网络文化的含义与特点上课讲义
《网络文化》上
6. 产生了新的不文明 传播谣言、散布虚假信息; 恶意炒作小道消息； 侮辱、谩骂与人身攻击 网络色情 “黑客”恶意攻击、传播网络病毒； 传播、窥探他人隐私； 网络欺诈
网络赌博；网络游戏暴力 盗用他人网络账号
二、网络道德
虚拟世界中道德的失范 虚拟世界不能虚拟道德 网络道德的本质特性 “网络中人”应有的德行 网络伦理的修养 网络现象的道德思考
3.开放性
虚拟世界需要更多理解、沟通和宽容
4.多元性
相互尊重 普世道德
三、“网络中人”应有的德行
1. 网络伦理规范
美国计算机伦理协会制定的十条计算机行为规范 （1）不应当用计算机去伤害他人 （2）不应当干扰他人的计算机工作 （3）不应当窥视他人的文件 （4）不应当用计算机进行偷窃 （5）不应当用计算机做伪证 （6）不应当使用或拷贝没有付钱的软件 （7）不应当未经许可而使用他人的计算机资源 （8）不应当盗用他人的智力成果 （9）应当考虑自己所编的程序的社会后果 (10) 应当依深思熟虑和慎重的方式来使用计算机
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 不浏览不良信息 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网络伦理的自由原则
网络行为自由与网络行为规范的关系 个人网络行为自由与他人网络行为自由的关系 正当网络行为自由与过分网络行为自由的关系 少数自由与多数人自由的关系 网络行为自由与道德意识的关系
菜鸟＝网络新手 大虾=网络高手 发贴=在网上发文章或言论 楼主＝网文主贴的作者 顶＝支持 灌水＝发些没有实际意义的贴子 潜水＝只浏览不发贴 收到＝明白 拍砖＝批评反对 闪＝躲过 衰＝倒霉
网络文化内涵及其特征
网络文化内涵及其特征一、网络文化内涵分析文化是一个极难定义的概念，网络文化亦是如此。
尹韵公认为，网络文化是一种全新的文化表达形态，“它以人类最新科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化、风俗民情，表达看法观点，宣泄情绪意识等等，以此进行相互之间的交流、沟通、联系和友谊，共同垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式，形成一种崭新的文化风景。
”［1］李仁武则从狭义和广义两个角度来理解网络文化：“从狭义的角度来理解，网络文化是指以计算机互联网作为‘第四媒体’所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动;从广义的角度来理解，网络文化是指包括借助计算机网络所从事的经济、政治和军事活动在内的各种社会文化现象。
”［2］莫茜更倾向于从广义角度定义网络文化：“网络文化是在信息时代到来之后出现的，以计算机和因特网应用为基本技术支撑的，以体现网络时代的新生产方式、新生活方式、新行为方式、新决策管理方式、新思维方式为主要特征的，融物质文化、行为文化、意识文化为一体的信息社会发展阶段上的文化现象和文化过程。
”王琳和杨永志从现实维度出发，认为网络文化既是一个将文化网络化的过程，也是一个将网络以文化之的过程，它是“一个具有先进的技术载体与丰富内涵和制度的生态系统，是操作系统和价值体系的统一体，代表了创造和传播主体的价值观和行为方式，是一种特有的文化类别”。
可见，对于网络文化概念的界定，学者们莫衷一是，各有侧重，有的从网络的角度看文化，侧重强调其技术特性;有的从文化的角度看网络，侧重强调其内容思想上的特点。
虽然观点各异，但都一致认为网络文化是人类以网络的方式在认识世界和改造世界过程中形成的新型文化形态。
作者认为，不管是哪种网络文化的定义，都不无例外的涉及到作为网络文化载体的互联网、网络技术及与其相对应的各种硬件设备、网络文化主体的行为方式及符号表意系统。
因此，全面理解网络文化内涵要从物质层面、制度层面和精神层面三个方面入手。
网络文化的含义与特点
网络文化的含义与特点网络文化的含义1、百度百科词条网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。
网络文化是一种只在互联网上流通，而较少为非网民所知的独有文化。
由于网络于全世界流通，各地的自身文化在被“提上”网络予人认识之外，也同时在网上被同化、融合、产生，甚至衍生成现实世界的文化，有些网上文化又会因着本身已经存在的同类演变出来，故此变化和传送的速度很快。
广义的网络文化是指网络时代的人类文化，它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。
狭义的网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。
2、学术论文（1）关于网络文化的定义存在很多版本,总的来说有两种观点:一种是从网络的角度看文化，强调从网络的技术性特点切入，突出由技术变革所导致的文化范式变迁。
代表性的观点有:匡文波先生1999年在《论网络文化》一书中的定义:“以计算机技术和通信技术的融合为物质基础，以发送和接收信息为核心的一种薪新文化。
这是一种与现实社会文化具有不同特点的文化。
”范晓红在《网络信息文化:花开谁家》一文中的定义:“以遍布全球的物理网络为物质基础,并以计算机技术、通信技术和信息管理技术等技术的融合为手段,进行多元化的信息搜集、加工、传递和利用,构成了网络文化的核心,而这正是它的独特所在。
因其信息量的空前丰富的特点,故又称网络信息文化或信息文化。
”藏学英2001年在《网络时代的文化冲突》一文中的定义:“网络文化是随着现代科学技术,特别是多媒体技术的发展而出现的一种现代层面的文化。
就其所依附的载体来说,它是一种彻底理性化的文化,任何文化若想加盟网络文化,就必须改变自己的既有形态,即变革传统的非数字化文化形态。
网络文化与语文教学讲义.pptx
三、网络给语文教学带来的变化
网络文化对传统课堂教学产生了巨大的影响， 引发了一场巨大的变革。桑新民教授认为网络文 化主要从三方面对传统教学进行变革，它们分别 是阅读方式的变革、写作方式的变革、计算方式 的变革。
在网络文化背景下，教学呈现粗一些新的走向 。网络文化对中学语文教学的不良影响首先表现 在对学生意识形态的影响上。
1、学生听的是流行歌曲。
现代流行歌曲可谓无奇不有，追新逐异的“90后”自然 欣然接受这些歌曲。学生经常把喜欢的歌词抄写在一个本 子上，闲余时间与同学对歌一番。而网络上有供网友欣赏 的课文朗读，优美视频等素材，却备受冷落，无人问津。
2、学生读的是网络小说。
网络上的“快餐文化”占去绝大多数学生眼球，透过网 络拓展课外知识的学生犹如“国宝”。
网络语言中用错字、病句、数字、符号、拼音 、汉字、英文字母杂糅表达成为网民的习惯用法， 规范汉语却变成另类表达，这的确给汉语言发展带 来了一定的负面影响，对中学生的健康成长与发展 造成一定的冲击。
当代中学生作为“网上的一代”，网络在他们 的成长中起着重要的作用。然而，学生在网上到底 做些什么呢？据报载，前不久某地政协委员对当地 3000名中小学生的调查表明：46%的学生曾光顾色情 网站；76%的学生经常沉迷于聊天室；35%的学生以 玩游戏为主。在网上真正查询有用信息、学习知识 的寥寥无几。
网络文化对中学生的负面影响主要 有以下几个方面：
1、网络信息垃圾易使学生受到毒害。 2、网络交往的虚拟性易造成人际情感疏远。 3、网络行为的隐蔽性易引发中学生人格分裂
。 4、网络游戏易引发学生醉迷其中荒废学业。
网络文化对中学生的这些负面影响， 如不加以多方面的治理和控制，则可能泛 滥成为网络时代严重的社会问题。
网络文化与数字社会课件
网络文化与数字社会课件随着互联网的快速普及和数字技术的飞速发展，网络文化和数字社会成为当代社会的重要组成部分。
本课件将介绍网络文化和数字社会的概念、特点以及对个人和社会的影响等内容。
一、网络文化的特点与发展1.1 网络文化的定义和内涵网络文化是指在互联网基础上产生和发展起来的一种文化形态，通过网络媒介传播和表达，具有高度开放性、互动性和创新性的特点。
1.2 网络文化的主要特点（1）多元性：网络文化融合了各种文化元素，呈现出多样性和丰富性。
（2）互动性：网络文化以用户为中心，鼓励用户参与和互动，形成了一种全新的交流模式。
（3）即时性：在网络文化中，信息的传递和获取是实时的，快速反馈和互动成为常态。
1.3 网络文化的发展与影响（1）经济发展：网络文化促进了数字经济的发展，推动了创新创业和新兴产业的兴起。
（2）社会交往：网络文化改变了人们的社交方式和行为习惯，缩短了人际之间的距离。
（3）文化传承：网络文化扩展了文化的载体和形式，丰富了文化内涵。
二、数字社会的特点与挑战2.1 数字社会的定义和内涵数字社会是在数字化技术的支持下，信息与知识成为主导资源，数字化生活成为现实的一种社会形态。
2.2 数字社会的主要特点（1）信息爆炸：数字社会充斥着大量的信息和数据，个人和组织需要更好的信息管理能力。
（2）知识社会：数字社会以知识为核心，提出了对人才的新要求，强调终身学习和信息素养的重要性。
（3）社会治理：数字社会对社会治理提出了新的挑战和需求，需要更加有效的信息化手段和管理机制。
2.3 数字社会的挑战和应对（1）信息安全：数字社会面临着信息泄露、网络攻击等安全问题，需要加强技术防范和法律保护。
（2）信息鸿沟：数字社会的发展不平衡导致了信息鸿沟的存在，需要推动数字包容和普及，确保每个人都能享受数字红利。
（3）隐私保护：数字社会使个人信息面临更大的泄露风险，需要制定相应的隐私保护法规和机制。
三、网络文化与数字社会的互动与影响3.1 网络文化对数字社会的促进作用（1）推动数字技术的创新与应用：网络文化以创新为核心，能够激发数字技术的创新和应用。
互联网时代的网络文化
互联网时代的网络文化随着互联网的普及和飞速发展，网络文化已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
网络文化是指在互联网平台上产生的、具有一定特点和表现形式的文化现象。
它不仅包括文字、图片、音频、视频等多种表现形式，还包括线上社交、在线活动等多种活动方式。
在互联网时代，网络文化已经成为人们获取信息、传播知识、开展社交等活动的重要手段，同时也让传统文化与当代文化之间的碰撞和融合成为可能。
一、网络文化的特点1、内容多样化：网络文化涵盖了各种各样的内容，从文字、图片、音频、视频等多种形式到电子游戏、虚拟社交等活动都涉及到了网络文化。
2、内容更新快：网络文化的内容更新速度很快，新的内容可以很快上传到互联网上，同时很快又会被以前的内容所取代。
这使得网络文化可以及时跟上时代的变革和人们的兴趣变化。
3、传播范围广：互联网可以跨越时空的限制，网络文化的传播范围可以远远超过传统文化的传统渠道。
只要在互联网上发表了一件内容，就可以瞬间传播到全球任何地方。
4、特定的表达形式：网络文化有明显的特定的表达形式，比如互动性、创意性、个性化，这些也是网络文化与传统文化区别的重要标志。
二、网络文化的作用网络文化有多重作用，对于社会文化和经济发展都有着重要的影响。
1、丰富文化内涵：网络文化为人们提供了更广泛、更多元的文化选择和参与和交流方式，这也促进了文化的多元化、丰富化和深度发展。
2、推动文化传承：网络文化也为传统文化的推广和传承提供了新的途径。
许多传统文化的艺术形式可以通过网络文化的方式，在年轻人中间被更广泛地传播和流传。
3、促进信息传播：网络文化的快速便捷的特点，使得信息可以更快地传播到社会各个角落。
这也使得重要信息可以得到迅速的传播和反响，提高了媒体的社会影响力。
4、创造新经济市场：网络文化的发展也催生了新的经济市场。
互联网上的电子商务、文化传媒、虚拟游戏等多种产业都在不断发展，为经济增长和就业创造了巨大的财富和机会。
三、网络文化的隐忧随着网络文化的快速发展，也伴随着一些负面问题的出现。
幼儿园网络文化说明报告
幼儿园网络文化说明报告引言网络文化在当今社会中扮演着极其重要的角色，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
幼儿园作为教育的起点，应该积极引导幼儿与网络文化进行良好的互动。
本报告旨在说明幼儿园网络文化的重要性，分析幼儿园网络文化的特点，提出改进网络文化的对策。
理解幼儿园网络文化幼儿园网络文化的定义幼儿园网络文化是指在幼儿园教育中积极引导幼儿学习和利用网络，培养良好的网络行为和习惯的一种文化体系。
幼儿园网络文化的特点1. 开放性和多样性：幼儿可以通过网络接触到丰富多样的信息和资源。
2. 互动性和参与性：幼儿可以通过网络与其他幼儿互动、参与游戏和学习活动。
3. 创造性：幼儿可以通过网络创造自己的作品，表达自我。
4. 趣味性：幼儿通过网络可以接触到寓教于乐的内容，激发兴趣。
幼儿园网络文化的重要性幼儿园网络文化对幼儿的成长和发展有着重要的影响。
培养信息获取与处理能力网络提供了丰富的信息资源，通过网络教育，幼儿可以培养自主获取、评估和利用信息的能力，提高信息处理能力和解决问题的能力。
增强沟通和合作能力通过网络互动，幼儿可以与其他幼儿建立联系，增强沟通和交流能力，培养合作意识和团队精神。
提升创造力和想象力网络为幼儿提供了创造与表达的平台，通过参与各种网络创作活动，幼儿可以培养创造力和想象力，发挥自己的特长和才能。
培养安全意识和自我保护能力网络世界存在着一些安全风险，幼儿园网络文化旨在培养幼儿的安全意识，使幼儿具备辨别网络风险、保护个人隐私和安全的能力，并学会正确的上网行为规范。
幼儿园网络文化的建设对策引导合理使用网络资源1. 培养正确的网络行为和习惯：教育幼儿遵守网络行为规范，如尊重他人，不传播错误信息等。
2. 寓教于乐：通过网络让幼儿获得学习的乐趣，激发兴趣，提高学习效果。
3. 筛选优质内容：建立优质资源库，筛选合适的内容供幼儿学习和娱乐使用。
加强网络安全教育1. 教育幼儿识别网络风险：引导幼儿辨别网络中可能存在的危险，如隐私泄露、欺诈等。
什么是网络文化？
什么是网络文化？网络文化是指通过互联网技术所产生的文化形态，包括在网上展示的所有文化艺术作品、游戏、社交媒体、博客等。
互联网进入人们生活的同时，也在改变着人们的文化体验和生活方式。
那么，下面就让我们深入了解什么是网络文化吧。
一、网络文化的特点网络文化具有诸多特点，下面分别介绍：1.全球性——网络文化超越了地域和国界的限制，不受时间和空间的约束，极大地拓宽了文化交流的范畴。
2.开放性——网络文化是一种开放的文化形态，既依赖于各种网络技术的支持，也容易产生社交化、互动化、内容更新速度快等特点。
3.多样性——网络文化的多元化体现在诸多方面，包括音乐、电影、游戏、动漫、小说、综艺等，每种文化形态都有各自的特点。
4.自由性——网络文化在表达和传播上的自由度很高，个人和群体、机构都可以在自己的平台上自由地发布文化内容，这种自由度也让网络文化更具活力和创造性。
二、网络文化对生活和文化的影响1.突破传统文化的束缚——网络文化推翻了传统文化的滞留和带有保守色彩的格局，发展出属于互联网时代的独特文化风格。
2.打造独特的价值观——网络文化通过展示社交、知识、娱乐、消费等环节，促使人们形成了更具创造性和适应性的新文化价值观，让每个人都在这个时代中找到自我价值。
3.变革娱乐产业——网络文化在丰富市场并增加预期中的份额方面都表现出了极佳的影响力，引发对娱乐业的巨大变革和发展，让娱乐产业更接近于大众和个性化。
4.吸引更多人关注文明产业——网络文化也是推动文明向前发展的动力，更丰富的文化体验和娱乐方式让更多的人对文明产业产生了兴趣，这对于文明的发展具有极其重要的意义。
三、如何树立良好的网络文化网络文化的安全和健康是每个人都要关注的重点。
以下是几个要点：1. 认清不良信息——识别不良信息，规避这些信息，保持自己的健康成长。
2. 尊重原创——在网络信息交流平台上，尊重知识创造者的劳动成果，维护知识版权。
3. 确保个人信息安全——了解网络信息安全知识，保护自己和他人的个人隐私安全。
网络文化_精品文档
网络文化网络文化是指在互联网环境下形成的一种独特的文化现象。
它是信息和通信技术的发展与普及推动下，随着互联网用户的不断增加而衍生和发展起来的一种新的社会文化。
网络文化不仅仅是一种传媒形式，更是一种生活方式和思维方式的改变。
网络文化的特点之一是信息的快速传播，由于互联网的便捷性和全球性，信息在网络上的传播速度远远超过传统媒体。
这使得网络成为了人们获取新闻、娱乐、教育和其他各种信息的重要渠道。
通过网络，人们可以轻松地分享和传播自己的观点和创作，使信息的流动更加便捷。
网络文化的另一个特点是多元性和开放性。
互联网连接了全球各个地区和文化，使得不同文化之间的交流更加频繁和广泛。
这促进了文化的交融和多样性的发展。
与传统媒体相比，网络文化更加平等和开放，任何人都可以通过互联网发表自己的观点和声音，不再受到传统媒体的限制。
网络文化还具有互动性和参与性。
通过互联网，人们可以参与到各种网络社区、论坛和社交媒体中，与其他人进行交流和互动。
这种互动和参与使得网络文化不再是从旁观者的角度去接受信息，而是将人们变成了信息的创造者和传播者，增强了人们的个体能动性和主体性。
网络文化的发展也带来了一系列的社会影响。
首先，网络文化促进了信息的自由传播。
传统媒体往往受到政治和商业利益的限制，而互联网则为人们提供了一个自由交流的平台。
这使得人们能够获得更加广泛和多样的信息，增加了人们的知识和见识。
其次，网络文化改变了人们的思维方式和价值观念。
互联网普及以来，人们获取信息的方式发生了巨大的改变，人们更倾向于通过网络获取信息和娱乐。
这使得网络文化成为塑造人们思维方式和价值观念的重要力量。
此外，网络文化也对传统文化产业和文化市场产生了深远的影响。
互联网为文化产品的传播提供了全新的途径，使得传统文化产品能够以更低的成本和更广泛的受众进行传播。
这促使传统文化产业转型升级，推动了文化创意产业的发展。
然而，网络文化也面临着一些挑战和问题。
网络文化的开放性和自由性使得其中不乏虚假信息、盗版内容和侵权行为。
第八讲网络传播与文化
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5、网络文化精神 即网络文化的一些内在特质。 互联网精神 马太效应指在一定的条件与范围下，人类社会中优 劣势的累积过程是有偏向的，不管身处优势或劣势， 皆会不断被强化，即优者愈优，劣者愈劣。 • 互联网精神在终极追求上是自由、共享的精神，在 过程的表现上是探索与创新的精神。自由、共享的 精神，开放的互联网相信自由、免费和自愿的互相 帮助。 • 这一理念的唯一前提是，在你受益后，同样去帮助 别人。探索与创新的精神，网络经济的秘诀是创新 精神，网络事业的总体发展基于对创新的激励机制。 表现在网络竞争的过程中。
微博成流行文化风向标
• 2011年8月9日，来自台湾的电视综艺节目《大学生了没》 中的一句“整个场面我HOLD住”，居然毫无征兆地迅速在 网络上疯传，11天点击率就突破了100万次，“HOLD住”毫 无疑问将成为年度流行词。 • “HOLD住”这个混搭词并不是一个新词，在港澳等地多年 前就被人使用。但是，2011年的网络传播，使它成为一个 火速流行的新辣词汇，这一方面因为这个词的通用性：在 英语中，HOLD一词有“拿、抱、握住、控制、掌控”的意 思，用法非常丰富，“HOLD住”就是指面对各种状况都能 控制把持住，也有给力、加油的意思。而更重要的另一方 面，则是其非常恰当地契合了当下普通中国人的生活状态。 • “HOLD住”这个词汇正好反映出这样一种情绪，一方面它 有“兜得住”的意思，强调由个人来负责个人的事情，另 一方面它也包含了一种期望，希望社会来替自己解决一些 问题。
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二、网络文化的特征 （一）技术特征 1、虚拟性 “赛博空间”是一个由无数符号组成的虚拟空间。网络生 活的最大特点就是它的虚拟性。 2、交互性 交互性是指人们在网络活动中发送、传播和接收各种信息 时，表现为互动的操作方式。 3、共享性 信息和资源的高度共享互联网的并行能力很强，它允许在 同一时间内对同一信息源进行同主题的多用户访问，基本 实现了资源供给与需求的一致性，避免了信息资源的浪费， 减少了重复建库的时间和经费浪费等问题。 4、时效性 （二）精神特征 1、开放性
浅论网络文化及特点
当前，整个人类正在被一场空前未有的巨大无比的文化风暴所席卷，这就是网络文化。
网络文化是一种全新的文化表达形态，它以人类最新科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化、风俗民情，表达看法观点，渲泄情绪意识，垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式，形成一道崭新的文化风景。
一、网络文化是全球同步的文化在人类既往文明交流史上，由于地理阻隔、语言不通和科技手段落后等原因，不同地域的文明之间很难进行文化交流，它们的产生、发展和形成也具有很大的独立性和地域性。
这种独立性、地域性的特点，也决定了它们的产生、发展与形成往往是不同步的，各自有各自的文化时空。
随着近代工业革命的勃兴，各个文明之间逐渐加大了交流的深度和沟通的力度，但是，各个文明之间尤其是东西方文明之间的差距，还是比较明显的。
网络的横空出世，彻底粉碎了文明的地域限制和时空隔断。
在经济全球化浪潮和当代科技成果的强力推动下，网络把各个不同文明拉到了同一起跑线上。
今天，西方国家的网络发展同东方国家的网络发展没有大的差别。
就某些表现而言，有的东方国家甚至还超过了许多西方发达国家。
纵观文化发展进程，只有网络文化才打破了不同文化的地域性和时空观。
可以预料，网络文化发展的全球性和同步性必将给各种现有的文化带来难以估量的深刻影响。
二、网络文化是全民参与的文化囿于客观条件和诸多因素，以往文化的掌控者主要是社会精英阶层，他们人数虽少，但却牢牢把持着文化话语权。
这种少数人主宰文化世界的状况，直至网络文化兴起后才发生了根本性的转变。
从理论上讲，网络文化基本上是一种没有门槛、没有限制的文化交流与沟通，可以而且能够实现全民参与。
在网络文化面前，实际上已经消灭了作家与读者的区别，消灭了临于上的传者与居于下的受者的差异，消灭了专事传的记者编辑与渴求信息的读者观众的界限，大家都是平等的互动的文化参与者，没有身份和地位的高低之分。
第七章 网络文化概述
关于“网络文化”的总结
网络文化的主体从外延发展来看，可看作是一种 虚拟现实，即在网络空间中利用计算机与人对话， 形成真实的世界。网络空间表面看是人与技术的 互动，但实际上是通过技术实现人与人之间的互 动，这也是网络空间最终的根据。 广义的网络文化包括一切与信息网络技术有关的 物质、制度、精神创造活动及其成果，即是以网 络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化。 网络文化的本质：人类新的网络化生存方式和社 会发展图式
广播、电视等电子媒体与互联网的嫁接，促进了 “在线”文化的跃升与繁茂，名人文化、嘉宾文 化、主持人文化、音视频文化、场景文化等丰富 了网络文化的内容，创造出图文并茂、音视频交 织的五彩缤纷的文化场景
（二）网络文化的主要形式
1、网络文化行为 网民在网络中的行为方式与活动，大多具有文化 的意味，它们是网络文化的基本层面，是网络文 化的其他层面形成的基础. 2、网络文化产品 这既包括网民利用网络传播的各种原创的文化产 品，例如文章、图片、视频、Flash等，也包括 一些组织或商业机构利用网络传播的文化产品.
4．网络黄色文化、网络暴力文化的肆虐造成了青 少年的人性危机 5. 虚假信息的侵袭造成了社会的信任危机 6．网络博彩文化造成了一些人的精神危机
（二）当前网络文化中存在的问题
1．网络文化中西方某些错误人生观、价值观和 道德观的渗透，易导致人们政治信念和价值观 念的偏移。 网络文化中西方人生观、价值观和道德观的 渗透，易导致人们政治信念和价值观念的偏移， 网络为西方文化渗透与意识形态入侵提供了便 捷手段。 网络文化始于美国，因而使其打上了强烈的 西方文化的烙印，滋生了文化霸权主义倾向。 又由于历史和技术的原因，目前我国对互联网 的控制力和信息的屏蔽能力还较弱，使得网络 中的文化交流有可能失去平等与交互性，变成 不平等的单向渗透。
互联网与思想文化 课堂展示课件
凤姐
励志哥
5、现实与虚拟的兼容
• 网络文化的基本特征是克服主、客观分离， 让现实文化与虚拟文化相兼容。网络的特 殊性，决定了它是现实社会的延伸，并产 生了一种虚拟的文化形式。 • 网络既展示出现实文化，又展现出一种虚 拟文化——现实中不可能出现的或未出现 的，并且网络将人们过去、现在、未来及 想象的生活方式都兼容在同一时空——虚 拟时空中，使人们的选择多样化。
4、文化的多元共生性
• 网络文化的多元性包括形式的多样性和内容的多 样性。 • 首先网络的多元性是由它的开放性决定的。在网 络中，人的个性得到极大的张扬，可以自由的接 受任何文化思想，可以自由的宣传各种文化思想， 因此网络文化必定是多元的。 • 其次人们在网络中是平等的，不受时空、种族、 形式、内容等限制的，这使得各种文化相互交流、 碰撞、融合，推动了新的文化不断产生，文化内 容不断丰富，这也是网络文化多元性的一面。
• 据2007年7月数据，Facebook在所有以服务于大 学生为主要业务的网站中，拥有最多的用户：三 千四百万活跃用户，包括在非大学网络中的用户。 • Facebook是美国排名第一的照片分享站点，每天 上载八百五十万张照片。2010年世界品牌500强： Facebook超微博居第一。 • 功能： 墙、捅、状态、礼物、活动、视频、市场等
流行体：淘宝体、凡客体、咆哮体、惆怅体等等
（CNNIC）
每一种新的文化形态的诞生都是与 那个时代的科技革命息息相关。
为什么我们有时会显得难以控制自己创 造出来的环境？
基因进化 与文化进化
2.1 网络文化的主要形式
网络文化由很多层面构成，包括：网络文 化行为、网络文化产品、网络文化事件、 网络文化现象、网络文化精神、网络文化 产业、网络文化制度、网络文化秩序与格 局。 （中国人民大学 彭兰） 不同的网络平台展示的网络文化有不同的 文化个性。
网络文化主题班会
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
什么是网络文化？
什么是网络文化？在当今信息高速发展的时代，网络文化已经深入人们的生活，网络文化到底是什么？为什么会如此受到关注？下面将从三个方面介绍什么是网络文化。
一、网络文化的定义网络文化指的是在网络世界中形成的一种文化现象，这种文化现象包括各种互联网上的交流、娱乐和信息传播活动。
网络文化是随着网络的不断发展而诞生的新型文化形态，它与传统文化形成了鲜明的对比。
二、网络文化的特征1.自由性网络文化是以自由为主要特征的。
网络平台让我们在这个无边界的世界里，可以自由地表达自己的意见和想法，进行交流和互动。
这种自由性也是网络文化深受人们喜爱的原因之一。
2.多样性网络文化是以多样性为主要特征的。
在网络平台上，人们的文化背景、地域、国籍都不再重要，而是注重个体的创造力和创新性。
因此，在网络文化中存在着各种各样的文化现象，如网文、网游、社交网络等等。
3.时尚性网络文化是以时尚性为主要特征的。
随着网络技术的不断发展和更新，网络文化也在不断地变化和更新，使得网络文化充满新鲜感和时尚感。
网络流行语、网络热词、网络活动等，都是网络文化的一部分。
三、网络文化的作用和影响1.促进文化传承网络文化在一定程度上可以促进传统文化的传承。
在网络平台上，许多传统文化都得以重现，同时也为传统文化注入了新的元素，有助于传统文化的推广和传承。
2.扩大网络交流网络文化让我们有机会和更多的人进行交流和分享。
网络平台打破了时空的限制和地域的障碍，使人与人之间的交流更加便捷和快速。
因此，在网络文化中，相互交流、分享和影响是十分普遍的。
3.产生新的商业模式网络文化还可以产生新的商业模式。
如娱乐、游戏、音乐、电影等，都是网络文化产业的主要方向之一。
通过网络平台开展在线营销和交互式推广，可以创造更多商业价值。
结语网络文化不仅是新兴的文化形态，同时也是全人类的共同财富。
在网络世界中，我们可以找到许多令人热爱的、个性化的、有趣的文化现象，它们无疑将不断地影响着我们的生活，让我们更加了解这个世界，同时也让我们在这个多元化的世界中更加充实和快乐。
网络文化是什么意思有什么特点
网络文化是什么意思有什么特点网络文化是现实社会文化的延伸和多样化的展现，那么你对网络文化了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是网络文化的内容，希望大家喜欢!网络文化的介绍网络文化以网络信息技术为基础、在网络空间形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念的集合。
网络文化是现实社会文化的延伸和多样化的展现，同时也形成了其自身独特的文化行为特征、文化产品特色和价值观念和思维方式的特点。
网络文化的发展条件1、网民新的网络文化思维方式，新的网络美学观念。
2、网络文化的新的创造方式。
3、网络外的资源以及这些资源素材创造的新资源。
4、新的网络社会出现。
5、网络技术的进步。
网络文化的特点中国网络文化的发展在21世纪的前十年中形成了三个特点：1、迅猛多元各类网站发展迅猛，形成网络文化建设新格局。
以重点新闻网站为骨干，各级政府网站、知名商业网站和专业文化类网站积极参与、共同推进网络文化建设的生动局面逐步形成。
一批知名商业网站积极投入网络文化产品的研发与服务，一批有影响的社科、文学、艺术、教育、科技类专业网站快速成长，满足网民多样化、多层次的精神文化需求。
2、产业加强网络文化产品日益丰富，供给能力显著增强。
博大精深的中华文化成为网络文化建设的重要源泉，优秀传统文化瑰宝和当代文化精品的数字化、网络化传播得到快速发展，网上图书馆、网上博物馆、网上展览馆、网上剧场建设日新月异，网络科普资源不断丰富，公共文化信息服务体系形成雏形。
展示了丰富多彩的网络文化空间。
网络文化产业中的网络游戏、网络动漫、网络音乐、网络影视等产业迅速崛起，大大增强了文化产业的总体实力。
3、网络政府网络成为公民问政和通达政情民意的新渠道。
2008年6月和2009年2月，中共中央胡锦涛和国务院温家宝先后通过人民网、新华网与网友亲切交流，成为“网络问政”的标志性事件。
通过互联网了解民情、汇聚民智，成为执政为民、改进工作的新渠道，互联网上的公众言论受到前所未有的关注。
网络文化及其建设PPT课件
日记门
2010年2月28日，一部被认为是广 西某市烟草局局长的日记在网上引 起极大轰动，被各大网站疯传。网 友看后评价，日记主人的中心工作 是喝酒，其次是玩女人，日记不异 是一部新的官场现形记。
网友“含仙子”2010年2月28日在 天涯社区发帖展示的“局长日记”， 包括从2007年9月24日至2008年1 月31日的日记，以及之后的5篇， 共计145篇，每篇一般几十字。网 友评价日记“非常简练，但真实生 动，文笔流畅，充分刻画人物内心 世界，尤其是细节描述得较好”。
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二、网络文化的表现形式
社交网络
社交网络即社交网络服务，源自英文SNS（Social Network Service）的翻译，中文直译为社会性网 络服务或社会化网络服务，意译为社交网络服务。 社交网络含义包括硬件、软件、服务及应用，由 于四字构成的词组更符合中国人的构词习惯，因 此人们习惯上用社交网络来代指SNS。
人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交
往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反
映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心
理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、
03.02审.2021美情趣和行为方式等方. 面。
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一、网络文化含义和特点
网络文化的特点
网络文化的最大特征：打破了传统的时 空概念，使传统意义上的时间和空间所 形成的国家地缘政治、经济、文化的概 念发生重大改变。
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对网络事件的思考
1.理性言论比例偏低，非理性言论相对偏高 2.维权与侵权、民间话语与官方声音的博弈 3.信仰危机下网民的迷茫心态
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怎样看待网络文化 PPT
5网络博彩文化造成了一些人的精神危机（身陷博彩带给人的侥幸 的氛围中，使人们玩物丧志）
六 如何看待网络文化？
未来的网络文化将与现实文化慢慢 结合。针对网络文化带来的负效应， 我们应该采取疏导而非围堵的策略。 要通过锤炼塑造青少年的优秀品格、 高尚道德涵养和高超专业技能的办 法，促进社会达到全面和谐发展的 目的。
二 什么是网络文化？
网络文化以网络信息技术为基础、 在网络空间形成的文化活动、文化方 式、文化产品、文化 观念的集合。网 络文化是现实社会文化的延伸和多样 化的展现，同时也形成了其自身独特 的文化行为特征、文化产品特色和价 值观念和思维方式的特点。
三 网络文化的特点
1 迅猛多元 各类网站发展迅猛，形成网络文化建设新格局。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
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七 对待负面的网络文化我 们该怎么做？
对待负面的网络文化我们该怎么做
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
(1) 网络文化改变了 人们的教育和学习方 式，开阔了人们的视 野（查找相关资料和 浏览新闻信息、网上 学习）
(3) 改变了人们的消 费方式（网络购物）
2 网络文化的负面影响
1网络文化中西方人生观、价值观和道德观的渗透，易导致人们政治信念和价值观念的偏移(潜移默化地受西方意识形态的影响)
2网络文化带给人们 “自由”和“民主”的同时，带来更多的是无 政府主义的“放任”，不少人缺乏“慎独”的道德自律，道德观念 渐渐淡化(有32％的网民并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的行 为”；有7％的人认为“偶尔在网上说粗话并没什么大不了”；更 有25％的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”)
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。