深基坑工程教学大纲
深基坑工程教案
课程教案课程名称：深基坑支护技术任课教师：所属院部：建筑工程与艺术设计学院教学班级：土木1403 班教学时间：2016—2017学年第二学期湖南工学院课程基本信息1第一章绪论1.1基坑工程现状一、本次课主要内容本章介绍了基坑工程的特点、现状及发展，且着重介绍了基坑工程中围护结构的常用形式及基坑工程的理论分析。
二、教学目的与要求了解基坑工程的现状；熟悉基坑工程的发展概况；掌握基坑工程中围护结构常用形式、基坑工程的理论分析及基坑工程的特点。
三、教学重点难点重点：常见的支挡体系有：钻孔灌注桩围护、地下连续墙、SMW工法桩、拉森钢板桩。
难点：基坑工程理论分析方法有：古典分析方法、解析方法、数值分析方法。
四、教学方法和手段课堂讲授、提问、讨论；使用多媒体教学方式。
五、作业与习题布置讨论：基坑工程有哪些特点。
作业：完成P15第二大题2第1章绪论1.1 基坑工程现状近年来，我国深基坑工程呈现出新的特点，主要表现为：（1）基坑的面积越来越大，主楼与裙楼连成一片、大面积地下车库、地下商业与休闲中心一体化开发的模式频频出现，使得面积在10000～50000ｍ2 的基坑越来越多。
（2）基坑的开挖深度越来越大，开挖深度为20～30ｍ的基坑越来越多。
（3）基坑场地紧凑，有些地方紧贴红线，使得基坑周边几无施工场地。
（4）基坑周边环境复杂敏感，临近大量管线、建筑与地铁构筑物等。
大城市中的基坑工程往往周边建筑物密集、地下管线众多、环境保护要求高，因此，基坑支护结构除满足自身强度要求外，还须满足变形要求，将基坑周边土体的变形控制在允许范围之内，保证基坑周围的建（构）筑物和管线的正常使用，从而使得基坑工程的设计及施工从强度控制转向了变形控制。
1.2 基坑工程发展概况基坑工程是实用性、经验性极强的学科。
近年来的工程实践既有大量成功的经验，也有失败的教训，更有一系列有待进一步解决的问题。
目前，我国基坑越来越深，环保要求更加严格，这就需要工程技术人员以更加严谨的科学态度，在工程实践中不断总结、创新，提高技术水平，为我国基坑工程技术的发展做出贡献。
基坑工程课程设计课程大纲
《基坑工程课程设计》课程大纲课程代码CV443课程名称中文名：基坑工程课程设计英文名：Design Course for Excavation Engineering课程类别专业课修读类别必修学分 2 学时32 开课学期第7学期开课单位船舶海洋与建筑工程学院土木工程系适用专业土木工程专业-地下工程方向先修课程基坑工程教材及主要参考书1.课程组自编讲义, 基坑工程, 未出版.2.熊智彪，建筑基坑支护，中国建筑工业出版社，20083.刘国彬，王卫东主编，基坑工程手册（第2版），中国建筑工业出版社，20094.王卫东，王建华，深基坑支护结构与主体结构相结合的设计、分析与实例，中国建筑工业出版社，20075.郑刚，焦莹编. 深基坑支护设计理论及工程应用. 中国建筑工业出版社，2010.6.胡明亮，刘刚，张小平，基坑支护工程设计施工实例图集，建筑工业出版社，2008.67.中华人民共和国行业标准：建筑基坑支护技术规程JGJ120-2012，中国建筑工业出版社，20128.上海市工程建设规范：基坑工程技术规范（DG/T J08-61-2010）一课程简介《基坑工程课程设计》是《基坑工程（A类）》课程学习的基础上进行设计实践的专业综合训练选修课。
主要任务是：通过介绍基坑工程实践的设计要求、分析软件、选型原则与具体设计方法，通过完成具体设计任务，使学生充分掌握基坑工程设计方法，熟悉分析计算、设计制图和说明等流程要求及表达方式。
培养学生综合运用各类知识与手段解决复杂岩土工程与地下结构问题的基本能力，锻炼动手实践能力、团队协调与组织实施能力，为学生今后从事基坑工程设计与施工奠定必要的基础。
二本课程所支撑的毕业要求本课程支撑的毕业要求及比重如下：序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容支撑比重1 毕业要求2.3 具有应用图纸、图表和文字描述表达复杂土木工程问题的能力。
30%2 毕业要求9.1 在解决土木工程复杂问题时，具有良好的个人执行力；30%3 毕业要求9.2 作为团队一员或项目负责人，能够针对复杂土木工程问题，具有分解、计划和组织实施的能力。
基坑工程的课程设计
基坑工程的课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解基坑工程的基本概念、类型和施工技术，掌握基坑工程的支护结构及其受力特点，能够分析基坑工程的安全性和稳定性。
具体目标如下：1.知识目标：（1）能够说出基坑工程的基本概念和类型；（2）了解基坑工程的施工技术和工艺；（3）掌握基坑工程的支护结构及其受力特点；（4）理解基坑工程的安全性和稳定性要求。
2.技能目标：（1）能够分析基坑工程的支护结构选择和设计；（2）能够评价基坑工程的安全性和稳定性；（3）能够运用所学知识解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对建筑工程安全的重视；（2）培养学生对科学知识的热爱和探索精神；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.基坑工程的基本概念和类型；2.基坑工程的施工技术和工艺；3.基坑工程的支护结构及其受力特点；4.基坑工程的安全性和稳定性分析。
具体的教学大纲安排如下：1.第一课时：介绍基坑工程的基本概念和类型，讲解基坑工程的施工技术和工艺；2.第二课时：讲解基坑工程的支护结构及其受力特点，分析基坑工程的安全性和稳定性；3.第三课时：通过案例分析，让学生运用所学知识解决实际工程问题。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握基坑工程的基本概念、类型和施工技术；2.讨论法：让学生分组讨论基坑工程的支护结构选择和设计，培养学生的团队协作和沟通交流能力；3.案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《建筑工程基坑支护技术》；2.参考书：相关学术论文和工程案例；3.多媒体资料：图片、视频等；4.实验设备：模型等。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面，以保证评估的客观性和公正性：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的课堂表现，占总评的30%；2.作业：布置相关的练习题和研究报告，评估学生的理解和应用能力，占总评的20%；3.考试：期末进行基坑工程的知识考试，评估学生的综合运用能力，占总评的50%。
工程施工基坑课设
工程施工基坑课设一、项目名称：某地某工程施工基坑二、项目背景：某地某工程施工基坑项目位于城市中心商业区，是一个地下商业综合体的建设工程，项目占地面积较大，建筑体量庞大，需要进行深基坑开挖和支护工程。
由于项目所在区域地下水位较高，土层稳定性较差，因此基坑施工面临较大挑战，需要设计合理的施工方案，确保施工安全和工程质量。
三、项目目标：1. 安全：保证基坑开挖和支护过程中施工人员和周边居民的安全；2. 质量：确保基坑支护结构的稳定性和可靠性；3. 进度：按计划完成基坑施工，保证工程整体进度；4. 环保：减少基坑开挖对周边环境的影响，做好环境保护。
四、课设内容：1. 基坑勘测与设计：进行基坑工程现场勘察，确定地下水位、土壤特性等相关信息，制定合理的基坑开挖和支护设计方案；2. 基坑开挖：根据设计方案，合理布置施工队伍和设备，进行基坑开挖作业；3. 基坑支护：选择合适的支护结构，进行基坑支护施工；4. 监测与检测：设置监测点，对基坑开挖和支护过程进行实时监测，及时发现和处理问题；5. 安全管理：建立完善的安全管理制度，保障施工人员和周边居民的安全；6. 质量管理：严格控制施工质量，确保基坑支护结构的稳定性和可靠性；7. 环保措施：采取环保措施，减少基坑开挖对周边环境的影响；8. 成本控制：合理控制施工成本，确保工程经济效益。
五、课设要求：1. 课设方案要具体可行、操作性强；2. 课设内容要符合实际情况，具有创新性和前瞻性；3. 课设材料要充分、全面，结构合理，逻辑清晰。
六、课设流程：1. 了解工程施工基坑相关知识；2. 进行基坑工程现场勘察，了解项目背景；3. 制定基坑开挖和支护设计方案；4. 进行基坑开挖和支护施工；5. 设置监测点，进行实时监测；6. 完成施工安全、质量、进度、环保等方面的考核。
七、课设成果：1. 完成基坑施工设计方案；2. 完成基坑开挖和支护施工；3. 提出改进建议；4. 撰写基坑施工实验报告。
建筑施工技术基础教案2——深基坑支护工程
第二章深基坑支护工程第一节概述高层建筑施工都要开挖较深较大的基坑，施工比较困难，尤其在软土地区、城市建筑物密集地区。
工地邻近已有建筑物、道路、地下管线等对沉降和位移很敏感，不能用较经济的放坡开挖，而只能在人工支护条件下进行基坑开挖。
1、基坑支护的目的（1）确保基坑开挖和基础结构施工安全、顺利；（2）确保基坑临近建筑物或地下管道正常使用；（3）防止地面出现塌陷、坑底管涌发生。
2、基坑支护的作用挡土、挡水、控制边坡变形。
3、基坑工程的基本技术要求（1）安全可靠性；（2）经济合理性；（3）施工便利性和工期保证性。
基坑支护通常经过选型、布置、计算、设计、施工、监测等工作程序深基坑支护设计和施工因影响的因素：如土层种类及物理力学性能、地下水情况、周围环境、施工条件和施工方法、气候等。
荷载取样的准确性和计算理论方面存在问题。
目前还不可能使支护结构的设计完全符合客观实际。
为此如施工过程中未严格按设计规定的工况进行施工，都易产生恶性事故，造成巨大的经济损失和社会影响。
深基坑支护结构虽然多数是属施工期间的挡土、挡水、保护环境等所用的临时结构，但其设计和施工都要采取极其慎重的态度，在保证施工安全的前提下，尽力做到经济合理和施工方便。
第二节基坑支护体系的类型及特点当地质条件和周围环境允放坡时使用时不做围护。
当地质条件和周围环境不允许放坡时使用如下特殊支护结构：1.重力式水泥挡墙式，挡土又挡水。
软土地基可用深搅桩、旋喷桩、树根桩等形成重力式的挡土结构。
2.排桩与板墙式：它由桩墙结构及支护结构两部分组成，桩墙结构有钢板桩、板桩墙、灌注桩排、地下连续墙；3.边坡稳定式，有土钉墙和锚杆支护。
由土钉（锚杆）、钢丝网喷射混凝土面板和加固后的原位土体三部分组成。
槽钢一字型锁口钢板桩合形式如见右图U型锁口钢板桩H型钢支柱木板桩挡墙钻孔灌注桩、人工挖孔桩挡墙一、支护墙板的类型及特点1、钢板桩1）槽钢钢板桩这是一种简易的钢板桩围护墙,由槽钢正反扣搭接或并排组成。
地下工程基坑课程设计
地下工程基坑课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解地下工程基坑的基本概念、分类及功能；2. 学生掌握基坑工程的设计原理、施工方法及质量控制要点；3. 学生了解基坑工程中的常见问题及处理方法；4. 学生掌握基坑工程安全防护措施及环境保护要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析基坑工程案例，提出合理的设计方案；2. 学生能够运用绘图软件绘制基坑施工图；3. 学生能够运用计算软件进行简单的基坑稳定性分析；4. 学生具备一定的团队协作能力，能够参与基坑工程的招投标活动。
情感态度价值观目标：1. 学生对地下工程基坑产生兴趣，树立工程建设的责任感和使命感；2. 学生认识到基坑工程在城市建设中的重要性，增强环保意识；3. 学生通过学习，培养严谨的科学态度和良好的职业道德；4. 学生在团队协作中，学会尊重他人，提高沟通能力和团队精神。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
课程性质为理论与实践相结合，旨在培养学生具备基坑工程设计、施工和管理的能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，鼓励学生积极参与讨论和实践。
通过本课程的学习，学生能够掌握基坑工程的基本知识，具备一定的实践操作能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 基坑工程概述- 基坑工程的定义、分类及功能；- 基坑工程在城市建设中的应用。
2. 基坑工程设计原理- 基坑支护结构类型及适用条件；- 基坑稳定性分析及设计方法；- 基坑降水与排水设计。
3. 基坑工程施工技术- 基坑施工工艺流程；- 施工质量控制及验收标准；- 施工安全防护措施。
4. 基坑工程案例分析- 典型基坑工程案例介绍；- 案例分析及启示。
5. 基坑工程环境保护与可持续发展- 基坑工程对环境的影响；- 环保措施及绿色施工；- 基坑工程的可持续发展。
教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，按照以下进度安排：第一周：基坑工程概述；第二周：基坑工程设计原理；第三周：基坑工程施工技术；第四周：基坑工程案例分析；第五周：基坑工程环境保护与可持续发展。
深基坑工程施工培训讲义
深基坑工程施工培训
危大和超危工程范围
根据住建部第37号令《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》和建质办（2018）31号关于实
施《危险性较大的分部分项工程安全管理规 定》有关问题的通知的规定，危大和超危工程范围如下：
危险性较大的分部分项工程范围
一、基坑工程 （一）开挖深度超过3m（含3m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。 （二）开挖深度虽未超过3m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建、构筑物安全的基坑 （槽）的土方开挖、支护、降水工程。 二、模板工程及支撑体系 （一）各类工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模、隧道模等工程。 （二）混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上，或搭设跨度10m及以上，或施工总荷载（荷载效应基本 组合的设计值，以下简称设计值）10kN/m2及以上，或集中线荷载（设计值）15kN/m及以上，或高度大于支 撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程。 （三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。 三、起重吊装及起重机械安装拆卸工程 （一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10kN及以上的起重吊装工程。 （二）采用起重机械进行安装的工程。 （三）起重机械安装和拆卸工程。
四、脚手架工程 （一）搭设高度50m及以上的落地式钢管脚手架工程。 （二）提升高度在150m及以上的附着式升降脚手架工程或附着式升降操作平台工程。 （三）分段架体搭设高度20m及以上的悬挑式脚手架工程。
《深基坑工程》课件
施工准备
包括现场勘查、设计交底、施 工组织设计等。
支护结构施工
根据设计要求进行支护结构的 施工，包括桩基施工、土钉墙 施工等。
监测与检测
对深基坑工程进行监测和检测 ，确保工程安全。
深基坑工程施工技术
土方开挖技术
根据地质勘察报告和设计要 求，选择合适的开挖方法和 机械，确保开挖过程中的安 全和效率。
抗浮验算
通过验算支护结构和地下结构的抗浮能力，确保其 在地下水浮力作用下的安全稳定。
抗浮措施
采取有效的抗浮措施，如设置抗拔桩、抗拔 锚杆等，提高深基坑工程的抗浮能力。
03
深基坑工程施工
深基坑工程施工流程
土方开挖
按照设计要求进行土方开挖， 并做好排水工作。
降水与止水
根据地质勘察报告和设计要求 进行降水与止水措施的施工。
深基坑工程是一个综合性很强的系统 工程，包括岩土工程、结构工程、施 工技术和施工组织等方面的内容。
深基坑工程特点
深基坑工程具有开挖深度大、施工难度高、技术要求严格等特点，需要综 合考虑多种因素，如地质条件、地下水情况、周围环境等。
深基坑工程需要采取多种支护措施，如土钉墙、地下连续墙、钢板桩等， 以确保施工安全和稳定。
该案例介绍了某大型商业综合体深基坑工程，面临周边环境复杂、地下管线众多等挑战，通过采取一 系列针对性措施，如土方开挖、支护结构设计与施工、降水方案等，成功实现了工程的安全与稳定。
案例二：某地铁车站深基坑工程
总结词
大深度、高风险的挑战
详细描述
该案例以某地铁车站深基坑工程为例 ，阐述了在大深度、高风险的条件下 ，如何通过科学规划与精细施工，确 保基坑安全与地铁运营的顺利进行。
技术先进
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《深基坑工程》课程教学大纲
（DEEP FOUNDATION DITCH ENGINEERING）
参考学时：24
学分数：1.5
适用专业：土木工程
执笔者：
审核人：
编写日期：2010 年9月
一．课程的性质、目的和任务
本课程为土木工程专业的任选课群组专业课。
开设的主要目的是介绍深基坑常用支护的各种类型、的设计计算、基坑底稳定性分析及降水设计的计算理论和方法、施工技术，使学生具备设计深基坑支护的基本能力。
二．课程教学的基本要求
1.了解深基坑支护工程特点与现状。
掌握深基坑的基本设计和施工、检测技术方法。
掌握深基坑的基本设计和施工、检测技术方法。
2.正确计算侧向土压力是深基坑支护工程问题中的重要设计参数。
3.了解悬臂式支护结构。
掌握均值土支护结构设计计算。
了解非均质土支护结构设计计算。
4.土层锚杆的构造、应用及试验研究。
5.混合支护结构体系、混合支护结构的有限元分析、单层支点混合支护结构、多层支点混合支护结构。
6.双排桩支护计算模型、侧向土压力计算、内力计算。
7.重力式挡墙的稳定性验算、倾覆稳定性验算、地基容许承载力验算。
8.基坑底土体抗隆起计算、基坑底水压力稳定计算。
9.降水基本理论、降水方法、降水设计与计算。
本课程总学时为24学时，在第六学期完成。
三．课程的教学内容，重点和难点
1.概述
深基坑支护工程特点与现状。
掌握深基坑的基本设计和施工、检测技术方法。
掌握深基坑的基本设计和施工、检测技术方法。
2.侧向土压力
侧向土压力是深基坑支护工程问题中的重要设计参数，这些压力包括：土的自重、土所承载的恒载、活载。
3.悬臂式支护结构
悬臂式支护结构基本分类、均值土和非均值土的支护结构设计。
4.土层锚杆
土层锚杆的构造、应用及试验研究。
5.混合支护结构
混合支护结构体系、混合支护结构的有限元分析、单层支点混合支护结构、多层支点混合支护结构。
6.双排桩支护结构
双排桩支护计算模型、侧向土压力计算、内力计算
7.重力式挡墙结构
重力式挡墙的稳定性验算，倾覆稳定性验算，地基容许承载力验算。
8.基坑底稳定性分析
基坑底土体抗隆起计算、基坑底水压力稳定计算
9.降水设计
降水基本理论、降水方法、降水设计与计算
10.深基坑支护工程实例介绍
针对国内大城市众多成功实例进行介绍，同时也介绍个别失败教训。
重点：库伦土压力及朗金土压力的理论与计算方法，多层土体时的土压力计算方法；悬臂结构安全系数概念，结构土压力分布的计算与结构设计内容；土层锚杆的构造；混合支护结构体系的基本类型及单层支点混合支护结构的设计计算；双排桩支护计算模型和侧向土压力计算、内力计算；重力式挡墙的稳定性验算、倾覆稳定性验算、地基容许承载力验算；基坑底土体抗隆起计算、基坑底水压力稳定计算；降水基本理论及降水基本方法，降水设计基本方法。
难点：基坑不同土层时结构设计计算；混合支护结构体系的有限元分析方法；双排桩支护侧向土压力计算；土中水的渗透理论；降水基本理论及降水设计。
个别失败教训。
四．课程各教学环节要求
本课程教学环节要使学生能够正确理解近十年我国城市建设的迅速发展必然涉及到的关键技术及难题。
本课程比较系统介绍了深基坑支护设计的主要内容。
包括侧向土压力计算、悬臂式支护结构、锚杆、混合支护结构、双排桩支护结构及基坑的稳定性和降水设计。
课程的具体内容及具体要求，详见课程大纲。
五．学时分配
六．课程与其它课程的联系
本课程一般是在学习了高等数学和材料力学、土力学、水力学之后开设的，学习本课程前应具备微分方程和一般结构的受力、变形强度等基本知识及基本计算，能正确使用国际单位制。
本课程的后续课程是桥梁工程、路基路面、土木工程施工技术、高层建筑结构设计等课程。
应注意为后续课程打好基础。
七．教材与教学参考书
1.教材：黄强编著.《深基坑支护工程设计技术》. 北京：中国建材工业出版社，1995。
2.教学参考书：
[1] 赵明华主编.《土力学与基础工程》. 武汉：武汉工业大学出版社,2005。
[2] 陈希哲主编.《土力学与地基基础》. 北京：清华大学出版社,2000。
[3] 王晓某主编.《基础工程》（第四版）.北京：人民交通出版社,2010。
[4] 中华人民共和国行业标准. 公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62-2004）. 北京：人民交通出版社，2004。
[5] 中华人民共和国行业标准. 公路桥涵地基与基础设计规范（JTG D63-2007）. 北京：人民交通出版社，2007。