大学生暑期社会实践方案(完整版)

大学生暑期社会实践方案

大学生暑期社会实践方案

第一篇：

大学生暑期社会实践方案

普法〃护水〃科技助农

——大学生暑期社会实践方案

一、活动目的与意义

让大学生树立先进的学习理念，深入了解专业发展前景，充分发挥科学技术第一生产力的作用，更好地理论联系实际，把先进、实用的农业科技送到农村、送给农民，切实提高广大农民的科技意识和农业生产的科技水平，促进现代农业发展，为农业增效、农民增收、农产品竞争力增强打下坚实基础，提高大学生创新、创业能力；从实践角度认知所学专业的知识体系，结合自身发展，从中获得更多启发，为就业和创业积累宝贵经验；同时丰富社会实践经验，拓宽视野，增加社会竞争力，促使大学生毕业后能够迅速融入社会，特开展大学生创新

二、活动时间

8月18日

三、活动地点

三、活动参与人员

实践队全体队员

四、活动内容概述

（一）普法行动：

共同参与，知法守法

活动一定点宣传，答疑解难——法律新接触

活动背景：

普法行动，一路花开。号召农民积极学习农业的相关法律，参与我们的普法行动，为维护农民的切身利益。带着对普及法律的坚定信念，用我们真诚的行动，为新农村的建设做贡献。

活动前期准备：

前期相关知识、资料的准备

活动内容：

1）《农业法》、《农业技术推广法》、《农产品质量安全法》、《动物防疫法》等法律法规宣传

2）现场答疑解难：

针对居民生活中的困惑进行答疑解难

宣传形式：

a．结合横幅、展板等形式定点宣传

b．制作成法律法规手册，定量发放

。

组织人员，拟定实践计划

各团总支将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，邀请一名教师做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。

3.开展实践。

各团队可以在指导教师的带领下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。

4.总结工作

（1）上交材料：

开学后一周内，各团总支负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本单位的学生寒假社会实践总结上报团委。

（2）学生实践成果包括：

实践团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文、总结等）1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果（每人1份），至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……）等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。

（3）表彰交流：

201X年9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。

第三篇：

大学生暑期社会实践方案设计

xx年大学生暑期社会实践方案设计

实践项目名称：

机械义务维修及用电安全小组

单位：

草楼村村民组

团队名称：

爱我家乡

参与人数：

10 个

实践地点：

安徽省霍邱县河口镇草楼村

实践xx-7-10（农历2016年六月初十）到xx-7-25（农历2016年六月二十五）

负责人：

陈勇

联系方式：

2^^^^^^^

社会实践设计方案：

实践项目名称：

机械义务维修

主题：

深入基层，了解基层，服务基层。

目的;结合纪念建党90周年主题教育内容，围绕加速崛起、全面转型，关注社会热点，根据地方经济社会发展要求，着眼与地方发展需要，解决当地经济发展的需要，紧密结合各个学科的专业特长，为地方民众提供多方位、专业化的服务，以此为基础，不断提高专业实践能力。为我们未来创业奠定基础。

方案亮点：

走出凤阳县，以我们的专业知识，帮助他们认识家庭中经常使用的农业机械、家庭中的电子产品。可以解决在他们在使用这些工具过程中的遇到的一些基本问题，可以自己去维修农业工具或者电子产品中的基本的一些问题。提高广大农民的知识储备，提高他们的用电安全意识，提高他们对当代大学生的认识。提高我们对基层的了解，为自己以后为基层服务奠定基础。

创意内容：

以我们当代大学生学的专业知识去服务基层，让我们学以致用，去了解基层，以我们修理机械并传播科学文化知识（如科学用电）。加强我们互相交流，从而认识在现实中的问题，及时的去改进它，可以让我们对我们的未来有一个很好的规划，知道并了解以后会向什么方向发展，定向的去服务。以社会实践为名，去努力定义当代大学生的价值。

团队人员介绍：

储x：

男，1990年出生，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，心思缜密，逻辑思维能力高，专业化知识储备完善，有很好的交际能力与动手能力，积极参加学校的各种活动。xx年暑假曾在安徽省安庆市潜山县槎水县逆水村从事假期机械保养工作。可以担当我们团队的的电子义务维修员。

蒋x：

男，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，幽默，创新意识强，有很高的团队合作能力，涉猎广泛。是一个丰富的百科全书式储存库，有很强的动手能力。曾在院级的智能车比赛中获

得三等奖，院级的青年歌手大赛中获得二等奖。在高中多次在广西省南丹市参加暑期动手能力实践，并获得“十佳青年”的称号。可以担当我们团队的的机械维修义务员。

夏x：

男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，个性活泼，爱好广泛，擅长发现问题并能提出可行的解决方案。对机械和电路的知识痴迷，有很高的团队合作能力，在初中及高中期间，曾在家把家中的各种机械类的工具都拆开并维修了部分机器故障。尤其擅长调试电视及煤气灶，对它们有深入的了解。村里的很多人都找过他修理家中的部分器具。在村里小有名气。可以担当我们团队的电子器件义务维修员。

张x：

男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的团队合作能力，擅长调节人际关系，懂得好几种方言，有很强的专业知识，沟通能力强，幽默，为人和善。做事认真，对农业用的拖拉机研究很多，能解决一般的机器故障，了解机械原理和机械工作原理。可以作为我们团队农业机械义务维修员。

尹x：

女，，10届在校大学生，主修专业为经济学，爱好广泛，有很强的团队合作能力，了解经济原理和管理，会做多种口味的食物。懂得两种方言，沟通能力强，懂得营养搭配，能根据天气选择合适的食物。有一定的组织能力，懂得如何协调人际关系。可以为我们团队合理预算经费，但当我们团队伙食委员。