实验室实验记录表封面
科学实验室记录封面
科学实验室记录封面
实验室名称：
实验室编号：
实验日期：
一、实验目的：
（简要描述实验目的）
二、实验原理：
（简要描述实验所涉及的原理和基本概念）
三、实验仪器和材料：
（列举实验所使用的仪器和材料，包括型号和数量）
四、实验步骤：
（详细描述实验的具体步骤，包括仪器的设置、试验样品的制备和处
理等）
五、实验数据：
（记录实验过程中所得的数据，包括实验数据的测量值、观察结果等）六、实验结果分析：
（对实验数据进行分析和解释，提取实验中关键结果和结论）
七、实验结论：
（总结实验的结果，明确实验是否达到了预期目标）
八、实验讨论：
（对实验过程、结果和结论进行讨论，指出实验中存在的问题和不足之处）
九、实验总结：
（简要总结实验的主要内容和收获，提出对改进实验的建议）
（列举实验过程中参考的文献资料）
十一、附件：。
药品研究实验室记录管理规定
药品研究实验室记录管理规定1。
实验记录是指在药品的研究过程中应用试验、观察、调查或资料分析等方法根据实际情况直接记录或统计形式的各种数据、文字、图表、声像等原始资料。
2.实验记录的基本要求：真实、及时、准确、完整,防止漏记和随意涂改.不得伪造、编造数据。
3。
实验记录的内容应包括实验时间、实验环境、实验人员、实验名称、实验目的、实验设计或方案、实验材料、实验方法、实验操作、实验结果、实验结论或分析讨论等内容。
格式包括：3.1实验名称每项实验开始前应首先在实验记录本的封面写明课题代号和实验名称。
如同一实验有多本记录，应标明序号。
3.2实验目地注明实验内容和为什么做这个实验3。
3实验时间3。
3.1按年月日顺序记录实验日期;3。
3.2对于有时间要求的实验要记录具体的时间，精确到几点几分。
3。
4实验环境如实记录当天的天气情况（如温度、湿度等）和实验过程中的环境条件（如光照、通风、洁净度、温度、湿度等）。
3。
5实验材料3.5。
1受试样品、对照样品来源，批号及效期;3。
5.2实验仪器及设备名称、型号；3。
5。
3主要试剂、辅料的名称、生产厂家、规格、批号及效期;动物来源；3。
5.4自制试剂的配制方法、配制时间和保存条件等;3.5.5实验材料如有变化，应在相应的实验记录中加以说明.3.6实验方法3.6.1常规的、有文献报道的试验方法应当在首次试验记录时注明方法来源，并简述主要步骤，便于别人重复时方法有据可查；3.6.2改进、创新的实验方法应详细记录实验步骤和操作细节。
推荐使用流程图的方式记录；3。
6.3计算公式（注明公式中每个符号的含义）；3。
6.4如果第二天仍然用同一方法进行试验，可以写“方法同前”；如果中间间隔几天后再用此方法实验，必须要写明“方法同××年××月××日”，以免混淆。
3.7实验操作按照实验顺序,详细记录研究的过程、观察到的现象、异常现象的处理等。
检验报告编制规范
检验报告编制规范1 目的为了对检验报告的格式、组成、编制进行统一、规范。
2 适用范围适用于本实验室体系内检验报告的编制。
3 基本要求3.1 数据的录入应与原始记录一致，编写的检验报告格式应规范、统一。
3.2 带有计量单位的必须首选法定计量单位（客户有特殊要求除外），表达要正确，数值应用阿拉伯数字书写。
3.3 报告中无内容填写的项目，用短横线“—”表示。
3.4 检验报告装订顺序见附表 1。
4 检验报告编制内容4.1 封面4.1.1 检验报告封面顶部应有实验室资质认定、机构验收和实验室认可标志。
具体按“检验检测机构资质认定管理办法”中的“检验检测机构资质认定标志及其使用要求”和“检验检测机构资质认定证书及其使用要求”的规定执行。
4.1.2 “检验报告”标题。
4.1.3 委托类封面没有打印的内容，在标志下左侧漏空，显出首页唯一性编号及条形码、产品名称和委托单位。
4.1.4 监督类封面打印的内容应与首页同。
4.1.5 封面底部应有检验院名称及标志。
4.2 首页4.2.1 报告唯一性编号、条形码及二维码，与“唯一性编号规定”相同。
4.2.2 共×页第 1 页中“×”为发出报告的总页数（不包括封面和封底）。
4.2.3 样品名称、规格型号、商标、生产日期、样品等级和批号或货号应如实规范填写。
4.2.4 生产单位：生产该产品的单位。
4.2.5 委托单位：委托协议书登记的委托方。
4.2.6 受检单位：接受检验的产品所归属的单位（抽样类检验应与抽样单上受检单位公章相同）。
4.2.7 检验日期：领样日期起到原始记录上交日期止。
4.2.8 检验依据：指对样品进行检验和判定的标准或技术性文件。
除特殊情况外，应填写现行有效的标准代号、年号及名称。
4.2.9 样品数量：指参加检验的样品总数。
样品数量应与检验结果相对应；对于有外观检验的样品，应分别注明现场检验外观数量和内在指标检验数量。
4.2.10 抽样基数：抽样时该产品现存的实际数量。
科学实验室记录封面
科学实验室记录封面 Prepared on 22 November 2020科学实验室教育教学管理资料一2016-2017学年度第二学期实验通知单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料二2016-2017学年度第二学期实验登记表颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料三2016-2017学年度第二学期演示实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料四2016-2017学年度第二学期学生实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料五2016-2017学年度第二学期课外实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料六2016-2017学年度第二学期教学仪器设备借还登记册颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料七2016-2017学年度第二学期仪器设备损耗报废单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料八2016-2017学年度第二学期仪器设备损耗赔偿单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料九2016-2017学年度第二学期仪器设备维修保养记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十2016-2017学年度第二学期自制教具和改进实验装置记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十一2016-2017学年度第二学期危险、易制毒化学药品使用记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十二2016-2017学年度第二学期实验课开出率统计表颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十三各种制度汇总颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十四2016-2017学年度第二学期物品登记册颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十五2016-2017学年度第二学期实验室工作计划颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十六2016-2017学年度第二学期实验室工作总结颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十七2016-2017学年度第二学期实验室工作日志颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十八2016-2017学年度第二学期教师教学工作计划颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十九2016-2017学年度第二学期教师教学工作总结颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十九培蕾小学科学实验室课程表2017 年 2月 13日。
实验大纲模板
实验教学大纲格式1. 大纲封面格式上边距6cm××××专业（居中, 黑体小1号, 字距加宽1磅）（空一行）教学大纲（居中, 黑体初号, 字距加宽1磅）××××××××学院（居中, 仿宋体3号, 字距加宽1磅）（空一行）二〇〇四年四月下边距6cm2. 实验教学大纲编写样张《数字电子技术实验Ⅰ》课程实验教学大纲课程名称（中文）数字电子技术实验课程性质独立设课课程属性技术基础教材及实验指导书名称《数字电子技术实验》学时学分: 总学时24 总学分 1 实验学时24 实验学分 1应开实验学期二～三年级三～五学期先修课程数字电子技术一. 课程简介及基本要求本课程以实践环节为主, 根据课程的性质、任务、要求及学习的对象, 将课程内容分三个层次: 基础实验、综合设计性实验和科技创新实验。
前两个层次实验, 只给出实验任务, 由学生自行设计电路, 拟定实验方法和步骤。
第三个层次, 由学生自拟题目, 自选器件, 独立设计电路并付诸实现。
实验采用两种方式, 第一种方式是在实验室利用硬件电路进行实验, 第二种方式是采用EDA技术手段, 使学生学会计算机辅助设计和电子设计自动化的方法。
经过多层次, 多方式教学的全面训练后, 学生应达到下列要求:1. 进一步巩固和加深数字电子技术基本知识的理解, 提高综合运用所学知识, 独立设计电路的能力。
2. 能根据需要选学参考书, 查阅手册, 通过独立思考, 深入钻研有关问题, 学会自己独立分析问题、解决问题, 具有一定的创新能力。
3. 能正确使用仪器设备, 掌握测试原理, 熟练运用电子电路仿真软件。
4．能独立撰写设计说明, 准确分析实验结果, 正确绘制电路图。
5．课前做好预习, 准确分析实验结果, 正确绘制电路图。
二. 课程实验目的要求（100字左右）《数字电子技术实验I》是继《数字电子技术》课程之后而开设的独立实验课程, 是理论教学的深化和补充, 具有较强的实践性, 是一门重要的技术基础课, 可作为通信类、电子类专业学生的必修课。
临床试验总结报告的体例格式和内容要求
临床试验总结报告体例和内容要求1．题目封面封面题页应包括如下内容：——试验题目——试验药物／研究产品的名称——试验用药品的适应症——如不能在题目中表明、则简要描述（以1～2句话）设计（平行、交叉、双盲、随机）比较（安慰剂、活性成分、剂量／反应），间隔，剂量和病例数。
——申办者姓名——原始规划与计划的确认（编码或数目，确认日期）——试验预期进度与进程安排——研究开始数据（受试的第一位病人，或任何其它数据）——后期研究终末数据（最终一个受试者的名称、或终末研究者完成的数据）——试验研究完整的数据（最后的受试者）——参加者或合作者或主办者责任医务官等人士的名称和职责。
——药业公司名称／主办方签名（在公司／主办者中负责研究报告的人，公司／主办方联络者的姓名，电话和传真号码，以备在回顾研究报告提出问题时，在此页码或应用的字母有所表明）。
——表明该项研究是否在优良临床试验管理规范（GCP）条件下进行的包括应达到的基本文件、研究设施、人员知识结构，统一培训等。
——报告的资料（通过题目和资料，确定与该项研究相同的任何其它较早报告）2．内容概述应提供—个临床试验的主要内容提要（通常限于3页内容），该提要应包括试验题目、研究人员、研究出版物名称、试验时间、试验目的、试验方法、试验研究样本、诊断及进入研究的主要标准、试验的产品、剂量、给药方式及批号、治疗持续时间、参考的治疗、剂量、给药方式及批号、评价标准（有效性、安全性）、统计方法、总结——结论（效能结论、安全性结论、结论）及报告日期。
该提要应包括表明结果的数字资料，而不仅仅是文字和P 值（见附件l，研究内容概述）。
3．内容目录内容表格应包括：——页码或其它每一个部分的局部资料，包括归纳性表格、图和图表。
——附录、列表和任何能提供的病例报告形式的汇总和定位。
4．名词、术语缩写和定义应提供报告中使用的—系列缩写符、特殊的或不常用的术语，或测量单位定义，应拼写出缩写术语，并在文中首次出现时表明其全称。
(完整版)实验记录本封面(模板)
中医药科研
实验记录本
（第册）
课题名称
任务来源
课题负责人
实验室名称
实验室主任
实验人员
实验时间年月至年月
黑龙江中医药大学制
使用须知
1、本实验记录本应先打印，并用“云彩绿色”封皮装订后书写记录，不可以以电子版形式填好后再打印。
2、要求用黑色、蓝色的钢笔或签字笔清晰地书写记录，不可用原珠笔或铅笔等不利长期保存的笔书写。
3、实验记录是科研成果的依据性材料，是科技档案的重要组成部分，属长期保管范围，本记录应包括实验的整个过程及结果。
原始图表图谱等可贴于相应的正面、背面，并在记录本上相应位置有说明。
4、实验记录本的记录页可按具体实验需要打印页数，但不许在实验记录过程中缺页、撕页。
有涂改的部分应由涂改人签字并做出原因说明。
5、目录应随着实验工作的进行及时填写，以利于查找。
目录。
局解实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解人体解剖学的基本知识，熟悉人体各器官系统的形态结构。
2. 培养学生进行解剖实验的操作技能，提高实验观察和分析能力。
3. 理解人体各器官系统的相互关系，为后续医学课程的学习打下基础。
二、实验材料1. 实验尸体2. 解剖器械：解剖刀、解剖剪、解剖镊、解剖钩等3. 实验图谱、解剖学书籍4. 实验记录本、实验报告模板三、实验内容1. 皮肤、皮下组织及浅筋膜2. 深筋膜3. 骨、骨连结4. 肌5. 消化系统6. 呼吸系统7. 泌尿系统8. 生殖系统9. 人体脉管系统10. 神经系统11. 内分泌系统四、实验步骤1. 准备工作- 检查实验材料是否齐全，解剖器械是否锋利。
- 了解实验目的、内容、步骤和方法。
- 仔细阅读实验图谱和书籍，熟悉人体各器官系统的位置和结构。
2. 皮肤、皮下组织及浅筋膜- 观察皮肤的颜色、质地、弹性等特征。
- 沿皮肤表面切开，暴露皮下组织。
- 观察皮下组织的结构、色泽和层次。
- 分离浅筋膜，观察其与皮肤、肌肉等组织的连接。
3. 深筋膜- 观察深筋膜的位置、形态和厚度。
- 沿深筋膜切开，暴露深层组织。
4. 骨、骨连结- 观察骨骼的形态、大小和位置。
- 观察骨连结的类型和特点。
5. 肌- 观察肌肉的形态、大小和位置。
- 观察肌肉的起止点、肌纤维走向和神经支配。
6. 消化系统- 观察消化系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
7. 呼吸系统- 观察呼吸系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
8. 泌尿系统- 观察泌尿系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
9. 生殖系统- 观察生殖系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
10. 人体脉管系统- 观察脉管系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
11. 神经系统- 观察神经系统的器官位置、形态和大小。
- 观察各器官的连接关系。
12. 内分泌系统- 观察内分泌系统的器官位置、形态和大小。
(完整版)CRF表-版本
缓衰方对缺血性肾病RAAS阻滞后肾功能进展的影响病例报告表患者姓名：家庭地址：工作单位：联系电话：研究者姓名：研究单位：病例观察表填写说明1．筛选合格者填写正式病例。
2．病例填写务必准确、清晰，不得随意涂改，错误之处纠正时需用横4线居中划出，并签署修改者姓名缩写及修改时间。
举例：58.6 LGW 00 02 12。
3．患者姓名拼音缩写四格需填满，两字姓名填写两字拼音前两个字母；三字姓名填写三字首字母及第三字第二字母；四字姓名填写每一个字的首字母。
举例：张红Z H H O 李淑明L S M I 欧阳小惠O Y X H。
4．所有选择项目的□内用√标注。
如：√。
5．所有检验项目因故未查或漏查，请填写ND；具体用药剂量和时间不明，请填写NK。
6．试验期间应如实填写不良反应事件记录表。
记录不良事件的发生时间、严重程度、持续时间、采取的措施和转归。
临床试验流程图（SOP）缓衰口服液对缺血性肾病RAAS阻滞后肾功能进展的影响知情同意书我院肾内科开展“缓衰口服液对缺血性肾病RAAS阻滞后肾功能进展的影响”的研究为国家中医药管理局资助项目，批准文号为。
动脉粥样硬化性肾动脉狭窄是需要临床积极干预的疾病，如治疗不及时，其可能发展至终末期肾衰竭和心力衰竭等。
目前，您的临床表现适合药物治疗。
因此，建议您参加本临床试验。
本研究分为缓衰口服液治疗组与对照组，两组在饮食管理、控制血压（使用RAAS阻滞剂等）、纠正酸中毒和水电解质紊乱方面的基础治疗上进行，如有感染给予及时控制。
RAAS阻滞剂是目前首先药物，但可能会出现急性肾功能减退，需要密切监视肾功变化。
治疗组将在基础治疗的基础上加服缓衰口服液；对照组采用基础治疗治疗。
药物使用方法符合国家法定标准。
根据随机的原则，您有可能分配到任何一组，但不论您分为哪个组，都不会影响您的治疗。
希望您为了医学研究，给我们配合，在治疗过程中出现任何异常情况，都会得到医生及时处理。
您有权随时退出本研究，不会因为拒绝或退出研究而受到医生的歧视。
大学生实践教学记录册(3篇)
第1篇一、封面大学生实践教学记录册二、目录一、前言二、实践教学计划三、实践教学过程1. 实践教学一：XX企业参观学习2. 实践教学二：XX项目调研3. 实践教学三：XX实验室实训4. 实践教学四：XX社会实践活动四、实践成果展示五、实践心得体会六、总结与展望三、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了使大学生更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，特制定此实践教学记录册，记录大学生在实践教学过程中的经历、收获与成长。
四、实践教学计划1. 实践教学目的：（1）使学生了解企业生产流程，增强对所学专业的认识；（2）提高学生实际操作能力，培养团队协作精神；（3）拓展学生视野，增强社会责任感。
2. 实践教学时间：本学期共安排四次实践教学活动，具体时间如下：（1）实践教学一：XX企业参观学习（第1周）（2）实践教学二：XX项目调研（第2周）（3）实践教学三：XX实验室实训（第3周）（4）实践教学四：XX社会实践活动（第4周）3. 实践教学地点：（1）实践教学一：XX企业（2）实践教学二：XX项目所在地（3）实践教学三：XX实验室（4）实践教学四：XX社区、农村等五、实践教学过程1. 实践教学一：XX企业参观学习（1）活动时间：第1周（2）活动内容：参观企业生产车间、了解企业组织架构、与企业员工交流等（3）活动成果：学生了解了企业生产流程，认识到理论知识在实际生产中的应用，增强了就业信心。
2. 实践教学二：XX项目调研（1）活动时间：第2周（2）活动内容：分组调研XX项目，收集相关资料，撰写调研报告（3）活动成果：学生掌握了调研方法，提高了团队协作能力，对XX项目有了更深入的了解。
3. 实践教学三：XX实验室实训（1）活动时间：第3周（2）活动内容：在XX实验室进行实训，学习实际操作技能（3）活动成果：学生掌握了XX实验室的操作方法，提高了实际操作能力。
模拟电路和数字电路实验
内容
1. 关于电子线路实验改革 2. 本学期的实验要点与注意事项 *3. 仪器的使用 负责人：张尊侨
zha ng
模拟电路与数字 电路实验
电子线路实验改革
一. 实验课为什么要改革
• 模拟与数字电路实验课是电子工程系大学本科生 的必不可少的实践环节，如毕业时本实验课考核 还没通过，说明其不是一个合格的毕业生，学校 将不授予学位，更不能报考研究生。 • 培养其运用所学的知识独立地进行分析问题、解 决问题的能力。
预习报告(续)
三. 实验内容及步骤： 四. 所选仪器设备、主要元器件清单（自 行设计实验）。 五. 实验指示书中要求在预习报告中回答 的问题和进行的必要计算。 （预习计算不能只给结果。） （理解的每个步骤的目的，测量方法，所 要注意的重点，预期的测量结果，记录 表格等）。
实验原始记录
• ⑴ 测量数据： • 实验的原始记录必须清楚、明了， 不要有遗漏，注意单位、量纲。 • 如： V=I×R I=***mA R=*** ， • 从而得： V=I×R = *** V ， • ⑵ 被测信号波形
电子线路实验管理规定和要求
• 1．遵守实验室指定的《学生实验制度》及其他有关 规定。 •2．除课表安排的实验外，其他所有实验都必须在实 验前指定时间内进行预约登记，严格按预约登记的时 间进行实验，不预约者不得进实验室做实验。 •3．实验课不得缺席，无故不按预约时间进行实验者 按旷课处理，如因病或其他特殊原因不能按时做实验 者，必须持校医院出具的病假条或校、系有关单位证 明到实验室请假并申请补做。一学期缺实验两次以上 者实验成绩按不及格计。
第一阶段
• 通过讲课和实验训练，使同学掌握正确使用 示波器、信号发生器等常用电子仪器的方法， 学会测量电压、时间、频率、相位等电信号 的参数，培养正确测量和误差分析的能力。
实验室原始记录管理
长沙晶易医药科技有限公司-－原始实验记录管理一、目的及使用范围为规范实验记录本的使用以及加强对原始记录的客观性、真实性和可靠性的管理,特制定此规定。
本规定适用于本公司及中南大学药学院药剂学系所有原始记录相关事项.二、原始实验记录内容2.1 原始实验记录具体内容2。
1.１原始实验记录的统一标准格式，要求原始记录必须有下列主要内容：项目(课题)名称、实验目的、研究内容、实验日期、实验条件、参考文献、实验材料、实验设计原理和方法、实验过程、实验结果、实验讨论及记录者签名。
2.2 实验过程内容２.２.1 封面填写：要求写明本项目或课题的全名、编号、项目或课题负责人、实验记录人、实验起止时间。
实验记录超过一本时，须按实验时间顺序编册。
2.2.2 原始实验记录题头填写：须注明实验日期、空气温/湿度、实验参与人、实验题目等。
2.2。
３原始实验记录的详细内容须包括下列主要内容:本次实验所需的实验条件及实验材料、实验具体研究内容及所要解决的问题,本次实验设计原理及研究方法、2。
2.４实验研究方法应根据近实验设计的方法详细记录本次实验所要采取的具体实验设计，技术路线、实验方法、工艺流程等内容。
２．2.５任一实验都应详细记录本次实验最适需温度、湿度，动物实验应注明动物实验室的级别、合格证书及发证单位。
２。
２．6 任一实验应将其实验材料的来源、样品的取样时间、原料特性等内容进行记录。
其实验设备、仪器的记录应包括仪器及设备的名称、厂家、生产批号、规格型号等信息。
其原料药的记录应包括原料药的厂家、生产批号、批文、规格等信息。
2．2。
7 实验过程:详细记录本次实验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过程。
2.2．８实验结果：详细记录实验所获得的各种实验数据及反应现象,并做简要分析.不得在实验记录本上随意涂改实验结果,如确需修改应征得项目或课题负责人签字同意.修改内容不得覆盖其原内容并注明修改时间和原因。
２.２.9 如有参考其他文献应详细记录文献资料文题、作者、刊物（出版社)、页码、发表时间及期号（卷）等.如有要求应保留参考文献的复印件.2。
原始记录本封面填写样式要求
附件1 原始记录本封面填写样式
备注：1、封面册号用阿拉伯数字1、2、3…填写；同一个标段内，同一种记录本的册号不能重复。
2、原始记录本封面需填写项目或单位名称并盖公章注意事项：《现场检测通用原始记录本》施工单位如果是室外试验，在“试验单位”填写试验单位名称并盖试验室章（标段和监理单位需填写,但不盖章），如果是现场检测请在“标段”填写标段项目部名称和盖标段项目部章（试验单位不用填写和盖章，监理单位要填写但不盖章），监理单位按此原则，在“试验单位”或“监理单位”盖章处加盖中心试验室或总监办公章。
其它原始记录本封面需填写完整，只在所属单位位置盖章。
3、填报系统资料时，系统界面左侧原始记录本处中的册号，统一填写封面中“第X册”中的册号。
4、序号：每册原始记录本中的序号必须按流水号：1-999顺序排列，若一个数据占用多个行，可以多行只写一个序号，同一原始记录本序号不得重复。
5、原始记录本其他疑问，请留意Q群共享中的相关最新补充通知。
（共 X 册待完工后统一填写）
（按照项目部公章上的全称填写）（本册中第一页开始填写日期）（本册中最后一页结束日期）（按照公章全称填写）
（按照公章全称填写）。
工作报告之实验报告封面模板word
实验报告封面模板word【篇一：实验报告封面下载】实实验课程：学生姓名：学号：专业班级：验报告目录实验一、建筑cad操作系统实验三、实验四、实验五、实验六、实验七、实验八、绘制二维建筑总平面渲染图绘制建筑总平面图和建筑局部大样图autocad的三维建模三维渲染软件（3dmax）的应用与操作图像处理软件（photoshop）的应用与操作绘制三维渲染图（建筑外观）实验一基本设置与文件管理实验二二维图形的绘制（一）实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验十一实验十二实验十三二维图形的绘制（二）二维图形的编辑（一）二维图形的编辑（二）辅助绘图和显示控制对象特性及其应用块及块的属性和图案填充图形文字标注图形尺寸标注绘图高级技巧及查询功能、三维图形绘制初步土木工程图形的绘制（一）土木工程图形的绘制（二）篇二：实验报告封面学生实践报告课程名称：学生学号：所属院部：（文科类）财务会计模拟实验专业班级： 13会计学学生姓名：商学院指导教师：黄海晶 2015——2016 学年第一学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用a4的纸张。
实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。
各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
药物临床试验归档文件形审表
知情同意书（样表）（封面章及骑缝章）
4-2
知情同意书更新件（样表）（封面章及骑缝章）
4-3
已签署的知情同意书（原件）
5
受试者日记卡/原始病历（样表及原件）
6
药物临床试验申请表、项目立项评估表、审批表（原件且已签字）
7-1
首次伦理递交信（可复印件，但必须签字完整）
7-2
首次伦理委员会批件/意见表
20-1
设盲试验的破盲规程
20-2
随机总表
20-3
治疗分配与破盲证明
20-4
应急信封记录表
21-1
严重不良事件报告表
21-2
向EC/CFDA上报非预期的严重不良事件和其他药物安全信息
22
相关联系往来沟通记录
23
中期或年度报告
24
答疑表
25
监查员与研究者文件交接记录
26
访视确认函/跟进函
27
中心访视登记表
7-3
伦理委员会签到表
7-4
后续备案递交信及批件
7-5
中期/年度/关闭报告
8
国家食品药品监督管理总局药物临床试验批件
9
申办方资质及申办方委托证明
10-1
研究者会议（日程、出席签到、会议记录）
10-2
本中心试验启动会（日程、出席签到、会议记录、启动访视表）
11-1
研究人员授权及签名表及更新
11-2
研究者资质证明（简历、执业资格、GCP证书）
17-3
试验用药品的标签
17-4
药物运输记录（从申办方到CRO药品运送记录、从CRO或申办方到研究中心药品运送记录/药物供应跟踪记录表）
17-5
药学实验室实验报告模板(3篇)
实验名称：实验日期：实验者姓名：实验指导教师：实验班级：实验目的：实验原理：实验材料：1. 药物原料2. 试剂与溶液3. 仪器与设备4. 其他材料实验方法：一、实验步骤1. 准备工作a. 实验室环境准备b. 实验材料准备c. 仪器设备调试2. 实验操作a. 第一步骤b. 第二步骤c. 第三步骤d. 最后步骤二、实验注意事项1. 安全操作2. 实验室卫生3. 数据记录实验结果与分析：一、实验现象1. 观察到的颜色变化2. 观察到的沉淀形成3. 观察到的气体产生4. 其他观察现象二、数据记录与分析1. 数据记录表格| 序号 | 数据项目 | 数据值 | | ---- | -------- | ------ | | 1 | 项目一 | 值一 | | 2 | 项目二 | 值二 | | ... | ... | ... | | n | 项目n | 值n |2. 数据分析a. 数据处理b. 结果解释c. 结果讨论实验结论：1. 实验目的实现情况2. 实验结果是否符合预期3. 实验过程中存在的问题及改进措施实验讨论：1. 实验过程中遇到的问题及解决方法2. 实验结果的局限性3. 实验原理的拓展与应用实验反思：1. 实验过程中的收获与体会2. 对实验原理和方法的深入理解3. 对今后实验的建议和改进实验报告撰写注意事项：1. 文字表达要准确、简洁、规范2. 数据记录要真实、完整、准确3. 结果分析要深入、客观、合理4. 实验讨论要具有启发性、创新性5. 实验反思要体现个人思考、总结与提升以下为实验报告的具体内容示例：实验名称：药物含量测定实验日期：2023年4月10日实验者姓名：张三实验指导教师：李四实验班级：药学专业2021级1班实验目的：1. 学习并掌握药物含量测定的基本原理和方法。
2. 培养实验操作技能和数据分析能力。
实验原理：本实验采用紫外-可见分光光度法测定药物的含量。
通过测定药物的吸光度，根据比尔定律计算药物的含量。
实验报告封面格式
