河北省涿州市第二中学2017—2018学年八年级第一学期期末语文试题(解析)

2017—2018学年第一学期八年级语文期末考试

一、积累与运用

1. 根据提示，用作品原句填空。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；___________，______________。（《答谢中书书》）

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；___________，______________。（《与朱元思书》）

（3）《使至塞上》中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是___________，

_____________。

（4）《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________。

(5) 杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：___________，_____________。

《渔家傲》中写路途遥远，时光易逝，比喻理想难以实现的句子是：________________，________________。（6）

【答案】(1). (1)夕日欲颓，(2). 沉鳞竞跃(3). (2)经纶世务者，(4). 窥谷忘反(5). (3)征蓬出汉塞，(6). 归雁入胡天(7). （4）老骥伏枥(8). 志在千里(9). （5）白头搔更短，(10). 浑欲不胜簪(11). (6)我报路长嗟日暮，(12). 学诗谩有惊人句

【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“颓”“鳞”“蓬”“搔”等字词的书写。

2. 下列各组词语书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是（）

A. 溃．退/穷匮．湛．蓝/绽．放抵．抗/坦荡如砥．质．疑/不容质．疑

B. 躁．动/燥．热匿．名/溺．爱屏．风/屏．息敛声障．碍/重岩叠嶂．

C. 嘱．咐/瞩．目云霄．/元宵．精．力/筋．疲力尽厌恶．/深恶．痛绝

D. 寒暄．/喧．闹提．纲/题．款萋．萋/凄．凄惨惨缺漏．/略无阙．处

【答案】D

【解析】试题分析：本题考查字音与字形的辨析。A项，kuì/ kuì，zhàn/ zhàn, dǐ/ dǐ, 不容质疑/不容置疑；B 项，zào/ zào, nì/ nì, píng/bǐng, zhàng/ zhàng； C 项，zhǔ/zhǔ ,xiāo/ xiāo ,jīng/jīn, wù/ wù；D项，xuān/xuān, tí/ tí,qī/ qī, quē/ quē。故选D。

3. 下列句中加点成语使用有误的一项是( )

A. 已经过去了多年，但她在信中又提及此事，仍然耿耿于怀

．．．．。

B. 调查显示，广西一所小学学生的近视患病率高到25%，这真是危言耸听

．．．．。

C. 遇到复杂的问题，他总是泰然处之

．．．．，沉着应付。

D. 袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭

．．．．。

【答案】B

4. 下列句子没有语病的一项是( )

A. 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

C. 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。

D. 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

【答案】C

【解析】试题分析：A.缺主语，删掉“随着”或“使”；B.两面对一面，删掉“能否”；D.句式杂糅，删掉“……的原因”或“……造成的”。

点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

5. 下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )

A. 以“直面全球化与自由贸易的未来”为主题的博鳌亚洲论坛2017年年会在海南博鳌举行。

B. 傅园慧的生动，龙清泉的怒吼，孙杨的痛哭……千姿百态都动人。

C. 郎平说：“不是赢了球就是女排精神，输了球就没女排精神。”

D. 那个小男孩看起来才六、七岁，却已经开始卖东西赚钱了。

【答案】D

【解析】试题分析：D标点符号使用有误。相邻的数字表示约数，不用顿号。

6. 小明的爷爷快过80岁生日了，他准备送一件瓷器作为贺礼。你帮小明从下面瓷盘中挑选一个，并说明理由。

(主体为松树、仙鹤) （主体为喜鹊、梅花）（主体为松、梅、竹）（主体为锦鲤、牡丹）

第一件 第二件 第三件 第四件

选择_________， 理由： ____________________________________

【答案】 (1). 第一件 (2). 松鹤延年 瓷盘以松、鹤为主体内容，寓意延年长寿

7. 综合性学习。

为纪念长征胜利八十周年，学校开展“长征精神永存”的综合性学习活动。

(1)阅读下面材料，从老红军洪明贵身上概括什么是“长征精神”。

98岁老红军洪明贵，1929年参加了儿童团，当了儿童团团长。当地苏维埃政府又建起了小学，洪明贵第一次走进了课堂，第一次认识了黑板上“中国共产党”“中国工农红军”这几个影响他一生的大字。

1931年7月，红25军73师来到了洪明贵的家乡。年仅13岁的洪明贵毅然参加了红军，自此红军队伍里又多了一名“红小鬼”。“最初，跟随红军是因为有饭吃，慢慢地，看着不断在清剿中牺牲的战友，我开始明白，他们的牺牲是为了崇高的理想：推翻旧社会，解放全中国，让全国的劳苦大众有田种、有饭吃，并且要建设一个繁荣、富强的社会主义新中国。”1932年，洪明贵参加了共青团，宣誓信仰党、信仰共产主义。

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(2)你的同学张晓明认为时代在发展，长征早已成为历史。今天再提长征精神已经不适应时代的需要。听到他的言论后，请你对他进行劝说。

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(3)关于长征精神的歌唱比赛，有同学写出了一句上联，请你把下联补充完整。

上联：传唱经典歌曲 下联：________________

【答案】 (1). (1)长征精神：不怕牺牲、前仆后继；勇往直前、坚韧不拔；众志成城、团结互助、百折不挠。 (2). (2)示例：张晓明同学，尽管长征已经成为历史，但长征精神永远是时代的需要。学习长征精神，有利于弘扬民族精神，使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗。(言之成理即可) (3). (3)弘扬长征精神