法律是我们的保护伞和守护人
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元 走近法律 与法同行第九课 法律在我们身边习题精选十
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边习题精选十二第1题【单选题】上课要有课堂纪律，图书馆要有图书管理规章，比赛要有比赛规则。
这说明( )A、规则限制了人们的活动B、社会生活离不开规则C、社会生活只靠纪律维持D、社会生活没有共同规则【答案】：【解析】：第2题【单选题】博客、微博，是公民行使权力，表达意愿的渠道之一，但有些人通过互联网发布网络谣言。
这表明( )①人们可以在互联网上随心所欲地发表自己的言论②公民要在法律允许的范围内行使权利③作为公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性A、①②③B、①③④C、②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年9月2日，在苏黎世飞往北京的航班上，两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突，迫使航班返航；9月7日，在塞班飞往上海的航班上，又见中国乘客在飞机上打架。
上述事件折射出( )A、中国人不善于掩饰和调控情绪B、航空公司的服务质量亟待提高C、人们的平等意识增强，敢于反对特权D、部分中国人缺乏公共道德和文明素养【答案】：【解析】：第4题【单选题】2008年1月1日，《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。
下列属于宪法和劳动合同法的区别的是( )①前者不具有强制性，后者具有强制性②前者是国家的根本大法，后者是普通法律③前者规定国家生活中的根本问题，后者规定劳动保护方面的问题④前者对全体社会成员具有约束力，后者只对一部分人具有约束力A、①③④B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】对漫画解读正确的是( )A、要参与制定规则B、要自觉遵守规则C、要坚定维护规则D、要积极改进规则【答案】：【解析】：第6题【单选题】在全国人大常委会上通过的《中华人民共和国食品安全法》就统一食品安全国家标准以及保健食品、食品广告等的监督作了规定。
此外，《食品安全法》还加大了对违法行为的处罚力度。
江苏省盐城市中考政治全套复习提纲
心理品质教育1．自尊，2．自信，克服自卑3．自立，4．自强，5．正确面对挫折，6．坚强意志，7．调节情绪，8．克服逆反心理，9．消除考试焦虑，10．克服闭锁心理11.正确认识和评价自己12.珍爱生命、尊重生命、善待生命13、保持乐观情绪道德品质教育1、善于合作、勇于竞争2、诚实守信3、追求公平正义4、勇于承担责任、对自己行为负责5、热爱集体6、亲近社会、关心社会、服务社会、奉献社会7、学会宽容友善。
8、热爱祖国，维护民族团结9、弘扬民族精神10、尊敬师长、孝敬父母11、正确对待父母和老师的教育12、平等待人、尊重他人，青少年健康成长：1.珍爱生命2.明辨是非。
3. 培养高雅的生活情趣，抵制不良诱惑。
4.预防违法犯罪。
5.依法自律、遵守社会公共秩序。
6.增强自我保护意识、提高自我保护能力。
7.正确选择职业，立志成才。
8.树立崇高理想、树立正确人生观、价值观。
9.克服盲目从众心理10、正确把握好奇心11、学会休闲。
12、勇于创新 13、文化具有多样性正确对待传统文化与外来文化。
法律教育1、宪法是我国的根本大法2、依法治国的基本方略、建设社会主义法治国家。
法治与德治相辅相成3、法律是我们的“保护伞”和“守护人”4、我国公民的合法权利受法律保护：①受教育权②人身权利【生命健康权、人格尊严权（隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权）】③财产权④继承权⑤智力成果权⑥消费者权⑦批评建议权（监督权）⑧要依法维权⑨通信自由和通信秘密⑩住宅不受非法搜查和侵入5、公民要树立法制观念，正确行使权利、自觉履行义务。
6、权利和义务的关系。
国情教育1、我国的人口国情、环境国情、资源国情、我国的计划生育、保护资源、合理利用资源的基本国策。
、2、我国的最基本国情（处于社会主义初级阶段）、主要矛盾、根本任务。
政治建设：1、坚持中国共产党的领导、党的指导思想、基本路线。
2、人民民主专政的国家性质3、人民代表大会与人民代表大会制度3、新型民族关系4、民族区域自治制度、坚决维护民族团结。
江苏省泰州市姜堰区2013-2014学年八年级政治下学期期中试题 (word版含答案)
2013-2014学年度第二学期期中考试八年级思想品德试卷（试卷总分：100分考试时间：60分钟考试形式：闭卷）一、单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入答题纸相应空格内。
每题2分，共40分）1.公平是人类的不懈追求。
下列做法不能体现公平的是A.在同学交往中，互相尊重B.在商品买卖中，公平交易C.在司法过程中，徇私枉法D.在体育竞赛中，遵守规则2.关于公平问题，下列同学的观点不正确的是A.小明认为，我们应该得到公平的对待B.小清认为，世界上没有绝对的公平C.小林认为，我们应该公平地对待他人D.小丽认为，我们要追求绝对的公平3.正义与每个人的行为相关，其基本要求是：①不要侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③任何情况下都要有一颗同情心④能理解、宽容不正义的行为A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4.我们要明辨是非，正直做人。
辩别是非的依据是A.多数人的表现B. 个人的主观愿望C. 个人的兴趣爱好D. 法律和道德要求5.下列行为中，属于正直的行为的是A.陈某向老师举报在考试中作弊的小林B.杨某把考试作弊作为获取高分的捷径C.宋某对毁坏校园花草的行为视而不见D.李某经常向低年级学生索取“保护费”6.八年级学生郭飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太落伍。
同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”这反映了他有较强的A. 逆反心理B. 从众心理C. 变态心理D. 好奇心理7．当你在互联网上看到暴力、色情等情景时，你会A.继续看下去，只要别人不知道B.关闭页面，因为这些内容会毒害我们的思想C.只是看看而已，不去行动就行D.感到好奇，并将看到的内容在同学中间传播8．当正在吸烟的朋友告诉你“试一试，感觉真好！”作为初中生，你的正确做法是：①不妨试一试，要尊重朋友②可以来一支，但不要多吸③婉言谢绝，要抵制不良诱惑④劝他戒烟，不然后悔莫及 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④9.赌博是一种不健康的娱乐活动。
人教版道德和法治七年级下册 第九课 法律在我们身边 同步测试
部编版道德与法治七年级下册第九课法律在我们身边同步测试题一、选择题1．近年来，“网络反腐”成了网络上的一大热词，“小鼠标大力量”，上至副部级官员四川省委原副书记李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。
这说明（）①法律对全体社会成员具有普遍约束力②违法必究是依法治国的有力保障③充分发挥人民的监督作用，才能保证权力在阳光下运行④网络反腐是公民履行监督义务的重要形式A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④2．中央电视台《今日说法》是观众喜爱的栏目，主持人常说的一句话是：“法律是您所关注的，也是我们所关注的。
”这句话说明()①只有中央电视台和观众才关注法律②法律与公民的生活有着密切的关系③生活处处有法律，我们的生活离不开法律④只要不做违法的事情，就与法律无关A．①②③④B．①②③C．②③D．①②④3.央视一年一度的“3·15晚会”如期而至，每年这个时候，亿万双眼晴都会聚焦于此。
互动百科成京城最大虚假广告“垃圾站”；“三无体检队”爪伸进几百所学校，危害13万孩子的眼睛；无印良品等被曝向国内销售日本核污染食品；耐克时隔5年又现“气垫门”；手机允电桩泄露隐私；人脸识别系统存在重大安全隐患…面对某些不良商家唯利是图、不讲诚信的行为，有人认为，市场经济要想健康持续发展，就应该（）A. 自身练就一双慧眼，管他诚信与失信B. 德治与法治相结合，双管齐下有成效C. 一律用刑法来处罚不良商家的不诚信行为D. 相互理解忍一忍，商家经营本不易4、“徐玉玉被电信诈骗案”的侦破告诉我们一个深刻的道理是( )A. 生活完全依赖于法律B. 法律来源于生活C. 生活离不开法律D. 违法的人需要学法5．民法在构建自由、平等、公正、法治的生活中发挥着举足轻重的作用，它的功能有（）①为人权提供基本保障②促进民生政治的实现③利于国家公民权利的行使④促进刑法的完善和发展。
A．①②B．①③C．②④D．③④6．法律的规范作用突出表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应到做什么。
江苏省东台市2013-2014学年八年级政治下学期5月阶段检测试题(三) (word版含答案)
江苏省东台市2013-2014学年八年级政治下学期5月阶段检测试题（三）（考试时间：50分钟；分值：50分考试形式：闭卷）一、单项选择题（每小题2分，共24分）（答案请填写在题上方框内）1．某校八年级学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某行为侵犯了他人A、人身自由B、社会经济权利C、隐私权和通信自由D、名誉权2．某牛奶公司所产的鲜奶，部分是用奶粉加工的。
但包装盒原料栏中却没有相关说明。
这属于侵犯消费者的A、知悉真情权B、安全保障权C、依法求偿权D、维护尊严权3．随着经济生活的变化，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落，它们提供各种商品信息，帮助人们购物置业.但有的广告却违反法律规定，向消费者提供虚假信息，误导消费者。
下列广告语属于虚假广告的是A.汽车广告：领导世界，驾驶未来B.饮料广告：新一代的选择C.相机广告：串起生活的每一刻D.减肥广告：立竿见影，绝无反弹，唯我独“瘦”4．“吃荤菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心里没数。
”这一民间顺口溜从侧面反映出某些经营者漠视消费者的A.安全权B.公平交易权C.自主选择权D.监督权5．2010年3月，“两会”期间，各民族代表齐聚一堂，共商国事，共同浇灌民族团结之花，这充分体现了A.民族区域自治是我国的基本政治制度B.我国坚持民族平等、团结和共同繁荣C.公民有同破坏民族团结作斗争的义务D.我国已实现了民族共同繁荣6． 2010年4月l 4日，青海玉树发生大地震。
玉树居住着约十万民众，其中九成以上是藏族同胞。
大灾面前，各族同胞英勇顽强，无分藏汉、无分僧俗，积极自救，各族同胞手挽手，团结互助，谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌，书写出中华民族伟大的民族精神，中华民族的伟大核心是A．自强不息 B．爱国主义 C．勤劳勇敢 D．团结统一7．北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，索取和收受他人巨额财物，被判处死刑，缓期执行。
对此，小刚说：“刘志华是国家高级干部，因此，不应该判处他这么重的刑罚。
苏教版八年级下册政治知识点总结
苏教版八年级下册政治知识点总结志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
珍惜时间，好好学习八年级政治知识。
下面是店铺为大家整编的苏教版八年级下册政治知识点总结，感谢欣赏。
苏教版八年级下册政治知识点总结(一)法律就在我们身边1、调整人们行为的规范有哪些?答：法律、道德、风俗习惯和其他规章制度等。
(道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为。
)2、法律是一种特殊的行为规范。
(法律的基本特征是什么?)(1)法律是由国家制定或认可的行为规范(2)法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。
(3)法律是以国家强制力保证实施的行为规范。
(法律的最主要特征) 由于法律是由国家立法机关制定或认可的，所以我们常常把法律称为“国法”3、法律为什么要靠国家强制力保证实施?国家强制力指哪些?答：⑴法律是统治阶级意志的体现，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社会成员自觉接受。
国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外遵守法律。
⑵所谓国家强制力，主要是指军队、警察、法庭、监狱等。
4、国家创制法律的两种主要方式:国家制定法律和国家认可法律。
5、我国社会主义法制的基本原则:公民在法律面前一律平等。
我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。
(法律的本质：统治阶级意志的体现。
)6、法律和道德:联系：互相促进、互相配合、互相补充。
7、法律和道德的密切联系对我国现代化建设有何启示?对我们青少年提出了怎样的要求?答：⑴启示：实行依法治国和以德治国。
⑵要求：青少年既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。
8、为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德治国?答：⑴法律和道德是相互促进、相互补充、相互配合的。
⑵法治和德治是相辅相成的，必须把两者结合起来。
⑶实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
9、法律作用和意义:(1)法律是我们的“保护伞”和“守护人”，法律维护公民的合法权益(2)法律维护公共秩序(3)法律维护公共安全(3)法律维护正常的经济秩序。
八下政治期中重点知识
八年级（下）思想品德期中考试重点知识考试范围：第11课~15课第四单元分清是非第11课心中要有杆秤一、追求公平1、公平含义：指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
2、追求公平的意义：（1）对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，社会才会和谐。
（2）对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
3、一个公平社会的关键在于它把获得社会地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人面前。
4、对待他人是否公平，将会对他人产生很大的影响，人们也能够从我们为人处世的方式中看到我们的价值标准和道德素养。
5、公平是相对的，世上没有绝对的公平。
6、正确态度：我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。
我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，但同时也要公平地对待别人。
二、维护正义1、正义的基本要求有两方面：一是不要侵犯他人的基本权利。
二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
即：就是要维护社会的规则和秩序。
2、维护正义意义：人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良社会现象作斗争，才能使邪恶无处藏身。
3、如何维护正义？（1）维护正义，就是维护社会的规则和秩序。
（2）维护正义，要有一颗同情心。
（3）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。
否则必然会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害到自身。
4、对于未成年人来说，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。
原因：敢于匡扶正义，是我们有良知的表现。
未成年人身体尚未发育成熟，社会经验不足，我们应该在自己力所能及的范围内提供帮助。
如拨打110报警,举报,记住犯罪分子特征等。
三、明辨是非为人正直1、判别是非的依据是法律和道德的要求。
2、是非不分的危害：不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序，也必将危及自身。
３、做一个明辨是非的人，（1）不要轻易“随大流”，要保持一份清醒和独立；（2）在面对“权势”时，能够不委曲求全；（3）在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义。
江苏省盐城市东台市八年级政治下册 第5单元 与法同行
C.犯罪是具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为
D.违反了民事法规的行为是犯罪行为
（二）中档题
信息一：根据新修改的《中华人民共和国刑法修正案（八）》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣、是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役，并处罚金。
信息二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金400元。高晓松因醉酒驾车造成四车追尾，三人受伤的交通事故。
法Байду номын сангаас是我们的“保护伞”和“守护人”
学习目标：
1.理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
2.知道违法犯罪要承担相应的责 任，受到法律制裁；
3.增强公民权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法 权利。
学习重难点：
法律的作用。
学习过程：
一、导学（教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下）
二、自学
（一）基础题
阅读材料，回答下列问题：
1.醉酒驾车属于什么行为，它和一般违法行为有何区别？
2.请设计两条禁止酒驾的广告语。
（三）提高题
材料：为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，2014年5月14日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快生产性服务业重点和薄弱环节发展促进产业结构调整升级，讨论通过《中华人民共和国食品安全法（修订草案）》。会议指出：修订草案重点作了以下完善。一是强化生产经营者主体责任，完善追溯制度。二是建立最严格的监管处罚制度。对违法行为加大处罚力度，构成犯罪的，依法严肃追究刑事责任。三是健全风险监测、评估和食品安全标准等制度，增设责任约谈等要求。四是建立有奖举报和责 任保险制度，发挥消费者、媒体等监督作用，形成社会共治局面。
高中政治(新人教版)选择性必修2课后习题：诚信经营 依法纳税(课后习题)【含答案及解析】
诚信经营依法纳税必备知识基础练1.《中华人民共和国消费者权益保护法》对“霸王条款”“加大消费者欺诈赔偿”等方面的规范与修正,为消费者权益保护的空白打上了补丁,使消费者权益的保护更加完善。
这表明()A.消费者的行为都受法律保护B.法律比道德调整的范围更广更有效C.法律是我们的“保护伞”和“守护人”D.法律靠舆论的力量保证社会成员遵守,表明法律保护公民的合法权益,是我们的“保护伞”和“守护人”,C项正确;A项说法过于绝对,法律保护消费者的合法权益,不保护消费者的非法权益;B项错误,道德比法律调整的范围更广;D项错误,道德靠舆论的力量保证社会成员遵守。
故选C 项。
2.漫画《店大欺客》体现了在经营者与消费者的关系中()①消费者处于有利地位②经营者处于有利地位③经营者与消费者的法律地位不平等④消费者处于被动、不利的地位A.①③B.①④C.③④D.②④,欺负势单力薄的消费者的现象。
可见,经营者处于有利地位,而消费者则处于被动、不利的地位,②④正确,①错误;③与事实不符,经营者与消费者在法律地位上是平等的,都平等地享有权利,都必须履行应尽的义务。
故选D项。
3.李某在饮用从甲超市购买的啤酒时,啤酒瓶发生爆炸,朋友王某、孙某一起被炸伤。
王某作为消费者的哪种合法权利被侵害了()A.知情权B.自主选择权C.安全权D.求偿权,李某在消费商品时被炸伤,自己的安全权受到了侵害,故应选C项。
4.“诚招天下客,誉从信中来,经商信为本,买卖礼在先。
”这句谚语给我们的启示是()A.企业经营者应该注意提高自己的销售策略和技巧B.企业只有诚信经营才能塑造良好的信誉从而赢得客户C.企业经营者应该以追求利益最大化为最重要原则D.企业经营者要具有法律意识才能依法进行经营诚招天下客,誉从信中来”,这说明诚信是企业无形的资产,经营者应遵守诚实守信原则,诚信是经商的道德基础,B项符合题意;A、D两项与题干无关;企业经营者应该以诚信为最重要原则,C项说法错误。
法律是我们的保护伞和守护人
法律是我们的保护伞和守护人引言法律是社会秩序的基石，是保障公民权益、维护社会稳定的重要工具。
它为我们提供了一个公正、平等和有秩序的社会环境。
本文将讨论法律的重要性并阐述它在我们生活中的作用。
法律的定义和功能法律是一套由立法机关制定的规则和法规，用于管理和组织社会行为。
它不仅限制了人们的行为，还规定了行为的后果和对社会成员权益的保护。
通过法律的实施，社会能够建立起公正、平等和有序的秩序。
法律的主要功能体现在以下几个方面：1.维护公平正义：法律确保公正的分配资源和权利，禁止歧视、剥削和不公平的行为。
它为弱势群体提供保护，维护社会的公平正义。
2.保护人身和财产权益：法律规定了人们的权益和财产的保护，禁止侵犯他人的人身和财产。
它确保了个人的安全和财产的安全。
3.维护社会秩序：法律约束人们的行为，规范社会各个领域的秩序和规则。
它为社会提供了一种有序和稳定的环境，预防和解决纠纷。
4.促进社会进步：法律不断适应社会的变化和需求，为社会的发展提供保障。
它鼓励创新和创业，保护知识产权，推动社会的进步和发展。
法律在生活中的作用法律在我们的生活中扮演着重要的角色，影响着我们的各个方面。
以下是一些具体的例子：1. 维护个人权益法律保护了我们的人身和财产权益。
它规定了我们的权益和自由，并提供了一种机制来维护这些权益。
例如，刑法规定了各种犯罪行为的定义和处罚，保护人们的人身安全。
民法则规定了财产权的保护机制，确保人们的财产不受侵犯。
2. 约束行为规范法律约束了人们的行为，并给予了行为的规范。
它规定了人们在公共场所的行为规则，例如禁止吸烟、噪音污染和环境破坏等。
法律还规定了商业行为的规范，例如禁止虚假广告和商标侵权。
3. 促进社会和谐法律为社会提供了一个和谐、公正和有序的环境。
它为纠纷解决提供了一个公正的框架，通过法律程序来解决争议。
它还规定了民事责任和赔偿机制，确保纠纷能够得到合理的解决。
4. 保障公共利益法律的制定和实施旨在保障公共利益。
14.3法律是我们的“保护伞”和“守护人”
教学难点
违法与犯罪的区别和联系
教学媒体
多媒体
教学过程
【导入新课】：
请同学们和老师先一起看两段视频，请大家观察、比较两段视频的内容，你能从中明白什么道理？
视频一：行人随意通过斑马线
视频二：行人有序通过斑马线
所有这些有序的社会生活，如，优美清洁的校园；如诗如画的公园；紧张繁忙的车站；川流不息的公路，都离不开一定规范的调节，如果没有了规范的调节，人民的生命财产就有可能遭受损失。那么调节我们日常生活最有力最权威的规范是什么呢？那就是法律。今天我就和同学们一起来交流：
（一）法律维护公共秩序
人们都希望生活在一个有安全感的环境中，如果对自己生活的环境没有安全感，就会觉得不幸福，不舒适。所以，维护好公共安全也是人们追求美好生活的需要。
案例分析：
河南省洛阳市东都商厦娱乐城曾发生特大火灾事故，造成309人死亡，7人受伤。造成多人伤亡的主要原因有：东都商厦经营严重不符合安全条件，灭火系统、应急照明、疏散标志等不符合要求；二是商厦经营者严重违法，擅自将逃生楼道用铁栅栏封住，致使人员无法逃生。涉案人员被判有期徒刑。
（四）违法与犯罪
（1）什么是违法行为？违法行为的类别有哪些？违法行为要分别承担什么样的法律责任？
（2）什么是犯罪？我国刑法的任务和作用是什么？
（3）违法与犯罪之间的区别与联系是什么？
我们知道了法律的一个很重要的职责就是打击违法犯罪行为，那么与之相关的工作有哪些机关来负责实施呢？你了解它们的性质和职能吗？请同学们看教材分组讨论完成下表：
第14课法律就在我们身边第3课时法律是我们的“保护伞”和“守护人”
教学目标
知识目标：了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。
江苏省徐州市沛县、丰县等六县九年级政治历史第二次质
江苏省徐州市沛县、丰县等六县2016届九年级政治历史第二次质检试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B A A C D C C D B B A B 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2526 答案 A B A B D B D C C A B D C二、非选择题（48分）27. A 28.B 29.B 30.A 31.A 32.B33. （1）九一八事变。
（1分）（2）甲午中日战争，（1分）中国的半殖民地化大大加深。
（1分）（3）中国的落后，（1分）不正确，（1分）日本帝国主义侵略的本性。
（1分）34（1）商鞅（卫鞅、公孙鞅）（1分）土地私有制度（1分）县制或军功爵制。
（1分）（2）明治维新（1分）殖产兴业；文明开化（兴办工商业，引进西方技术；采用欧美学制设立新式学校；提倡欧美生活方式。
）（任一点1分）日本走上了发展资本主义道路。
（1分）（3）实施产业复兴法或以工代赈，兴建公共工程。
（任一点1分）国家干预经济。
（1分）（4）建设有中国特色的社会主义（1分）改革开放。
（1分）（5）改革是推动社会进步的重要力量；改革要顺应历史发展的潮流；改革要关注民生；改革离不开英雄人物的推动。
（任两点2分，言之成理即可）.35. （1）人格尊严权（人身自由权）、（0.5分）生命健康权。
（0.5分）家庭保护。
（1分）（2）家庭保护是未成年人保护的基础；法律是我们的“保护伞”和“守护人”；有利于为保护未成年人提供法律保障；有利于为未成年人身心健康发展营造良好的成长环境；有利于减少伤害未成年人事件的发生；依法治国是现代文明的标志，有利于社会和谐、家庭和睦；等等。
（每点2分，共4分，答出其中任意两点即可，其它言之有理的答案也可酌情给分。
）36. （1）公民的权利和义务是统一的，未成年人在行使权利时不得以自我保护为借口，损害国家、集体和其他公民的合法权益；法律对社会成员具有普遍约束力，只要违反法律，就要负法律责任；公民要树立法治观念，自觉学法懂法、守法；维护公共秩序是我们共同的责任和义务；我们要加强自我保护，关爱自己的生命健康权。
2014年初三调研测试思想品德试卷
2014年初三调研测试思想品德试卷注意事项：1．本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共4大题、29小题。
开卷考试。
满分50分。
考试时间50分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、学校、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；并用2B铅笔将答题卡上相应的考试号涂黑；3．答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。
不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第I卷（客观题，共26分）一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的选出正确答案写在答题卡上。
每小题1分，共16分。
）1．漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人A．轻易地放弃目标B．不能够正确认识自己C．因为害怕失败而不敢尝试D．不善于通过实践挖掘潜能2．2014年3月全国“两会”期间，有政协委员提出：加快完善国家监护和救助体系，建立未成年人社区保护网络，净化未成年人成长的网络和文化环境。
这体现了对未成年人的A．社会保护B．家庭保护 C．学校保护 D．司法保护3．初二学生小李到医院看望因车祸受伤的同学小王，小王妈妈说：“幸亏抢救及时，小王已经脱离生命危险。
”小王说：“肇事司机已被抓获，我们一定要注意安全啊。
”对此下列说法不正确的是A．公民的生命健康权受法律保护，任何人不得侵犯B．只要加强交通执法，就能杜绝安全事故发生C．危害未成年人生命健康安全的行为，都要受到法律的制裁D．未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力4．俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”这句话主要告诉我们A．习惯影响着人的身体健康 B．习惯影响着人的思维发展C．习惯影响着人们的行为D．好习惯使人终身受益5．新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》于2013年7月1日起施行。
2019年精选人教部编版初中政治思品八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民课后练习七十一
2019年精选人教部编版初中政治思品八年级上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民课后练习七十一第1题【单选题】某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金人民币一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。
上述判决中属于附加刑的是( )A、有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利B、剥夺政治权利、没收财产、死刑C、罚金、没收财产、剥夺政治权利D、有期徒刑、罚金、剥夺政治权利【答案】：【解析】：第2题【单选题】《反家庭暴力法》明确规定，当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理且应在72小时内做出裁定，情况紧急的应当在24小时内做出。
材料表明( )A、法律要求人们自觉维护社会公共秩序B、法律对我们的思想和言行起调整作用C、法律保护公民的合法权益D、法律是一切组织和个人的根本活动准则【答案】：【解析】：第3题【单选题】下边漫画中的内容对我们的启示有( )①要认真学习法律知识②要自觉树立法治意识③要依法保护自身合法权利④青少年重在学法，不必守法A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2014年5月27日，李代沫容留他人吸毒案在北京市朝阳区人民法院开庭审理。
李代沫一审判处有期徒刑九个月，罚金人民币二千元。
李代沫被依法处罚表明①法律是靠国家强制力来保证实施，具有强制性②法律对全体社会成员具有普遍约束力③刑罚当罚性是犯罪的法律标志④有期徒刑和罚金都属于主刑A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国慈善法》，其中规定个人不能发起募捐，承诺捐款不兑现或被起诉．《慈善法》的颁布和实施( )①避免了骗捐行为的发生②对于捐赠，企业和个人要量力而行、谨慎表态③限制了个人向社会求助的自由④只要以个人名义发起募捐，都属于违法行为A、①②B、②③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2014年10月，铜山区人民法院对受害女童小玲的父亲邵某依法作出数罪并罚的判决：判处邵某有期徒刑11年、剥夺政治权利1年，小玲的“噩梦”至此终结。
初二政治试卷带答案解析
初二政治试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.我国十分重视环境保护的立法、执法工作，已经形成了环境保护的法律体系。
下列有关说法正确的是（）①环境保护法是我国环境保护的基本法②目前我国已形成以宪法为主体，以环境保护法为基础的环保法律体系③环保法律体系的构成为保护、治理环境提供了法律依据④环保法律体系的构成保障了保护环境这一基本国策的实施A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④2.你赞成下列哪种说法（）A．男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来”B．男女同学可以随心所欲地交往C．男女同学相处应讲究一定的原则和艺术D．男女同学的交往范围应当狭窄一些，选择一两个知心朋友就够了3.下列行为没有体现公民忠实履行义务的是()A．王某乘公共汽车主动给老人让座B．贾某以路灯为靶子,用弹弓打碎灯泡C．谢某自觉遵守交通规则,红灯停绿灯行D．李某在公园游玩爱护草坪、花卉、树木4.双色球彩票一等奖得主梁先生喜获奖金1929万元。
梁先生在兑奖后签下承诺书，承诺从奖金中拿出20万元捐赠给慈善总会资助贫困大学生上学。
对此，下列说法正确的是（）①梁先生获得的奖金1929万元是他合法的私有财产②中奖属于不劳而获，梁先生获得的奖金不受我国法律保护③梁先生拿出20万元捐赠是在行使对自己财产的处分权④梁先生的捐赠行为不符合法律的要求A．①③ B．①④ C．①③④ D．②④5.我国现阶段的基本经济制度是A．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存C．集中力量进行社会主义现代化建设D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾6.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。
”这句谚语主要说明①法律要求做的，必须去做②法律鼓励做的，积极去做③法律禁止做的，坚决不做④要采取合法形式，按照法定程序行使自由权利A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7.在网络中一切都是虚拟的，在这个看不见、摸不着的“社区”中，你认为正确的做法是A．因为网络是虚拟的，所以最好是远离网络B．彼此看不见、摸不着，所以可以任意说话，随意遨游C．自觉接受法律和道德的约束，维护健康有序的网络环境D．在这里可以相互帮助，交流生活，所以可以沉迷于网络8.《三国演义》中，刘禅遇事优柔寡断，患得患失，有时又不能听取诸葛亮的正确主张，反而草率行事，这是缺乏_____的表现A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．冲动型9.尊重他人隐私，就需要强化A．管理意识B．意志和信心C．自尊观念D．责任与信誉意识10.我们一天天的长大，渐渐懂得了“爸爸去哪儿了”：在商场那儿，爸爸是提款机；在公园那儿，爸爸是游戏机；在我的书房那儿，爸爸是学习机；在工作岗位那儿，爸爸是起重机；在社会公益那儿，爸爸是播种机。
教案“法律在身边”
教学设计第三节：法律是我们的“保护伞”和“守护人”师：有序的社会生活，如，优美清洁的校园；如诗如画的公园；紧张繁忙的车站；川流不息的公路，……所有这些有序的社会生活，都离不开一定规范的调节，如果没有了规范的调节，人民的生命财产就有可能遭受损失。
那么调节我们日常生活最有力最权威的规范是什么呢？那就是法律。
今天我就和同学们一起来交流：三、法律是我们的“保护伞”和“守护人”讲授新课：师：法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活的准则，谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。
请看案例：师：结合上述案例，请同学们讨论以下问题：（1）公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？（可例举说明）（2）如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生什么后果？（3）对陈文武作出处罚的依据是什么？维护社会秩序的还有哪部法律？它们在维护公共秩序中发挥什么作用？学生在充分讨论的基础上，各小组派代表发言。
师：（归纳点评）公共秩序主要包括社会秩序、公共场所秩序和交通秩序，例如：学校、车站、码头、商场、电影院、体育场、火车上等场所的纪律。
球迷陈文武的行为是扰乱公共秩序的行为，如果不加以制止，就会导致球场秩序的混乱，严重的还会导致人员的伤亡。
破坏社会秩序，会滋扰了他人的正常生活，严重的还会给个人、集体和国家造成损失，所以这些行为都应受到法律的惩处。
在这个案例中，对陈文武作出处罚的依据就是《治安管理处罚法》，在维护公共秩序中除了《治安管理处罚法》外还有一部很重要的法律就是《刑法》，它们是人们在社会生活中必须遵守的法律，也是人们同违反社会公共秩序的行为作斗争的有力武器。
师：通过刚才的学习，我们知道法律在维护公共秩序方面起着重要的作用。
青少年在社会生活中，要养成守法的好习惯，自觉维护公共秩序。
师：通过以上同学们的回答可以看出，同学们能做到懂法守法，自觉维护社会秩序。
九年级政治 知法守法用法复习教案 苏教版
知法守法用法复习教案苏教版九年级思想品德教学目标1.知道法律与道德的区别、联系、法治与德治的关系。
2.知道法律的作用。
3.了解我国公检法等司法机关的职能。
4.理解宪法是我国的根本大法。
5.知道依法治国的核心。
考点突破（－）遵守法律与道德1.法律与道德的关系①道德大多是不成文的，通常存在中。
法律则是明确、严格和具体的，通常表现为。
②道德主要依靠。
法律主要依靠③调整的对象和范围不同。
道德约束的范围涉及人们在社会生活中的行为。
法律只调整人们行为。
④法律是道德的，道德是法律的。
⑤依法治国和以德治国的根本目的是【典型例题】（一）判断题1.调整人们行为规范的只有法律。
（）2.法律是一种的特殊的行为规范，其调整的对象和范围要大于道德。
（）（二）选择题人们的道德水准提高了，不但会自觉遵纪守法，而且有利于遏制违法现象的发生、蔓延。
这说明（）A.法律和道德是有区别的B.法律和道德都是行为规范C.法律对道德具有促进作用D.道德对法律具有促进作用2.法律是我们的“保护伞”和“守护人”【考点梳理】①法律维护、、②我国制定了一系列法律、法规，明确规定了等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动有了法律的保障。
③违法行为是指行为。
犯罪是指。
刑法是。
（5）我国的公、检、法等司法机关。
我国公安机关、人民检察院、人民法院按照法律规定，在党和国家的统一领导下，各尽其责，相互配合，共同行使国家权力，履行职责。
是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。
人民检察院是独立行使国家检察权的机关。
是我国的最高检察机关。
人民法院是我国的。
是我国的最高审判机关。
【典型例题】（一）判断题违法行为就是指做出法律所禁止的行为（）（二）选择题：1.一般违法行为是指（）①不履行法律规定义务的行为②所有违反道德的行为③违反刑法并应受刑罚处罚的行为④做出法律所禁止的行为A.②④B.①③C.①④ D.①②③④2.在我国，依法独立行使审判权的国家机关是（）A.人民检察院B.公安机关C.人民法院D.人民代表大会【考点梳理】3.宪法是国家的根本大法①宪法规定国家生活中的问题。
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•法律的作用之三：•法律维护正常的经济秩序
•法律的作用之四： •法律制裁违法犯罪
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法律是我们的保护伞和守护人
•
阅读教材p50，完成下面问题。
•
•
什么是违法行为？违法行为的类别有哪些？
•
违法行为要分别承担什么样的法律责任？
•
什么是犯罪？我国刑法的任务和作用是什么？
• 我国的•刑法 、•治安管理处罚法 是人们必须遵
守的法规，也是同扰乱公共秩序的行为作斗争的有力武 器。
•法律的作用之一：•法律维护公共秩序
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法律是我们的保护伞和守护人
•大家看“法
” 我国治安管理处罚法规定有下列 •扰乱公共秩序行为之一的：
（1）扰乱机关、团体、企事业单位秩序（如学校、政府等） 使工作、教学等不能正常进行，尚未造成严重损失的；
• 又称靳如超爆炸案指2001年3月16日，发生在 河北石家庄的一起恶性爆炸刑事案件，造成108人 死亡，38人受伤。此前靳如超还在云南谋杀1人。 事后主犯靳如超被广西警方捉获，同年因犯有故意 杀人罪、爆炸罪，被河北石家庄中级法院判处死刑 并交付执行。
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法律是我们的保护伞和守护人
• 石家庄爆炸案中的靳如超犯有危害公共 安全罪，他的行为给社会带来了巨大的危害，
•中级人民法 院（市级）
•基层人民法院 （区县级）
法律是我们的保护伞和守护人
••公人 安民 机关—法院 —— • 人民检察院——行使检察权的法律监督机关（检察机关）
我— •（我国最高 检察机关：最高人民检察院）
国我
政国
府部门的审 中判 掌机 管关
•关 系：
•三个机关按法律规定各尽其责，相互配合，
共同履行打击犯罪、保护公民合法权益的
印着水蜜桃型、香蕉型、菠萝型等，其实都是骗
人的把戏。今年以来，该局共捣毁无照加工食品 窝点13个，案值21.42万元，罚没款3.55万元，有 力地打击了不法商贩的嚣张气焰。
•上述案例反映了什么问题？
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法律是我们的保护伞和守护人
•法律维护正常的经济秩序
• 我国民法通则、合同法、产品质量法、消 费者权益保护法、反不正当竞争法等一系列法
中毒案，造成200多人中毒，其中38死亡，警方经
过78小时的侦查，将犯罪嫌疑人陈正平抓获。
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法律是我们的保护伞和守护人
都是井盖惹的祸
• 在人们的生活中，不仅要有良好的社会秩序，还要有 安全的社会环境，公共安全成为广大人民群众关注的重 要问题，维护公共安全也就成为法律的一个重要职责。
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共同点 都具有社会危害性，都损害了国家和人民的利益都 是违法行为，都触犯了国家的法规或法律
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法律是我们的保护伞和守护人
•我国的公检法
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法律是我们的保护伞和守护人
关法 律 执 行 机
•
•公安机关
•人民检察 院
•人民法 院
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法律是我们的保护伞和守护人
•公安机关：人民警察
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法律是我们的保护伞和守护人
• 扰乱公共秩序、危害公共安全、扰乱经济秩序 的• 行为结果都：是根•据违治安行管为理，处都罚将法，受张到某•因法危律害的公制共安。全、扰
乱公共秩序被法公安机关拘留7天，罚款3裁00元；根据刑法，
李某犯故意伤人罪被法院判处有期徒刑6年；而商店老板后
来也被•法工律商的局查作处用，之没一收：了假•法冒饮律料维并护处公以共10秩00元序罚款。
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法律是我们的保护伞和守护人
•
犯 •具有社会危害性、触犯
罪 刑法并依法应受刑罚处
行 罚的行为。
为
•严重的社会危害
性
•判断依
•触犯刑法
据
•应受刑罚处
罚
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法律是我们的保护伞和守护人
•违法行 为
•不一定是 •一定是
•犯罪行 为
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• 一般违法与犯罪之间没有不可逾 越的鸿沟。
（1）请评析材料中张×和李×的几种行为。 （2）商店老板的行为违法吗？为什么？
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法律是我们的保护伞和守护人
• 他们携带弹簧刀是危害公共安全的行为，在电影院踢 打座椅并大声吵闹是扰乱公共秩序的行为，都属于违法行 为。而李某把人刺成重伤是犯罪行为。
•危害公共安全的行为有哪些•？
• 非法制造、买卖、携带枪支弹药、管制刀具； • 携带易燃易爆物品乘车； • 在公路上挖坑、在轨道上放置障碍物、偷窨井盖等； • 醉驾、无照开车； • 放火、制造爆炸、投毒等。
法律是我们的保护伞和守护人
•感悟：
• 法律在维护公共秩序、维护公共安全、维 护经济秩序等方面都起着重要作用，是打 击违法犯罪行为最有力的武器。公安机关、 人民检察、人民法院相互配合，各尽其责， 协调一致，共同行使国家权力，履行打击 犯罪、保护公民合法权益的职责，我们有 法律这一“保护伞”，我们的国家将会更 加和谐，我们的生活会更加幸福。
法律是我们的保护伞和守护人
•一般违法行为和犯罪行为的联系
对比项 目
危害程 度（区 别）
一般违法行为
违法情节轻微，对社会 危害也不大（触犯了刑 法以外的法律、法规）
犯罪行为
违法情节严重，对社会危 害很大（触犯了刑法）
处罚方 承担民事责任或行政处 法（区 罚（一般强制性措施） 别）
受刑事处罚（包括最严厉 的强制性措施，如剥夺人 身自由、没收财产，甚至 剥夺生命权）
•公共安全是指多数人的生命、健康和公共 •财产的安全。
•法律严禁违反枪支、弹药、刀具、危险物品 等管理规定的行为；
•法律严禁违反特种行业、公共娱乐场所管理规 定的行为；
•法律严禁违反民用设施、施工设施安全规定的行为；
•法律严禁违反水陆运输安全规定的行为；
法律是我们的保护伞和守护人
• 石家庄“3·16”特大爆炸案
（2）扰乱车站、商场、公园、电影院、运动场或者其他公共 场所秩序的；
（3）扰乱公共汽车、火车或其他公共交通工具上的秩序的；
处警告或者二百元以下罚款，情节较重的，处五日以上十 日以下拘留，可并处罚款。
（我国刑法亦有相关规定）
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法律是我们的保护伞和守护人
• 2002年9月14日，南京汤山镇中学发生特大
受到了法律的严惩，法律对他的制裁可以有
效地警示众人，也保证了社会公共安全。
• 我国社会安定，生活有序，经济也随着改 革开放发展的越来越快，但在利益的驱使下，
就会发生许多破坏经济秩序的行为。
• 那么对破坏经济秩序的行为又该如何禁 止呢？
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法律是我们的保护伞和守护人
• 新闻一组：你敢“假、伪、劣”，我就“查、处、 打”。
法律是我们的保护伞和守护人
•
法律为什么要维护公共安全？
• • p48
• 公共安全是指多数人的生命、健康和公 私财产的安全。公共安全关系着国家和社会 的安定，关系到公民的生命、财产安全，关 系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保 护公民合法权益的需要，也是保障社会主义 现代化建设顺利进行的重要措施
•我国法律为维护公共安全都作了哪些规定？
•我国政府部门中掌管 社会治安和国家安全 保卫工作的专门机关。
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法律是我们的保护伞和守护人
• 人民检察院
•独立行使 国家检察 权的法律 监督机关
•我国最高检查机关是:最高人民检察院
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法律是我们的保护伞和守护人
•审判机 关
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•最高人民法院 （国家级）
•高级人民法 院（省级）
律、法规，明确规定了平等、公正、诚实信 用等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动
有了法律的保障。
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法律是我们的保护伞和守护人
• 公共秩序、公共安全、经济秩序的维 护都离不开法律这一“保护伞”。法律 还有一个很重要的职责就是规定了什么 样的行为是违法行为，违法行为应该承 担什么样的责任 ,
法律是我们的保护伞和 守护人
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2020/11/24
法律是我们的保护伞和守护人
• 有序的社会生活，如，优美清洁的校园；如 诗如画的公园；紧张繁忙的车站；川流不息的 公路，……所有这些有序的社会生活，都离不 开一定规范的调节，如果没有了规范的调节， 人民的生命财产就有可能遭受损失。
• 那么调节我们日常生活最有力最权威的规 范是什么呢？
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法律是我们的保护伞和守护人
观后所思
公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？ （可举例说明） 如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生 什么后果？ 对陈文武作出处罚的依据是什么？维护社会 秩序的还有哪部法律？它们在维护公共秩序 中发挥什么作用？
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法律是我们的保护伞和守护人
•法律维护公共秩序
职责。（P51)
社
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法律是我们的保护伞和守护人
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•法律是我们的“保护伞”和“守 护人”
•1、法律维护公共秩序 •2、法律维护公共安全 •3、法律维护正常的经济秩序 •4、违法犯罪要受到法律制裁 •①什么是违法行为 •②违法行为的分类 •③什么是犯罪 •5、我国的公检法
为违 法 行
•
•不履行法律规定的义务 或做出法律所禁止的行为。
•⑴法律规定做而不 做
•⑵法律规定不能做而去做
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法律是我们的保护伞和守护人
•违法行为的分类
•违宪行为
•根据所违犯 的法律类别