爱粮节粮主题班会 - 360文档中心

爱粮节粮主题班会教案7篇

爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

活动准备1、排练小品《饭堂》。

2、编唱《珍惜粮食歌》。

活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。

2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。

二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。

为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。

A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。

C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。

”说着把满碗菜泼了个精光。

四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

五、欣赏相声《吃饭问题》同学：咳嗽A：你怎么了，是不是感冒了?B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

节粮爱粮班会教案（精选5篇）

节粮爱粮班会教案节粮爱粮班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的节粮爱粮班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

节粮爱粮班会教案1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗？（让小朋友们举手回答）列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

（二）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状（第五张）通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。

节粮爱粮班会记录(2篇)

第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，粮食浪费现象日益严重。

为了增强同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“节粮爱粮”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，节约粮食是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的责任。

2. 观看节约粮食宣传片为了使同学们更加直观地了解粮食浪费的严重性，张老师播放了一段关于粮食浪费的短片。

短片通过真实案例和数据展示了我国粮食浪费的现状，以及粮食浪费对环境、社会和个人的危害。

3. 学生代表发言随后，几位学生代表上台发言，分享了自己在日常生活中节约粮食的经验和感悟。

- 王同学：“我家的冰箱里总是只放需要的食物，吃完后再去购买，这样可以避免浪费。

”- 李同学：“我在食堂吃饭时，总是根据自己的饭量盛饭，吃不完的就打包带走。

”- 赵同学：“我还会在餐桌上提醒家人和朋友，剩菜剩饭要打包，不要浪费。

”4. 专家讲座为了进一步加深同学们对节约粮食的认识，张老师邀请了学校的生物老师进行专题讲座。

生物老师从粮食的生长过程、粮食的营养价值等方面，详细讲解了节约粮食的重要性。

5. 小组讨论接下来，同学们分成小组，围绕“如何在学校和家中节约粮食”这一主题进行讨论。

各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议：- 在学校：合理规划用餐时间，避免拥挤，减少食物浪费；开展节约粮食宣传活动，提高同学们的节约意识。

- 在家中：家长以身作则，培养孩子的节约习惯；合理购买食物，避免过度消费；剩菜剩饭要妥善处理，尽量做到不浪费。

6. 班级公约制定在讨论的基础上，各小组共同制定了班级公约，内容包括：- 每位同学每天节约粮食不少于50克；- 鼓励同学们在食堂用餐时，根据自身饭量盛饭，吃不完的打包带走；- 开展节约粮食知识竞赛，提高同学们的节约意识；- 定期检查班级公约执行情况，对表现优秀的同学进行表彰。

爱粮节粮班会记录卡(3篇)

（主持人张老师宣布班会结束，学生鼓掌）
四、班会后续活动
1. 学校将组织“光盘行动”活动，鼓励学生减少粮食浪费。
2. 学校将开展“爱粮节粮”主题征文活动，提高学生的写作能力。
3. 学校将邀请专家进行讲座，普及粮食知识，增强学生的爱粮节粮意识。
五、班会效果评价
通过本次班会，学生们对爱粮节粮的重要性有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自己做起，养成良好的饮食习惯，为国家的粮食安全贡献自己的力量。本次班会达到了预期的效果。
班会记录人：张老师
记录时间：2023年11月15日
第1篇
一、班会背景
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，粮食浪费现象日益严重。为了提高同学们的粮食节约意识，培养良好的饮食习惯，我们班特此召开“爱粮节粮”主题班会。
二、班会时间
2022年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全班同学及班主任
五、班会流程
1. 班主任发言
2. 同学们分享节约粮食的经验和心得
学生5：我们应该从自己做起，减少粮食浪费。
张老师：是的，我们应该从自己做起，从小事做起，比如：吃饭时不剩饭、不剩菜，尽量做到光盘行动。
3. 如何爱粮节粮
张老师：那么，我们应该如何爱粮节粮呢？
（学生分组讨论，分享讨论成果）
学生6：我们可以宣传爱粮节粮的重要性，提高大家的意识。
学生7：我们可以开展光盘行动，鼓励大家减少粮食浪费。
2. 粮食浪费现状
（张老师）虽然我国粮食生产取得了显著成果，但粮食浪费现象依然严重。据调查，我国每年浪费的粮食高达800亿斤，相当于2亿多人一年的口粮。这些浪费的粮食，如果合理利用，足以解决很多贫困地区人民的温饱问题。
（学生代表）在校园里，我们也常常看到一些浪费粮食的现象。比如，有些同学饭菜吃不完就倒掉，有些同学点了很多菜却只吃了一点点。这些浪费行为不仅浪费了粮食，还浪费了资源。

节约粮食为主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是“节约粮食，从我做起”。

粮食是人类生存的基础，节约粮食是中华民族的传统美德。

今天，让我们共同探讨如何从自身做起，践行节约粮食的理念。

二、班会流程（一）观看节约粮食宣传片张老师：首先，请大家观看一段关于节约粮食的宣传片，让我们一起了解粮食的珍贵和浪费粮食的危害。

（播放宣传片）（二）学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

节约粮食是我们每个人的责任。

我记得有一次，我在餐厅看到很多同学剩了很多饭菜，我觉得非常可惜。

从那以后，我开始养成不浪费粮食的好习惯，每次吃饭都会根据自己实际情况适量取餐。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

我觉得节约粮食不仅仅是不浪费食物，还包括合理规划饮食，避免过度消费。

我们可以从日常生活中的点滴做起，比如，不购买过多不必要的食品，减少食物浪费。

（三）小组讨论张老师：接下来，我们将分成几个小组，就如何节约粮食展开讨论。

请大家各抒己见，分享自己的看法。

（学生分成小组进行讨论）（四）小组代表发言小组代表1：我们小组认为，节约粮食首先要从自己做起，从日常生活中做起。

比如，我们可以控制自己的饭量，不盲目跟风点餐；剩菜剩饭可以打包带走，避免浪费。

小组代表2：我们小组觉得，学校可以在餐厅设置节约粮食宣传栏，提醒大家节约粮食；同时，学校可以组织一些关于节约粮食的活动，增强大家的节约意识。

（五）专家讲座张老师：接下来，我们有幸邀请到了我校的食品安全专家XX老师，为我们讲解关于节约粮食的知识。

（专家讲解）（六）班主任总结张老师：通过今天的班会，我们了解到节约粮食的重要性。

在此，我提出以下几点建议：1. 养成良好的饮食习惯，合理安排饮食，不浪费食物。

2. 在学校餐厅，根据自己实际情况适量取餐，不盲目跟风点餐。

节约粮食光盘行动主题班会教案3篇

节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。

很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。

为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。

“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。

诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。

（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。

作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

（七）由副班长带领全体同学们宣誓。

（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。

发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。

爱粮节粮班会活动方案

爱粮节粮班会活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园爱惜粮食班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题：爱惜粮食，从我做起二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：全体幼儿、班主任及保育员五、主持人：XXX（班主任）六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱惜粮食主题演讲3. 观看爱惜粮食视频4. 爱惜粮食知识问答5. 小组讨论：如何爱惜粮食6. 分享爱惜粮食心得体会7. 颁发“爱惜粮食小标兵”奖状8. 结束语七、班会记录：1. 开场致辞主持人XXX首先对全体幼儿表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，爱惜粮食是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的责任。

希望通过本次班会，让幼儿从小树立节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯。

2. 爱惜粮食主题演讲XXX（班主任）进行了以“爱惜粮食，从我做起”为主题的演讲。

她从粮食的来之不易、我国粮食浪费现状等方面进行了阐述，并鼓励幼儿从自身做起，爱惜每一粒粮食。

3. 观看爱惜粮食视频为了加深幼儿对爱惜粮食的认识，主持人播放了一部关于爱惜粮食的动画短片。

视频中，生动形象地展示了粮食从播种到收获的过程，以及粮食浪费的严重后果。

观看完毕后，幼儿们纷纷表示要珍惜粮食，从自己做起。

4. 爱惜粮食知识问答为了检验幼儿对爱惜粮食知识的掌握，主持人进行了一场爱惜粮食知识问答。

问题涉及粮食的种类、生长过程、节约粮食的方法等。

在轻松愉快的氛围中，幼儿们积极参与，现场气氛活跃。

5. 小组讨论：如何爱惜粮食主持人将幼儿分成若干小组，每组讨论如何爱惜粮食。

经过一番热烈讨论，各小组纷纷提出了自己的观点。

有的小组提出，要从小养成不挑食、不浪费的好习惯；有的小组提出，要教育家人节约粮食，共同参与到爱惜粮食的行动中来。

6. 分享爱惜粮食心得体会在分享环节，几位幼儿代表上台发言，分享了他们在日常生活中爱惜粮食的心得体会。

他们表示，要时刻提醒自己，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食。

7. 颁发“爱惜粮食小标兵”奖状为了鼓励幼儿积极参与到爱惜粮食的行动中来，主持人现场颁发了“爱惜粮食小标兵”奖状。

节约粮食从我做起主题班会教案

节约粮食从我做起主题班会教案节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

节约粮食从我做起主题班会教案1活动目标1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

2、初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。

活动准备课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。

活动过程出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。

——看看这是什么？——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。

——看看图片上的人们有大米吃吗？小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。

2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让人们天天都能吃上香喷喷的米饭。

他是谁呢？我们一起来认识一下吧。

——这就是袁隆平爷爷。

为了让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭，他都做了哪些事情呢？小结：袁隆平爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。

在一次次的失败和改进后，袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结出了很多籽粒，让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。

播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”，引导幼儿了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

1、播放动画视频，引导幼儿感知大米的来之不易。

——不仅研究水稻很不容易，种植水稻、收获大米也非常辛苦。

我们一起来看看视频了解一下吧。

2、出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。

——种植水稻要做哪些事情呢？——水稻成熟后是怎么变成大米的呢？小结：农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程，等待水稻成熟；水稻成熟后，还要进行收割、干燥、去壳才会变成白花花的大米。

世界粮食日班会教案15篇

世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案，欢迎大家一起来收看！世界粮食日班会教案（篇1）教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。

教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

教学难点：了解蔬菜被食的部分。

教学过程：导入：“民以食为天”。

蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。

新课：老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。

让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的`食用部分。

观看课件。

教学生制作简单的蔬菜沙拉。

学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结：健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。

板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案（篇2）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的'方向。

但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。

老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。

班会记录内容爱惜粮食(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，粮食浪费现象日益严重。

为了提高同学们的节约意识，培养良好的饮食习惯，营造文明、和谐、节约的校园氛围，本次班会以“爱惜粮食”为主题，旨在让同学们深刻认识到粮食的重要性，养成良好的饮食习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“爱惜粮食”为主题，希望通过这次班会，让我们共同认识到粮食的重要性，养成良好的饮食习惯。

下面，我宣布本次班会正式开始！2. 观看视频短片（播放关于粮食浪费的短片，让同学们直观地感受到粮食浪费的现状）视频结束后，同学们纷纷发表自己的感想。

学生A：看了这个短片，我感到非常痛心。

我国每年浪费的粮食数量巨大，这是多么令人痛心疾首的事情啊！学生B：是啊，我们作为新时代的青少年，更应该珍惜粮食，杜绝浪费。

3. 讲座环节主讲人：张老师张老师：同学们，今天我们来谈谈爱惜粮食的重要性。

首先，粮食是人类生存的基础，没有粮食，我们就无法生存。

其次，我国人口众多，粮食安全问题尤为重要。

再次，粮食浪费不仅浪费了资源，还造成了环境污染。

最后，爱惜粮食是中华民族的传统美德，我们要传承和发扬。

4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）为什么粮食浪费现象在我国如此严重？（2）如何养成良好的饮食习惯，杜绝粮食浪费？（3）如何将爱惜粮食的理念传递给身边的人？讨论结束后，各小组派代表进行发言。

学生C：我认为，粮食浪费现象严重的原因主要有以下几点：一是部分同学对粮食的重要性认识不足；二是家庭教育和学校教育对节约粮食的重视程度不够；三是餐饮业过度包装和过度服务。

学生D：为了养成良好的饮食习惯，杜绝粮食浪费，我们可以从以下几个方面入手：一是提高自身节约意识，自觉做到“光盘行动”；二是合理搭配饮食，避免剩饭剩菜；三是向家人、朋友宣传节约粮食的重要性。

爱粮节粮班会4篇

主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？
同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。
同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。
主持（男）：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧！
组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的-----今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题)
提出问题：(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?
(2)我们吃的米饭需要多少道工序?
带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子---育苗---田间施肥---插秧---田间管理---喷洒农药---收割---运输---储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。

爱粮节粮主题班会教案

爱粮节粮主题班会教案班会主题: 爱粮节粮班会目标：1. 增强学生的爱粮节粮意识和责任感。

2. 培养学生珍惜粮食资源的习惯。

3. 提升学生的节约用餐技巧和能力。

活动准备：1. PPT或者海报，展示与粮食浪费相关的数据和图片。

2. 纸板、彩色笔，用于制作海报或标语。

3. 粮食节约的提示卡片，用于分发给学生。

活动过程：1. 活动引入:- 引入粮食浪费的数据和背景，比如我国粮食浪费率高达17%，每年浪费的粮食能够养活2亿人口。

- 引导学生思考粮食是我们生活中不可或缺的重要资源，我们应当珍惜和节约。

2. 分组海报制作:- 将学生分成小组，让每个小组负责制作一个海报，海报上呼吁珍惜粮食、节约粮食。

- 提供纸板和彩色笔，让学生发挥自己的创意，制作有吸引力的海报。

- 每个小组在规定时间内完成制作，并让他们在班会结束前展示自己的作品。

3. 分发提示卡片:- 分发粮食节约的提示卡片给每位学生。

- 卡片上列出一些粮食节约的方法和技巧，例如控制餐盘上的食物数量、合理搭配菜品、避免剩饭剩菜等。

- 引导学生讨论卡片上的方法，鼓励他们在日常生活中实践粮食节约。

4. 学生分享：- 随机抽取学生分享自己在家里或学校中如何节约粮食的经验和方法。

- 鼓励学生提出更多的粮食节约的创意，互相交流和分享。

5. 提醒和强调：- 强调粮食浪费对社会和环境的影响。

- 提醒学生要珍惜粮食，树立良好的节约用餐习惯。

- 引导学生意识到，每个人的一个小行为可能对整个社会产生积极的影响。

6. 总结：- 对本次班会内容进行总结，再次强调粮食节约的重要性。

- 鼓励学生将班会中学到的粮食节约的方法和意识应用于实际生活中。

- 鼓励学生在家里和学校中宣传和推广粮食节约的理念。

活动延伸：1. 可以邀请一位农民或相关专家来班级做一场讲座，让学生更深入了解粮食的生产和价值。

2. 进行一次志愿者活动，带领学生参观当地的粮食储存仓库或者食品银行，让他们亲身感受到粮食的有限和珍贵。

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会大家好！今天我们班会的主题是“爱惜粮食、节约粮食”。

我要问大家一个问题：你们知道吗？我国是一个人口众多的国家，每年的粮食产量虽然在不断增长，但是仍然面临着粮食紧缺的问题。

我们每个人都要珍惜粮食，从自己做起，从现在做起，让我们一起来关注这个问题吧！二、为什么要爱惜粮食、节约粮食？1. 粮食是人类生存的基础。

没有粮食，人类就无法生存。

爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

2. 粮食浪费会导致资源浪费。

我们知道，粮食的生产需要消耗大量的土地、水资源等自然资源。

如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些资源就会被浪费掉，这对于我们的国家和地球来说都是极大的损失。

3. 粮食浪费还会导致环境污染。

大家都知道，粮食在生产过程中会产生大量的废弃物，如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些废弃物就会对环境造成严重的污染。

三、如何爱惜粮食、节约粮食？1. 合理安排饮食。

我们要根据自己的身体状况和活动量来合理安排饮食，避免暴饮暴食，做到“吃多少，做多少”。

2. 做好剩菜剩饭的处理。

我们要注意不要把剩菜剩饭扔掉，可以做成新的菜肴，或者用来喂养家禽家畜。

3. 倡导光盘行动。

我们要养成光盘的好习惯，不要让自己的碗里留下一粒米。

4. 提高粮食利用率。

我们要尽量减少粮食的损耗，比如可以把大米磨成米粉，用来做糕点等；还可以把玉米芯、豆皮等废料用来做饲料等。

四、如何让更多的人参与到爱惜粮食、节约粮食的行动中来？1. 我们可以通过举办各种活动来宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，比如主题班会、知识竞赛等。

2. 我们还可以通过制作一些宣传海报、横幅等，贴在学校、社区等地方，让更多的人了解到这个问题。

3. 我们还可以向身边的亲朋好友宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，让他们也加入到这个行动中来。

五、结语同学们，爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

让我们从自己做起，从现在做起，做一个珍惜粮食的好少年！我想用一句话来结束我的发言：“粒粒皆辛苦，节节皆珍贵！”希望大家都能记住这句话，让它成为我们生活的一部分。

节约粮食,爱惜粮食主题班会(优秀4篇)

节约粮食,爱惜粮食主题班会（优秀4篇）节约粮食,爱惜粮食主题班会篇一班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。

活动准备：收集相关资料、图片、事例等。

活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1.谈谈对这首诗的感想。

2.我们为什么要珍惜粮食？二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象？学生自由发言并总结。

四、珍惜粮食，我们可以怎么做？1.珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐，减少浪费。

2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食，不挑食。

7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

8.积极监督身边的`亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

五、节约粮食、文明就餐倡议节约粮食,爱惜粮食主题班会篇二一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月一qi日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

爱粮节粮人人有责主题班会

爱粮节粮人人有责主题班会《爱粮节粮人人有责》篇一嘿，同学们！今天咱们来唠唠爱粮节粮这事儿。

这可不是啥空口号，那可是跟咱每个人都息息相关的大事儿呢！我记得有一次回老家，正是秋收季节。

那一片片金黄的稻田，就像金色的海洋，风一吹，稻穗儿就像一群调皮的孩子在互相嬉戏打闹。

我跟着爷爷奶奶去田里收稻子，一开始我还觉得挺新鲜、挺好玩的。

可是没一会儿，太阳就火辣辣地晒着，我的胳膊被稻叶划得一道一道的，又疼又痒。

我就想啊，这收粮食可真不容易。

再看看咱们平时吃饭的时候，在学校食堂里，那简直是“粮食浪费大赏”现场。

有的同学盛了一大盘子饭，吃了没几口就倒掉了，就像扔垃圾一样随意。

这多让人心疼啊！也许你会说，不就是几口饭嘛，有啥大不了的。

嘿，你可别小瞧这几口饭，积少成多啊，这得是农民伯伯流了多少汗水才种出来的。

我就琢磨着，为啥大家会这么浪费粮食呢？是因为现在生活条件好了，不愁吃不愁穿了吗？可能有这方面的原因。

但咱可不能因为日子好过了，就忘记了粮食的来之不易啊。

粮食就像我们生活中的宝贝，没有它，咱们就得饿肚子。

你想啊，如果有一天粮食都没了，那可咋办？咱们是不是得像那些在饥荒地区的人们一样，饿得皮包骨头，天天为了一口吃的发愁？咱们学校也经常提倡爱粮节粮，可为啥效果不太好呢？是不是宣传方式太枯燥了？比如说贴个标语啥的，大家看都不看一眼。

我觉得咱们得想些更有趣的办法。

像搞个爱粮节粮创意大赛，让同学们发挥自己的想象力，把爱粮节粮的理念用创意的方式表现出来。

或者来个不浪费粮食打卡活动，坚持一段时间不浪费粮食的同学就能得到小奖励。

爱粮节粮，真的是人人有责。

咱们可不能只靠爷爷奶奶那一辈人去珍惜粮食，咱们年轻人也得行动起来。

从自己做起，从每一顿饭做起。

也许有人觉得自己一个人的力量很渺小，但是如果每个人都这么想，那粮食就真的要被浪费光了。

咱们要是都能把爱粮节粮当成一种习惯，那多好啊！想象一下，食堂里再也没有倒掉的饭菜，每一粒粮食都能去到它该去的地方，那咱们这个世界是不是会变得更美好呢？同学们，你们说是不是这个理儿？《爱粮节粮人人有责》篇二爱粮节粮人人有责，这话说起来简单，做起来啊，还真不容易。

爱护粮食的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景粮食是人类生存和发展的基础，也是我国国民经济的重要支柱。

然而，随着社会经济的发展，粮食浪费现象日益严重。

为了提高同学们的粮食节约意识，弘扬中华民族传统美德，我们班决定开展“爱护粮食”主题班会。

二、班会时间2021年10月15日三、班会地点教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享节约粮食的故事3. 爱护粮食知识竞赛4. 观看节约粮食宣传片5. 同学们讨论如何爱护粮食6. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调节约粮食的重要性。

她指出，粮食是人类赖以生存的基础，我国是一个人口众多的国家，粮食安全至关重要。

节约粮食不仅是一种美德，更是对国家、对人民的责任。

希望同学们在日常生活中养成良好的节约习惯，共同为粮食安全贡献力量。

2. 同学们分享节约粮食的故事同学们纷纷分享了自己在家庭、学校、社会中节约粮食的故事。

有的同学讲述了自己在家庭中主动将剩菜剩饭打包的行为，有的同学分享了自己在学校食堂主动将饭菜吃光的经历，还有的同学讲述了自己在社区参与粮食回收活动的感受。

这些故事让同学们深刻认识到节约粮食的重要性，纷纷表示要从自身做起，践行节约美德。

3. 爱护粮食知识竞赛为了检验同学们对爱护粮食知识的掌握程度，班主任组织了一场知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过竞赛，同学们对爱护粮食的知识有了更深入的了解，也增强了节约粮食的信心。

4. 观看节约粮食宣传片同学们观看了关于节约粮食的宣传片，宣传片以生动的故事和画面，展示了粮食生产的艰辛和浪费粮食的危害。

观看过程中，同学们深受触动，纷纷表示要珍惜粮食，从自身做起，为粮食安全贡献力量。

5. 同学们讨论如何爱护粮食观看宣传片后，同学们展开了热烈的讨论。

大家纷纷提出自己的观点和建议，如：合理安排饭菜，避免浪费；倡导“光盘行动”，剩菜剩饭打包带走；参与粮食回收活动，为粮食安全贡献力量等。

珍爱粮食主题班会

珍爱粮食主题班会，____字尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里主持班会，今天的班会主题是“珍爱粮食”，我想借此机会与大家一起探讨粮食的重要性以及我们作为学生应该如何珍爱粮食。

我希望通过这次班会，能够唤起大家对粮食的重视，做到节约粮食，避免浪费，共同建设美好的生活。

一、导入首先，让我们来看一组数据。

根据世界粮食计划署的统计数据显示，全球每年因粮食浪费而造成的损失约为13亿吨。

而在发展中国家，每年有大约8亿人饥饿，而粮食的浪费却足够养活2亿人。

这组数据告诉我们，粮食已经成为了全球性的问题，我们需要从自身做起，珍惜每一粒粮食。

二、认识粮食那么，什么是粮食呢？粮食是指农作物的种子和经过加工后的谷物食品。

包括大米、小麦、玉米、高粱、谷子等。

粮食是人类生活的基础，它是我们人体所需要的主要营养来源。

每个人每天都需要摄入一定量的粮食来维持身体的生命活动。

因此，粮食对我们来说是非常重要的。

三、粮食的重要性1. 营养来源粮食是我们的主要能量来源，它提供了我们人体所需的碳水化合物和蛋白质等营养物质。

没有粮食，我们就无法正常工作和生活。

2. 经济基础粮食是国家和民族的经济基础。

没有粮食，国家无法维持稳定的经济发展，民众无法过上幸福的生活。

3.社会稳定粮食是社会稳定的重要因素。

粮食供应充足，可以增强社会的安定性和和谐性。

粮食短缺会引发饥荒、动乱等社会问题。

四、粮食浪费的危害粮食的浪费不仅仅是对个人而言，对社会和环境也造成了严重的危害。

1. 资源浪费粮食的种植需要大量的耕地、水源和化肥等资源，粮食浪费等于白白浪费了这些宝贵的资源。

2. 环境问题粮食的种植和加工产生了大量的二氧化碳和甲烷等温室气体，造成了严重的环境问题。

同时，粮食的浪费还需要借助化肥和农药等化学物质，对环境造成污染。

3. 经济损失粮食的浪费也导致了巨大的经济损失。

每年全球因粮食浪费而造成的经济损失数以亿计，这是一个庞大的数字。

五、如何珍爱粮食既然我们已经认识到了粮食的重要性和浪费的危害，那么我们作为学生应该如何珍爱粮食呢？1. 知识普及学校应该加强对粮食的教育和普及，让每个学生都明白粮食的重要性和浪费的危害。

爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例

爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容，详细讲解我国粮食的重要性，以及如何在生活中做到爱粮、节粮。

二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要性。

2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。

3. 提高学生的环保意识，增强社会责任感。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。

教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考：我们为什么要爱惜粮食？（2）播放相关视频，让学生了解粮食的来之不易，激发他们爱粮、节粮的意愿。

2. 知识讲解（1）讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节，让学生认识到粮食的珍贵。

（2）介绍生活中常见的浪费粮食现象，引导学生反思自己的行为。

3. 实践情景引入（1）讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。

（2）分享节约粮食的小窍门，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。

4. 例题讲解（1）讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量，引导学生关注家庭粮食浪费问题。

（2）分析粮食浪费的原因，提出改进措施。

5. 随堂练习（1）让学生列举身边的粮食浪费现象，并提出解决办法。

（2）设计节约粮食的宣传标语，进行小组讨论。

（2）鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动，成为节约小能手。

六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：（1）粮食的来之不易（2）生活中的节约小窍门（3）家庭粮食消耗量计算（4）节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，写一篇关于节约粮食的感悟。

（2）设计一个节约粮食的宣传海报。

2. 答案：（1）感悟：略（2）宣传海报：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）思考本节课的教学效果，是否达到预期目标。

世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)

世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。

为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。

不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。