军事理论(思考题及答案)

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军事理论课试题库及答案

军事理论课试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代战争的特点是（）。

A. 信息化B. 机械化C. 核武器化D. 常规武器化答案：A2. 军事战略的制定必须以（）为基础。

A. 国家利益B. 军事实力C. 经济实力D. 国际形势答案：A3. 军事思想的核心是（）。

A. 战争观B. 军事观C. 战略观D. 战术观答案：A4. 军事力量的构成包括（）。

A. 人员和武器B. 人员和装备C. 武器和装备D. 人员、武器和装备答案：D5. 军事情报的主要来源是（）。

A. 公开信息B. 间谍活动C. 技术侦察D. 所有以上选项答案：D6. 军事演习的主要目的是（）。

A. 展示军事力量B. 检验军事训练成果C. 进行军事威慑D. 所有以上选项答案：D7. 军事技术的发展对战争的影响是（）。

A. 减少战争的规模B. 增加战争的破坏性C. 改变战争的形态D. 所有以上选项答案：D8. 军事同盟的主要作用是（）。

A. 维护成员国的安全B. 促进成员国的经济发展C. 增强成员国的军事实力D. 所有以上选项答案：A9. 军事冲突的解决方式包括（）。

A. 谈判B. 武力C. 法律途径D. 所有以上选项答案：D10. 军事改革的目标是（）。

A. 提高军事效率B. 降低军事成本C. 增强军事实力D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于军事理论的范畴（）。

A. 战争理论B. 军事战略C. 军事指挥D. 军事训练答案：A、B、C、D2. 军事力量的运用包括（）。

A. 威慑B. 防御C. 进攻D. 支援答案：A、B、C、D3. 军事情报的类型包括（）。

A. 战略情报B. 战术情报C. 技术情报D. 地理情报答案：A、B、C、D4. 军事演习的类型包括（）。

A. 联合演习B. 单独演习C. 模拟演习D. 实战演习答案：A、B、C、D5. 军事同盟的类型包括（）。

A. 区域性同盟B. 全球性同盟C. 功能性同盟D. 战略性同盟答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 军事理论是研究战争及其指导规律的科学。

军事理论思考题答案-副本

军事理论思考题答案-副本金凤蒋文可主编《军事理论》课后思考题参考答案第一章、毛泽东军事思想1、毛泽东军事思想的主要内容是什么？答：一、无产阶级的战争观和方法论无产阶级的战争观无产阶级战争观主要包括战争的起源和根源、战争的本质和目的、战争的性质、无产阶级对战争的态度和战争的最终目的等。

无产阶级战争方法论（1）遵循战争规律研究指导战争（2）运用阶级分析的方法研究指导战争所谓阶级分析方法，就是运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点，去观察和认识阶级社会的历史现象的一种方法坚持辩证的观点研究指导战争运用辩证唯物主义观点研究指导战争，是毛泽东战争方法论的重要内容，贯穿于中国革命战争的全过程。

这种方法包括：着眼特点，具体地研究战争；着眼发展，动态地研究战争；着眼全局，整体地研究战争；着眼实际，客观地研究战争；着眼矛盾，运用对立统一的规律研究战争。

综上所述，毛泽东战争方法论的最根本的一点，就是一切从战争的客观实际出发，具体情况具体分析，实事求是地研究和指导战争，这是毛泽东军事思想的精髓所在二、人民军队思想人民军队的性质，指明我军必须是中国共产党绝对领导下的，执行无产阶级革命政治任务的武装集团；人民军队的宗旨，毛泽东提出：“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务，就是这个军队的唯一的宗旨。

”人民军队政治工作的三大原则：官兵一致、军民一致、瓦解敌军；人民军队的三大任务：战斗队任务、工作队任务、生产队任务；人民军队内部的三大民主：政治民主、经济民主、军事民主；人民军队的严格管理人民军队的顽强作风三、人民战争思想毛泽东人民战争思想是中国共产党的群众路线在革命战争中的具体运用和发展，是人民军队建设、我军战略战术的形成和国防建设的理论基础；是中国人民以劣势装备战胜优势装备之敌的法宝。

毛泽东人民战争思想的理论基础毛泽东人民战争思想的主要内容坚持中国共产党对革命战争的统一领导结成最广泛的革命统一战线实行以人民军队为骨干的三结合的武装力量体制以武装斗争为主与其他斗争形式密切结合建立巩固的革命根据地创造一整套适应人民战争的战略战术四、人民战争的战略战术人民战争的战略战术，简单地说，是指毛泽东指导战争和指挥作战的原则和方法。

军事理论课袁品仕给的思考题及答案

军事理论课袁品仕给的思考题及答案（以下Page皆为绿色课本）2010-06-20 20:15 | (分类:默认分类)1.中国人民解放军的宗旨与人民军队的根本任务是与是什么答：宗旨：全心全意为人民服务的宗旨；根本任务：执行战斗队的任务。

（P73、74）2.国防的基本定义与现代国防的类型、基本特征是什么？答：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动(P1)；现代国防类型：扩张型，自卫型，联盟型，中立型（P8）；现代国防基本特征：（1）存在多种斗争形势的角逐；（2）是国家综合国力的体现；（3）走质量建军的道路；（4）既是一种国家行为又是一种国际行为；（5）具有威慑作用的功能；（6）具有多层次的目标。

（P8,9）3.重温漫长的中国国防历史，我们能够从中得到哪些有益的启示？答：（1）政治昌明是国防巩固的根本（2）经济强盛是国防强大的基础（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键（4）科技进步是国防强大的重要保证（5）国防意识是国防赖以确立的精神根基（P20-22）4.什么是军事高技术？其主要领域包括哪些方面？还具有哪些特点？答：应用于军事领域或从军事领域直接产生的高技术称为军事高技术（P170）；主要领域：一是支撑高技术武器装备发展的共性基础技术，二是应用于武器装备的应用性高技术（P170）；特点：（1）综合性；（2）渗透性；（3）创新性；（4）增效性；（5）时效性；（6）竞争性；（7）风险性（；8）战略性。

（P171）5.军事侦察卫星的任务与特点是什么？答：用于获取军事情报；特点：轨道高、视野大、侦查范围广、速度快、获取情报及时、限制少、寿命长。

（P179）6.军事战略的特点与战略的目的与任务是什么？答：特点：（1）立足于威慑；（2）立足常规战争；（3）立足长期竞争；（P131）目的任务：对全局性、高层次的重大问题筹划、指导（129）。

军理简答题题库(+思考题答案)

国防的含义是什么？国防主要由哪些因素构成？国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

政治要素、经济要素、科技要素、自然要素、军事要素现代国防有哪些基本类型和特征？侵略扩张型、自卫防御型、互相联盟型、自主中立型一、现代国防存在多种斗争形式的角逐二、现代国防是国家综合国力的体现三、现代国防走质量建军的道路四、现代国防即是一种国家行为又是一种国际行为五、现代国防具有威慑作用的功能国防的职能是什么？保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家的统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家地位中国的国防历史留给我们哪些启示？一、政治昌明是国防巩固的根本二、经济强盛是国防强大的基础三、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键四、科技进步是国防强大的重要保证五、国防意识是国防依赖以确立的精神根基什么是国防法规？国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和我国有哪几种主要国防法规？《国防法》是我国国防和武装力量建设的根本法《兵役法》是我国国防建设的根本大法《国防教育法》的实施，标志着国防教育进入一个新的阶段我国公民的国防权力和义务是什么？自觉履行国防义务和权利军人的国防义务和权益大学生军训是培养人才，履行国防权利和义务的需要。

公民接受国防教育的意义是什么？使全民增强国防观念，树立忧患意识。

使全民的国防精神得以发扬，增强国民的使命感和责任感。

对于加速培养国防人才，促进国防现代化有着重要的意义。

什么是军事思想？军事思想研究的内容是什么？军事思想是战争和军事实践经验的理论概括战争及军事活动军事思想的特征是什么？阶级性、时代性、继承性、实践性我国古代军事思想的产生、形成、发展经历了哪几个阶段？上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

军事理论课

3、普通高校的军事课，教学方法和手段先进灵活。目前，高校国防教育基本做到了理论和实践相结合，军事训练和军事理论相结合，利用多媒体教学，结合教学内容及要求制作教学课件，形象生动，增强了学生的感性认识，提供最新最快最先进信息，激发他们的爱国热情。课外国防教育活动灵活多样，知识性与趣味性相结合，使学生产生浓厚兴趣，保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。
8、《中华人民共和国国防法》公布时间及主要内容有哪些？ 1997年3月14日中华人民共和国第八届全国人民代表大会第5次会议通过，同日中华人民共和国主席第84号令公布。主要内容：规定《国防法》的适用范围；规定国防的地位、性质和原则；规定国家机关的国防职权；规定武装力量的组成、性质、任务和建设方针、原则及目标、要求；规定公民、组织的国防义务和权利；规定军人的义务和权益；规定对外军事关系
一、致病性强，传染性大生物战剂多为烈性传染性致病微生物，少量使用即可使人患病
二、污染面积大，危害时间长直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方公里。
三、传染途径多生物战剂可通过多种途径使人感染发病
四、成本低有人将生物武器形容为“廉价原子弹”.
五、使用方法简单，难以防治生物战剂可通过气溶胶、牲畜、植物、信件等多种不同形式释放传播
28、精确制导武器的发展趋势是什么？制导技术向智能化转变；向高精度方向发展；向复合型制导方式发展
29、航天技术的基本内容包括哪些？航天运载器；航天器；航天器测控技术
30、军事卫星按用途分为哪几类？通信、侦察、海洋监视、导航、气象、测地等。
什么是核武器？核武器的爆炸方式和杀伤破坏因素有哪些？
2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用，每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

军事理论思考题完全版

军事思考题1一．1.什么是国防？其根本职能和主要任务是什么？定义：国家为防备抵抗侵略，制止武装侵略，保卫国家主权统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治，经济，外交，科技教育等方面的活动。

根本职能：维护国家安全利益主要任务：捍卫国家主权，领土完整防止外来侵略，颠覆2．国防有哪些基本类型扩张，自卫，联盟，中立3.国防历史给我们哪些启示？【1】经济发展是国防强大的基础【2】政治昌明是国防巩固的根本【3】民族凝聚是国防强大的关键4.谈谈你对国防建设重要性的认识国家兴衰和国防密切相关，国无防不立，国防强弱直接关系到国家的安全，民族的尊严和社会的发展，作为当代大学生，应有远忧（这题属于理解性题目大家照着中心扯一点就可以了）二．1.人民解放军总部机关有那几个？职能是什么？设有哪些部门？【1】总参谋部：提出军事建设和军事斗争重大问题的建议，组织实施重大战略智慧，拟制军事工作规划和法规组织领导战备工作、军事训练和动员工作。

下设：作战部、情报部、通信部、军训部、军务部、兵种部。

【2】总政治部：保证党的路线方针政策和国家的宪法、法律在军队的贯彻执行，拟定全军政治工作下设：组织部，干部部、宣传部、保卫部、文化部、联络部、军事法庭、军事检察院、解放军报社、革命军事博物馆、八一电影制片厂。

[3]总后勤部：拟制后勤规划建设和法规，部署后勤力量组织后勤动员，实施后勤支援，负责军费申请，物资采购下设：司令部，政治部、财务部、军需部、卫生部、军械部、车船不、油料部、基建营房部、军事交通部、军需生产部【4】总装备部：拟制装备发展战略下设：政治部、科技委员部、综合计划部、军兵种装备部、陆军装备科研部、通用装备保障部、电子信息保障部、装备技术合作部。

【5】武警总部：维护国家安全和社会稳定下设：司令部、政治部、后勤部、各专业警钟指挥部，2.陆军有哪几个兵种？分别执行什么任务.？步兵：徒步或搭乘装甲输送车，步兵战斗车实施机动作战的兵种，是地面作战的主要力量。

军事理论思考题答案

军事理论思考题答案1.论天下兴亡,匹夫有责当年,顾炎武的《日知录》卷十三《正始》篇中有如下一段话："有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩?曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣、肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣! ",据刘洁修考评"天下兴亡,匹夫有责"这句话认为按照语言发展运用的实际，天下兴亡，匹夫有责”的语意本于顾炎武，而八字成文的语型则出自梁启超。

且不管真实与否,但说出此句话,天下之人无不赞同.天下本就是大家的天下,国家也是大家的国家.每个人都有责任思考天下兴亡之事.为官者,当以为官之道来为天下负责,为民者,当以为民之道为天下负责.假如你没有尽责,应该没有权利享受相应的权利.然,看今之天下,还有几人想着自己身上肩负的责任? 有人只想着权利的好处,却忽视了自己身上的责任,那么,天下怎么会公平地给你权利呢?每个人都想让中国强大,百姓富强.然而,这是需要付出实际行动与努力的.那时发泄不满的的人,在发泄前,你可尽到你应尽的责任了吗? 当然,这个世界有太多的不如意,让人感到失望,有太多的事情让人感到失望.但发泄与事无补,对事情的解决好处不多.如果能从正面去想一想解决的办法,那么是不是可以减少点大家的不如意与失望呢? 而发牢骚与谩骂如果能解决问题也好,而发牢骚与谩骂似乎只能让人心情更不好吧?只有中国的敌人或对手才不希望中国国富民强,甚至希望中国早日大乱,以便再乘虚而入而地再来侵略中国,再来掠夺中国的物资财富.这一点是每个爱国的中国人所不愿意看到的吧? 中国的敌人希望中国人不团结,希望中国人自己内讧,那样,在战争上,在经济等竞争中可以更容易战胜中国.那么,作为一个中国人,是不是首先应当自强并团结? 是不是时刻应该想着振兴中华的责任?光想还不行,还要有行动.面对百业待兴的中国,大家做好每一个行业的工作,并在民生问题上,及各种能振兴中华的问题上多加思考出良策,并讨论完善后加以实施,那么,中国何愁不句强大?我想当为官者没尽到为官之道的责任时,而百姓也没有尽到为民之道的责任时,双方都没有权利去责怪对方,而只有一方做到了,另一方才有权利责怪对方.从我做起,天下兴亡,匹夫有责!天下兴亡,人人有责!2.论述党的十八大三中全会决议成立国家安全委员会的战略意义创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。

军事理论思考题及答案

军事理论思考题及答案【篇一：军事理论课后习题答案】事科学概论1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？? 军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

? 军事科学源于战争，并以战争为研究对象。

2、军事科学的任务是什么？军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施的原则和方法。

3、如何理解军事科学的性质？军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学，又是一门综合性很强的科学。

军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。

4、军事科学具有哪些主要社会功能？? 为国家制定军事战略提供理论依据；? 为国家规划武装力量建设提供理论依据；? 为国家发展武器技术装备进行科学论证；? 为国家准备与实施战争提供理论依据；? 此外，军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。

5、如何理解大学生接受军事教育的意义？? 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；? 大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神； ? 大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；? 大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人；第三章毛泽东军事思想1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？? 科学含义：毛泽东思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

? 本质特征：毛泽东思想的重要组成部分。

它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。

【简答题答法】：? 毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物；? 毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结；? 毛泽东军事思想植根于身后的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华； ? 毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想；? 毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。

军事理论思考题参考答案

第一章：中国国防1.国防的含义是什么？国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.从我国的国防历史中，我们可以获得哪些启示？古代国防的兴衰春秋末期时，崇尚武力，图强称霸秦始皇时期，高度集权，固国强边唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附元王朝时代，疆域广大，威震欧亚两晋南北朝，战乱四起，山河破碎宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患明代中后期，长城风化，忧患迭起清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱“国无防不立，民无兵不安”作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。

国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。

关系到执行独立自主、和平外交政策的大事，是发展安定团结政治局面的需要，是维护全国人民利益的需要。

作为中华民族的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们当代大学生义不容辞的责任。

国防是一个国家、一个民族的脊梁。

国防虚弱，人民就抬不起头，直不起腰来，就会任人欺凌、任人宰割。

新中国的国防建设与发展，充分体现了中华民族屹立于世界民族之林的成熟与自信。

我们相信，随着我国经济建设的飞速发展，我国的国防实力将得到进一步加强，中华民族的伟大复兴势不可挡，21世纪将是中华民族伟大复兴的世纪。

3.国防动员主要包括哪些内容？一、武装力量动员二、国民经济动员三、人民防空动员四、交通战备动员五、政治动员第二章：军事思想1、军事思想的定义和特点。

军事思想:是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

军事思想作为一种独立的意识形态是从奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约和影响。

军事思想大体上分为两个层次：一是军事哲学形态，主要内容有战争观和关于军事问题的认识论和方法论；二是军事实践形态，主要内容有指导战争、军队建设和国防建设的基本方针与原则等。

军事理论课堂思考题

军事理论课堂思考题军事理论课堂思考题⼀、国防法规1、我国国防法有哪些特性？调整对象的军事性、处罚措施的严厉性、公开程度的有限性、司法适⽤优先性、战时从重处罚2、《国防法》规定国防活动的基本原则独⽴⾃主、积极防御、完全⾃主、协调发展3、公民承担哪些国防义务？有哪些权利？义务：兵役义务、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保守国防秘密的义务、⽀持国防建设、协助军事活动的义务权利：提出建议权、制⽌和检举权、获得补偿权4、国防教育提⾼哪三种意识？忧患意识，尚武意识和责任意识5、什么是国防法规？国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装⼒量建设，由特定的国家机关根据法定权限和程序制定的，⽤法律形式确定并以国家强制⼿段为保证其实施的⾏为规则的总称。

6、什么是国防法?内容？国防法是《中华⼈民共和国国防法》的简称，是根据宪法制定的⼀部综合性的调整和规范国防与武装⼒量建设的基本法律。

主要内容：（1）、国家防务建设的基本⽅针和基本原则；（2）、国防建设的基本制度；（3）、党对武装⼒量和国防活动的领导及国家机构的国防职权等；（4）、公民、国家机关、社会组织的国防义务和权利。

7、什么是兵役法？兵役法是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接收军事训练的法律。

8、我国现⾏兵役制度是什么？中华⼈民共和国实⾏义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。

9、学⽣军事训练的意义（1）学⽣军训是公民履⾏兵役的⼀种基本形式；（2）学⽣军训是加强国防后备⼒量的建设的战略措施（3）是教育改⾰，全⾯落实党的教育⽅针的⼀项重要措施，是提⾼学⽣综合素质的⼿段。

⼆、武装⼒量1、中国武装⼒量的基本制度是什么？有哪些要素组成?基本制度是“三结合”，即中华⼈民解放军、中国⼈民武装警察部队、民兵。

2、中国武装⼒量诸要素所负担的使命是什么？⼈民解放军：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫⼈民的和平劳动，参加国防建设。

⼈民武装警察部队：维护国家主权与尊严，维护社会治安，保卫⾏政领导机关重要⽬标⼈民⽣命财产的安全。

军事理论思考题

军事理论笔记9月9日中国武装力量1、问：中国人民解放军的组成？答：1、现役部队：陆军、海军、空军、第二炮兵；2、预备役部队：陆军、海军、空军等各兵种预备役部队2、问：中国人民武装警察部队的组成和任务？答：组成1、内卫部队2、列入武警序列由公安部门管理的部队：边防部队、消防部队、警卫部队3、列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队：黄金部队、水电部队、交通部队、森林部队（填空题）任务1、维护国家主权和尊严2、维护社会治安3、保卫党政领导机关3、问：陆、海、空军各有那些兵种组成？答：陆军：步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵（简答题）海军：潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队空军：航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵4、问：陆军的战略任务？答：1、抗敌军事入侵2、在一定地区和方向上打赢局部战争3、维护国家和平统一和社会稳定5、问：海、空和第二炮兵各自的使命？答：海军：防御外敌海上入侵、收复敌占岛屿、保卫我国领海主权、维护祖国统一和海洋权益空军：组织国土防空，夺取制空权，协同陆海军作战，保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益，维护国家统一和安全，保障我国改革开放和经济建设的顺利进行第二炮兵：一是威慑，即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵，打破敌核讹诈，为我国的和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。

二是实战，即在我国遭到核突袭时，根据需要，对敌实施坚决、及时、有效的核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下局部战争的胜利。

9月16日中国周边安全环境1、问：为什么说缓和是我国目前周边安全环境的主流？答：1、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱2、发展了同周边国家的睦邻友好关系3、建立了多边的区域合作机制4、解决了历史遗留的边界问题2、问：日本对我国安全的威胁有那些？答：中日关系非常重要，友好互利是两国关系发展的主流。

军事理论试题答案及解析

军事理论试题答案及解析一、单项选择题1. 军事理论的基本原则是（）。

A. 战略防御B. 人民战争C. 信息化战争D. 核威慑答案：B解析：军事理论的基本原则是人民战争，这是基于历史和现实经验总结出来的，强调人民群众在战争中的决定性作用。

2. 现代战争的特点不包括（）。

A. 高技术性B. 信息化C. 非接触性D. 低强度答案：D解析：现代战争的特点包括高技术性、信息化和非接触性，这些都是随着科技的发展而出现的新特征。

而低强度并不是现代战争的特点，现代战争往往具有高强度和高破坏性。

二、多项选择题1. 以下哪些属于军事战略的构成要素？（）。

A. 战略目标B. 战略手段C. 战略环境D. 战略资源答案：ABCD解析：军事战略的构成要素包括战略目标、战略手段、战略环境和战略资源。

这些要素共同决定了战略的制定和实施。

2. 信息化战争的主要特征包括（）。

A. 网络中心战B. 精确打击C. 电子战D. 心理战答案：ABCD解析：信息化战争的主要特征包括网络中心战、精确打击、电子战和心理战。

这些特征反映了信息化战争的复杂性和多维度。

三、判断题1. 军事演习是检验军事理论和实践的重要手段。

（）答案：正确解析：军事演习通过模拟实战环境，检验军事理论和实践的有效性，是提高军队战斗力的重要途径。

2. 核武器的存在是世界和平的威胁。

（）答案：错误解析：核武器的存在在一定程度上起到了威慑作用，防止了大规模战争的爆发，因此不能简单地认为核武器是世界和平的威胁。

四、简答题1. 简述人民战争理论的主要内容。

答案：人民战争理论的主要内容包括动员和依靠广大人民群众，进行持久战和游击战，以及在战争中不断发展壮大人民军队。

这一理论强调了人民群众在战争中的主体地位和作用。

2. 信息化战争与传统战争的主要区别是什么？答案：信息化战争与传统战争的主要区别在于信息化战争更加依赖于信息技术和网络，强调信息的获取、处理和传递，以及网络中心战的运用。

而传统战争则更多依赖于物理力量和直接的军事行动。

军事理论试题及答案

军事理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代战争的信息化特征主要表现在（）。

A. 武器装备的高科技化B. 战争形态的多样化C. 指挥控制的智能化D. 以上都是答案：D2. 军事战略的制定需要考虑的因素不包括（）。

A. 国家利益B. 军事实力C. 地理环境D. 经济规模答案：D3. 以下不属于军事思想的是（）。

A. 孙子兵法B. 克劳塞维茨的《战争论》C. 马基雅维利的《君主论》D. 毛泽东的军事思想答案：C4. 军事演习的主要目的不包括（）。

A. 检验战术B. 培养士气C. 展示实力D. 促进经济发展答案：D5. 军事情报的主要来源不包括（）。

A. 侦察B. 间谍C. 卫星D. 社交媒体答案：D6. 军事训练的基本原则是（）。

A. 从实战出发B. 从理论出发C. 从安全出发D. 从技术出发答案：A7. 军事指挥的基本原则不包括（）。

A. 统一指挥B. 分层指挥C. 灵活指挥D. 随意指挥答案：D8. 军事科学的主要研究对象是（）。

A. 军事技术B. 军事历史C. 军事理论D. 军事文化答案：C9. 军事法律的主要作用不包括（）。

A. 规范军事行为B. 维护军事秩序C. 保障军事权益D. 促进经济发展答案：D10. 军事装备的主要分类不包括（）。

A. 武器B. 弹药C. 服装D. 食品答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 军事理论的构成要素包括（）。

A. 军事思想B. 军事战略C. 军事战术D. 军事技术答案：ABC2. 军事战略制定的依据包括（）。

A. 国家政策B. 国际形势C. 军事实力D. 经济状况答案：ABCD3. 军事训练的内容包括（）。

A. 体能训练B. 技能训练C. 战术训练D. 心理训练答案：ABCD4. 军事情报的主要作用包括（）。

A. 决策支持B. 战术指导C. 战略规划D. 资源分配答案：ABC5. 军事法律的主要目的包括（）。

A. 规范行为B. 维护秩序C. 保障权益D. 促进发展答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 军事理论是研究战争规律的科学。

军事理论思考题参考

1谈谈对台湾问题的思考台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。

都说明了台湾是中国的一部分。

国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。

有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。

当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。

中国近代史上那些悲剧决不能重演。

任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。

谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。

当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。

2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任关键词：国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。

军事理论课思考题及答案

一、信息化战争1. 什么是信息化战争(基本概念、基本特征)？信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、航天、信息、认知、心理七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

特征：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、作战节奏快速化、作战要素一体化、作战指挥扁平化、作战行动精确化2. 信息化作战节奏快速化主要有哪三个因素？（1）战场信息流动加快，作战周期缩短；（2）战争的突然性增大，时效明显提高；（3）广泛实施精确作战，毁伤效能剧增。

3. 信息化技术在促进信息化战争形态的发展和演变过程中,必须要把握哪四个要素？（1）要以工业革命中一大批方兴未艾的先进技术为支撑，以机械化部队中一大批坦克、飞机、舰艇等主战装备和作战平台为依托；（2）要发挥以微电子技术为核心的一大批高新技术群的带动力；（3）要重视信息技术所独具的渗透性、扩散性、融合性特征；（4）要注重信息技术的军民兼容性特征。

4. 信息化战争的发展趋势,基本内涵发展趋势：（1）扩展战争内涵（2）谋取全谱优势（3）实现智能化（4）全面威慑与速决取胜基本内涵：（1）信息化战争作为信息时代的产物，是该时代生产水平和生产方式在战争领域的客观反映；（2）信息化战争必然以信息化军队作为主体作战力量；（3）信息化战争的主要作战工具是信息、信息化和智能化武器装备平台，诸作战单元实现了网络化、一体化；（4）要在七维战场空间进行，其中航天、信息、认知、心理占相当大比例；（5）信息在作战诸要素中起主导作用，能在战争中表现为火力和机动力的物质能量；（6）战争的破坏性和附带性伤亡依然存在，但附带破坏将降至最低限度。

5. 信息化战争对我国国防建设的要求（1）正确处理国家经济建设与军队信息化建设的关系；（2）正确处理机械化半机械化与信息化建设的关系；（3）正确处理信息化武器装备与信息化人才的关系；（4）正确处理革命化与信息化的关系。

二、毛泽东军事思想1. 如何理解毛泽东军事思想的科学含义？毛泽东军事思想是以毛泽东同志为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队、和国防建设的科学理论体系。

大学军事理论思考题(附答案)

思考：1、你认为中、美应如何避免陷入“修昔底德陷阱”在哲学层面，就中美关系来说，问题的核心在于中国是否能够避免国际关系文献中所说的“修昔底德陷阱”（Thucydides's trap）。

这一命题，是由古希腊史学家修昔底德（Thucydides）在阐述公元前 5 世纪在雅典和斯巴达两国发生的战争时提出来的。

简单地说，故事是这样的：到公元后两国之间爆发了战争，在长达 30 年的战争之后，最终双方都被毁灭。

修昔底德总结说，“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量，还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。

“修昔底德陷阱”翻译成当代语言就是：一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。

这几乎已经被视为国际关系的“铁律”。

人们发现，自 1500 年以来，一个新崛起的大国挑战现存大国的案例一共有 15 例，其中发生战争的就有 11 例。

最显著的就是德国。

德国统一之后，取代了英国成为欧洲最大的经济体。

在 1914 年和 1939 年，德国的侵略行为和英国的反应导致了两次世界大战。

在亚洲也有类似的经历。

日本崛起之后，就想挑战欧洲殖民地在亚洲建立起来的或者正在建立的秩序，确立以日本为中心的亚洲秩序，最终爆发了日本以反对西方列强为名而侵略亚洲其它国家的战争。

现在，“重返亚洲”表明美国的中国政策的现实主义性质。

尽管美国人说，其“重返亚洲”的目标是亚洲的秩序及和平，不是要“围堵”中国，而是要“威慑”中国，防止中国破坏亚洲的现存秩序，但实际上很清楚，美国是出于对“中国崛起”的恐惧。

亚洲的一些国家为了克服自己对“中国崛起”的恐惧，选择站在美国这一边，另一些国家则在观望。

这种情形，又和修昔底德当年所观察到的希腊其它国家的行为何其相似：“双方（指雅典和斯巴达）都竭尽全力来备战；同时我看到希腊世界中其余的国家，不是参加了这一边，就是参加了那一边；即使那些目前还没有参战的国家，也正在准备参战。

军事理论思考试题及答案

军事理论思考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 军事理论的基本原则之一是（）。

A. 人民战争B. 科技强军C. 信息化战争D. 核威慑答案：A2. 现代战争中，信息战的主要作用是（）。

A. 直接摧毁敌方武器B. 破坏敌方指挥系统C. 提供战场情报D. 增强己方士气答案：B3. 以下哪项不是现代战争中的非对称战争特点？（）A. 技术优势B. 低成本C. 非线性作战D. 快速反应答案：A4. 军事战略的核心是（）。

A. 军事力量的运用B. 军事资源的分配C. 军事行动的计划D. 军事目标的设定答案：A5. 军事演习的主要目的不包括（）。

A. 检验战术B. 训练部队C. 展示军事力量D. 促进国际合作答案：D6. 军事情报的收集通常不包括以下哪项？（）A. 卫星侦察B. 网络攻击C. 人力情报D. 公开信息分析答案：B7. 以下哪项不是军事理论中的防御原则？（）A. 积极防御B. 被动防御C. 灵活机动D. 集中优势兵力答案：B8. 军事指挥体系中，参谋长的主要职能是（）。

A. 制定作战计划B. 执行作战命令C. 协调各部队行动D. 监督后勤保障答案：C9. 军事演习中，红蓝对抗的主要目的是（）。

A. 模拟真实战场环境B. 测试新武器性能C. 评估部队训练水平D. 进行心理战训练答案：C10. 军事理论中，关于战争性质的分类不包括（）。

A. 正义战争与非正义战争B. 进攻战争与防御战争C. 常规战争与非常规战争D. 国内战争与国际战争答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代战争中，以下哪些因素对战争结果有重要影响？（）A. 经济实力B. 军事技术C. 国际关系D. 地理环境答案：ABCD2. 军事战略制定时需要考虑的因素包括（）。

A. 国家利益B. 军事实力C. 国际形势D. 社会文化答案：ABC3. 军事演习中可能涉及的科目包括（）。

A. 战术演练B. 后勤保障C. 心理战D. 武器测试答案：ABCD4. 军事情报分析中常用的方法有（）。

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军事理论（思考题）
一、中国国防
1
国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”
基本要素：国防的主体、国防的目的、国防的手段、国防的对象
2
扩张性国防（美国）
联盟型国防（日、韩与美国之间的一元化体系联盟、北约等多元化体系联盟）中立型国防（瑞士、瑞典）
自卫性国防（中国）
3
①经济发展是国防强大的基础
②政治昌明是国防巩固的根本
③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
4
权利：①对国防建设提出建议的权利
②制止、检举危害国防行为的权利
③国防活动中经济损失取得补偿的权利
义务：①兵役义务
②接受国防教育的义务
③保护国防设施的义务
④保守国防秘密的义务
⑤协助国防活动的义务
5
由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成
6
武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、国防教育二、军事思想
1
军事思想是关于战争和军队问题的高层次的系统的理性认识
壹
贰
2
《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》
3①重战、慎战、备战思想
②攻其不备，出其不意
③知彼知己，百战不殆
④先性而后有求战
⑤不战而屈人之兵
4①战争观和方法论
②人民军队思想
③人民战争思想
④人民战争的战略战术
⑤国防建设思想
5
总目标：建设一支强大的现代化正规化革命军队
根本途径：走中国特色的精兵之路
6 为党巩固执政地位提供重要的力量保证
为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
为维护国家利益提供有力的战略支撑
为维护世界和平和促进发展发挥重要作用
三、战略环境
1 ①“一超多强”的态势将长期保持
②美国谋求建立单极世界难以实现
③影响多极化进程的力量日益发展
④多极化国际战略格局机制尚未形成
2 ①霸权主义与恐怖主义仍然是世界不安全的主要根源
②在应对全球性问题中世界多极化进程明显加快
③非传统安全威胁因素对国际安全的威胁逐步增加
3
①政治上继续维持和平演变
②经济上视为竞争对手
③军事上形成潜在的威胁
④台湾问题上阻挠中国统一
4
①历史问题(历史教科书、参拜靖国神社)
②台湾问题
③日本扩军问题（军事实力增强、军事战略转变）
④领海争端（钓鱼岛问题、东海大陆架）
5
①美国对我国周边安全的长期综合性影响
②日本对我国安全潜在威胁呈上升趋势
③俄罗斯对我国安全的影响不可忽视
④印度与我国存在的领土争端
⑤东南亚国家与我国在南海的岛礁和领海争端
⑥台湾与大陆统一的问题
四、军事高技术——侦查与监视技术
1
侦查是军队为获取军事斗争特别是战争所需敌方或有关战区的情况而采取的措施，是实施正确指挥、取得作战胜利的重要保障
直接目的是探测目标，具体可分为发现、识别、监视、跟踪以及对目标定位最终目的是正确指挥取得作战胜利
2
被大气吸收较少的波段（即大气透过率较高的波段）叫大气窗口。

0.3-1.3μm 1.4-2.5μm 3-5μm 8-14μm 大于1.5cm
3
可见光侦察红外侦察雷达侦察电子侦察多光谱侦察声学侦察
4
①作战空间扩大
②信息获取手段改善
③作战指挥的时效性增强
④促进反侦察技术发展
叁
5
①空间上立体化
②速度上实时化
③手段上综合化
④侦察、监视与攻击一体化
⑤提高侦察、监视系统生存能力
五、军事高技术——伪装与隐身技术
1
伪装是指为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐蔽措施。

隐身技术，又称隐形技术或“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术
2
天然伪装技术、迷彩伪装技术、植物伪装技术、人工遮障伪装技术、烟雾伪装技术、假目标伪装技术、灯火与音响伪装技术
3
保护色迷彩、变形迷彩、仿造色迷彩、光变色迷彩、多功能迷彩
4
反雷达探测、反红外探测、反电子探测、反可见光探测和反声波探测
六、军事高技术——军事航天技术
1
航天技术是指将航天器送入太空，以探索，开发和利用太空及地球以外天体为目的的综合性工程技术，亦称空间技术。

军事航天技术是通过将无人或载人航天器送入太空，达到开发和利用太空的军事目的，用以完成侦察、通信、监测、导航、定位、测绘和气象测报等各种军事航天任务的综合性工程技术。

2
航天技术：①航天运载器技术②航天器技术③航天测控技术
军事航天系统：①军事航天运输系统②军事载人航天系统③军用卫星系统
④空间武器系统
3
①速度条件②高度条件
4
肆
伍
①上天关 ②地球同步关③太阳同步关 ④一箭同步关 ⑤返回关 ⑥载人关
七、军事高技术——电子战技术和军队指挥信息化
1
雷达电子战、通信电子战、光电子战、水声对抗
2
雷达电子战的内容包括侦察、干扰、摧毁、反侦察、反干扰、反摧毁
通信电子战包括通信侦察、通信干扰和通信反侦察、通信反干扰等主要的对抗措施
3
①反侦察难度进一步加大
②作战手段得到全面更新
③整体作战能力得到质的提高
④作战样式出现质的飞跃
4
C4:指挥(Command) 控制（Control ）通信（Communication ）
计算机 (Commputer)
I: 情报系统 (Interlligence)
S: 监视(Surveillance)
R: 侦查
(Reconnaissance)
5信息收集分系统、信息传递分系统、信息处理分系统、
信息显示分系统、决策监控分系统、执行分系统
6收集情报、传递情报、处理情报、显示情报、定下决心、实施指挥
八、军事高技术——精确制导技术
精确制导技术是以高性能光电探测器为基础，采用目标识别，成像跟踪，相关
跟踪等新方法，控制和导引武器准确地命中目标的技术。

精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在５０％以上的武器总体可分两大类：导弹和精确制导弹药
①命中精确度高
②电子对抗激烈
③作战效能高
④远程打击能力强
①自控制导（惯性制导、方案制导、地形匹配制导、星光制导）
②遥控制导（有限指令制导、无线指令制导、电视指令制导、波束制导）
③自动寻的制导（主动式、半主动式、自动式）
④复合制导
①提高命中精度
②提高抗干扰能力
③向小型化，机动化方向发展
④向制式化，模式化，标准化组件方向发展
九、信息化战争
信息化战争是指在信息时代核威慑条件下，以信息化作战理论为指导．在信息化战场上展开的以夺取制信息权为主要对抗手段的一体化战争
理解这一概念时要把握好以下几点：一是时代性特征；二是信息化的作战能力；三是信息化的武器装备；四是多维化作战空间；五是精确控制的主导作用；六是制信息权的全程控制争夺。

1 ①日趋复杂的战争诱惑
②成为焦点的信息争夺
③全维一体的战场空间
④节奏更快的战争进程
⑤系统整体的战争对抗
①树立与信息化战争相适应的国防观念
②树立敢打必胜的信心
③加强国防现代化建设，增强打赢信息化战争的能力
④完善国防动员体制
⑤加强国防后备力量建设
陆。