台湾清华彭明辉教授的研究生手册(简体完全版)
台湾清华大学彭明辉教授的研究生手册(自己觉得很值得一看)文库
台湾清华大学彭明輝教授的研究生手冊（自己觉得很值得一看）我对硕士论文的基本要求是：(1) 论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。
(2) 这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。
因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。
(3) 在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。
(4) 此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设(前提)条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。
(5) 你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点(相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里)。
假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。
(6) 行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。
也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性(可重复性是「科学」的根本要求)。
(7) 而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。
(8 ) 最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。
而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献(尤其是学术期刊论文)，你都有必要全部找出来(如果漏掉就是你的过失)，仔细读过。
假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。
研究生手册(台湾清华大学)
研究生手册作者：彭明辉台湾清华大学教授一、论文的要求我对硕士论文的基本要求是：（1）论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。
（2）这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。
因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。
（3）在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。
（4）此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。
（5）你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。
假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。
（6）行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。
也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性（可重复性是「科学」的根本要求）。
（7）而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。
（ 8）最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。
而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献（尤其是学术期刊论文），你都有必要全部找出来（如果漏掉就是你的过失），仔细读过。
假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。
（9）第（2）款所谓「对学术界的贡献」，指的是：把你的所有研究成果扣除掉学术界已经发表过的所有成果（不管你实际上有没有参考过，没有参考过也算是你的重大过失），剩下的就是你的贡献。
0093台湾清华大学-彭明辉-通识课程讲义-安娜卡列妮娜导读Anna_Karenina_3
【安娜․卡列妮娜】討論題綱(3)課名：俄國小說導讀（通識課）教師：彭明輝讀物：托爾斯泰著，【安娜․卡列妮娜】，貓頭鷹出版社，智量譯。
另一個譯本是：托爾斯泰著，【安娜․卡列妮娜】，桂冠出版，周揚與謝素台譯。
第三部討論題綱[1] 第1～12章（關於列文與吉蒂）[Q1-1] 第1章到第3章裡花了許多篇幅描述了列文和大哥（哲學家謝爾蓋․伊凡諾維奇）間的差異（關於農民、大自然的美、教育、勞動、法律與制度等）。
這些差異是否共同地反應著列文和大哥在人格特質、人生觀與價值觀上根本的差異？你如何看待這些差異？[Q1-2] 在第4章到第6章裡，托爾斯泰用很長的篇幅描述列文和農夫一起割草的情節和心情？托爾斯泰的企圖是什麼？他希望讀者感受到什麼？（對照之下，列文的大哥用一整天解了兩道棋局的難題，和再度思考了昨天跟列文的談話。
）[Q1-3] 在7～10章裡描述了吉蒂她姊姊（朵麗）和小孩子們的鄉下生活。
和莫斯科的生活比起來，哪裡更讓朵麗和小孩子開心？朵麗明知丈夫不再愛她，卻還不致於喪失人生目標，為什麼？婚姻中最值得珍惜的是什麼？ [Q1-4] 在11～12章裡描述了列文對農民生活與勞動的嚮往？他為什麼會嚮往這種生活？或者說，十九世紀的歐洲菁英為什麼開始把勞動群眾美化成比知識份子更可貴的一群人？（譬如，在法國畫家米勒的「晚禱」與「拾穗者」中，農人的身影顯得莊嚴而崇高；在共產主義思想裡，勞動群眾被賦予了某種的神聖性或優越性；在托爾斯泰的小說裡，農民生活變成知識份子的救贖。
）[2] 第13～23章（關於安娜、卡列寧和伏倫斯基）[Q2-1] 第13章裡描述安娜對丈夫卡列寧（阿歷克賽․亞力克山德洛維奇）坦白後，卡列寧的反應。
首先他擺脫了對安娜的同情，以及自己的猜疑嫉妒，接著他極力撇清自己的責任：「在我所犯的錯誤中，我並沒有做下什麼不好的事，因此我不會不幸的，錯不在我而在她。
」「但是他跟我不相干，對我來說她並不存在。
」他也不再關心兒子，只想「怎樣能夠讓他最好、最體面、最方便，因此也是最合理地甩掉她的墮落行為給他身上濺到的污泥，繼續自己最積極活躍的、誠實有益的生活道路走下去。
XX1027如何利用文献资源辅助管理学论文选题与开题
n 比如，国外SSCI期刊：MIS Quarterly，Academy of Management Review，Organization Science，Academy of Management Journal，Strategic Management Journal, Journal of Marketing …
n 国际SSCI期刊： Master Journal List
/mjl/
n 中国学术会议在线
/meeting/
n SSCI期刊，参阅蔡今中教授的《如何撰写和发表 社会科学论文：国际刊物指南》
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XX1027如何利用文献资源辅助管理 学论文选题与开题
二、国际SSCI来源期刊
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你对什么感兴趣。
你要对这个问题有所理解，去选取你觉得重要的方面。
你关心的问题为什么重要？主要体现在两个方面：理 论上的重要和实践上的重要。最好的研究是两者兼有。
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•资料来源：陆铭教授谈如何做研究和写论文
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好的选题
n 现有理论研究没有解决的，或现有理论不能解释的；
•资料来源：台湾清华彭明辉教授的研究生手册 。下同。
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XX1027如何利用文献资源辅助管理 学论文选题与开题
n 资料筛选的能力：
在大概一两百篇或数百篇论文中，和你研究的问 题直接且密切相关的论文，通常只有20～30篇左 右。
如何可以只读论文的题目、摘要、简介和结论， 而还没有完全看懂内文，就准确地判断出这篇论 文中是否有值得你进一步参考的内容，以便快速 地把需要仔细读完的论文从数百篇降低到20～30 篇？
管理学研究的选题与开题
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管理学研究的选题与开题
•一篇文献的关键词是文章核心内容以及作者学术 思想、学术观点的高度概括； •论文的关键词可以用来揭示其研究的主题领域；
•SSCI关键词包括:作者关键词，即Author Keywords; 编辑者补充的关键词，即
Keywords Plus.
管理学研究的选题与开题
管理学研究的选题与开题
管理学研究的选题与开题
管理学研究的选题与开题
•这59篇博士论文将是我今后做电子政务的接纳 问题的重要参考资料。这些博士论文有些什么 样的特征？
管理学研究的选题与开题
•从关键词的分布，大概可以看到这些博士论文 的研究重点。
管理学研究的选题与开题
•学校、时间分布
•接下来，国内对于电子政务的接纳问题研究如何？
• 解决的关键性问题： • 第一，电子政务领域的论文产出呈现什么样的特征？ 主要发表在哪些期刊？来自哪些国家或者地区的作者对 电子政务领域的研究作出了贡献？
• 第二，电子政务研究的代表性研究机构有哪些？高产 出作者有哪些？这些机构或者作者主要来自哪些学科？ 主要关注哪些研究议题？这些研究对哪些学科领域产生 了影响？
管理学研究的选题与开题
•近10年电子政务研究的重点：电子政务概念体系的构
建，电子政务的技术创新、系统设计与开发，电子政务
的用户接受和信任问题，电子政务信息资源与公共服务
光-盘-目-录---武汉大学信息管理学院
机械工业出版社
2013
2.期刊出版年目录
序号
题名
著者
ISBN
索书号
出版社
出版年
1
国际统计年鉴
国家统计局
978-7—89468—113-3
C831-54/G621/（2010）
中国统计出版社
2010
2
中国信息年鉴
中国信息协会
978-7—89992—895—0
G203-54/G621
机械工业出版社
2011
14
E营销 ： 开启企业网络营销成功之门
陈亮
978—7—89432-033—9
F713。365。2/C332a
电子工业出版社
2011
15
中国科研信息化蓝皮书
中国科学院, 中华人民共和国教育部， 国家自然科学基金委员会
978-7-89445-573—4
G322—39/Z562
科学出版社
2011
16
Dreamweaver CS5动态网站建设ASP篇
孙良军， 刘贵国
9787894444875
TP393.409。2/X523
清华大学出版社
2011
17
ASP. NET 4.0编程技术大全
靳华， 洪石丹
9787894320094
TP393.092/J539a
电子工业出版社
2011
18
深入体验Java Web项目开发
TP391。13/D385
清华大学出版社
2012
51
中文版Dreamweaver CS5+Flash CS5+Photoshop CS5从新手到高手（两盘）
研究生手册
研究生手册研究生手册一、关于研究生教育研究生教育是高等教育的重要组成部分，是培养高层次专门人才和研究创新骨干的重要途径。
作为即将走进研究生阶段的同学们，我们需要明确研究生教育的目标和定位，认识到自身在其中的角色和责任。
二、学术研究1. 研究生期间，学术研究是非常重要的内容。
同学们应该树立正确的学术观念，注重研究方法的学习和实践，并积极参与学术讨论和学术交流。
2. 同学们需要熟悉学院和导师的研究方向，确立自己的研究方向和课题。
同时，要学会查阅文献、阅读研究成果，并定期与导师进行面对面的学术交流。
3. 同学们要严格遵守学术道德和学术规范，不得抄袭、剽窃他人研究成果。
在发表学术论文时，应注重原创性和创新性，确保学术质量。
三、课程学习1. 课程学习是研究生期间的重要组成部分，是提高自身专业素质和学术能力的有效途径。
同学们应该重视课程学习，合理安排学习时间，同时要充分利用学院提供的各类学习资源和设施。
2. 同学们要认真完成教师布置的各类学业任务，积极参与课堂讨论和学习活动，并保持良好的学习记录。
在课程学习过程中，要注重理论与实践的结合，及时解决遇到的问题。
四、科研实践1. 研究生阶段，科研实践是必不可少的环节。
同学们应该主动参与科研项目，积极开展科研工作，并结合导师的指导和推荐，找到自己的科研方向。
2. 在科研实践中，同学们要学会提出合理的研究问题，提出科学的研究假设，并制定详细的研究方案。
同时，要积极参与实验室工作，熟悉实验操作和仪器设备的使用。
五、学术交流1. 研究生期间，同学们要积极参加学术交流活动，如学术会议、研讨会等。
参与学术交流有助于拓宽思路、开阔视野，并与其他研究生进行学术讨论和经验分享。
2. 同学们要注重学术交流的沟通和表达能力，提高自己的口头表达和写作能力。
要勇于提问，积极参与学术讨论，并发表自己的见解和观点。
六、团队合作1. 研究生期间，团队合作能力也是同学们需要培养的重要能力之一。
同学们要尊重他人，善于倾听和沟通，与导师和同学们建立良好的团队关系。
彭明辉教授的研究生手册
一个判断硕士论文的好坏有一个粗浅办法：假如你的研究成果可以在国外著名学术期刊（journals，而非 magazines）上发表，通常就比一篇只能在国外学术会议（conferences）上发表的硕士论文贡献多；一篇国外学术会议的论文又通常比无法发表的论文贡献多；在国际顶尖学术期刊上发表的论文通常比一篇二流的学术期刊论文贡献多。SCI有一种叫做 Impact Factor 的指数，统计一个期刊每篇论文被引述的次数。通常这个次数（或指数）愈高，对学术界的影响力就愈大。以机械视觉相关领域的期刊而言，Impact Factor 在 1.0 以上的期刊，都算是顶尖的期刊。这些期刊论文的作者，通常是国外顶尖学府的著名教授指导全球一流的博士生做出来的研究成果。
0092台湾清华大学-彭明辉-通识课程讲义-安娜卡列妮娜导读Anna_Karenina_2
【安娜․卡列妮娜】討論題綱(2)課名：俄國小說導讀（通識課）教師：彭明輝讀物：托爾斯泰著，【安娜․卡列妮娜】，貓頭鷹出版社，智量譯。
另一個譯本是：托爾斯泰著，【安娜․卡列妮娜】，桂冠出版，周揚與謝素台譯。
第二部討論題綱[1] 你對吉蒂的進一步印象[Q1-1] 從前三章看起來，吉蒂的生病是因為懊惱自己拒絕了該愛的人而期待著最後會讓她難堪的人。
一個年輕女性該如何判斷（選擇）她的追求者？可不可以是著以列文和伏倫斯基為起點，試著想想這些可供抉擇、判斷的蛛絲馬跡可能可以在哪裡找到？[Q1-2] 第2章裡，當吉蒂對姊姊（朵麗）坦白自己的痛苦時，為什麼會說自己「好像我心裡原先有的好東西全都不見了，只剩下這些最醜惡的東西」？什麼是「原先有的好東西」？什麼是「最醜惡的東西」？[Q1-3] 在第30章開始的地方，吉蒂把女孩對男人的世俗關係之上的意義和價值形容為「不知羞恥地把貨物擺出來，待價而沽。
」吉蒂為什麼會有這種念頭？[Q1-4] 從第30～32章的線索來看，吉蒂為什麼會在溫泉區喜歡上瓦蓮卡？這反應著吉蒂對自己的哪些期待？[Q1-5] 第33章一開始，吉蒂認識瓦蓮卡在照顧的俄國老太太（斯塔爾夫人）之後，終於自以為弄明白什麼是人生中「最為重要的」。
那是什麼？[Q1-6] 第34章快結束的地方，吉蒂對斯塔爾夫人（瓦蓮卡在照顧的俄國老太太）的神聖想像為何輕易地就被他爸爸搓破？這反應了吉蒂的哪一種人格特質？[Q1-7] 第35章快結束的地方，瓦蓮卡證實窮畫家（彼得羅夫）為了吉蒂和太太起爭執，吉蒂知道後對自己的行善的新信念和信仰一下子崩潰了，覺得自己沒辦法真心行善。
吉蒂真的這麼無可救藥？還是說應該要用別的角度來詮釋吉蒂的這種人格特質？[2] 你對伏倫斯基與安娜的進一步印象[Q2-1] 從第4～5章裡伏倫斯基調解同僚輕薄行為的過程，你看到伏倫斯基的哪些人格特質？你看到他對女性的哪種態度？[Q2-2] 從第6章的描述看來，培特西公爵夫人家的這個交際圈是一個怎樣的交際圈？[Q2-3] 根據上述這兩段的描述，以及伏倫斯基在吉蒂家的表現，你認為伏倫斯基在第7章裡對安娜說的「愛」是什麼樣的愛？這種「愛」跟列文對吉蒂的愛有何重大差異？[Q2-4] 第7章中間的地方，當伏倫斯基大膽地對安娜表白他的愛情時，安娜「她鼓足自己全部的心力，想要說出她應該說的話；但是她沒有說出來，反而目光凝注在他身上，兩眼充滿著愛，什麼話也沒有說。
硕士研究生学习指导手册
北京大学国家发展研究院2010级硕士研究生学习指导手册二○一○年九月各位同学：欢迎进入北京大学国家发展研究院学习，并预祝你们顺利完成学业！二十一世纪中国正经历着急剧的经济变革和社会变革，这为当今的经济管理研究和实业发展提供了一个独一无二的“天时”。
随着中国经济在世界经济中的地位进一步提高，一批大师级经济英才即将在中国这片沃土诞生。
北京大学中国经济研究中心未来的战略目标是培养真正能够解决中国问题的经济学人才，同时也为世界培养研究中国经济的专家。
中心将通过打造一流的博士项目来融入全球性的竞争：1、加强博士生教育，提升配备师资的整体水平，按照国际标准并结合中国实际需求设置相应课程。
2、将博士生和青年研究人员送往国外知名大学短期学习，接受规范的经济学训练，打好经济学研究的基础。
我们的任务：将北京大学国家发展研究院建设成为具有世界一流水平的经济研究机构。
在学生成才方面，注重培养学生们的社会责任感、国际视野、创新能力、品德情操和人文精神，提高全面素质；课程设置强调坚实的基本经济理论和数量方法的训练，培养解决中国经济实际问题的能力。
CCER的使命是为北京大学的教学科研、为中国经济的改革和发展、为当代经济学、管理学理论的研究做出贡献。
没有规矩不成方圆。
希望各位同学在严格遵守《北京大学研究生手册》的同时，仔细阅读《国家发展研究院指导手册》，国发院将严格按照学生手册执行日常管理，以帮助各位同学尽快适应新的学习生活，愉快地接收经济管理知识的训练。
研究生部2010-9-1目录国家发展研究院研究生管理规定国家发展研究院2010级经济学硕士研究生培养方案国家发展研究院2010级经济学硕博连读生培养方案国家发展研究院奖学金评审条例国家发展研究院硕士研究生毕业论文答辩日程表毕业研究生办理成绩单程序毕业生就业程序国家发展研究院助教管理办法国家发展研究院助教工作要求国家发展研究院研究生管理规定国家发展研究院研究生须在仔细阅读校发《北京大学研究生手册》并严格遵守其中相关管理条例的基础上，遵守本规定。
人工神经网络与遗传算法
0011101000110100 1010101011001110 0011101000110100
教材 课程目的 知识基础 成绩评定
0011101000110100
1010101011001110 0011101000110100 1010101011001110
主要参考书 课程内容 课时安排
00111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110课程内容课程内容其他神经网络00111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110网络计算与分析00111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110001110100011010010101010110011100011101000110100101010101100111000111010001101001010101011001110基本原理521基本概念522编码523适应度函数524遗传算子525遗传学习算法应用实
如何一步一步阅读分析优秀论文
如何一步一步阅读分析优秀论文一篇期刊论文，主要分成四个部分1 Abstract说明这篇论文的主要贡献、方法特色与主要内容。
最慢硕士二学期必须要学会只看Abstract 和Introduction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究又没有直接关联，从而决定要不要把它读完。
假如你有能力每三十篇论文只根据摘要和简介便能节选出其中最密切相关的五篇论文，你就比别人的效率高五倍以上。
以后不管是做事或做学术研究，都比别人有能力从更广泛的文献中挑出最值得参考的资料。
2 IntroductionIntroduction的功能是介绍问题的背景和起源，交待前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解决问题，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和他的重要性。
对初学的学生而言，从这里可以了解以前研究的概况。
通常我会建议初学的学生，对你的题目不熟时，先把跟你题目可能相关的论文收集个30~40篇，每篇都只读Abstract和Introduction，而不要读Main Body，只在必要时稍微参考以下后面的Illustrative example和Conclusion，直到你能回答下面这三个问题：（2A）在这个领域内最常被引述的方法有哪些？（2B）这些方法可以分为哪些主要的派别？（2C）每个角色派别的主要特色（含优缺点）是什么？问题是，你怎么去找这最初的30~40篇论文？有一种期刊论文叫做review paper, 专门在一个题目下面整理所有相关的论文，并且作简单的回顾。
你可以在搜寻Compendex时在key words中加一个review而筛选出这类论文。
然后从相关的数篇review paper开始，从中根据title和Abstract找出你认为跟你研究题目较相关的30~40篇论文。
通常，只要你反复读过该领域内30~40篇论文的Abstract和Introduction，你就应该可以从Introduction的评论中回答（2A）和（2B）这两个问题。
MIT研究生手册
麻省理工学院(MIT)研究生学习指导怎样做研究生本文的主旨是解释如何做研究。
我们提供的这些建议，对于研究本身（阅读、写作和程序设计）、理解研究过程以及开始研究（方法论、选题、选导师和情感因素），都是极具价值的。
1. 简介这是什么？并没有什么神丹妙药可以保证在研究中取得成功，本文只是列举了一些可能会对研究有所帮助的非正式意见。
目标读者是谁？本文主要是为新入学的研究生而写。
如何使用？要精读完本文，太长了一些，最好是采用浏览的方式。
很多人觉得下面的方法很有效：先快速通读一遍，然后选取其中与自己当前研究项目有关的部分仔细研究。
本文被粗略地分为两部分。
第一部分涉及研究者所需具备的各种技能：如阅读，写作和程序设计等等。
第二部分讨论研究过程本身：即研究究竟是怎么回事，如何做研究，如何选题和选导师，如何考虑研究中的情感因素。
很多读者反映，从长远看，第二部分比第一部分更有价值，也更让人感兴趣。
本文的主要内容包括：一、掌握一些阅读的诀窍。
二、如何成为研究领域的一员：与相关人员保持联系，他们可以使你保持对研究前沿的跟踪，知道应该读什么材料。
三、学习相关领域的知识：对几个领域都有基本的理解，对于一个或者两个领域要精通。
四、如何做研究笔记。
五、如何写期刊论文和毕业论文。
如何为草稿写评审意见，如何利用别人的评审意见。
如何发表论文。
六、如何做研究报告及演讲。
七、掌握和自己相关领域的程序设计。
八、有关研究生涯最重要的问题，如何选导师。
不同的导师具有不同的风格，导师是你必须了解如何利用的资源。
九、关于毕业论文。
毕业论文将占据研究生生涯的大部分时间，本部分涉及如何选题，以及如何避免浪费时间。
十、研究方法论。
十一、或许是最重要的一节：涉及研究过程中的情感因素，包括如何面对失败，如何设定目标，如何避免不安全感，保持自信，享受快乐。
一、阅读很多研究人员花一半的时间阅读文献，可以很快地从别人的工作中学到很多东西。
阅读文献，始于今日。
一旦你开始写作论文，就没有多少时间了，那时的阅读主要集中于论文主题相关的文献。
台湾清华大学彭明辉教授研究生手册
台湾清华大学彭明辉教授研究生手册台湾清华彭明辉教授的研究生手册引子Before you try...Before you try to solve a problem, define it.Before you try to control a process, understand it.Before trying to control everything, find out what is important.Start by picturing the process.---- John T.Burr, Quality Program (June 1990), p.641 研究生期间要学什么？我认为研究生期间学生应该学三件事情：1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面过去和现在2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路与他人沟通的有效结构，不可不尊重如果能够按照这三条要求自己，毕业后做不做本专业，并不重要，因为你的研究素质已经建立了，做什么事情都没有问题了2 修行，修行，不修如何行？学生找工作，挫折很大，并不是没有单位要，而是自视很高，却拿不出漂亮的履历，说不出我做过什么，也没有证据我做得有多好，无法让只有一面印象的用人单位认为你是难得的人才学校的标签只是一个台阶，再往上需要的是你修行的纪录，到了单位之后，你的成长之路将是你修行的回报修行，修行，是需要修的，要花时间，要花精力，更要用心去体会，不仅是知识，更是做事的方法和态度研究生期间是很难得的有那么多可以自由处理的时间，应该尽量多地挖掘自身的潜力，为未来奠定基础，否则工作后有家庭后就会有了很多牵绊，修的机会就更有限了3 如何发现适合自己的研究领域（草坪故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知具体到选择适合自己的研究领域，也是这样，在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观流行的热点牵着跑4 如何进入一个研究领域进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin Cooperative Learning当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的5 如何发现一个研究课题如果你现在是研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：1.浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题2.翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了工作之后，也是这样，你做了很多事情，但是从什么角度来阐述，也可以通过这些热点话题，找到阐述你的认识和实践的新鲜角度这并不是附庸风雅，而是要求你换个角度重新认识你的工作的价值，训练自己具备从平淡中看出不平凡的眼力，这样你才会不断有兴趣激励自己做些事情各学会网站在资源推荐中教育技术问答中有这个给出的是各国各地区远程教育协会网站：Asian Association of Open Universities(AAOU)（.hk/~AAOUNet/）Canadian Association for Distance Education（http://www.cade-aced.ca/）Distance Education Association of New Zealand（/）European Association for Distance Learning（/）British Learning Association（/）6 如何选导师在选导师的时候，个人都有自己的追求和目的就我从做学生以及现在做导师的角度，感觉有两点非常重要：1）那个研究课题你真的有兴趣，并且你知道你要研究什么；2）你和导师的性格能够合拍对于第一条，也就是说你应该先发现你的兴趣，再看哪个老师对你指导最合适兴趣有两个来源：或者广泛地涉猎各种信息，从中发现兴趣（广度搜索：确定领域），或者参加一个或多个项目，根据不断出现的问题确定研究兴趣（深度搜索：确定问题）总之，多做事情，多看书，确定论文选题并不难对于第二条，主要影响做论文时候的愉快程度人和人并不都能默契的，即使相互欣赏，也未必能够一起共事所以找到你能够忍受并能够接受对你批评指导的老师，对你顺畅地完成论文，会有很大的帮助如果你处处感到老师对你不满，即使你自认为很不错，或者认为老师根本不懂你做的是什么，当你有这种感觉的时候，最好换个导师：你应该选择能够接受和欣赏你的人做导师为了避免开始的选择错误，你应该在选择导师之前，多参加几位老师的项目，从中体会各位老师的管理风格，认识自己的兴趣，不要一味地看导师的名气，尽管名气大的老师可能项目多些，也许会更容易找到你的兴趣7 学生论文研究和导师的角色作用我尝试过三种指导方式：（1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了（2）学生做老师申请的项目优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果对学生的培养可能都达不到预期目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的（3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜这是我所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手8 如何得到导师的指导研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的因此，我的建议是：1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力物力）2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人3)和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情5）记住，任何时候研究中遇到问题，都可以直接进入导师办公室，寻求帮助，即使你认为是你自己的问题这样做的另外一个好处是，让老师知道你是因为有问题而进展停滞，而不是忙其它事情去.9 如何得到老师对论文研究工作的指点？论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效我的建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅10 如何准备答辩？论文答辩主要是阐述论文研究做了什么，因此在答辩陈述的时候主要是说自己的工作建议采用下面思路准备答辩报告:1）要研究的问题和研究的必要性（一句话概括研究背景）2）对于这个问题，我所采取的研究思路，为什么要这么研究3）我的研究结论，以及每个研究的支持论据（这时候也可以用到一些文献作为证据）总之，说清楚你的研究逻辑在阐述时，比较忌讳1）花很多时间从盘古开始说起2）过多交待大家都知道的现状3）好像教书一样，过分显示自己的饱学博览群书答辩不是论文的缩写版，论文需要说明来龙去脉，而答辩只要说明我做了什么，为什么做，做到了什么程度答辩委员会成员都是专家，但是不一定精通你所研究的问题，也许其中还有一些人不太了解你的研究领域但是他们之所以能够成为专家，就在于他们能够对于不熟悉的领域不熟悉的问题也能够找到其中的漏洞，这是一种学术敏锐能力，支撑这种敏感的是思维的逻辑性所以在答辩的时候，如果想让答辩委员会少提问题，最重要的是你的阐述要有逻辑性，自圆其说最重要，对所有问题的回答都要立足于你的研究（可以看作从圆心射出的射线），你甚至可以回答：这个问题不在我目前的研究之内，以后也许可以加进去断不可以被答辩委员牵着鼻子走，随口胡说，进入自相矛盾的陷阱如果发现答辩委员中有人不难倒你不罢休，你可以索性告诉他：我没有研究，愿听指教，尽早结束折磨11 定位而后耕耘，知足（鱼的启示）有一次一个朋友告诉我一个常识: 不同种类的鱼生活在水的不同深度，吃的东西不一样引申来说，它们都是各得其所，各得其乐人也是这样，生活在不同的空间，用不着羡慕别人吃的是什么，你只吃对你最合适的就行了，在你的那个层度吃好喝好，做一个幸福的大鱼关键是要找到自己的层次，然后耕耘，知足，在自己适合的环境里，大家都可以成为大鱼类似的俗语：行行出状元12 如何让机会降临到你的头上（苹果故事）三五个人聚会，你洗完了苹果，发给大家你拿起的第一个苹果，一般都是面上看到的最大最好的那个（我们从小教育使然），交给的是离你最近最顺手的那位，这是你最好的朋友最喜欢的人吗？未必如果把苹果看成机会，怎样让你自己成为最靠近发苹果的人？如果你不是最靠近的人，看到别人拿到最大最好的苹果，你会怎么想？如果这不是苹果，而是机会，在生活中，你还是这么想吗？你还能够保持对待苹果这样的心态吗？机缘巧合，有一定的必然（都来聚会），但很多时候也有很多偶然，用不着患得患失，也用不着羡慕嫉妒，你可以做的就是如何增加必然（走近些，主动些）13 为什么要公开资源和成果？这是一种价值观：你对投资和回报的计算方法一般人不愿意公开所拥有的资源，是因为害怕被人捷足先登，害怕竞争我一直相信：是你的，别人拿不走，不是你的，送到你的门口，你也未必有感觉就象数据和信息概念的差异一样，同样的内容，对有的人是信息，对有的人就只是数据我觉得学校的教育研究和企业的产品开发不同，教育研究是一种公益活动如果你认为什么应该研究，自己却没有时间做，或者进展缓慢，却遮着盖着，人为地影响社会发展的进程，这不也是一种犯罪吗？（极端说法）如果你看到别人接受了你的思想，而取得了成就，你应该感到骄傲：你的眼力多好啊！当然这个人如果有良心，他应该说他受到了你的启发，但是不说，也没什么大不了的，名这个东西，就象是一个靶心，会使你招到更多的评头论足，虽然有时候可以满足一定的虚荣心为名所累，苦！每个人的想法和认识都受自己的知识结构影响，你做这个研究肯定和他的着眼点不一样，玫瑰花还有好多品种呢，何况一个研究领域，即使是同样的课题，也可以写出不同的论文，教育研究不是很提倡重复研究吗，仁者见仁，智者见智你又何必担心呢，如果英雄所见略同，更要高兴了，知音难觅啊你还可以这么想，如果你是这个领域的开拓者，多么寂寞，能有人同道，不亦乐乎你可以借助别人的工作成果，特别是新领域初期开拓的基本积累，什么文献索引什么名词定义，你能够踩在多人的肩上（大家互相踩）而不用自己一锄一锄地垦荒，能够专心做你想做的你擅长的事情，多开心啊！如果你本身有惰性，为何不有效地借用外力逼迫你上进，发展出成果呢？水涨船才能高啊今天你启发别人，过两天有更多人启发你，这种echo比自己一个人玩有趣多了只有先开放，才能有流通，你不给别人，别人也不会给你在现在这个时代，个人的勤奋努力是一个方面，对于资料的占有却有可能是成败的条件，你是不是具有辨识资料的能力可能是成败的关键，而这种能力也必须得见多识广，才能全面地诊断自己去找吗?当然要做，有送上门的，来者不拒啊14 从写备忘开始人的素质可以从点滴小事开始培养比如和导师面谈的时候有心的做笔记，事后马上整理出备忘，发给导师，这一方面可以确认你对导师的要求是否明白，一方面也可以和导师一起控制进度这个练习的素质是准确的理解能力别以为上了这么多年学，做了这么多年的笔记，这种能力已经具备我发现这方面人的差别真的是很大，有的同学不能记住谈话要点的一半，而且还是非常不准确的一半对于做教育研究的人来说，这更是一大忌讳：很让人怀疑你的观察日志访谈记录的质量这种素质对你以后就业也有好处，可以让领导快速发现你这个人才为什么秘书容易升官，有更多的上升机会？固然是离机会近，有信任度，但也不能忽视了秘书这个岗位确实很锻练人:别让领导把话说几遍，别误会领导的意思，知道的说你能力有限，不知道的还以为你假传圣旨，狼子野心我是通过要求助教写课堂实录来锻炼写备忘的能力，但是助教们似乎都没有认识到这样做的意义，所以....15 你是水漂吗？一个人所处的社会环境本科所学的专业甚至近年所从事的工作都会给他的做事方式打下很重的烙印我认识一个朋友，在一所大学的计算中心工作，极擅长在烦乱的页面中快速捕捉出有价值的信息，迁移到生活中，当我们在美国逛商场时，他总是能够很快找到一些价廉物美有趣的东西。
考研的目的究竟是为了什么
考研的目的究竟是为了什么考研的目的究竟是为了什么我们在参加考研的时候，要了解清楚自己的目的究竟是为了。
店铺为大家精心准备了为了什么而考研的指导，欢迎大家前来阅读。
为了什么而考研的指南缓解就业压力众所周知，2016年的本科应届毕业生人数预计将达到770万，加上留学归国的学生和去年没有找到工作的往届生，预计今年将有1000万的大学生要同时竞争工作岗位。
面对如此严峻的就业形势，很多20xx届的小伙伴不得不选择考研来缓解就业压力，同时希望能用更高的学历来武装自己，让自己在研究生毕业的时候能够具有更强的竞争力。
充实自己现如今，本科学历已经成为大多数企业对入职员工的基本要求，拥有硕博学历的学生也越来越多，一个本科毕业生的竞争力相较于十年前已经低了许多。
而现在，高学历、高收入、高素质的“三高”精英已然成为了社会发展的一种必然趋势。
而很多小伙伴对自己有很清楚的判断和要求，对于自己目前的本科学历并不满足，因此决定继续深造充实自己。
留校任教这几年高校教师的职业越来越受到毕业生们的青睐，而选择读研则是顺利留校任教的一块垫脚石。
高校教师授课压力小，时间安排较自由，收入理想同时每年享受带薪寒，最重要的是享有较高的社会地位。
因为这些原因，越来越多的学生愿意选择考研甚至继续考博以方便自己将来能够顺利留校任教。
女生考研不知道各位小伙伴们有没有发现，近年来考研学生中女生所占的比例愈来愈大，曾经戴着有色眼镜看待女博士、女硕士的时代已经一去不复返了，我们越来越多看到的是美丽、知性、独立、自信的高学历女性们，她们是新时代女性的标杆。
高速发展的新时代为女性提供了更为广阔的施展自己才华的空间，这也激烈更多的女生想要成为有思想的独立女性，而选择报考研究生。
如今考研已经成为了应届毕业生在面临毕业的时候的首选，原因可能有很多，但是无论是出于什么样的动机，既然选择了考研，就应该不遗余力地去努力，去争取。
在考研这条路上，我们要始终向着自己的梦想走下去。
研究生修课指引手册
研究生修課指引手冊大葉大學運動事業管理研究所修業準則920618 系務會議研議930910 系務會議通過931019 系務會議修正940620 系務會議修正960409系課程會議修正970827系課程會議修正一、目的：為增進本所碩士班研究生之學習成效，以便於研究生規劃修課學程，特訂本準則。
二、修業學分﹕本所碩士班研究生，最低畢業學分為40學分(含碩士論文6學分)。
三、修業年限﹕修業年限：碩士班研究生在校修業年限為一至四年，但以二年為原則。
四、修課規定：(一)研究生應於入學第一學期加退選結束前申報補修基本科目。
(二)(三)一般碩士班學生經所長核可者可至在職碩士班修習學分，惟以3學分為上限，並以修習選修課為限，但合班上課或開設課程時已開放修習不在此限。
五、學分抵免原則(一)未入學前於本所學分班或選讀課程所修得之學分，經所長核可得抵免，但以18學分為限。
(二)以上所有申請抵免學分，總抵免學分數不得超過18學分。
六、碩士論文指導教授及研究方向之選定(一)本研究所於延聘論文指導教授時應以管院專(兼)任教授、副教授、助理教授為原則，如因特殊情況須做上述原則外之考量時，被延聘者除應符合本準則第九條第六款之資格外，並應採與本系專任助理教授以上者共同指導之方式，同時須經所長同意後聘任之(系外聯合指導以一人為限)。
(二)「論文題目審核」及「論文指導教授同意書」之提報時間：研究生應於研二上學期9月30日前繳交論文題目至所辦，再由所上應提報之論文題目送交院部審核通過後(院部審查標準：(1)管理領域之論文(2)符合系所屬性之論文)，一個月內提報指導教授。
當學期並須修習「碩士論文」三學分。
(三)研究生因特殊原因需更換指導教授時應填具「碩士班研究生變更指導教授申請表」，經原任指導教授、新任指導教授及所長同意後送系所辦公室彙整。
「碩士班研究生變更指導教授申請表」申請後，所有已通過之計畫口試及論文考試皆作廢，重新提報「論文指導教授同意書」，學位考試程序也須全部重提。
台湾清大彭明辉教授_硕士班研究所新生手册.
碩士班研究所新生手冊Issued by and valid in the PPSC Lab. Directed by Prof. M H. Perng凡本㆟之研究生，必須在本㆟同意指導論文之後的㆒個月期限內，仔細讀完這㆒本手冊，並針對不解的部分求教學長或本㆟，直到確定充分瞭解為止。
如果你期望在兩年期間順利完成碩士學位，並且按部就班㆞把這兩年時間最有效㆞利用，這本小小的手冊告訴你：（1）獲得碩士學位的最低修課與論文要求，（2）這個實驗室裡用什麼樣的制度協助你完成前述要求，（3）為什麼要有這些要求，以及這樣的制度安排，（4）你該如何規劃修課與研究進度。
關於最低畢業學分的要求，是控制組的統㆒規定。
關於論文的要求，是我個㆟的規定，別的實驗室可能有不㆒樣的規定和要求，不在此細述。
至於本實驗室的制度安排，是針對前述論文要求而設計的。
基本㆖，我對學位論文的前述要求是與英、美所有 Master of Science的要求㆒致。
但是國外有所謂的 Master of Engineering，其訓練目標、過程、課程安排等皆與Master of Science大相逕庭。
壹、選課（1-1）畢業學分：學校規定碩士班最低畢業學分是26學分（含兩學期書報討論共兩學分，以及八門㆔學分的課）。
通常碩士生會在兩年㆕個學期裡分別選修 4+3+2+1 門課，或者 4+3+2 門課。
（1-2）控制組規定：必修「PME 5203數位控制系統」與「PME 5201線性系統理論」兩門課（大學部為本系畢業且已修過該課程者可免修），此外再任選兩門控制組開授之研究所課程（課號為 52XX者皆可）。
（1-3）如果你的碩士論文題目是機械視覺，我建議你多選修以㆘課程：學期修課課名㆔㆘邏輯設計（PME3209）、組合語言（交大電子系）、㆕㆖微算機原理（PME4200）、DSP 程式設計與實驗（交大電控）、㆕㆘ C 程式語言與機電系統應用（PME4020）、計算機結構（EE3450）、㆒㆖線性系統理論、數位控制系統、影像處理（EE6630）、數位電路設計（EE4285）㆒㆘智慧型控制、視訊處理（EE6650）、樣型辨別（EE6660）、類神經網路（EE6530）㆓㆖電腦周邊系統導論、微機電傳感器其㆗紅色表示控制組必修，粉紅色表示控制組必須任選其㆗兩門，藍色表示與機械視覺密切相關的課，綠色表示與電路或晶片設計相關的課，粗體字為建議選修，細體字為建議旁聽。
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硕士班研究所新生手册Issued by and valid in the PPSC Lab. Directed by Prof. M H. Perng凡本人之研究生，必须在本人同意指导论文之后的一个月期限内，仔细读完这一本手册，并针对不解的部分求教学长或本人，直到确定充分了解为止。
如果你期望在两年期间顺利完成硕士学位，并且按部就班地把这两年时间最有效地利用，这本小小的手册告诉你：（1）获得硕士学位的最低修课与论文要求，（2）这个实验室里用什么样的制度协助你完成前述要求，（3）为什么要有这些要求，以及这样的制度安排，（4）你该如何规划修课与研究进度。
关于最低毕业学分的要求，是控制组的统一规定。
关于论文的要求，是我个人的规定，别的实验室可能有不一样的规定和要求，不在此细述。
至于本实验室的制度安排，是针对前述论文要求而设计的。
基本上，我对学位论文的前述要求是与英、美所有 Master of Science 的要求一致。
但是国外有所谓的Master of Engineering，其训练目标、过程、课程安排等皆与Master of Science大相径庭。
壹、选课（1-1）毕业学分：学校规定硕士班最低毕业学分是26学分（含两学期书报讨论共两学分，以及八门三学分的课）。
通常硕士生会在两年四个学期里分别选修4+3+2+1 门课，或者 4+3+2 门课。
（1-2）控制组规定：必修「PME 5203数字控制系统」与「PME 5201线性系统理论」两门课（大学部为本系毕业且已修过该课程者可免修），此外再任选两门控制组开授之研究所课程（课号为 52XX者皆可）。
（1-3）如果你的硕士论文题目是机械视觉，我建议你多选修以下课程：学期修课课名三下逻辑设计（PME3209）、汇编语言（交大电子系）、四上微算机原理（PME4200）、DSP程序设计与实验（交大电控）、四下C程序语言与机电系统应用（PME4020）、计算器结构（EE3450）、一上线性系统理论、数字控制系统、影像处理（EE6630）、数字电路设计（EE4285）一下智能型控制、视讯处理（EE6650）、样型辨别（EE6660）、类神经网络（EE6530）二上计算机周边系统导论、微机电传感器其中红色表示控制组必修，粉红色表示控制组必须任选其中两门，蓝色表示与机械视觉密切相关的课，绿色表示与电路或芯片设计相关的课，粗体字为建议选修，细体字为建议旁听。
类神经网络是一门较难分类的课，它和机械视觉有关，能选修最好，但非必要。
假如你可以从大二开始规划，更好的选修课方式建议如下：学期修课课名二下汇编语言（交大电子系）三上逻辑设计（EE2280）三下计算器结构（EE3450）四上微算机原理（PME4200）、数字电路设计（EE4285）、DSP程序设计与实验（交大电控）四下C程序语言与机电系统应用（PME4020）、一上线性系统理论、数字控制系统、影像处理（EE6630）一下智能型控制、视讯处理（EE6650）、样型辨别（EE6660）、类神经网络（EE6530）二上计算机周边系统导论、微机电传感器这个 program 和上一个的差别主要是可以较早修完数字电路设计（VHDL 语言，主要用于FPGA芯片设计），大四下就可以先尝试进行用 DSP 及FPGA 进行基础的影像处理程序撰写。
此外，先学汇编语言，再学逻辑设计、再学计算器结构，最后学数字电路设计，后三门彼此前后错开是较佳的学习程序。
（1-4）影像处理是机械视觉的基础或先修性课程，它提供了机械视觉所需要的各种基础工具，而机械视觉可以视为是影像处理技术的一种应用领域。
样型辨别也是影像处理技术的一种应用领域，它算是机械视觉的一个主要子题之一。
视迅处理。
（1-5）以影像处理的技术为核心，未来可以发展的方向有：（1）与机电系统结合，成为自动化的关键性技术（尤其是组件定位、制程及产品瑕疵检验等），（2）与IC及芯片设计技术结合，成为机械视觉相关产品（譬如：智能型大楼门禁管理与监控系统核心芯片）之核心技术，或者影像、视迅处理卡的核心设计技术。
因此，上面的选课建议中把FPGA和DSP的设计能力列为必备专长。
贰、论文的要求我对硕士论文的基本要求是：（1）论文的主要内容，是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。
（2）这套方法必须要有所创新或突破，并因而对学术界有所贡献。
因此，它或者是解决既有问题的新方法，或者是既有方法的新应用，或者是以一个新的方法开启一整片新的应用领域。
（3）在论文中，你必须要有能力提出足够的证据来让读者信服说：针对这个应用场合，你所提出来的方法确实有比文献中一切既有方法更优越之处。
（4）此外，你必须要能清楚指出这个方法在应用上的限制，并且提出充分证据来说服读者：任何应用场合，只要能够满足你所提出来的假设（前提）条件，你的方法就一定适用，而且你所描述的优点就一定会存在。
（5）你还必须要在论文中清楚指出这个方法的限制和可能的缺点（相对于其它文献上的既有方法，或者在其它应用场合里）。
假如这个方法有任何重大缺点，在口试时才被口试委员指出来，其后果有可能是论文无法通过。
（6）行文风格上，它是一篇论证严谨，逻辑关系清晰，而且结构有条理的专业论述。
也就是说，在叙述你的方法的过程，你必须要清清楚楚地交代这个方法的应用程序以及所有仿真或实验结果的过程，使得这个专业领域内的任何读者，都有办法根据你的描述，在他的实验室下复制出你的研究成果，以便确定你的结论确实是可以「在任何时间、任何地点、任何人」都具有可重复性（可重复性是「科学」的根本要求）。
（7）而且，你对这个方法的每一个步骤都必须要提供充分的理由说明「为什么非如此不可」。
（8）最后，你的论文必须要在适当位置清楚注明所有和你所研究之题目相关的文献。
而且，你必须要记得：只要是和你所研究的问题相关的学术文献（尤其是学术期刊论文），你都有必要全部找出来（如果漏掉就是你的过失），仔细读过。
假如你在学位论文口试时，有口试委员指出有一篇既有文献，在你所讨论的问题中处理得比你的方法还好，这就构成你论文无法及格的充分理由。
（9）第（2）款所谓「对学术界的贡献」，指的是：把你的所有研究成果扣除掉学术界已经发表过的所有成果（不管你实际上有没有参考过，没有参考过也算是你的重大过失），剩下的就是你的贡献。
假如这个贡献太少，也构成你论文无法及格的充分理由。
上面所叙述的九款要件中，除第（2）款之外，通通都是必须要做到的，因此没有好坏之分。
一篇硕士论文的好坏（以及成绩的评定标准），主要是看第（2）款所谓「对学术界的贡献」的多寡与重要性而定。
假如你要申请国外的博士班，最重要的也是看你的硕士论文有什么「贡献」而定（这往往比TOFEL、GRE、GPA还重要）。
一个判断硕士论文的好坏有一个粗浅办法：假如你的研究成果可以在国外著名学术期刊（journals，而非 magazines）上发表，通常就比一篇只能在国外学术会议（conferences）上发表的硕士论文贡献多；一篇国外学术会议的论文又通常比无法发表的论文贡献多；在国际顶尖学术期刊上发表的论文通常比一篇二流的学术期刊论文贡献多。
SCI有一种叫做 Impact Factor 的指数，统计一个期刊每篇论文被引述的次数。
通常这个次数（或指数）愈高，对学术界的影响力就愈大。
以机械视觉相关领域的期刊而言，Impact Factor 在 1.0 以上的期刊，都算是顶尖的期刊。
这些期刊论文的作者，通常是国外顶尖学府的著名教授指导全球一流的博士生做出来的研究成果。
参、完成硕士论文所需要的能力从前面的叙述可以归纳出来，完成硕士论文所需要的能力包括以下数项，依它们的培养先后次序逐项讨论。
（1）数据检索的能力：在给定（或自己拟定）的题目范围内，你必须有能力利用数据检索系统（尤其是教育部「博硕士论文检索系统」、Compendex和SCI这三套论文数据索引系统），查出所有相关的论文，而无任何遗漏（否则你可能在论文口试时才发现同一个题目已经有人发表过了）。
你到底要用什么样的关键词和查所程序去保证你已经找出所有相关的文献？这是第一个大的挑战。
每一组关键词（包含联集与交集）代表一个论文所构成的集合，假如你用的关键词不恰当，你可能找到的集合太小，没有涵盖所有的相关文献；假如你用的关键词太一般化（譬如「image」），通常你找到的集合会太大，除了所有相关文献之外还加上好几十倍的毫不相关的文献。
（2）资料筛选的能力：即使你使用了恰当的搜寻策略，通常找到的文献集合都还是明显地比你所需要的集合大，而且通常文献比数大概在一两百篇或数百篇之间，而其中会和你的的研究子题直接且密切相关的论文，通常只有廿、卅篇左右。
你如何可以只读论文的题目、摘要、简介和结论，而还没有完全看懂内文，就准确地判断出这篇论文中是否有值得你进一步参考的内容，以便快速地把需要仔细读完的论文从数百篇降低到廿、卅篇？这考验着你从事资料筛选的能力。
（3）期刊论文的阅读能力：期刊论文和大学部的课本截然不同。
大学部的课本是寻次渐进地从最基本的知识背景逐步交代出整套有系统的知识，中间没有任何的跳跃，只要你逐页读下去，就可以整本都读懂，不需要在去别的地方找参考数据。
但是期刊论文是没头没尾的十几页文献，只交代最核心的创意，并援引许多其它论文的研究成果（但只注明文献出处，而完全没有交代其内容）。
因此，要读懂一篇论文，一定要同时读懂数篇或十数篇被援引的其它论文。
偏偏，这十几篇被援引的论文又各自援引十数篇其它论文。
因此，相对于大学部的教科书而言，期刊论文是一个极端没有系统的知识，必须要靠读者自己从几十篇论文中撷取出相关的片段，自己组织成一个有系统的知识，然后才有办法开始阅读与吸收。
要培养出这种自己组织知识的能力，需要在学校靠着大量而持续的时间去摸索、体会，而不可能只利用业余的零星时间去培养。
因此，一个大学毕业后就不再念研究所的学生，不管他在大学部有多优秀，都很难在工业界利用业余的时间去培养出这种能力。
所以，硕士毕业生和大学毕业生最大的差别，就是：学士只学习过吸收系统知识的能力（也就是读别人整理、组织好的知识，典型的就是课本）；但硕士则学习过自己从无组织的知识中检索、筛选、组织知识的能力。
（4）期刊论文的分析能力：为了确定你的学位论文研究成果确实比所有相关的学术期刊论文都更适合处理你所拟定的应用场域，首先你必须要有能力逐篇分析出所有相关期刊论文的优点与缺点，以及自己的研究成果的优点与缺点，然后再拿他们来做比较，总结出你的论文的优点和缺点（限制）。
但是，好的期刊论文往往是国外著名学府的名师和一流的博士生共同的研究成果，假如你要在锁定的应用场域上「打败」他们，突出自己的优点，这基本上是一个极端困难的挑战。
即使只是要找出他们的缺点，都已经是一个相当困难的工作了。