9六年级数学训练9
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六年级数学训练
班级_________姓名_________学号__________ 一、解下面的比例。
(1)4:5.2＝X:6.5 (2)2.4:X＝
9
10
:
3
8
(3)
1
3
:
2
3
＝8:X
(4)
X
0.8
＝
1.5
4
(5)
0.75
X
＝
1.25
2
(6)
0.65
X
＝
0.13
2
(7)X:40
9
＝4.5:2 (8)X:0.25＝4:
5
3
(9)
5
12
:X＝0.2:
9
25
(10)X:75%＝81
4
:
1
8
(11)1.2:3.6＝
9
10
:X (12)X:
3
10
＝6
二、依照下面的条件列出比例，并且解比例。
(1)X与18的比等于1与6的比(2)7
3
与
4
3
的比等于
7
8
与X的比
(3)40与X的比等于5和8的比(4)3
4
和X的比等于
9
7
和1.2的比
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教，不得偷懒。老老实实做“徒弟”，认认真真学经验，扎扎实实搞教研。
2 、要勤于记录，善于总结、扬长避短。记录的过程是个学习积累的过程，总结的过程就是一个自我提高的过程。通过总结，要经常反思自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进步、不断完善。
3 、要突破创新、富有个性，倾心投入。要多听课、多思考、多改进，要正确处理好模仿与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在原有的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，弘扬工匠精神，努力追求自身教学的高品位。