四个愿望课文

四个愿望课文
米佳和同伴打完雪仗，又到湖面上溜冰。

他满脸通红，高兴地父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”
父亲说：“把你的愿望记下来！”米佳记下了他的第一个愿望。

春天来了，米佳在绿莹莹的草地上，追逐五彩缤纷的蝴蝶。

他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天。

”
父亲拿出小本子，让米佳记下了第二个愿望。

夏天到了。

米佳跟父亲到郊外去，捉小鱼，采蘑菇，在树阴下翻跟头，玩得痛快极了。

他满意地对父亲说：“夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去！”
米佳又把这个愿望记在了小本子上。

到了秋天，果园里果实累累，米佳帮爸爸把红红的苹果摘下来，又帮奶奶把一筐葡萄抬回家。

他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”
父亲取出小本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。

生字表
jiāzhàng qùdìliètòng shífèn 佳仗趣第烈痛实奋
词语表
打雪仗有趣第一兴高采烈痛快果实累累兴奋
` 四个愿望
教学目标：
1．认识本课8个生字，积累有关词语，正确抄写5个。

2．正确流利地朗读课文，了解米佳的四个心愿。

3．知道一年四季各有特点，激发热爱大自然的情感。

教学重难点：
掌握生字，读通课文，了解课文介绍的是小米佳四个美好的愿望，表达他对四季的喜欢。

教学准备：
生字卡片，课件PPT
教学过程：
一、创设情境，导入新课。

1．板书：愿望
2．学生自由交流自己的愿望。

3．师介绍米佳。

(读准“佳”字的字音)
4．补充板书：四个愿望,齐读课题
二、整体感知，了解内容。

1．请大家自由读课文，并把不认识的生字圈出来，并找出米佳的四个愿望。

2．学生交流米佳的四个愿望。

3. 学习8个生字：重点：仗、趣、烈、奋、痛，认识“大”字头，积累病字头的字。

三、有感情朗读朗读，理解内容。

1．米佳为什么计下四个愿望？米佳是怎样对父亲说的？
2．分组读米佳的四个愿望。

学习并理解兴高采烈，（同义词有哪些？）
说明米佳当时的心情非常愉快。

指导有感情地朗读句子，读出高兴的心情。

3.“秋天比任何季节都好!”这是米佳的第四个愿望吗？
不是，你能说出来米佳第四个愿望吗？
仿照前三个愿望来说一说。

四、小结
1米佳为什么这么高兴呢?
因为所以
原来一年四季都有让他高兴的事情。

2小组内说一说。

你最喜欢什么季节？为什么？五．复习巩固
1.小火车巩固词语
2.写字练习。

六、作业布置
1．书写生字，词语。

2.像米佳一样，写一写自己的愿望。

板书：四个愿望
1 高兴
米佳 2 兴高采烈
3 满意
4 兴奋。