奥尔夫音乐对自闭症儿童的治疗作用

孤独症也称自闭症，其实是同一种先天疾病。

有些人错误地认为性格孤僻就是孤独症，其实那是孤独症的误区。

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

在星儿干预治疗方法中，其中音乐治疗作为一种重要的补充疗法，得到众多家长的认可。

其中奥尔夫音乐是婴幼儿音乐教育体系中最重要的训练方法之一，对儿童自闭症的治疗有一定的作用。

1、奥尔夫音乐可以提高自闭症儿童的主动性与合作能力
奥尔夫音乐不仅仅是简单的旋律与节奏，更是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。

在奥尔夫音乐课堂中，不光让儿童听音乐，更要一起参与到音乐当中，可以互相合作进行戏剧表演、舞蹈编排等，孩子通过视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器进行律动与音乐游戏，让孩子能够主动的参与进来，并且与其他孩子进行有效的合作，提高他们的主动性与合作能力。

2、奥尔夫音乐可以培养自闭症儿童的模仿能力
奥尔夫音乐教学中很多音乐都需要老师做动作，孩子跟着一起做，例如拍打乐器，身体律动，声势练习等，在音乐与游戏中孩子跟着老师的动作进行模仿，极大提高自闭症儿童的模仿能力。

奥尔夫音乐在游戏、舞蹈、戏剧中有很多对动植物动作的模仿，如小金鱼游动，袋鼠跳、花儿生长等，也有对生活中各类职业的模仿，例如司机开火车，铁匠锤铁锤，音乐家指挥等，都可以锻炼孩子的模仿能力。

在奥尔夫音乐教学中这些动作的模仿，能够有效的让孩子在快乐的氛围中进行学习，提高他们的模仿能力。

3、奥尔夫音乐可以培养自闭症儿童的专注力
自闭症儿童的专注力是非常强的，但是他们专注的点往往在自己的小世界中，不受他人打扰，不聆听与回应他人的话语与请求。

而在奥尔夫音乐教学中有大量的声势、律动与器乐的练习，要求孩子们跟着音乐不同的旋律与节奏进行不同动作表演。

例如在《鞋匠舞》中，孩子就需要跟随音乐的旋律进行擦鞋，修鞋，跳舞等不同的律动，想要将这一系列动作做完就需要孩子们能够密切关注音乐、身边伙伴的动作，从而进行相互配合与模仿。

从用耳听到用眼看再到用动作进行配合一系列的要求下来，可以有效的培养孩子的专注力。

4、奥尔夫音乐可以改善自闭症儿童的情绪与行为
音乐是调节人类情绪的一剂良药，不仅可以抚平人暴躁的情绪，也可以将忧郁的情绪调动起来。

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，最适合儿童音乐教育，奥尔夫音乐大多是轻松愉快的音乐与歌曲，自闭症儿童听到后会改善他们的情绪，让一颗暴躁的心归于平
静，让一颗平静的心荡起涟漪，让他们在音乐中能够不断高山自己的行为与情绪，能够快乐成长。

奥尔夫音乐通过孩子的视、听、触、嗅，最大限度地调动孩子各个方面的能力，开发孩子的潜能，让自闭症儿童能够得到很好的治疗和改善，助力他们康复训练。

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