名文化馆舞蹈老师，我深知自己肩负着传承和弘扬舞蹈文化的重任。
在
过去的一年中，我积极投入工作，努力培养学生的舞蹈技巧和艺术修养，同时也不断提升自己的教学水平和专业素养。
首先，我注重学生的个性化教学。
每个学生都有自己独特的舞蹈天赋和特点，
我会根据每个学生的情况制定相应的教学计划，注重培养他们的舞蹈技巧和表演能力。
在教学过程中，我会耐心倾听学生的想法和建议，尊重他们的个性，帮助他们发掘自己的潜力，激发学习的热情。
其次，我注重课堂氛围的营造。
舞蹈教学需要一种轻松愉悦的氛围，我会通过
丰富多彩的教学方法和活动，让学生在学习中感受到快乐和成就感。
我会定期组织舞蹈比赛、演出和交流活动，让学生们有机会展示自己的成果，增强他们的自信心和团队合作意识。
此外，我还注重自身的专业素养和教学能力的提升。
我会定期参加舞蹈培训和
学术交流活动，不断学习和积累舞蹈教学的新知识和新技能，不断提升自己的教学水平和专业素养。
同时，我也会积极参与学校的教研活动，与同行们分享教学经验，互相学习，共同进步。
总的来说，作为一名文化馆舞蹈老师，我深知自己的责任和使命，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，让舞蹈文化在我的教学中得到传承和发展。
舞蹈老师个人工作总结（4篇）
舞蹈老师个人工作总结孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。
在-舞蹈中心几个月的实习中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。
回顾几月来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
“学高为师，身正为范。
”在教学中，我用心备课，认真上课。
不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。
孩子们天真热情的笑脸就是我最好的棒棒糖，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。
握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他还是她在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。
有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。
不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。
每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。
走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。
教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。
2024年舞蹈老师个人工作总结模版（3篇）
2024年舞蹈老师个人工作总结模版岁月如梭，转眼间____年已经悄然离去。
近期，多种媒体平台纷纷开展年终回顾活动，无论是电视、网络还是广播，都在对过去一年进行总结。
在过去的一年里，我们辛勤工作、不懈努力，既经历了艰辛也收获了成果。
在新的一年即将到来之际，我们在规划宏伟蓝图的也应回顾过往的点滴，以此激励自己取得更大的成就。
以下，我将对____年度的工作进行简要的概述与总结。
一、师德表现我始终秉持着对集体的关心和对学校的热爱，积极响应学校的号召，参与各项组织活动。
重视政治理论学习，积极向党组织靠拢。
在教研活动中，我认真履行职责，精心整理集体备课记录，把握每一个提升自我业务能力的机会。
我准时参加每周的升旗仪式，全勤记录保持至今。
在校园中，我服从学校安排，与同事关系和谐。
我关心学生，致力于成为他们的良师益友。
认同校长的教育理念，我以爱心滋养每一颗幼小心灵，课堂上严谨教学，课下与孩子们亲切互动，收获了他们纯真的笑容和真挚的喜爱。
在校舞蹈队的工作是我本年度的一个亮点。
我编排的舞蹈《好运来》在南岗区中小学生文艺汇演中获得一等奖，我本人也荣获优秀指导教师及南岗区第____届校园艺术节活动的优秀组织工作者称号。
在黑龙江省督导评估检查的舞台上，孩子们的精彩表演赢得了领导们的高度评价。
在南岗区教育局的新年联欢会上，我们的舞蹈《好运来》再次展现了南岗区中小学生的风采，赢得了满堂喝彩。
我对待集体充满热情，勤恳工作，乐于助人，始终将学校利益放在首位。
____年对我而言是充满幸福与成长的一年。
在即将到来的新一年中，我将继续以满腔的热情投入到我所深爱的教育事业中。
2024年舞蹈老师个人工作总结模版（二）在本学期的舞蹈课程中，我们重点学习了中国民间舞蹈的教学内容。
中国民族民间舞蹈，是指我国五十六个民族丰富多彩的舞蹈艺术形式的总称。
这些舞蹈在自然环境的影响下，融合了各民族的生产、生活、历史和习俗，形成了独特的地域性和民族特色。
一、民族舞蹈的教学要点教师需向学生系统介绍各民族的民族文化、地域特点、生活环境及民俗风情，这些因素共同塑造了舞蹈的独特风格。
舞蹈教师工作总结14篇
舞蹈教师工作总结14篇舞蹈教师工作总结精选14篇舞蹈教师工作总结篇1各位老师：大家下午好！一个学期即将结束，真是时间过的好快，忙碌充实一个学期，我们收获了很多，也付出了很多的艰辛和汗水。
首先感谢道校长和秦老师给我提供了这个工作和学习的平台，这一个学习逐渐的'认识了每一位孩子，和孩子的家长，和孩子们成为了好朋友，也和家长成为了好朋友，这是我很大的收获，也让我成长了很多，感谢让我遇见了这么多的朋友，同事，还有可爱的孩子们，我们就是一个大家庭，我会越来越努力，让自己做一个好老师，以后得日子我们互相帮忙把大家庭越来越好，越来越大！我们也越来越会好的，最后特别感谢东芳舞蹈的每个可爱的你们。
舞蹈教师工作总结篇2(一)办公方面：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
(二)教学方面：刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。
如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。
每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。
第一网回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：感受一：充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
2024年舞蹈老师期末个人总结
2024年舞蹈老师期末个人总结尊敬的导员、各位评委、亲爱的同学们：大家好！时光匆匆，转眼间我已经完成了2024年舞蹈老师的学习和教学工作，今天我站在这里，给大家作一份个人总结，回顾过去的一年，展望未来的发展。
回首2024年，作为一名舞蹈老师，我在教学工作中取得了一些成绩，也有许多不足之处。
首先，我在课堂教学上不断探索创新，尝试不同的教学方法和手段，注重培养学生的综合素质。
通过多种形式的舞蹈训练，我帮助学生提高了基本功和技能，培养了他们的舞蹈表演能力。
同时，我也注重发展学生的艺术创造性，让他们在舞蹈中能够表达自己独特的个性和情感。
我通过组织学生参加舞蹈比赛和演出等活动，让他们有机会展现自己的才华和努力成果。
在这过程中，学生们不仅提高了自信心，也得到了更多的认可和肯定。
另外，我还注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。
在团队舞蹈培训中，我引导学生们互相配合、相互学习、相互倾听。
通过不断地合作和沟通，学生们的舞蹈技巧、情感表达能力和团队合作意识都得到了提高。
然而，我也清楚地认识到自身的不足之处。
首先，我在舞蹈教学的深度上还有待提高。
虽然我在多种舞蹈风格的探索上有所突破，但是还需要进一步深入研究和学习，掌握更加专业的知识和技术，以便更好地指导学生。
其次，我在教学中有时缺乏灵活性和创造性。
有时会固守教学计划，对于学生的个性化需求没有充分考虑，导致一些学生在学习过程中遇到困难，无法得到及时的帮助和指导。
我认识到这个问题，将更加注重在课堂上灵活调整和创新教学方式，满足学生的个性化需求。
最后，我也意识到自身的职业素养和个人修养还需要不断提高。
作为一名舞蹈老师，我要注重自己的气质和形象塑造，提高自己的专业水平和艺术修养。
只有不断地学习和进步，才能更好地影响和激发学生的学习兴趣和热情。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业水平。
我会继续参加各种培训和研修活动，不断学习和探索新的舞蹈技巧和教学方法，以便更好地指导学生。
同时，我也会加强与行业内其他专业人士和学者的交流，不断提升自己的舞蹈专业知识和实践能力。
舞蹈老师工作总结(集锦13篇)
舞蹈老师工作总结(集锦13篇)舞蹈老师工作总结(集锦13篇)舞蹈老师工作总结篇1舞蹈老师年终总结兰花花舞蹈学堂前身为小山花舞蹈工作室，创办于1995年，2023年正式更名为兰花花舞蹈培训学堂，2023年获得了县教育局颁发的民办学堂许可证，是一所具有独立法人资格的专业舞蹈培训学堂。
学堂实施模式化管理，配套标准的教育设施，师资力量雄厚，集中力量确保教学质量。
兰花花舞蹈学堂共五百多平米，根据不同的教学需求设置了多间专业舞蹈教室，一间语言教室，教师办公室、会客室与家长休息室等配套设施，教室配套设施齐全，教学环境优越，倾力为每个学生营造优雅舒适的硬件环境。
学堂拥有爱岗敬业的专业教职工14名，以培养学生的特长，提高学生素养为己任。
根据教学需求，学堂将教师分为三大类，中国民族民间舞教师、幼儿舞蹈教师、拉丁舞教师，我们要求所有教师充分发挥自己的专业特长，努力钻研教材教法，结合不同年龄段的学生，采取不同的教学方式调动学生学习的主动性与积极性。
2023年，在安化县教育局的领导下，在社会各界的支持下。
兰花花舞蹈学堂各方面的工作取得了卓越的成效。
一、重视学堂社会效益,确保艺术教育健康发展。
兰花花舞蹈学堂自建校以来，始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念，精心打造自己的品牌，立足爱心、耐心、信心的办学思想，致力于培养人才精品，全面提升青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨，我校始终坚持把社会效益放在首位，在安化县教育局的指导下，把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中，在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观，规范其行为习惯，提高适应时代发展的基本素质，确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。
我校以黄勇华校长为核心的领导班子提出了以更高的教学质量，以更优质的服务，以更创新的思维和项目来确保兰花花舞蹈学堂品牌对广大青少年儿童和家长的吸引力和向心力，并以此促进艺术类学堂各项教学工作更上台阶，取得更好的社会效益，人才效益，推动我县艺术教育工作健康、快速发展，并尽快与经济发达地区艺术培训学堂的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨，扩大兰花花舞蹈学堂在本县的影响力，精心打造兰花花舞蹈学堂品牌。
文化馆舞蹈老师工作总结
文化馆舞蹈老师工作总结
作为一名文化馆舞蹈老师，我深知自己肩负着培养学生艺术修养和舞蹈技能的
重任。
在过去的一年中，我通过不懈的努力和不断的学习，取得了一定的成绩。
在这里，我将对自己的工作进行总结，希望能够反思自己的不足之处，为今后的工作做好准备。
首先，作为一名舞蹈老师，我深知自己的责任是培养学生的舞蹈技能和艺术修养。
因此，我在教学过程中注重培养学生的基本功，强调舞蹈的技巧和表现力，帮助他们建立自信心和舞台表现力。
同时，我也注重培养学生的艺术修养，引导他们去感受舞蹈中的情感和内涵，让他们在舞蹈中找到自己的表达方式。
其次，我在教学过程中注重激发学生的学习兴趣。
我会根据学生的兴趣和特长，设计不同的教学内容和形式，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
我也会定期组织一些舞蹈比赛和演出，让学生有机会展示自己的舞蹈技能，激发他们的学习动力。
最后，我也注重与家长的沟通和合作。
我会定期与家长进行沟通，了解学生的
学习情况和成长状况，及时解决学生在学习中遇到的问题。
我也会邀请家长参加学校的舞蹈活动，让他们了解孩子在舞蹈学习中的进步和成就。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学
生提供更好的舞蹈教育。
同时，我也会不断学习，不断创新，为学生打造更丰富多彩的舞蹈教学环境，让他们在舞蹈中找到快乐和成长。
相信在文化馆舞蹈老师这个岗位上，我会有更多的收获和成就。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
舞蹈老师个人工作总结报告
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
本学期小学一(四)班的舞蹈活动课，可以分为两个部分，一是舞蹈基本训练部分，二是舞蹈教学部分。
现将本学期舞蹈教学工作总结如下：
首先是舞蹈的基本训练。
少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增强动作关节的灵活性。
把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，教师要利用各种教学手段，提高学生训练效率。
例如，在进行踢腿训练时，有的学生怕踢腿疼，不舍得用劲，我就给学生讲清楚踢腿练习的目的性，使学生逐步认识到只有腿的软开度增强了，胯、膝、踝三部位的软开度也随之提高了，提高学生练习的自觉性。
通过把杆上的训练，能规范学生动作，提高动作的软开度。
中间位置训练，主要是学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等，通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点，使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力。
例如我在教学生走步时，首先让学生听音乐走步，要合拍，能行进或原地走，然后随着学生音乐感受能力、动作水平的提高和方位知觉的发展，根据不同的音乐，表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点走，如老爷爷走、小朋友走、轻快地走、雄壮的走等。
为提高学生动作训练的兴趣，还可加入学生喜欢的动物世界中“小伙伴”的走。
如鸭走、熊走、企鹅走，使学生在愉快的模仿动作过程中，达到走步训练的目的。
总之，基本训练教学大致可以概括为以下四句话，即：动作要领先讲清，精讲多练不放松，勉励学生勤练功，循序渐进量力行。
其次是活动课中的舞蹈教学。
小学阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞。
律动是指在音乐的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度等变化做不同的律动性动作。
律动可以单一动作重复练习。
也可将几个关联动作组合练习。
如，形象模仿动作：鸟飞、兔跳等。
集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下，有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作，一般可以反复进行，舞蹈时要求学生要有相互的感情交流，动作和谐一致。
集体舞主要是用来培养学生在音乐的伴奏下变换队形，在音乐中整齐、协调的动作、树立相互合作的集体主义观念。
表演舞一般是指体裁广泛、主题突出、有特定的内容、情节、角色，有画面和队形的变化，舞蹈性比较强，是部分学生参加用于演出的舞蹈。
不管是什么类型的舞蹈，教师在排练舞蹈时，要给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应注意什么。
在教学过程要要注意引导学生观察教师的示范，并进行模仿，反复练习，达到教师的要求。
例如，在排练舞蹈《花儿向阳开》时，主要动作是学生双手作动态开花状，脚下做娃娃步和小碎步，初学时，学生动作做得较僵硬，我反复示范，并用启发式的语调告诉她们：“你们就是一朵含苞欲放的小花，在阳光雨露的滋润下，欣喜的开放。
”学生理解了动作的含义，头、眼、手、身段、表情的配合有了，动作也就做活了。
总之，在排练舞蹈时，具体动作应由易到难，由分解到组合，精讲多练，由基本动作到串联，练习速度由稍慢过渡到原速。
在教学中，我们也尝试创建了“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式——
1.小学舞蹈课教学模式的构成。
我们所构建的“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式，是为教师在舞蹈课教学中提供的一个活动框架，它是依据教学过程发展规律而形成的一个正向的线性结构。
该模式把学生在教学活动中知识及能力发展的过程分为三个阶段：欣赏—模拟—学创。
三个阶段又包含了学生在学习过程中认知及情感发展的不同的六个环节：欣赏包含“初步理解”和“情感陶冶”;模拟包含“基本掌握”和“情感激发”;学创包含“巩固运用”和“情感发展”。
(1)欣赏。
这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段提供背景和基础，培养学生良好的欣赏习惯，激发学生对舞蹈的兴趣。
(2)“初步理解”是学生了解舞蹈知识的初始阶段，其要点是认知激活、定向准备，即要使学生在此阶段，从进入教学活动开始之时便处于认知活跃状态，积极主动地去摄取知识，激发对舞蹈的兴趣，从而达到对学习目标的理解。
(3)“情感陶冶”是通过欣赏优美的舞蹈动作，促进学生对美的认识和追求。
其中美包括形象美、动作美、旋律美、服装美等。
学生通过对这些美的欣赏，对美产生直观的、初步的印象，同时培养他们对音乐的感受能力，使他们在情感上产生共鸣，全身心地沉浸到情感交流和情绪体验之中，从而受到春风化雨般的感染和陶冶。
(4)模拟。
模拟阶段是学生具体学习及掌握知识的阶段，该阶段主要是通过教师的教授及学生的模仿，使学生掌握舞蹈的基本知识和技能。
通过模拟阶段，使学生了解舞蹈的思想性、艺术性，让学生的舞蹈想像力受到充分启发，使其受到舞蹈艺术形象的感染;通过模拟舞蹈基本动作使学生在生理和形体上得到发展。
(5)学创。
学创阶段是充分发展学生个性，启发他们想像力和创造力的重要阶段。
它是在舞蹈动作的掌握、有丰富的音乐感受和一定的舞蹈知识积累的基础上，初步按歌曲或乐曲内容自编简单的舞蹈动作并表演。
根据这几年的教学实践，我认为要上好舞蹈活动课，教师要做好以下几点：第一，教师精选教材，难易适度，富有儿童情趣;第二，教师示范准确，富有感染力;第三，教师加强具体指导，及时纠正错误;第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样;第五，教师给学生创造表演的机会，增加舞台实践经验，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。