【学习课件】第二十章执行程序
民事诉讼课件--第二十章 公示催告程序
3.权利申报的法律后果
利害关系人申报权利成立以后，公示催 告便没有继续的必要而应当终结程序。 人民法院裁定终结公示催告程序后，公 示催告申请人或者申报人可以向有管辖 权的人民法院提起诉讼，按照通常的审 理程序解决票据纠纷。
第四节 除权判决
一、除权判决的概念
除权判决，是指人民法院根据公示催告申请 人的申请所作出宣告失票无效的判决。由于 票据与票据权利是不可分离的，票据的合法 持有人在丧失票据的情况下将无法行使票据 上的权利。除权判决的作用，就是使票据与 票据权利实现分离，从而使失票人在不持有 票据的情况下也能行使票据上的权利，即申 请人依据法院的除权判决可以请求付款人履 行支付的义务。
第二十章 公示催告程序
第一节 第二节 第三节 第四节
公示催告程序概述 公示催告的申请与受理 公示催告案件的审理 除权判决
第一节 公示催告程序概述
一、公示催告程序的概念
公示催告程序，是指在票据持有人的票据被盗、遗失 或者灭失的情况下，人民法院根据申请人的申请，以 公示的方式催告不明利害关系人在一定期间内申报权 利，如果逾期无人申报，根据申请人的申请，依法作 出除权判决，保护申请人合法权益的程序。
3、实行一审终审，且不适用再审程序。
（二）适用范围的特定性
《法》193条：
就适用的案件来讲，公示催告的适用范围包括两大类，一是可 以背书转让的票据被盗、遗失或灭失的。我国目前可以背书转 让的票据包括汇票、本票和支票三种。二是依照法律规定可以 申请公示催告的其他事项。根据《公司法》第150条的规定，记 名股票被盗、遗失或灭失的，股东可以向法院申请公示催告。 《海事诉讼特别程序法》第l00条规定，提单等提货凭证持有人， 因提货凭证失控或者灭失，可以向货物所在地的海事法院申请 公示催告。
行政程序ppt课件
练习
• 下列关于听证制度的法律意义说法正确的是？ • A. 通过听证给予相对人表达意见的机会，与
性横机关当面对质、辩驳、是行政相对人行使 权利，保护自己的合法权益； • B. 通过听证，使行政机关能够直接听取相对人 对事实的陈述和质证，使证据在听证中得到充 分的展现，有利于发现真实情况，为行政机关 正确作出决定提供条件； • C. 听证一般会公开举行，有利于接受社会监督， 有效防止行政权力的滥用； • D. 听证有利于节约办公经费，提高行政效率。
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• 3. 2006年施行的《治安管理处罚法》 第98条规定：“行政机关作出吊销许 可证以及处二千元以上罚款的治安管 理处罚决定前，应当告知违反治安管 理行为人有权要求举行听证；违反治 安管理行为人要求听证的，公安机关 应当及时依法举行听证。”
• 另外，2010年12月颁布的《环境行政 处罚听证程序规定》、1997年3月制定 的《深圳经济特区行政处罚听证程序 试行规定》对听证程序作出了规定。
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• 答案： C。听证制度是行政程序公开、公 正、公平原则的具体化，被认为是行政程 序基本制度的核心。
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第三节 行政处罚的程序与行政 许可的程序
• 一、行政处罚的程序 • 二、行政许可的程序
一、行政处罚的程序
• （一）简易程序 • （二）普通程序 • （三）听证程序 • （四）执行程序
（一）简易程序
员不能公正处理案件的。
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（三）行政回避的程序
• （一） 自行回避程序 • 自行回避程序大致有以下内容： • (1)请求 (2)审查 (3)决定
• （二）申请回避程序 • 申请回避程序大致有以下内容： • (1)申请 (2)审查 (3)决定
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（四） 行政回避的限制
第20章执行程序的一般规则
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2020/11/25
第20章执行程序的一般规则
第一节 执行主体
l 一、概念界定： l 二、执行机构的设置 （一）设置的原则： （二）我国的情况： l 三、执行机构的职权范围：（界定） （一）基层法院执行机构的职权范围： （二）中级法院执行机构的职权范围： （三）高级法院执行机构的职权范围：
级人民法院间及同级各个人民法院之间受
理执行案件的分工和权限的程序规则和制
度。
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第20章执行程序的一般规则
（一）人民法院制作的生效法律文书
l 1、《民事诉讼法》（1991）第207条： “发生法律效力的民事判决、裁定，以
及刑事判决、裁定中的财产部分，由第一审 人民法院执行。”
特别情况：
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第20章执行程序的一般规则
（二）其他机构制作的生效法律文书
（4）国务院各部门，各省、自治区、直辖市 人民政府和海关依照法律、法规作出的处理 和处罚决定：
由被执行人所在地或被执行财产所在地 的中级人民法院执行。
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第20章执行程序的一般规则
（三）特殊情况的处理
l 1、共同管辖规则：
l
管辖权异议审查和复议期间，不停止执行。”
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第20章执行程序的一般规则
（三）特殊情况的处理
l 5、保全财产的移送：
《最高法院关于适用〈民事诉讼法〉执 行程序若干问题的解释》 第4条：
“对人民法院采取财产保全措施的案件 ，申请执行人向采取保全措施的人民法院以 外的其他有管辖权的人民法院申请执行的， 采取保全措施的人民法院应当将保全的财产 交执行法院处理。 ”
第二十章 第4节课件
第四节电动机学案一、学习目标：1、会通过现象分析出磁场对通电导体的作用及影响它的方向的因素。
2、会叙述自制电动机的过程。
3、会叙述电动机的基本构造。
.4、会说出生活中的哪些电器有电动机和电动机的结构和工作特点。
学习重、难点：磁场对通电导体的作用及影响它的方向的因素。
三、学前准备：印好的导学案、制好的课件四、学情分析：五、使用说明与学法指导：1.利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重点，标记出疑、难点，再独立完成导学案。
2.训练案A层同学全做，B、C层同学做基础知识训练。
六、自主学习与探究【探究点一】磁场对通电导线的作用1. 实验观察：通电导线在磁场中受到力⑴把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动。
⑵把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。
⑶保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，研究导线ab的运动方向。
实验结论：通电导线在磁场中受到＿＿的作用，由⑴、⑵得出力的方向跟＿＿＿＿的方向有关系、由⑵、⑶得出力的方向跟＿＿＿＿的方向有关系、，当＿＿＿＿的方向或＿＿＿＿的方向变得相反时，通电导线受力方向也变得＿＿＿＿。
由⑴、⑶得出当＿＿＿＿的方向和＿＿＿＿的方向同时变得相反时，通电导线在磁场中受到力的方向＿＿＿＿（改变/不改变）2. 小组合作探究：如果把一个通有电流的线框放到磁场中，它会怎样运动？⑴设计实验⑵观察现象结论：线圈在磁场中＿＿＿＿＿＿＿＿；1. 自主探究：观察电动机⑴直流电动机：利用＿＿＿＿电源供电的电动机叫做直流电动机；⑵基本构造：能够转动的部分，叫做＿＿＿＿；固定不动的部分，叫做＿＿＿＿；⑶原理：利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动；2. 合作探究：观看演示实验：“线圈不能连续转动”⑴试着描述线圈的平衡位置⑵说一说线圈不能连续转动的原因3. 实际的直流电动机是通过＿＿＿＿来实现的；换向器作用：每当线圈转过＿＿＿＿时，自动改变通入线圈的＿＿＿＿，使线圈连续转动。
八年级数学人教版下册第二十章《20.1.5平均数、中位数、众数“三数”的综合》课件
D．100元
在求众数时，将众数出现的次数误认为是众数．众 数是一组数据中出现次数最多的数，容易混淆的是 “次数”和“出现次数最多的数”．本题中，条形统计 图的高度表示捐款人数，是相对应的捐款金额出现 的次数，易知本题捐款金额的众数是30元．
选修课 人数/人
A B C D EF
40 60
100
根据图表提供的信息，下列结论错误的是( D ) A．这次被调查的学生人数为400人 B．扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72° C．被调查的学生中喜欢选修课E，F的人数分
别为80人，70人 D．喜欢选修课C的人数最少
比较5月份两组家庭用水量的中位数，下列说法 正确的是( B ) A．甲组比乙组大 B．甲、乙两组相同 C．乙组比甲组大 D．无法判断
4．(中考·宜宾)某单位组织职工开展植树活动，植树量与人数之 间的关系如图，下列说法不．正．确．的是( D ) A．参加本次植树活动的共有 30 人 B．每人植树量的众数是 4 棵 C．每人植树量的中位数是 5 棵 D．每人植树量的平均数是 5 棵
5．(中考·张家界)今年是我市全面推进中小学校“社会主义核心价 值观”教育年．某校对全校学生进行了中期检测评价，检测结 果分为 A(优秀)，B(良好)，C(合格)，D(不合格)四个等级， 并随机抽取若干名学生的检测结果作为样本进行数据处理， 制作了如下不完整的统计表和统计图．
例1 如图(1)是某市6月上旬一周的天气情况，图(2)是根据这一周 中每天的最高气温绘制的折线统计图．
请你根据两幅图提供的信息完成下列问题：
(1)这一周中温差最大的一天是星期___三_____； (2)这一周中每天最高气温的众数是___2_5__℃，中位数是__2_6___℃，
九年级物理人教版教学课件：第二十章第5节磁生电
仔细视察灵敏电流计的变化并进行记录。
次数 1 2 3 4
磁场方向
在什么情况下磁能生电?
导线运动方向
电流表指针是否偏转
电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的, 他经过十年坚持不懈的努力,才发现 了这一现象,这种热 爱科学,坚持探索真理的可贵精神值得我们学习。 这一现 象 的发现进一步揭示了电和磁之间的联系,后来根据这一 现象发明了发电机,开辟了 电的时代,所以电磁感应现象 的发现具有划时代的意义。
【工作原理】当线圈在外力的带动下在
磁场中转动时,线圈的两个边分别切割磁 感线,而且切割的方向不同,所以它们产生 的当感线应圈转电过流图方中向的这也个不位同置,时这,正两边好切使割线磁圈感线沿的方向 变成了倾斜 的着方某向,一使个得切方割向磁向感外线的流条出数电减少流,。故产生的 感应电流也减小,所以出
2. 发电机 【实验】把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来,当摇动手柄 使线圈在磁场中快速转动,视察到什么? 【现象】小灯泡闪烁发光。 【实验】用电流表换下小灯泡,缓慢摇动手柄,视察电流表的 指针产生了怎样的变化? 【现象】电流表指针左右摆动。 【发电机的构造】
发电机是由定子和转子组成,包括磁体、线圈、滑(铜)环、电 刷等。 与电动机类似,但是没有电动机的换向器。
(3)交直流电的转换:发电机发出的是交流电,因为线圈本 身产 生的是方向周期性变化的交流电。 如果我们把两 个圆环换成 一个换向器,它就可以把线圈内产生的交流 电经过转换,输出 的是方向不变的直流电,但大小也是 要周期性改变的。
【实际发电机的构造】
(1)由定子和转子组成:小型发电机采用线圈转动,磁场不动 的方式。大型发电机采用线圈不动,磁场转动的方式。因 为大型发电机的电流大,电刷与滑环间容易产生电火花,很 不安全,故采用旋转磁极的方式发电。 (2)能量的转化:发电机发电过程是把机械能转化为电能;实 际发电则是由其他情势的能转化为电能的。
第二十章 数据的分析 单元解读 课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版八年级数学下册
断，并能根据所得结果来作出判断和预测.
3.通过对数据的整理和分析，体验数据的随机性和统计方法的
多样性．
章节课标解读 教学内容
课标要求
1.理解方差的概念，会用方差的计算公式求一组数据的方差，
体会方差是用来刻画一组数据的波动大小的量.
20.2
2.会利用样本方差估计总体方差，体会方差和其他刻画数据特
数据的波动趋势 征的量之间的区别和联系.
本章主要研究平均数(加权平均数)、中位数、众数以及方差等统 计量的统计意义 ， 学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离 散程度 ， 并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和 方差，进一步体会用样本估计总体的思想.
统计调查 的步骤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
收集、整理数据
抽样调查
描述数据
统计图
分析数据
撰写调查报告
• 利用样本平均数估计总体平均数，利用样本 方差估计总体方差，体会抽样的必要性和数 据分析的合理性。
随机事件的概率
• “随机事件的概率”强调经历简单随机事件 发生概率的计算过程，尝试用概率定量描述 随机现象发生的可能性大小，理解概率的意 义。
核心素养
抽象能力
数数据据观观念念
数据观念是学生在有关数
运算能力
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理解平均数、 会计算中位 理解方差的
中位数和众 数、众数、 统计意义，
数的统计意 加权平均数， 会计算简单
义.
能选择适当 数据的方差.
的统计量表
示数据的集
中趋势.
能用计算器 的统计功能 进行统计计 算，进一步 体会计算器 的优越性.
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会用样本平 均数、方差 估计总体平 均数、方差， 进一步感受 抽样的必要 性，体会用 样本估计总 体的思想.
第二十章执行程序
第二十章执行程序一.执行程序概论执行程序将这种法律关系加以强制实现。
一、民事执行的含义民事执行是指人民法院的执行组织，依据申请人提交的或审判组织移送的发生法律效力的裁判和其他法律文书，按照法律规定的程序，强制义务人履行法定义务，实现上述法律文书内容的活动。
特点：一是执行主体的特定性；二是执行依据的有效性；三是执行手段的强制性；四是执行过程的法定性。
二、民事执行的分类（一）终局执行与保全执行（二）金钱执行与非金钱执行（三）直接执行、间接执行与替代执行（四）对人执行与对物执行（人身安全保护令：？接近、跟踪、骚扰）（五）一般执行与个别执行三、民事执行的作用1使应然法律效力变成实然法律效力;2.确保司法权威与尊严；3.维护社会安定、促进社会发展四、民事执行行为一.含义执行机关/基于债权人的申请，运用国家公权力，强制债务人履行债务，以实现债权人权利的公法上行为。
二•性质1.司法行为；2.行政行为说；3•折中说五、民事执行程序（一）概念执行机构在执行当事人、执行执行人及其他有关人员的参加下，根据已经发生效力的法律文书，采取执行措施，迫使债务人履行义务，实现债权人权利的法定程序与步骤。
（二）启动条件1法律文书已经发生效力；2.该法律文书所确定的给付义务已经到期；3.义务人没有履行义务且无正当理由（三）执行程序与审判程序的关系审判程序是执行程序的前置程序，终局审判才可以进入六、民事执行的立法体例（一）民事执行法的性质1强行法2.普通法3.公法4.程序法（二）各国我国：放在《民诉》第三编1.单独立法2.与民事审判程序混合立法（广泛含义）（因为执行中也需要实体判断，例如变更被执行人-夫妻）（3）与其他法典混合立法（破产法。
瑞士土耳其/民法、民诉中都有，意大利/行政行为说认为：不应放在以调整审判这一司法制度的民诉中）七、执行的原则（一）依法执行的原则2007改：再审程序第三边程序（执行程序）2012改：比较大幅改（二）强制与说服教育相结合的原则（尽量自愿履行）（三）保护双方当事人合法权益的原则（四）执行标的有限原则（五）人民法院执行和协助执行相结合原则（银行、航空公司）（六）执行及时原则（不同个案不同处理，（七）执行（措施）穷尽原则一、执行根据执行根据是当事人据以申请执行和人民法院据以采取执行措施的生效法律文书。
第二十章 执行程序
（二）移送执行
（三）委托执行
1、被执行人或者被执行的财产在外地。 2、受委托法院收到委托函件后，必须在十五日内开 始执行，不得拒绝。十五日内不执行的，委托法院可 以请求受托法院的上级法院指令受托法院执行 3、在三十日内如果还未执行完毕，也应当将执行情 况函告委托法院。
（二）执行措施的种类 1、报告财产情况。报告当前以及收到执行通知之 日前一年的财产情况。 2、查询、冻结、划拨被执行人的存款 3、扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入 4、查封、扣押、冻结、拍卖、变卖被执行人的财 产 5、搜查被执行人的财产 6、强制交付法律文书所指定的财物或票证
6、强制被执行人迁出房屋或退出土地 7、强制办理有关证照转移手续 8、对行为的执行 9、责令加倍支付迟延履行的利息和支付迟延履行 金 10、限制出境。采取或者通知有关单位协助采取 限制出境。 11、征信系统记录。 12、通过媒体公布不履行义务信息
三、直接执行 1、执行员接到申请执行书或者移交执行书， 应当向被执行人发出执行通知，责令其在指定的 期间履行，逾期不履行的，强制执行。
2、被执行人不履行法律文书确定的义务，并 有可能隐匿、转移财产的，执行员可以立即采取 强制执行措施。
四、执行异议 （一）条件 1、由当事人或利害关系人提出 2、认为执行行为违反法律规定
二、执行的原则 （一）执行合法原则 （二）强制与说服教育相结合的原则 （三）保护双方当事人合法权益的原则 （四）执行穷尽原则（执行标的有限原则） （五）人民法院执行和协助执行相结合原则
第二节
执行的开始与执行措施
一、执行的主体、客体和依据 （一）执行主体