示范建设阶段性成果汇报交流发言稿—四个结合

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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
首席工人、技术能手受聘特聘教授
“带徒工程”拜师仪式
近二年，邀请近200名宁波市首席工人、技术能手与学生师徒结对，累 计招收906名学生徒弟； 邀请近180名企业专家和高水平专任教师担任 特长生导师，累计招收900名特长生。
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
4.构建了校企合作课程开发体系
全面推进以做中学为主导 的教学方法改革
邀请德国著名专家胡革教授 举办行动导向教学法培训班
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
4.构建了校企合作课程开发体系
《建设服务型教育体系背景下的项目课程改革实践》 获宁波市教学成果一等奖
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
省教学成果一等奖：IT特长生培养机制创新与实践
市教学成果二等奖：首席工人、技术能手带徒工程 个性化人才培养创新与实践
四个结合人
才培养平台
有效搭建了一批 校企合作、社会 服务平台
提升人才 培养质量 增强服务 地方能力
健全了校企合作管 理体制与运行机制
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
1.完善了以顶岗实习管理为重点的教学管理制度体系
出台《关于深化“四个结合”人才培养模式改革的若干意见》
五门课程教学效果显著
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
五门课程教学效果显著
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
宁波商 帮讲坛
宁波商 帮讲坛
开设15次，受众 4500人。营造了 校园文化。对学 生产生较强启迪 、激发和熏陶作 用
市教学成果三等奖：三结合三拓展三延伸软件学生 创新能力培养的探索与实践 市教学成果三等奖：多元聚焦、工学结”的高技能英 语人才培养
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
4.构建了校企合作课程开发体系
基于地方重点、主导产业人才 需求，确定项目课程改革专业
校合作开发于基于工作过程的 专业项目课程体系与教学内容
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
宁波市首席工人徐斌 在车间教“徒弟”车 床操作技术
宁波最具影响力证券 分析师杨光远在营业 部指导“徒弟”
宁波首席工人徐加军 指导“徒弟”技能竞 赛
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
促进徒弟 就业就好业
企管0721班朱群 超，师从海曙艾 凡格公司总经理 施怀周，毕业后 留在“师傅”公 司，担任生产部 经理，成为公司 的小股东。
企管0721凌凡自 主创业，年销售 500万、利税100 万；投资0722王 国聪，就职齐鲁 证券，月收入 4000-8000元。
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基于“四个结合”的高技能人才培养模式 改革平台建设
项目组 2011.10.18
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汇报提纲
1 项目建设概况 项目建设成效
2
3 4
存在问题
下一步打算
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1 项目建设概况
人才培养顶层设计 四个结合人才培 养支撑体系
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校企合作、社会 服务平台 支撑保障人 才培养；提 升人才培养 质量；彰显 办学特色
创业计 划书编 写实践 中小企 业经营沙 盘实训
宁波商 帮精神
培养学生商业意 识与经营技能
网店运 行实践
教学目标明确 教学内容紧扣实际 教学组织模式创新 教学方法新颖 全校2/3专业开设
理财 实务
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
《宁波商帮精神》教学方法创新
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3.三项主题活动顺利开展，成效显著 毕业生 双证书率 技能竞赛
近2年，“徒弟” 先后在各级技能 竞赛中获全国一 等奖3项、二等奖 1项、三等奖3项 ，浙江省一等奖4 项 2009年招收269名 “徒弟”中248人 考出职业资格证 书。其中投资理 财专业10名徒弟 有9人考出证券从 业资格证书。
2010年毕业32名“徒 弟”中，2名专升本 ，其余全部就业，专 业对口率100%，薪酬 大大高于相同专业毕 业生平均水平。
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教学管理制度 五门公共课 三项主题活动 校企合作课程开 发体系 教学资源共享 考证服务系统 顶岗实习系统
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校企合作管理体 系建设 宁海基地 余慈基地 技术创新中心 协会、学会 数字图书馆
相对独立 互通互融
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2 项目建设成效
进一步优化了四 个结合人才培养 模式支撑体系
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2.2 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体系
示范班级 全程教学（录像）+专题 讲座+开店实践+网络指 导与答疑 网络教学 与专题讲 座并行
示范与 开放结合
其余班级 网络自学+专题讲座+开店 实践+网络指导与答疑
《网店运行实践》教学组织模式创新
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
出台《“四个结合”人才培养方案制定标准》
修订《教师教学工作业绩考核暂行办法》 完善顶岗实习相关管理制度
完善课堂教学质量评价办法
修订《大学生科技活动与技能（学科）竞赛学分管理意见》
……
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
2.初步建成了五门公共课程
研究专家 经济专家 政府决策者 知名企业家 成功校友
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2.1 项目建设成效_进一步优化了四个结合人才培养支撑体系
3.三项主题活动顺利开展，成效显著
首席工人 技术能手 带徒工程 特长生 培养工程
师徒结队培养 企业环境培养 真实项目培养 个性化培养
师徒结队培养 虚拟环境培养 真实项目培养 个性化培养