谈心谈话题库

谈心谈话题一：
小张是你的学生，任学院学生会文娱副部长。

平时的工作很积极、认真，也受到同学们的一致好评。

但是因期末考试挂两科专业课，既不能评奖学金，也不能评优秀学生干部，还影响到党员的发展。

今天非常沮丧地、甚感前途渺忙地来找你。

作为辅导员，你......
谈心谈话题二：
小李，理科专业，是你的学生，任校团委主要学生干部。

当初推荐到校团委时成绩优异，还获学习二等奖学金。

平时，小李非常认真积极地干工作，有较强的组织管理、勾通协调能力，相关的老师和同学对其工作评价很高。

但因平时工作太忙，经常旷课干工作，经辅导员多次提醒仍不能两全，本人仍然热衷于学生工作决。

期末考试中，成绩出现四门专业课程挂科。

新学生伊始，学生主动找你......
三、学生晚未归情况严重辅导员如何劝导
案例简介：
大三的学生小温因为要考研，想找一个独立的空间以便自己更好的状态进入考研攻坚阶段，加之学校公寓中心每晚都要按时断电，小温觉得极其不方便，于是在学校外面租了一间单间方便自己加夜班学习。

学校公寓中心每天都要抽查寝室，一个月下来，小温累计的晚未归次数达到了6次，根据学生手册规定，要给以小温处分，小温不服学校的处理，作为辅导员，你如何劝导？
1、强调学校制度的重要性。

学校公寓管理制度固然存在一定的缺陷，但无疑它是学生校园生活的保障。

（此处可耐心劝导，不宜语气过重，否则易引发该生的逆反心理。

）
2、对该生的学习态度予以肯定。

可看出该生是对公寓断电时间有所不满，致使其无法方便的学习，如若一味的批评，可能会打击学生学习的积极性，严重的还有可能造成师生间的矛盾关系。

此时可以所帮助，允诺帮其与公寓管理员协商，看是否可以帮该生争取更多的学习时间。

哪怕不能仍以安抚为主。

3、细心分析外出租房学习的利弊。

可从安全问题、有违学校制度、学习不是时间堆砌等有关方面予以劝导，具体的辅导员视情况而定。

4、辅之以正确的学习方法。

教导该生合理安排学习时间。

四、学生欲休学创业，辅导员认真剖析利弊
案例简介：
大三的学生小周成绩较好，能力较强。

大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算休学一年专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周就自己的想法告知辅导员。

作为辅导员，你如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系。

网上资料：
某高校的辅导员介绍说，目前国家在大力倡导大学毕业生自主创业，并出台了很多优惠政策，在校大学生提前练兵，也不是什么坏事，但是学生一定要权衡好学业与创业的关系，必须以学业为重。

也就是说，如果学生有精力、有资本，可以利用课余时间和假期，尝试创业、做兼职或者开店，千万不要一门心思地想着创业，最终疏忽了学业，这种做法是错误的。

另外，在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验，这样也不可取，因为这样的学生会迷失方向。

随机采访的几位家长中，他们无一例外地认为，在校学生不应该搞自主创业，而应该一心读
好书，将所学专业学精，把筹集读书费用的事情交给父母。

学生学好专业，毕业后找个好工作，再赚钱回报父母也不迟。

当然，在不耽误学业的情况下，多多参与社会实践是对的。

专家点评说：即使是毕业大学生自主创业，由于国家出台的鼓励政策没有落到实处，都非常困难，何况是时间和经验都非常有限的在校学生自主创业，成功几率更是渺茫。

因此，在校大学生应该以学业为重，把精力的重心放在读书上，同时可以充分利用业余时间参加更多的社会实践，培养各方面的能力，他并不提倡和鼓励在校生自主创业。

五、学生顶撞专业课老师，辅导员如何批评教育
案例简介：
王教授正在讲授法理学，学生小朱懒懒的趴在桌子上，王教授请他回答问题，小朱当场指责老师说：你的教学内容太陈旧，教学方法太简单，然而看书都比听课有意思，一旁的学生还帮着起哄，王教授找到了辅导员告状，作为辅导员，你会如何对小朱开展批评教育呢？
观看网上原题视频，梳理如下：
1、对王教授的学识和为人予以肯定。

可从王教授在学术上和工作上的成绩娓娓道来，必要时还可从王教授的人品入手，介绍王教授的品德是学校的楷模。

2、表示自己对王教授的授课情况有一定的了解。

王教授治学严谨，不是同学们所认为的那样观念陈旧。

加之法理学注重学生对法学转悠名词的概念的理解，王教授的教学方法是有一定的可取性的。

3、鼓励学生的质疑和创新精神。

该生认为教师讲课内容陈旧，方式简单，有可能会从学生的质疑精神反问老师。

但此时可以举例向学生说明对老师应有的尊重的重要性。

4、对学生反感王教授告状的心理，可从王教授对学生认真负责的角度加以劝说，王教授也是希望每个学生都能够学有所成，老师对学生的关爱不容置疑。

5、最后可以邀请学生和自己一起去找王教授了解情况，化解师生间的矛盾。

六、失亲同学情绪低落，辅导员宽慰鼓励
案例简介：
某日下午，班长向辅导员汇报小胡的母亲突然去世，该生办完丧事已经回到了学校，但是情绪十分低落，非常不稳定。

辅导员主动找小胡谈心，宽慰鼓励小胡，帮助小胡尽快走出痛失亲人的痛苦，积极面对生活和学业。