西南大学离校系统操作手册2020版

西南大学离校系统操作手册2020版
西南大学离校系统操作手册2020版

西南大学学生工作综合服务平台离校子系统

操作手册

学生工作领导小组办公室

信息化建设办公室

目录

一、离校系统学生操作手册 .............................................................................................................................. - 1 -

(一)温馨提示 .......................................................................................................................................... - 1 -(二)本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 1 -(三)进入应用 .......................................................................................................................................... - 1 -(四)办理状态查看 .................................................................................................................................. - 2 -二、离校系统各学院操作手册 .......................................................................................................................... - 4 -

(一)温馨提示 .......................................................................................................................................... - 4 -(二)本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 4 -(三)进入应用 .......................................................................................................................................... - 4 -(四)现场办理 .......................................................................................................................................... - 6 -(五)毕业生 .............................................................................................................................................. - 7 -三、离校系统各职能部门操作手册 .................................................................................................................. - 8 -

(一)温馨提示 .......................................................................................................................................... - 8 -(二)本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 8 -(三)进入应用 .......................................................................................................................................... - 8 -(四)现场办理 .......................................................................................................................................... - 9 -四、学生离校工作主管部门操作手册 ............................................................................................................ - 11 -

(一)温馨提示 ........................................................................................................................................ - 11 -(二)本系统的使用目的和需要完成的工作......................................................................................... - 11 -(三)进入应用 ........................................................................................................................................ - 11 -(四)离校系统类别设置 ........................................................................................................................ - 13 -(五)离校批次设置 ................................................................................................................................ - 17 -

一、离校系统学生操作手册

(一)温馨提示

离校系统为学工平台中的子系统,建议使用谷歌浏览器、Internet Explorer 11版本浏览器或者西大浏览器(可在校内门户下载)。

(二)本系统的使用目的和需要完成的工作

方便毕业生查看自己领取毕业证前需要完成的事项及完成的进度情况。

接下来的内容为在系统中的具体操作步骤。

(三)进入应用

输入网址https://www.360docs.net/doc/b610460046.html,/,即可进入如下页面:

点击登录:

输入用户名及密码(用户名为学号,初始密码为身份证后六位,若身份证最后一位为“X”,请输入时大写;若已修改密码,请按新密码登录;即按同学们平时进入学工平台的方式即可)进行登录,登录成功后,在管理平台搜索框中输入离校管理应用,并点击进入。

(四)办理状态查看

同学们可以在离校单中查看自己个人信息及环节的办理情况。(示例如下)

环节说明:不同颜色代表不同状态

环节状态为灰色表示“无需办理环节”,则毕业生无需关注该环节;

环节状态为红色表示“未办理环节”,则需要根据该环节“办理说明”中的说明办理相关事宜;

环节状态为绿色表示“已办理成功环节”,则无需再关注该环节。说明:若对某环节状态有异议,请咨询该环节对应的职能部门。

二、离校系统各学院操作手册

(一)温馨提示

离校系统为学工平台中的子系统,建议使用谷歌浏览器、Internet Explorer 11版本浏览器或者西大浏览器(可在校内门户下载)。

(二)本系统的使用目的和需要完成的工作

方便辅导员及时掌握学生离校事宜办理情况,方便辅导员及时对学生的组织关系转移和院系离校两项工作的完成情况进行在线确认。

具体需要完成的工作如下:

1.各学院辅导员对离校学生的组织关系转移和院系离校进行现场办理。

2.查看本院系当前办理情况。

3.查看特定学生各离校事宜的办理情况。

接下来的内容为在系统中的具体操作步骤。

(三)进入应用

输入网址https://www.360docs.net/doc/b610460046.html,/,即可进入如下页面:

点击登录:

输入用户名及密码(用户名为职工号,初始密码为身份证号后六位,即按辅导员们平时进入学工平台的方式即可),登录应用:

找到并点击进入离学校系统,如图所示选择当前办理所对应的“批次”:

(四)现场办理

可根据学号、姓名、身份证件号查询需要办理的学生,也可根据高级搜索字段进行多个条件查询需要办理的学生;

可直接导入办理成功和未办理的学生名单,从而批量修改学生环节状态;

可查看最近办理的学生名单以及实时统计的现场办理情况。

检索到需要办理的学生,可以在页面上看到该学生的详细办理页面,对于已经办理通过环节可以撤销,对于未通过的环节可以点击办理通过。“院系办理”环节必须在学生的其它所有需办理环节均为“已通过”状态后,才能点击确认该环节办理完成,否则办理不了。

(五)毕业生

毕业学生可在离校单看到自己个人信息及环节办理情况。(示例如下)

说明:辅导员老师们需要对党员的“组织关系转移”和“院系离校”两项进行确认。并且,只有前面各项都完成后,“院系离校”项才能点击通过,否则无法点击。

三、离校系统各职能部门操作手册

(一)温馨提示

离校系统为学工平台中的子系统,建议使用谷歌浏览器、Internet Explorer 11版本浏览器或者西大浏览器(可在校内门户下载)。

(二)本系统的使用目的和需要完成的工作

方便职能部门对离校相关事宜进行有效管理;职能部门可在每年离校季开始前,于学生离校工作主管部门规定的截止日期前,提出学生离校流程项的添加或删除的申请。

具体需要完成的工作如下:

各职能部门针对本部门需要进行在线确认的学生离校流程项进行在线确认和状态修改。其中在线确认的方式,可以采取单个人员确认、批量确认、数据同步等多种方式。

接下来的内容为在系统中的具体操作步骤。

(三)进入应用

输入网址https://www.360docs.net/doc/b610460046.html,/,即可进入如下页面:

点击登录:

输入用户名及密码(用户名为职工号,初始密码为身份证号后六位,即按老师们平时进入学工平台的方式即可),登录成功后在在推荐应用中,点击“离校系统”。进入时候选择‘学校离校办理人员’

找到并点击进入离学校系统,如图所示选择当前办理所对应的“批次”:

(四)现场办理

可根据学号、姓名、身份证件号查询需要办理的学生,也可根据高级搜索字段进行多个条件查询需要办理的学生;

可直接导入办理成功和未办理的学生名单,从而批量修改学生环节状态;

可查看最近办理的学生名单以及实时统计的现场办理情况。

四、学生离校工作主管部门操作手册

(一)温馨提示

离校管理系统请使用谷歌浏览、Internet Explorer 11版本浏览器。

(二)本系统的使用目的和需要完成的工作

方便离校工作主管部门规范离校管理相关工作,简化离校相关手续办理,为学生提供便捷服务。

具体需要完成的工作如下:

确定离校类别、离校批次、离校流程并在系统中进行相应配置;

采集准确的拟毕业学生名单并在系统中进行导入;

对离校系统中各职能部门、各学院操作人员进行授权;

对各职能部门在系统中的完成情况进行跟进及督办。

接下来的内容为在系统中的具体操作步骤。

(三)进入应用

输入网址https://www.360docs.net/doc/b610460046.html,/进入登录页面

点击登录

输入密码账号,登录系统;(有该职能权限但没有相应账号密码的,请和信息中心联系,联系电话:68367862)

找到学生离校(也可搜索学生离校)点击进入

点击“管理员”,成功进入离校系统。

(四)离校系统类别设置

点击1(离校类别)进入离校系统类别设置,2为新增类别,3为已有类别;(注:点击新增进入类别添加;

鼠标放置已有类别即可编辑已有类别或者删除该类别)

输入类别名称,点选办结全部即完成,点击下一步,进入环节设置;(注:办结必办即完成为办完必办选项就完成流程办理,办结全部即完成为办完全部流程才能完成流程办理。)

点击即可新增环节步骤;

按照顺序填写环节标题、环节类型,点击确定进入人员授权;(注:是否必办,按照相关部门要求进行,环节为图书馆和财务时勾选自动办理,财务为集成表1,图书馆为集成表2。

按照不同部门,对不同的相关负责老师进行授权,不在列表中的点击“新增”输入工号勾选;(注:授权时,在对负责的老师进行授权的时候,各环节对应授权的学生不同:学校部门,赋权的时候是针对全校学生;院系部门,赋权的时候就是针对各学院。)

点击学生服务设置,根据需要展示给学生查看的信息进行服务组设置(目前研究生离校仅展示离校单,本科生还需设置调查问卷),点击完成。

(五)离校批次设置

点击1,进入批次设置,2为新增批次,3为右键点击编辑已有批次;

1输入批次名称;2学年选择;3学生类别选择;4离校类别选择;5服务时间设置;6描述;7确认是否使用;8进入下一步;

2015中国地质大学管理科学与工程——信息管理与信息系统专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线 中国地质大学信息管理与信息系统 信息管理与信息系统专业考博分析 一、考博介绍: 2015年中国地质大学信息管理与信息系统学院招生10人,其中信息管理与信息系统招生为2人。各学科专业确定复试比例均按1:1.2进入复试。 二、联系导师: 在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本

事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。 通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种: (1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。 (2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。 (3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。 总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。 初次联系好导师后,一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况,交流一下科研方向,这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造,另一方面显得你虔诚好学。 三、博导简介: 管建和:教授,博,1983年毕业于安徽大学计算机软件专业,获学士学位;1988年获得中国地质大学(北京)工学硕士学位,2006年获得中国地质大学(北京)工学博士学位。1983年~1985年,分配至地质矿产部地球物理与地球化学勘探研究所工作。1988年6月~现在,留校工作至今。1996年晋升为副教授,2002年晋升为教授,2013年晋升博士生导师。 管建和教授先后完成中国地质调查局、广东省和福建省数字高速公路、北京市西城区电子政务系统等数十个科研项目,发表科研和教学文章60余篇,其中有多篇被EI和ISTP检索,主编出版教材

离校系统操作手册学生端

中国矿业大学离校系统 使用手册 编制人员:陈召亮 编制部门:苏皖大区

目录 中国矿业大学离校系统................................................................................... 错误!未指定书签。使用手册........................................................................................................... 错误!未指定书签。 1.如何进入系统................................................................................... 错误!未指定书签。 2.离校学生角色................................................................................... 错误!未指定书签。 2.1查看离校流程图.............................................................................. 错误!未指定书签。 2.2查看相关离校公告.......................................................................... 错误!未指定书签。 2.3查看离校环节办理结果.................................................................. 错误!未指定书签。 2.4填写离校采集信息.......................................................................... 错误!未指定书签。

大学生社团管理信息系统复习课程

课程名称: 经济管理学部课程考核评分表 2014-2015 学年第一学期 期末考核管理信息系统考核环节: 学生姓名:学号:考核题目: 注①:请选择填写:期末考核、阶段考核

北京城市学院经济管理学部课程考核评分表 2014-2015 学年第一学期 课程名称:管理信息系统考核环节①:期末考核 学生姓名: _______________ 学号:_________________________ 考核题目: 注②:请选择填写:期末考核、阶段考核

小组成员分工、得分:

摘要 具体内容 关键词:某某、某某、某某 注:摘要主要内容是自己的工作,不要对理论和背景、意义等大篇幅进行介绍。字数在300-400字左右,关键词3-5 个。

一、刖言 (1) 1.1选题说明 (1) 1.2课程设计进度安排 (1) 二、可行性分析 (1) 2.1可行性分析 (1) 2.1.1管理上的可行性........................................... 错误!未定义书签。 2.1.2目名称 (1) 2.2节名称 .......................................................... 错误!未定义书签。 2.2.1目名称................................................... 错误!未定义书签。 2.2.2目名称................................................... 错误!未定义书签。 三、系统分析 (3) 3.1节名称 (3) 3.1.1目名称 (3) 3.1.2目名称 (3) 3.2节名称 (3) 3.2.1目名称 (4) 3.2.2目名称 (4) 四、系统设计 (5) 4.1节名称 (5) 4.1.1目名称 (5) 4.1.2目名称 (5) 4.2节名称 (6) 4.2.1目名称 (7) 4.2.2目名称 (7) 结束语 (8) 主要参考文献 (10)

2015西南大学管理信息系统 网络作业

《管理信息系统》 平时作业第一次: 填空: 1、信息是关于客观事实的可通讯的知识。 2、信息按重要性可以分为战略信息、战术信息和作业信息。 3、信息按照加工顺序可分为一次信息、二次信息和三次信息等。 4、作业级决策大多具有经常性和重复性。 5、作业级的信息大部来自内部,信息的精度高,使用频率高,使用寿命短。 问答题: 1、信息系统经历了哪几个发展阶段? 答:信息系统经历了电子数据处理系统阶段、信息报告系统阶段和决策支持系统阶段。 2、目前信息系统可分为哪两大类?每类包括哪些部分? 答:目前信息系统可分为作业信息系统和管理信息系统两大类。其中作业信息系统包括业务处理系统、过程控制系统和办公自动化系统;管理信息系统包括信息报告系统、决策支持系统和执行信息系统等。 选择: 1. 企业信息系统开发的特点是—B---- 投资大且质量要求高 2.快捷菜单主文件的扩展名是-----B–---MNX 3.构成对象的3个主要元素是:属性、事件和—B—--方法 4.要创建用户自定义工具栏应当先创建一个---C----子类 5.在数据库中为学生表的"姓名‖字段设置了有效性规则:!EMPTY(姓名),但是在添加新记录时总是出现" 违反有效性规则‖错误,这是因为----D----初始数据错误 6.有两个实体A和B:A(Al,A2,A3,……),B(B1,B2,B3,……)。两个实体之间存在m:n的联系 AB,转换为关系模型时,该联系AB的码是—C---A1和B1 7.在U/C矩阵的检验中,无冗余性检验要求---B---每行或每列必须有―U‖或―C‖ 8.数据库设计要依次完成的三个阶段是----C----概念设计、逻辑设计和物理设计

学院课程安排管理系统

计算机学院信息管理与信息系统专业《管理信息系统实验周》报告(2010/2011学年第二学期) 学生姓名:张成林 学生班级:信管092001 学生学号: 200920020124 指导教师:刘春霞 2011 年 3 月 1 日

目录 第一章项目小组介绍 (1) 1.1小组成员 (1) 1.2任务分配 (1) 1.3 成员任务安排 (1) 第二章学院课程安排管理的介绍 (2) 2.1 引言 (2) 2.1.1 学院课程安排管理系统项目简介 (2) 2.1.2 编写说明 (2) 2.2 系统目标 (3) 2.2.1 总目标 (3) 2.2.2 编写目的 (3) 2.2.3 系统目标 (3) 2.3. 系统结构 (3) 2.3.1 信息系统需求结构 (3) 2.3.2 需求结构的说明 (4) 2.3.3 概述 (4) 2.3.4 系统业务流程图 (5) 2.3.5 系统功能结构图 (5) 第三章软件需求说明 (6) 3.1功能描述 (6) 3.1.1系统功能模块划分 (6) 3.1.2性能需求 (6) 3.2行为描述 (6) 第四章结构化分析方法 (7) 4.1数据流图 (7) 4.2数据字典 (13) 4.3 输入输出设计 (15) 4.3.1输入设计 (15) 4.3.2输出设计 (16) 第五章总结 (17) 参考文献 (18)

第一章项目小组介绍1.1小组成员 张蓓 200920020123 张成林 200920020124 张金龙 200920020125 1.2任务分配 查找资料(2-20——2-21): 系统分析(2-21——2-23): 系统设计(2-24——2-26): 编写文档(2-27——2-28): 1.3 成员任务安排 张蓓:教学计划系统 张成林:课程安排系统 张金龙:课程查询系统

2020秋西南大学[9127]管理信息系统作业答案

1、用结构化程序设计的方法设计程序时,程序由三种基本逻辑结构组成,其中不包括( )。 1.顺序结构 2.随机结构 3.循环结构 4.选择结构 2、以下各点中( )不是描述处理逻辑的工具。 1.结构英语描述 2.数据字典 3.判断树 4.决策表 3、操作系统的功能和规模随应用要求的不同而不同,其中不包括( )。 1.分段处理操作系统 2.批处理操作系统 3.分时操作系统 4.实时操作系统 4、以下各点中( )不是战略信息系统所具有的特点。 1.能辅助经理决策 2.能支持企业的竞争战略 3.能给企业的产品、服务以及所在的行业等带来实质性的影响 4.能为企业带来竞争优势 5、程序调试主要是对程序进行() 1.性能调试

2.语法和逻辑的调试 3.语句调试 4.功能调试 6、在项目管理中,主要需协调()之间的矛盾,并要采取措施加强他们之间的联系和合作 1.系统设计人员和系统分析人员 2.领导和计算机技术人员 3.领导和计算机技术人员 4.系统设计人员和编程人员 7、系统实施后的评价是指() 1.新系统运行性能与预定目标的比较 2.确定系统失败原因,进行适当调整 3.在系统切换前进行的评价 4. A、B和C 8、程序的总调指的是() 1.主控制调度程序调试 2.调试功能模块 3.将主控制调度程序和各功能模块联结 4.测试模块的运转效率 9、系统实施阶段的工作内容中有() 1.文件和数据库设计 2.系统运行的日常维护 3.编写程序设计说明书

4.制定设计规范 10、 系统开发中强调编好文档的主要目的是() 1.便于开发人员与维护人员交流信息 2.提高效益 3.便于绘制流程图 4.增加收入 11、系统调试中的分调是调试() 1.主控程序 2.单个程序,使它能运行起来 3.功能模块内的各个程序,并把它们联系起来 4.调度程序 12、程序员设计程序和编写程序时主要依据下列资料进行() 1.系统流程图 2.程序流程图 3.系统流程图,程序编写说明书及输入/输出说明 4.处理流程图 13、系统设计阶段中进行新系统边界分析的目的是() 1.为了确定管理人员和计算机人员之间的分工 2.为了划分子系统 3.为了确定系统的人机接口 4.为了确定新系统的业务流程

地质大学管理信息系统(专升本)阶段性作业3

管理信息系统(专升本)阶段性作业3 总分: 100分考试时间:分钟 单选题 说明: 1. 计算机辅助软件工程(CASE)的技术目标,是实现_____基于计算机的自动化。(5分) (A) 系统分析 (B) 系统设计 (C) 系统开发各阶段 (D) 程序编制 参考答案:C 2. 在系统开发过程中,企业管理人员直接参与执行的工作包括:系统分析和_____。(5分) (A) 系统运行、评价 (B) 系统调试 (C) 编写程序 (D) 系统设计 参考答案:A 3. 新系统的目标和范围的确定工作属于_____的工作内容。(5分) (A) 现行系统详细调查 (B) 总体规划和可行性研究 (C) 新系统逻辑模型建立 (D) 系统总体结构设计 参考答案:B 4. 总体规划和可行性研究阶段,进行初步调查的内容有:企业和环境概况和_____、开展 系统开发的资源情况,以及企业领导、各职能部门负责人对系统目标和范围的看法,对系 统开发工作的态度。(5分) (A) 信息处理状况 (B) 系统目标和范围 (C) 用户需求 (D) 企业发展战略 参考答案:A 5. 系统总体方案中,对系统运行环境的描述,内容包括:系统运行的基本要求及条件;管理思想及管理方法更新的设想;管理体制改革及组织机构;和_____。(5分) (A) 职能调整的设想 (B) 管理工作程序的制定 (C) 管理标准的制定 (D) 管理人员职责的重新划定 参考答案:A 6. 事务流程图的描述对象是_____。(5分) (A) 一项业务 (B) 一项业务或一组相互关联的业务 (C) 多项业务 (D) 一项信息处理过程 参考答案:B 7. 数据流程图是对原系统进行_____的工具,也是用来描述新系统逻辑模型的主要工具。(5分) (A) 描述 (B) 分析和抽象 (C) 综合 (D) 调整 参考答案:C

全程电子化企业网上登记系统用户操作用户手册

重庆市工商行政管理局 全程电子化企业网上登记系统 用户操作手册 2017年7月

目录 第一章概述 (1) 第二章企业设立登记 (3) 2.1选择企业 (3) 2.2企业信息录入 (4) 2.3材料补充信息录入 (8) 2.4资料上传 (11) 2.5提交审核 (12) 第三章企业变更登记 (13) 3.1选择企业 (13) 3.2勾选变更事项 (14) 3.3调整变更事项 (15) 3.4企业变更信息录入 (15) 3.5材料补充信息录入 (16) 3.6资料上传 (17) 3.7提交审核 (17) 第四章企业备案 (18) 4.1选择企业 (18) 4.2勾选备案事项 (19) 4.3调整备案事项 (19) 4.4备案信息录入 (19) 4.5材料补充信息录入 (20)

4.6资料上传 (20) 4.7提交审核 (21) 第五章企业注销登记 (22) 5.1选择企业 (22) 5.2注销信息录入 (23) 5.3材料补充信息录入 (23) 5.4资料上传 (23) 5.5提交审核 (24) 第六章网上登记系统用户账户 (25) 6.1用户注册及密码找回 (25) 6.2我的申请 (26) 6.2.1预审中 (27) 6.2.2预审未通过 (28) 6.2.3预审通过 (29)

第一章概述 为进一步提高我市企业登记管理的便利化、规范化、信息化水平,重庆市工商局开发建设了全程电子化企业网上登记系统(以下简称“网上登记系统”),现在全市上线试运行。 试运行范围及业务类型 全市各区县内资有限公司、个人独资企业、合伙企业、非公司企业法人及其分支机构的设立、变更、注销登记及备案。 暂未纳入试运行的特殊情形 以下三种特殊情形暂未纳入网上登记范围,请直接前往登记窗口办理: (1)企业简易注销; (2)登记时需要使用自制章程、三会设置特殊(设董事会不设监事会、设监事会不设董事会)等情形的。 (3)企业类型变更,如:非公司企业法人改制为有限公司,有限责任公司变更为股份有限公司、股份有限公司变更为有限责任公司。 登记模式 采用网上预审登记模式,即:申请人在网上登记系统申报——登记人员内网审核——结果外网反馈。

大学2020年春季学期课程作业管理信息系统.doc

答案+我名字 2020年春季学期课程作业管理信息系统第1次管理信息系统 题号一二三合计 已做/题量0 / 200 / 100 / 100 / 40得分/分值0 / 400 / 400 / 200 / 100一、单选题(共20 题、0 / 40 分) 1、 与信息有关的概念是()。 A、 情报 B、 知识 C、 学问 D、 全部都是 收藏该题 2、 现实管理活动中通常面临的是()。 A、 结构化决策 B、 非结构化决策 C、

半结构化决策 D、 定量决策 收藏该题 3、 有关信息技术的研究的学科包括()。 A、 科学技术以及 B、 工程 C、 管理 D、 全部都是 收藏该题 4、 无需客户端的企业计算模式是()。 A、 主机/终端模式 B、 工作站/文件服务器模式 C、 客户/服务器模式 D、

浏览器/服务器模式 收藏该题 5、 适合开发经理信息系统的是()。 A、 生命周期法 B、 原型法 C、 两者均可 D、 难以确定 收藏该题 6、 用以保障代码的真实性和可靠性是()。 A、 顺序码 B、 区间码 C、 助记码 D、 校验码 收藏该题 7、

判断树与判断表中措施的数量对应的是()。 A、 分支的数量 B、 叶的数量 C、 非重复分支的数量 D、 非重复叶的数量 收藏该题 8、 设计模块时应当尽量使其()。 A、 功能独立 B、 数据独立 C、 逻辑独立 D、 物理独立 收藏该题 9、 因特网属于()。 A、

LAN B、 WAN C、 宽带网 D、 有线网 收藏该题 10、ERP项目组织的原则是()。 A、环环相扣 B、层层尽责 C、全心投入 D、以上三项 收藏该题 11、系统运行情况记录指的是()。 A、系统故障及维修记录 B、系统工作数量及信息质量记录 C、系统工作效率记录 D、全部都是 收藏该题 12、 处理流程图的直接设计依据是()。 A、 业务流程图 B、

2020年秋西南大学[9131]《管理信息系统》在线作业及答案

单项选择题 1、管理信息按决策层次分类。可分为三类:战略信息、战术信息和() 1. 固定信息 2.流动信息 3.业务信息 4.报表信息 2、系统开发中强调系统的整体性,它采用先确定()模型,再设计()模型的思路 1. E. 物理,逻辑 2.用户,实体 3.逻辑,物理 4.实体,用户 3、财务报表通常需要录入单项金额及总计金额,为了保证录入正确,常采用的校验方法是 1.数据类型校验 2.静态校验 3.二次校验 4.平衡校验 4、对数据流程图和业务流程图来说,只有业务流程图含有的内容为() 1.数据处理 2.系统外部实体 3.系统中的人员 4.数据流向

5、数据字典的内容不包括( ) 1. 数据流 2.数据存储 3.数据管理机构 4.处理逻辑 6、决策支持系统是() 1.数据驱动的 2.语言驱动的 3.模型驱动的 4.知识驱动的 7、下列工作哪些属于管理信息系统实施阶段的内容( ) 1.选择计算机设备, 输出设计, 程序调试 2.模块划分, 程序设计, 人员培训 3.程序设计, 设备购买, 数据准备与录入 4.可行性分析, 系统评价, 系统转换 8、管理信息系统的特点是() 1.应用数学模型,有预测和决策能力,应用人工智能,面向管理人员 2.数据集中统一,应用数学模型,有预测和控制能力,面向操作人员 3.数据集中统一,应用人工智能,有预测和决策,面向高层管理人员 4.数据集中统一,应用数学模型,有预测和控制能力,面向管理和决策9、在数据库系统中,数据存取的最小单位是( ) 1. C. 记录

2. 字节 3.数据项 4.文件 10、不属于联机实时处理方式的情况是() 1.需要反应迅速的数据处理 2.固定周期的数据处理 3.负荷易产生波动的数据处理 4.数据收集费用较高的数据处理 11、一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于() 1.作业层管理 2.战术级管理 3.控制层管理 4.战略级管理 12、下面关于DSS的描述中正确的是() 1.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 2.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 3.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 4.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 13、下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想() 1.自下而上,由抽象到具体 2.由分解到抽象 3.自顶向下,由粗到细,逐步求精

纸质手册电子化系统操作手册(DOC 60页)

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纸质手册电子化系统(企业端)操作手册 海关总署加贸司 2006年12月 目录

第一篇前言 (3) 第二篇系统介绍 (4) 2.1系统流程 (4) 2.2系统便捷操作说明 (4) 第三篇操作说明 (8) 第一章如何进入和使用纸质手册电子化子系统 (8) 1.1流程介绍 (8) 1.2功能快捷键介绍 (10) 1.3注意事项 (10) 第二章备案资料库备案 (10) 2.1功能介绍 (10) 2.2按钮功能介绍及其快捷键 (17) 2.3注意事项 (18) 第三章通关手册备案 (20) 3.1功能介绍 (20) 3.2流程介绍 (20) 3.3按钮功能介绍及其快捷键 (32) 3.4注意事项 (32) 第四章如何进入和使用报关申报子系统 (33) 4.1流程介绍 (33) 4.2功能快捷键介绍 (34) 第五章报关申报 (35) 5.1功能介绍 (35) 5.2流程介绍 (35) 5.3功能快捷键提示 (36) 第六章数据报核 (38) 6.1功能介绍 (38) 6.2流程介绍 (38) 6.3按钮功能介绍及其快捷键 (44) 6.4注意事项 (45) 第七章通知信息 (45) 7.1功能介绍 (45) 7.2流程介绍 (45) 第八章查询 (47) 8.1功能介绍 (47) 8.2备案资料库查询 (47) 8.3通关手册备案查询 (48) 8.4数据报核查询 (50) 第九章功能选择 (52) 9.1功能介绍 (52) 9.2流程介绍 (52)

中南大学《管理信息系统》课程试题(A)及参考答案

中南大学《管理信息系统》课程试题(A)及参考答案 一、填空题(每空1分,共20分,把答案填在题中横线上)。 1.系统分析阶段用于数据流程描述的工具是_________________________。 2.______________是组织中管理活动各种数据的总称。 3.系统是指在一定环境中,为了达到某一目的而相互联系、制约的若干要素组成的___________。 4.BPR实现的手段包括____________和组织变革。 5.系统转换有直接转换、_____________、分段转换三种方式。 6.系统规划阶段常用的方法有_________________、关键成功因素法等。 7.磁盘既是输入设备,又是_________设备。 8.在管理信息系统开发过程中,组织中的“一把手”起着______________的作用。 9.系统分析阶段的工作成果是_______________________。 10.在进行业务流程调查分析时,业务流程图是用户和_________________之间进行沟通和交流的 一种共同语言。 11.层次化模块结构图主要关心模块的___________属性。 12.一个代码只能唯一地标识一个_________________。 13.管理的定性决策已向________的决策发展。 14.越靠近高层的信息与外界的关系越大,而作业信息主要来自________。 15.在现代化的企业中,应把信息作为一种重要的_________来管理 16.判断树和判断表是常用的描述______________的工具。 17.按决策层次分,信息可以分成战略信息、战术信息和___________信息。 18.原型是一个可以实际运行、反复修改和不断完善的_________系统。 19.对于用户需求是确定的、完全的,现有处理过程是科学的管理信息系统开发一般采用____________开发策略。 20.影响组织目标实现的主要因素是____________因素。 二、判断题:(每个小题2分,共10分,在每小题后给出的括号中,用 “√”、“╳”分别表示其表述是“正确”或“错误”)。 1.数据流图与物理描述无关。[] 2.人是信息化的社会生产力中最积极、最活跃的因素。[]

CDI系统操作手册

CDI系统操作手册 字体大小:大| 中| 小2006-07-06 21:42 - 阅读:386 - 评论:0 采用IP—LXM30X-3的CDI纯水处理系统IP-LX是CDI技术的先锋IONPURE公司开发的最新产品, 2000年投放市场。IP-LX集合了15年的商业实践,比以前的产品更可靠且成本更低。本章将介绍相关技术,并将阐述IP-LX与以前原型号产品及竞争伙伴目前同类产品的区别。 CDI指用离子交换膜,离子交换树脂,在直流电场的作用下,从水中去离子的过程,自从1987年Millipore的水处理部,著名的Ionpure(现归属Usfilter公司)将此技术推向市场后,不断进行改进,以降低成本和提高去离子度。 市场上大多数的CDI产品由交替放置的阳离子膜和阴离子膜构成,水从其中的膜隙流过。这些交替放置的阴、阳离子交换膜被固定在两个带有进出水口的装置之间,水从其中的膜间隙流过。面向正极的阴离子膜与面向负极的阳离子膜之间构成浓水室,面向负极的阴离子膜与面向正极的阳离子膜之间组成淡水室。为了便于在弱电解质溶液中强化离子交换过程,在淡水室,有时在浓水室添加离子交换树脂。在CDI装置机架两端的电极提供了横向的直流电场,直流电场驱动水中的离子运动穿过离子交换膜。其结果是降低了淡水室中的离子浓度和增加了浓水室的离子浓度。图1显示的是两个淡水室和一个浓水室离子交换过程。 大型的CDI装置,要由许多这样的基本单元组合在一起,并联工作。 设备参数 CDI 单元 进水流量( m3/h):22.7 产水流量( m3/h) :20.4 浓水流量( m3/h) : 2.3 CDI 模块型号IP-LXM30X-3 CDI 模块数量6 设备外形2000*1600*2400 设备自重2吨 进水接口客户定义 产水接口客户定义 动力配备 电压交流380伏特 50赫兹 功率42KW 主要设备以及功能 设备名称设备功能

管理信息系统课程大纲

第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 管理信息系统是中央广播电视大学计算机信息管理专业的统设必修课,是专业的主干课程之一。4学分,72学时,其中课程设计18学时,开设一学期。 课程的主要内容包括:管理信息系统的基本知识和结构,管理信息系统的开发方法,需求分析,系统设计,系统实施,运行维护与系统评价和开发案例。 本课程的任务是使学生对信息系统的理论和应用有较深刻的了解,掌握管理信息系统的概念和结构,掌握信息系统开发的过程和方法,以及运行、维护、管理等环节的知识,初步具备管理信息系统建设、应用和管理的能力。 二、与其他课程的关系 管理信息系统是一门理论性和实践性都很强的课程,是综合了经济学、管理学、计算机科学等学科的交叉性、边沿性学科。与企业管理、物流管理、财务会计等管理类课程,以及计算机网络、数据库、程序设计语言等信息技术类课程有着密切的关系。 三、课程教学的基本要求 1.掌握管理信息系统的基本概念、定义、作用与结构以及开发条件及方法论。 2.掌握管理信息系统开发生命周期的全过程以及面向对象开发过程、原型法开发过程的概念。 3.掌握管理信息系统的开发阶段、投入运行阶段等管理和维护。 4.掌握管理信息系统的开发环境的概念与内容、开发工具的类型与使用。 5.以一个典型的企业管理信息系统开发全过程作为实例,使学生了解管理信息系统开发的过程。 四、教学方法与教学形式建议 1.管理信息系统课程最大的特点是综合性强,学科覆盖面宽,内容繁杂,因而教学有一定的困难,学生往往有“听得懂”但“学不到”的感觉。所以要求教师在讲课时,尽可能结合实例深入浅出地进行讲解。 2.增加案例教学的比重,在教学中要突出典型案例的剖析,提高学生学习的兴趣和学习的主动性,使学生的学习能够学以致用。 3.教师应督促学员按照规定的教学进度认真自学;指导小组讨论,认真评判学生作业,定期集中进行作业评析,讲解带普遍性的错误问题。

中国地质大学项目管理答案

2010.6.20 1、信息:泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区 别不同事物,得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中,信息是一种普遍联系的形式。 2、管理信息系统(Management Information System,简称MIS)是一个以人为主导,利 用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优、提高效益和效率为目的,支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。管理信息系统由决策支持系统(DSS)、工业控制系统(CCS)、办公自动化系统(OA)以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。 3、结构化决策,是指对某一决策过程的环境及规则,能用确定的模型或语言描述,以适当 的方法产生决策方案,并能从多种方案中选择最优的决策。 4、系统泛指由一群有关联的个体组成,根据预先编排好的规则工作,能完成个别元件不能 单独完成的工作的群体。 二、 1、MRP(Material Requirement Planning 物料需求计划)是被设计并用于制造业库存管理信息处理的系统,它解决了如何实现制造业库存管理目标——在正确的时间按正确的数量得到所需的物料这一难题。 制造资源计划MRPⅡ(ManufacturingResourcePlanning)是以生产计划为中心,把与物料管理有关的产、供、销、财各个环节的活动有机地联系起来,形成一个整体,进行协调,使它们在生产经营管理中发挥最大的作用。其最终的目标是使生产保持连续均衡,最大限度地降低库存与资金的消耗,减少浪费,提高经济效益。 从MRP发展到MRPⅡ,是对生产经营管理过程的本质认识不断深入的结果,体现了先进的计算机技术与管理思想的不断融合,因此MRP发展为MRPⅡ是一个必然的过程。 企业资源计划ERP(EnterpriseResourcePlanning)是从制造资源计划MRPⅡ发展而来的新一代集成化企业资源管理系统,它扩展了MRPⅡ功能。ERP对MRPⅡ的扩展朝三个方向延伸:横向的扩展――功能范围的增加,从供应链上游的供应商管理到下游的客户关第管理;纵向的扩展――从低层的数据处理(手工自动化)到高层管理决策支持(职能化管理);行业的扩展――从传统的以制造业为主到面向所有的行业。 总结起来说,MRP→MRP II→ERP是一脉相承的发展过程,是对制造业的信息化管理的一个不断深化的过程。 2、输出设计的目的,正确及时的反应于生产和服务部门的有用信息。首先根据进行输出设计,再根据输出所获得的信息来进行输入设计更能反应管理者和用户对信息的需要。 3、MIS和DSS各自代表了信息系统发展过程中的某一阶段,但至今它们仍各自不断地发展着,而且是相互交叉的关系。MIS是面向管理的信息系统,DSS则是面向决策的信息系统。DSS在组织中可能是一个独立的系统,也可能作为MIS的一个高层子系统而存在。 4、身份证编码规则如下:根据〖中华人民共和国国家标准GB11643-1999〗中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码 5、管理信息系统是一个复杂的社会技术系统,管理信息系统的建设也是一个复杂的过程。它涉及企业管理思想与管理观念的更新、系统建设特点的重新认识,需要了解和掌握学科体系、技术基础、认知基础,并建立相应的组织体系。

大学生管理信息系统

文档编号: 大学生管理信息系统 系统需求分析 二○一一年三

文档序号:等级: 文档名称:文档类别:技术文档编制:编制时间: 校对:校对时间: 审核:审核时间: 工艺会签:工艺会签时间: 质量会签:质量会签时间: 标准化检查:标准化检查时间: 批准:批准时间:

修改记录 版本变更原因变更内容简述编制/修 订者 批准者 发布 日期

目录1 引言 1.1 编写目的 1.2 项目背景 1.3 定义 1.4 参考资料 2 任务概述 2.1 目标 2.1.1 系统目标 2.1.2 系统要求 2.2 运行环境 2.2.1 系统软件/硬件平台 2.2.2 运行环境 2.3 条件与限制 2.3.1 故障分析 2.3.2系统利用率 2.3.3 可靠性 2.3.4 可维护性 2.3.5 可用度 3 功能需求 3.1功能划分 3.2需求分配 3.2.1需求分配表 3.2.2软硬件内部接口需求规格 3.3功能描述 3.3.X (功能1名称) 3.3.X.Y (子功能名称) 4 数据描述 4.1数据词典

4.2数据库描述 4.3数据采集 5 性能需求 5.1 数据精确度 5.2 时间特性 5.3 适应性 6 运行需求(接口需求规格) 7其它需求 8 用户需求与系统需求规格对照表 9 附录

1 引言 1.1 编写目的 学生个人信息管理系统是针对在校大学生所研究的一个系统,是为了使学生能够及时地对自己在校期间的各项事务进行查阅以及对课程的选择修改本需求说明书编写的目的是对学生个人信息管理系统的一个总体大概的把握,以便在下一步的开发设计中更好地控制开发。 读者对象主要是学生、学校、开发和测试人员。 1.2 项目背景: 本系统的名称:学生个人信息管理系统 本系统的开发者:研究与开发实践课程的学生小组 本系统与我们学校的学生综合信息平台有一定的关系。 1.3 定义 bug:电脑系统或程序中,隐藏着的一些未被发现的缺陷或问题统称为bug (漏洞)。 1.4 参考资料: (澳大利亚)麦斯阿塞克,(LeszekA.Maciaszek)王素琴.需求分析与系统设计,第三版,北京:机械工业出版社,2009 2 任务概述 2.1 系统目标 本统为广大在读学生提供学校所为其保存的学生基本信息,并进行分类整理,学生可根据自己的需要,快速查阅个人相关信息,对学期成绩以及课程进行浏览、选课。 在学校扩招政策下,不断增多的学生人数已经使得学校的人员难以单独地对学生信息进行发放,因而本系统就是为了达到使学校更高效全面地对学生信息进行管理,使得学生更快速更准确地对自己的个人信息进行查阅的目的。其社会意义是能够大大节约学校和学生的时间成本,经济意义是大大缩减学校为通知学生个人信息所花费的开销。本系统的应用前景十分广泛,等到发展成熟阶段,还可兼并其他系统如学生选课系统,达到一体化的目的。 2.2 运行构架

西南大学学生信息管理系统综合作业

西南大学学生信息管理系统综合作业 1

计算机信息处理综合作业 题目名称:西南大学学生信息管理系统 考生姓名: 准考证号: 联系电话: 指导教师: 完成日期: 目录 2

第一章应用项目概述(3) 1.1概述 (3) 1.2开发系统所需资源 (4) 1.3期望的效益 (4) 第二章系统设计(4) 2.1系统目标设计 (4) 2.2系统功能结构图 (5) 2.3系统流程设计 (5) 2.4代码设计 (7) 2.5输入设计 (7) 2.6输出设计 (8) 2.7数据库结构设计 (8) 2.8程序模块设计说明 (9) 第三章系统实施(12) 3.1总控模块 (12) 3.2菜单模块 (12) 3.3输入模块 (13) 3.4编辑模块 (13) 3.5查询模快 (14) 3.6打印模块 (15) 3

第四章操作说明(15) 4.1系统使用环境 (15) 4.2操作步骤 (15) 第五章主要问题与改进意见(19) 第六章主要参考文献 (19) 附录一程序清单 (20) 附录二盘片使用说明书 (46) 第1章应用项目概述 1.1概述 1.1.1西南大学的基本情况 西南大学是云南省昆明市属重点大学,为面向21世纪国家重点的一百所大学之一。 上世纪三十年代初创立的西南大学是一所具有光荣传统的学校,造就了许多国内外知名学者和爱国志士。现在的西南大学继承和发扬三十年代时的光荣传统和优良校风,始终以培养”有理想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人作为学校的根本任务。为社会主义现代化建设事业培养出更多的优秀人才。改革开放以来,学校以”自强 4

电子离校管理系统用户操作手册(学院老师及学生)

广州大学数字校园二期工程 软件系统平台及总集成项目 电子离校管理系统用户手册 广州联奕信息科技有限公司 Guangzhou LianYi Information Technology Co., Ltd. 版权所有 不得复制 Copyright ? 2010 . All Rights Reserved 承建单位 李天祥 日期 2010-11-10 监理单位 日期 业主单位 日期

修订记录 分发记录

目录 1引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考 (3) 2离校系统操作流程 (4) 2.1登录 (4) 2.2界面基本功能以及角色划分 (4) 2.3管理功能菜单 (6) 2.3.1超级管理员授权管理 ................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.2个人管理 (6) 2.3.3离校流程管理 ............................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.4教师审核管理 (7) 2.3.5学生自助离校 (8) 2.3.6信息管理 (9) 2.3.7发放管理 (12) 2.3.8统计管理 (13) 2.3.9注销 (14) 2.4应用导航菜单 (14) 3结束 (15)

1引言 1.1目的 本用户管理手册的编写目的是对广州大学数字化离校系统进行全面、详细的功能介绍,提供系统中的各个功能模块及其子功能准确的使用方法,让使用广州大学数字化离校系统的用户通过本手册能够清晰的了解各个功能模块的作用及快速的掌握系统各种功能的使用。 读者范围:使用该系统的全体用户。 1.2背景 ?软件系统名称:广州大学电子离校管理系统; ?任务提出者:广州大学 ?开发者:广州联奕信息科技有限公司 ?用户:广州大学全体用户 1.3定义 1.4参考 ?计算机软件产品开发文件编制指南,中华人民共和国国家标准 GB8567-88,国家标准局1988年1月7日发布; ?《广州联奕信息科技有限公司软件产品开发文件格式规范》(内部稿)。

信息管理与信息系统专业排名

信息管理与信息系统专业排名 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 范文 信息管理与信息系统专业排名 1 北京邮电大学A+ 2 西安电子科技大学A+ 3 清华大学A+ 4 电子科技大学A+ 5 东南大学A+ 6 上海交通大学A+ 7 中国科学技术大学 A 8 北京交通大学 A 9 北京大学 A 10 浙江大学 A 11 哈尔滨工业大学 A 12 北京理工大学 A 13 华南理工大学 A 14 华中科技大学 A 15 北京航空航天大学 A

16 西安交通大学 A 17 武汉大学 A 18 西南交通大学 A 19 哈尔滨工程大学 A 20 西北工业大学 A 21 南京航空航天大学 A 22 南京邮电大学 A 23 东北大学 A 24 天津大学 A B+等(36个):中山大学、厦门大学、武汉理工大学、山东大学、吉林大学、南京理工大学、北京科技大学、上海大学、中国传媒大学、复旦大学、中国矿业大学、四川大学、重庆邮电大学、重庆大学、华东师范大学、云南大学、中国民航大学、大连海事大学、长春理工大学、郑州大学、福州大学、南开大学、华中师范大学、广东工业大学、湖南大学、中南大学、同济大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学、华北电力大学、苏州大学、上海海事大学、首都师范大学、北京师范大学、大连理工大

学、西安理工大学 B等(36个):兰州交通大学、南京大学、中北大学、北京工业大学、长江大学、河北工业大学、太原理工大学、浙江工商大学、深圳大学、河海大学、暨南大学、西安科技大学、辽宁工程技术大学、中国地质大学、中国海洋大学、燕山大学、兰州理工大学、兰州大学、浙江工业大学、南通大学、哈尔滨理工大学、西南科技大学、江苏大学、南昌大学、安徽大学、辽宁工学院、齐齐哈尔大学、宁波大学、贵州大学、上海师范大学、河南理工大学、西安邮电学院、河北大学、海南大学、成都理工大学、长沙理工大学 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校

学生管理系统学生用户操作手册

附件: 山东农业大学 学生管理系统 学生用户操作手册 山东农业大学学生工作处 二○○八年九月

目录 一、登录说明 (2) 二、个人信息 (2) 三、事务信息 (3) 四、学生注册 (3) 五、学生缴费 (4) 六、奖学助学 (4) 七、学生就业 (5) 八、综合测评 (5) 九、在线考试 (6) 十、安全预警 (7) 十一、控制面板 (8) 十二、退出系统 (8)

一、登录说明 登陆山东农业大学主页----机构设置-----学工处----学生管理系统 输入个人学号和学生处分配的密码,输入验证码,选择“学生”,然后点击右边的登录进入系统。 二、个人信息 学籍信息:点击浏览个人学籍信息。 通信信息:点击修改个人通信信息。 家庭情况:点击查看个人家庭成员,点击“新增”可以增加家庭成员 学生简历:点击浏览个人简历,点击“新增”增加信息。 保险信息:点击查看个人已经参加的保险信息。 信用档案:点击查看个人信用信息,可以修改个人信用认识和浏览个人失信记录。 违纪记录:点击浏览个人违纪记录。

三、事务信息 点击导航栏的“事务信息”可以进入事务信息界面。点击红色的连接可以进入相应的栏目浏览学工发布的内部通报,事务通知,案情通报,异情通报,维权信息,学生投诉,意见建议等相关信息。双击列表中的信息,可以浏览详细信息。 四、学生注册 注册信息:点击浏览个人注册信息。 网上注册:开学注册,点击进去按照说明填写。

五、学生缴费 欠费记录:点击浏览个人欠费记录 还款记录:点击浏览个人还贷记录 缓交学费申请:点击浏览个人缓交学费申请记录,点击“新增”填写新申请。欠费处理申请:点击浏览个人欠费处理申请记录,点击“新增”填写新申请。 六、奖学助学 点击导航栏的“奖学助学”可以进入奖学助学界面。奖学助学主要分为:评优记录 奖学金记录 贫困信息登记 社会资助记录 困难补助记录 勤工学生信息 勤工岗位申请记录

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