初中化学常用仪器的分类及使用
初中化学仪器名称及用途
初中化学仪器名称及用途化学是一门实验性很强的科学。
而在进行化学实验时，我们离不开各种各样的化学仪器。
今天，我将为大家介绍一些常见的初中化学仪器及其用途。
1.试管：试管是最常见的化学仪器之一。
它外形细长，通常由玻璃或塑料制成。
试管主要用于混合溶液、加热试剂、进行反应等实验操作。
它的通用性使得它成为实验室中必备的工具之一。
2.烧杯：烧杯是一种容器，形状类似于圆锥形，底部较大。
它通常由玻璃制成，也有塑料的。
烧杯主要用于盛放液体，可以进行溶解、加热等实验。
由于它容易清洗和使用，因此在实验室中使用较为广泛。
3.烧瓶：烧瓶与烧杯相似，但形状稍微有所不同。
烧瓶的底部呈圆形，通常有长颈。
烧瓶主要用于加热溶液，长颈可以使其与其他设备连接起来，如冷凝管。
烧瓶在化学实验中具有重要的作用，常被用来进行反应、蒸馏等操作。
4.量筒：量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它外形细长，底部较宽。
量筒通常由玻璃制成，具有刻度，方便读取液体的体积。
它的精确度相对较高，被广泛用于实验室中的定量分析。
5.滴定管：滴定管是一种用于滴定操作的仪器。
它一般由玻璃制成，上部细长，下部有膨胀。
滴定管可用于准确地加入试剂到滴定瓶中，以达到化学反应的等值点。
它非常重要，在计量分析和定量分析中发挥着重要的作用。
6.漏斗：漏斗是一种用于分离液体或固体混合物的仪器。
它通常由玻璃制成，有一个锥形的上部和一个长颈。
漏斗的主要作用是将液体从一个容器中分离出来，如过滤、萃取等操作。
7.燃烧瓶：燃烧瓶是一种用于进行氧化反应的仪器。
它由玻璃制成，形状类似于瓶子，有一个长颈和一个收窄的嘴。
燃烧瓶一般用于进行将某种物质与氧气充分接触的实验，如燃烧、加热等操作。
初中化学仪器不仅能帮助我们进行实验，还能增加对化学实验的理解和掌握。
通过熟练使用这些化学仪器，我们能更好地进行化学实验，从而提高对化学知识的理解和应用能力，为以后的学习打下坚实的基础。
希望通过今天的介绍，大家能更加了解和熟悉这些常见的初中化学仪器及其用途。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项(一)
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项(一)一、初中化学实验常用仪器及其用途1. 烧杯（容量瓶、量筒）用途：烧杯主要用于配制溶液、加热液体等。
容量瓶和量筒则用于精确地量取一定体积的液体。
注意事项：（1）使用烧杯时，避免直接加热，应垫上石棉网，以免破裂。
（2）加热液体时，不要超过烧杯容积的2/3，以防溢出。
（3）容量瓶和量筒在使用前，要确保内壁干净，无水珠。
（4）量取液体时，视线应与液面凹面最低处保持水平。
2. 试管用途：试管主要用于反应小试、加热液体、收集气体等。
注意事项：（1）加热试管时，先预热，避免局部过热导致破裂。
（2）加热液体时，试管口不要对着人。
（3）收集气体时，要确保试管口紧贴水面，以防气体泄漏。
3. 玻璃棒用途：玻璃棒主要用于搅拌溶液、引流、转移固体等。
注意事项：（1）使用玻璃棒时，避免用力过猛，以免折断。
（2）搅拌液体时，不要碰到烧杯内壁，以免打破烧杯。
4. 酒精灯用途：酒精灯用于提供火焰，进行加热、燃烧等实验。
注意事项：（1）酒精灯内酒精的量不能超过容积的2/3。
（2）点燃酒精灯时，用火柴点燃，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯。
（3）酒精灯不用时，要盖好灯帽，以防酒精挥发。
5. 长颈漏斗用途：长颈漏斗主要用于滴加液体、转移液体等。
注意事项：（1）使用长颈漏斗时，要确保漏斗颈内壁干净，无气泡。
（2）滴加液体时，要控制滴加速度，避免过快或过慢。
6. 锥形瓶用途：锥形瓶主要用于反应容器、收集气体等。
注意事项：（1）加热锥形瓶时，要垫上石棉网，以免破裂。
（2）收集气体时，要确保锥形瓶口紧贴水面，以防气体泄漏。
7. 电子天平用途：电子天平用于精确称量固体。
注意事项：（1）使用电子天平时，要确保天平干净、水平。
（2）称量时，要轻拿轻放，避免振动。
（3）使用完毕后，要及时关闭电子天平，避免长时间开机。
8. 蒸发皿用途：蒸发皿用于加热蒸发溶液，使固体与液体分离。
注意事项：（1）加热蒸发皿时，要均匀加热，避免局部过热。
初中化学实验仪器及用途说明
初中化学实验仪器及用途说明化学实验是化学学科中非常重要的一部分，实验过程中需要使用各种仪器设备来完成实验操作。
以下是一些常见的化学实验仪器及其主要用途的说明。
1.显微镜显微镜是用来观察微小物质的一种仪器。
在化学实验中，显微镜常被用来观察化学反应的细微变化，或者观察物质的形态结构。
例如，可以用显微镜观察晶体的形态、显微纤维结构的变化等。
2.分子模型分子模型是用来模拟分子结构的一种工具。
在化学实验中，通常使用球形模型和连接棍来构建各种分子的结构。
通过分子模型，可以更直观地理解分子之间的空间排列，帮助学生理解化学反应的机理和原理。
3.天平天平是用来测量物质质量的仪器。
在化学实验中，天平被广泛应用于量取固体和液体的质量。
对于化学反应平衡和计算物质物质的化学计量有着重要作用。
4.密度计密度计是用来测量物质密度的仪器。
密度是物质单位体积所具有的质量，常被用作物质辨识和纯度检测的标准。
在化学实验中，密度计可以用来测定溶液的浓度、液体的相对密度等。
5.毛细管毛细管是一种细小的管状物，广泛应用于化学实验中。
它常被用来进行溶液的过滤、吸取样品等操作。
此外，毛细管还可以用来研究液体或气体的表面张力、毛细现象等。
6.锥形瓶锥形瓶是一种形状呈倒锥状的玻璃容器。
在化学实验中，锥形瓶常被用来进行干燥、浓缩和收集气体等操作。
它形状的特点使得瓶口较窄，适合用来浓缩气体、进行蒸馏等操作。
7.显色管显色管是一种用来观察物质颜色变化的仪器。
在化学实验中，通过向显色管中加入试剂或溶液，可以根据颜色的变化来判断是否发生了化学反应或了解反应的进行情况。
8.试管试管是一种较小、较细长的玻璃容器。
在化学实验中，试管常被用来进行试剂的混合、反应的观察、废液的收集等。
多个试管可以组成试管架，用来固定和存放试管。
9.烧杯烧杯是一种宽口、较矮的玻璃容器。
在化学实验中，烧杯广泛应用于固体的融化、溶解，溶液的反应、加热等操作。
烧杯是常用的容器，可以用来加热、混合物质。
初中化学常用仪器的分类及使用ppt
烧匙 燃烧少量固体物质可直接用于加热。
十五、锥形瓶
锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。
十六、烧瓶
用作反应器不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。
十七、广口瓶
广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。
演讲完毕，感谢观看
①蒸发和浓缩液体；②用作较大量固体的加热。 ①可直接加热；②均匀加热，切勿骤冷；③从火上取下来，要用坩埚钳。 ①薄瓷质器皿能加热；②防止破裂；③以免烫伤。
十三托盘天平
1 称量药品(准确到------- ｇ)由-------- 、----- 、----- 、------- 、------ 组成 2 ①调节零点，使其平衡；②托盘各放同样大小的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在小------ 或----- 上称量；③左盘放----- ，右盘放 ----- ；④取用砝码必须用------ ，称量完毕后及时放回砝码盒，游码移回零处。 3 ①保证称量准确；②保护托盘，也防止试剂污染；③便于操作；④保护天平和砝码，防止砝码生锈。
走进化学实验室
认识常用仪器
课题3
滴 瓶
胶 头 滴 管
石 棉 网
1、常见的仪器：
01
试管
03
烧杯
02
酒精灯
04
水槽
目录
CONTENTS
01
药匙
漏斗
05
长颈漏斗
量筒
03
坩埚钳
烧杯
6
干燥管
铁架台
04
锥形瓶
试管
1.能直接加热的仪器
2、能间接加热（需垫石棉网）的仪器
3、存放仪器
初中化学仪器名称及用途
初中化学仪器名称及其用途
以下是常见的初中化学仪器名称及其用途：
烧杯：用于容量较大的反应和溶液的加热和混合等。
试管：一种长条形玻璃仪器，可用于小规模反应和化学物质的混合。
镊子：用于取出小物品，如固体化合物、过滤纸等。
称量瓶：用于精确称量化学试剂。
密度瓶：用于测量液体的密度。
滴定管：用于定量分析，如酸碱滴定等。
量筒：用于容量的精确测量和混合溶液。
平衡器：用于测量物质的质量或重量。
温度计：用于测量液体或气体的温度。
过滤器：用于分离固体和液体或液体和气体的混合物。
以下是另外10个初中化学常用仪器名称及其用途：
毛细管：用于液体的移液和比色。
洗瓶：用于对实验器皿进行清洗和消毒。
漏斗：用于过滤液体或导入其他容器。
燃烧器：用于实验室的加热和燃烧试验等。
电子天平：用于高精度物质的质量测量。
恒温槽：用于保持实验体系温度的稳定。
导电性测试仪：用于测试化合物的导电性。
磁力搅拌器：用于混合液体和均匀搅拌反应溶液。
水浴锅：用于控制实验室试剂的温度，常用于加热反应溶液。
旋转蒸发器：用于浓缩或分离混合物的一种仪器，通常与真空泵配合使用。
初中化学实验常用仪器用途及注意事项
初中化学实验常用仪器用途及注意事项
一、常用仪器
1、比重瓶（重量瓶）
比重瓶（重量瓶）是实验室常用仪器，是借助于它测定物质的比重或其标准密度。
比重瓶由比重瓶本体、附件（支架、搅拌棒）组成。
比重瓶的量程为1.0000g/ml-2.0000g/ml，精度为0.0005g/ml，可以用来测量液体的密度或一定体积的液体的重量。
用途：
①可以测定其中一种液体的比重或其标准密度；
②可以测定粉末或固体的比重；
③可以测定溶液的浓度。
注意事项：
①使用比重瓶前应进行校准，以确保准确性；
②使用比重瓶前，应用棉球擦拭其表面，并用纯水洗净；
③使用比重瓶时，应操作轻柔以免瓶体受损；
④比重瓶使用完毕后，应清洗干净并妥善放置；
⑤使用中比重瓶不得有任何物质的落入。
2、干烧杯
干烧杯是一种实验室常用仪器，它由干烧杯本体、杯盖、搅拌棒和水滴瓶等组成。
它多用于分析有机物中的灰分、水分等内容，也可用来水解有机物。
用途：
①可以测定有机物中的灰分、水分等内容；
②可以测定有机物的水解程度；
③可以分析混合物中的实际含量。
注意事项：
①使用干烧杯前，应先将其内部用精洗瓶（玻璃管）洗净，水滴瓶也要用纯水洗净；。
初中化学实验常用仪器及其使用
初中化学实验常用仪器及其使用实验仪器是化学实验中不可缺少的工具，它们可以帮助我们进行定量或定性的分析、合成和测量等实验操作。
下面是一些常用的初中化学实验仪器及其使用方法：1.烧杯：烧杯是化学实验中最常用的玻璃器皿之一，主要用于溶液的配制、稀释和酸碱滴定等实验。
使用时，将待操作物质放入烧杯中，并用玻璃杯子或蒸馏水进行冷却。
2.钳子：钳子是一种夹取物体的工具，在化学实验中经常用于夹取烧杯、试管、漏斗等。
使用时，将待夹取的物体放入钳子前端的夹具中，通过手柄控制夹紧力度。
3.试管：试管是一种常见的玻璃管状容器，用于加热反应、溶解物质、观察物质的性质等实验操作。
使用时，将试管立于支架上，加热或加入待操作物质，可以使用试管夹来保持试管的稳定。
4.镊子：镊子是一种用于夹取微小物品的工具，如固体物质、小样品等。
在化学实验中，可以用镊子将试剂、滤纸等移动到想要的位置。
5.准直仪：准直仪是一种用于测量光线平行度和测量溶液折射率的仪器。
主要用于检测光学性质，并对实验结果进行校正和调整。
6.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的工具，如细胞、细菌、颗粒等。
使用显微镜时，将待观察的物体放置在物镜下，通过调节聚焦轮使镜头与物体平行，然后通过镜片观察显微镜中放大的影像。
7.秤：秤是用来测量物质质量的仪器。
在化学实验中，我们经常使用平衡秤来确定固体样品的质量，也可以使用天平或电子秤来进行测量。
8.漏斗：漏斗是一种用于分离和过滤液体或固体的工具。
常见的漏斗有普通漏斗、分液漏斗和滴漏管等。
使用时，将待分离或过滤的物质放入漏斗中，通过漏斗的倾斜角度和出口的控制来控制物质的分离和过滤。
9.pH计：pH计是一种测量溶液酸碱性的仪器。
使用pH计时，将电极浸泡在待测溶液中，通过仪器的显示屏上的数字来读取溶液的酸碱程度。
10.恒温水浴器：恒温水浴器是一种用于控制温度的仪器，主要用于加热和恒温反应容器。
使用恒温水浴器时，将实验容器放入水浴器中，控制温度按钮将水浴器的温度调到所需的温度。
初中化学实验常用仪器及其使用
初中化学实验常用仪器及其使用初中化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到〝三会〞，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
1．计量仪器(1)量筒量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL 和10mL。
量筒用于量度一定体积的液体。
应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等。
量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。
读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水平。
俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。
如图(2)托盘天平托盘天平是常用的称量器具，用于精度不高的称量，一般能称准到0.1g，称量前要把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘；砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡，称量干燥的固体前，应在两个托盘上各放一张相同的纸；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。
漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。
3．可加热的仪器(1)试管试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
初中化学常用的实验仪器及使用方法
巩固练习
1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必
须用到的是（ D ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉 网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架
A.②③⑤⑧
B. ③⑥⑦⑧
C.①③④⑥
D. ②③⑤⑥
用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃 活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的 橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
2.4 滴定管
使用注意事项：
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液 润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保 持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内 液面的最凹点保持水平。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进 短出”。
1.2 烧杯
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器， 可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气 体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧
初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养动手能力和观察分析能力。
在进行化学实验时，常常需要用到各种仪器和操作技巧。
本文将对初中化学实验中常用的仪器和操作技巧进行归纳总结。
一、常用仪器1.烧杯：烧杯是用来盛装液体、搅拌溶液、加热溶液的容器。
烧杯是圆筒形状，常见容量有50ml、100ml、250ml等。
在使用烧杯时，要保持底部和侧壁干净，以便更好地观察溶液的变化。
2.量筒：量筒是用来准确地量取液体体积的仪器。
常见的有10ml、25ml、50ml等容量的量筒。
在使用量筒时，要注意目测液面时要与量筒平行，读数要取液面下凹的底部，避免毛细现象对读数的影响。
3.试管：试管是比较小巧的玻璃管状容器，可用于搅拌、加热和观察等操作。
在进行实验时，试管具有一定的保存物质的能力，可以用来保存液体或悬浮物。
4.滴定管：滴定管是用来准确地滴定药品的量具。
它是一种细长的玻璃管，通常配有橡胶头，用来吸取液体或滴定药品。
5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烘干滤纸等实验操作。
在使用酒精灯时，要注意安全，避免火灾事故的发生。
6.漏斗：漏斗可用来分离液体、过滤固体、导入溶液等。
常见的有普通漏斗和分液漏斗两种类型。
在使用漏斗时，要保持液体在液面以下，以免喷溅。
7.试剂瓶：试剂瓶是用来储存试剂的容器，通常有塞子、滴管等配件。
在使用试剂瓶时，要注意避光存放，避免试剂受到光线的影响而失去活性。
二、常用操作技巧1.称量固体：使用天平将所需固体物质准确称取到容器中，注意调整天平的零点，保持天平清洁。
2.加热操作：在进行加热操作时，要注意调整火焰大小，保持试管或容器在斜面上加热，避免溅出样品。
3.溶解固体：将所需固体加入烧杯或试管中，用玻璃棒搅拌溶解，直至固体完全溶解。
4.过滤操作：用滤纸将悬浮物与溶液分离，将滤液收集到容器中。
5.倾倒液体：在进行液体倾倒操作时，要将容器斜放，避免液体溅出。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
初中化学常见仪器的用途及注意事项
初中化学常见仪器的用途及注意事项一、玻璃仪器常见的玻璃仪器有试管、烧杯、量筒、漏斗等。
1.试管：主要用于进行小量试剂的反应，可以加热和冷却试剂。
注意事项：试管加热时应倾斜，不可直接对准人体，试管底部与火焰之间应随时保持适当的距离，以免试管爆炸。
2.烧杯：主要用于加热溶液，也可以用来反应较小量试剂。
注意事项：烧杯不可受剧烈的冷却或加热过程，以免破裂。
3.量筒：主要用于准确测量液体的体积。
注意事项：使用量筒时要垂直地读取液面高度，避免因视角不正直而导致读取错误。
4.漏斗：主要用于分离液体或固体混合物、过滤、传递溶液等。
注意事项：在操作时要注意漏斗的倾斜程度，避免溶液泼洒。
二、电子仪器常见的电子仪器有电子天平、PH计、电导仪等。
1.电子天平：主要用于准确测量物质的质量。
注意事项：使用电子天平时，要确保平稳的工作台面和正确的校正，以获得准确的测量结果。
2.PH计：主要用于测量溶液的酸碱度。
注意事项：使用PH计时，要先用纯净水进行校正，避免因环境因素对测量结果产生干扰。
3.电导仪：主要用于测量溶液中的电导率，从而判断其溶质浓度。
注意事项：使用电导仪时，要确保电极的清洁和灵敏度的校准。
三、热学仪器常见的热学仪器有温度计、恒温水浴槽等。
1.温度计：主要用于测量物体的温度。
注意事项：使用温度计时，要将温度计放置在待测物体中心位置，避免因测量位置不准确而导致误差。
2.恒温水浴槽：主要用于保持液体温度恒定，进行温度控制实验。
注意事项：在使用恒温水浴槽时，要注意浴槽液体的浸没高度和温度的调节，避免过温或过低引起实验错误。
四、分析仪器常见的分析仪器有维尔斯通管、气相色谱仪等。
1.维尔斯通管：主要用于测定气体摩尔质量和浓度。
注意事项：在使用维尔斯通管时，要保证空气流动的平稳和量程的正确选择。
2.气相色谱仪：主要用于分离和分析气体或液体混合物。
注意事项：在操作气相色谱仪时，要避免溶剂的挥发和混杂以及柱子和探头的清洗。
综上所述，化学实验中常见的仪器有玻璃仪器、电子仪器、热学仪器和分析仪器等，每种仪器都有其特定的用途和注意事项。
初中化学常用实验仪器的使用方法及注意事项
初中化学常用实验仪器的使用方法及注意事项初中化学实验中常用的实验仪器包括试剂瓶、容量瓶、量筒、烧杯、漏斗、蒸发皿、酒精灯、试管架、试管夹等。
下面将分别介绍这些实验仪器的使用方法和注意事项。
1.试剂瓶试剂瓶是贮存试剂的容器，常见的有玻璃试剂瓶和塑料试剂瓶。
使用时需要注意以下事项：-使用前要检查瓶口是否干净，是否有瓶嘴粘连现象。
-试剂倒入时要避免直接接触瓶口，以免污染试剂。
-使用完毕后要紧闭瓶盖，以防试剂挥发或受潮。
2.容量瓶容量瓶用来准确配制溶液，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查瓶口是否干净，是否有瓶嘴粘连现象。
-在容量瓶的刻度线下方加入试剂，然后通过使用分液漏斗对溶液进行定容。
-定容时要保持眼平，使液面与刻度线平行。
-使用完毕后要及时清洗干净，避免试剂残留。
3.量筒量筒也用来准确配制溶液，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查量筒的刻度是否清晰，是否有破损现象。
-加入溶液时要注意液面与刻度线的对齐。
-加液时要缓慢倾斜量筒，并在液面静止后读数。
-使用完毕后要及时清洗干净。
4.烧杯烧杯是常见的加热容器，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查烧杯是否干净，是否有裂纹或磕碰现象。
-加热时要避免烧瓶空气，以免引起爆破。
-加热时要避免烧杯超过3/4的容积，以免溢出。
-加热完毕后要使用试管架冷却。
5.漏斗漏斗是用来过滤液体或转移液体的常见工具，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查漏斗的筒身是否有裂纹或磕碰现象。
-放置漏斗时要保持漏斗嘴部与容器连接紧密，防止液体倒出。
-过滤时可以在漏斗嘴处放置滤纸，但要注意滤纸的大小合适。
-过滤完毕后要及时清洗。
6.蒸发皿蒸发皿是用于蒸发溶液，使其中的溶质残留的工具，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查蒸发皿是否干净，是否有裂纹或磕碰现象。
-放置蒸发皿时要平稳，防止翻倒。
-慢慢蒸发时要不断转动蒸发皿，以增大表面积。
-蒸发完毕后要冷却后再进行称量。
7.酒精灯酒精灯是化学实验室常见的加热工具，使用时需要注意以下事项：-使用前要检查酒精灯是否有酒精漏气现象。
初中化学所有实验仪器名称及用途
初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。
2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。
3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。
4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。
5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。
6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。
7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。
8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。
9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。
10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。
11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。
12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。
13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。
14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。
15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。
16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。
17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。
18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。
初中常用的化学仪器及操作(通用版)
初中常用的化学仪器及操作江苏省泗阳县李口中学沈正中一、初中常用化学仪器分类二、常见仪器及使用1. 酒精灯用途：加热。
注意：使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3，不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭，不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。
2. 烧杯用途：盛放较多量试剂的容器；较多量物质的反应容器；溶解物质、配制溶液、承接滤液。
注意：不能直接加热，加热时外壁应干燥并垫一石棉网；不能加热固体；加入液体不应过多。
3. 量筒用途：量度液体体积注意：量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；平放在桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平；不能用于加热，不能量热的液体，不能用于溶解、稀释，不能作反应器。
4. 玻璃棒用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。
注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰器壁；引流时下端紧靠接收容器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要冲洗。
5. 试管用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少量气体。
注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加时，液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动；用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。
6. 试管架用途：用来放置试管。
注意：保持试管架清洁，药液不得粘在试管架上。
7. 试管刷用途：用来洗刷试管。
注意：刷完试管后将试管刷冲洗干净、晾干。
8. 试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。
9. 胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品。
注意：胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净，再去吸取其他药品。
(完整版)初三化学实验常用仪器及使用方法
课题3 走进化学实验室一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）（一）初中化学实验常用仪器反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管（1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3 4、胶头滴管①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。
下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。
常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。
2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。
3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。
4.电子天平：用于精确称量物质的质量。
5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。
6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。
7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。
8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。
9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。
实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。
2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。
3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。
4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。
5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。
6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。
7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。
8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。
9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。
注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。
2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。
3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。
4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。
5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。
初中化学实验常用仪器及其使用
初中化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器（仪器的种类和必要的规格）；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类.现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
1．计量仪器(1)量筒量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多种,其分度(最小刻度每格）依次为0。
2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。
量筒用于量度一定体积的液体。
应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器,温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等.量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管,将液体逐滴加入，直到指定量。
读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水平。
俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。
如右图（2）托盘天平托盘天平是常用的称量器具,用于精度不高的称量，一般能称准到0。
1g，称量前要把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡;称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘;砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡，称量干燥的固体前,应在两个托盘上各放一张相同的纸;易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。
漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。
3．可加热的仪器（1）试管试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
化学初中实验器材名称及用途
化学初中实验器材名称及用途1. 试管和试管夹•试管：用于储存、混合、加热和观察实验物质的玻璃管状容器。
•试管夹：用于夹持试管，以防止手部或皮肤接触到热试管。
2. 显微镜•显微镜：用于观察微小的物体或组织的光学仪器。
3. 烧杯•烧杯：用于混合、加热溶液以及进行反应的玻璃容器。
4. 测量筒•测量筒：用于准确地测量和转移液体的玻璃管状容器。
5. 酒精灯•酒精灯：利用酒精燃烧产生的火焰进行加热实验物质。
6. 镊子和移液管•镊子：用于夹取小物体或进行细致操作的实验器材。
•移液管：用于精确地移动、吸取和滴加液体。
7. 滴定管和滴定管夹•滴定管：用于滴加试剂到反应体系中，以进行滴定实验。
•滴定管夹：用于夹持滴定管，以保持滴定过程的稳定和准确。
8. 温度计•温度计：用于测量液体或气体的温度的测量仪器。
9. 漏斗•漏斗：用于分离混合物中的不同物质或过滤固体物质。
10. 灭菌器•灭菌器：用于消除或减少实验器材中的微生物污染。
11. 醇炉•醇炉：用于加热、干燥或加热试管、烧杯等实验容器。
12. 转瓶和杂志架•转瓶：将液体放入其中，均匀地转动液体以加快反应速率。
•杂志架：放置试管或转瓶等实验器材的架子。
13. 布氏漏斗•布氏漏斗：用于将液体从一个容器倒入另一个容器，以分离液体或用于过滤。
14. 玻璃棒和研钵•玻璃棒：用于搅拌、混合或传递实验物质。
•研钵：用于研磨、混合、或研发实验物质。
15. 试剂瓶•试剂瓶：用于储存试剂或溶液的玻璃容器。
16. 密封瓶•密封瓶：用于储存或运输易挥发性或有害物质的容器。
17. 平底烧瓶•平底烧瓶：用于加热液体的玻璃容器。
18. 毛细管•毛细管：用于移液或测量小容量液体。
19. 玻璃棉•玻璃棉：用于保温和过滤。
20. 导线和电池•导线：用于连接电路中的不同元件。
•电池：提供电流以激活化学反应或供电。
这些化学初中实验器材在学生的化学实验过程中发挥着重要的作用。
它们不仅帮助学生进行实验，展示化学现象，而且培养了学生的观察、实验操作和问题解决的能力。
初中化学实验常见仪器和基本操作
4,装置气密性的检查:(极重要) 装置气密性的检查:( 气密性的检查 导管一端先入水, 操作要领是:"导管一端先入水,手 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡, 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡,手离器 壁水柱升,方知装置气密好" 壁水柱升,方知装置气密好". 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热. 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热.
(3)存放物质的仪器: 存放物质的仪器: 广口瓶:用于存放固体药品. 广口瓶:用于存放固体药品. 注意事项: 不能加热. 注意事项:①不能加热. 不能任意调换瓶塞. ②不能任意调换瓶塞. 细口瓶:用于盛放液体药品. 细口瓶:用于盛放液体药品. 注意事项:与广口瓶相同. 注意事项:与广口瓶相同. 滴瓶:用于存放少量液体药品,其特点是取 滴瓶:用于存放少量液体药品, 用方便. 用方便. 注意事项:①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 注意事项: 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头. ②滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头.
口诀:量液体,筒平稳; 量液体,筒平稳;
口挨口,免外流;改滴加, 口挨口,免外流;改滴加, 至刻度;读数时,视线与 至刻度;读数时, 液面凹面最低处保持水平". 液面凹面生什么影响?
V1读数偏大 读数偏大 V2正确读数 正确读数 V3读数偏小 读数偏小
B:粉末状固体:操作时,做到"一斜, :粉末状固体:操作时,做到"一斜, 二送,三慢立" 二送,三慢立"
液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌,标签 液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌, 握在手心里,口口相挨免外流, 握在手心里,口口相挨免外流,试管略倾便 操作" 操作".
思考:课本 思考:课本P15的问题 的问题
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管的------ 部；③夹持后，手握长 柄，不要将拇指放在------ 柄上。 • 3 ①防止污物落入试管内；②防止 烧焦试管夹，便于加热；③防止试管 脱落。
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十、玻璃棒
• 1 ①用于----- ；②转移液体时引 流；③蘸取少量固体或液体。
• 2 ① 搅拌时不可碰击器壁，不可用 棒端击碎固体；
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八、漏
(
漏斗)
• 1 ①制过滤器；②向小口容器倾注液 体；③长颈漏斗在气体发生器装置中 用于注入液体。
• 2 ①不可向其中倾倒热的液体；②长 颈漏斗下口要在液面以下
• 3 ①以防炸裂；②防止所制气体任意 逸散，确保气体纯净
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九、试管夹
• 1夹持 • 2 ①试管夹应从试管的----- 部
认识常用仪器
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1、常见的仪器：
铁
架
台
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
量 筒
烧杯
胶 头 滴 管
玻璃管
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水槽
滴 瓶
石 棉 网
蒸发皿 药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
漏斗 胶头滴管
集气瓶 水槽
烧杯
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量筒
干燥管
1.能直接加热的仪器
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2、能间接加热（需垫石棉网）的仪 器
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• ②用后要立即洗净。 • 3 ①防止容器破袭；②防止污染所
取药品。
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十一、水 槽
• 1 用于盛水，供收集气体用 • 2 ①水不可过多；②不可用于加热 • 3 ①防止收集气体时水溢出；②受
热炸裂
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十二、蒸发皿
• 1 ①蒸发和浓缩液体；②用作较大量固体的 加热。
• 2 ①可直接加热；②均匀加热，切勿骤冷； ③从火上取下来，要用坩埚钳。
五、酒精灯
• 1 加热时常用的热源 • 2 ①酒精灯内酒精不可超过容积的------
，当灯内酒精少于------ 时，需添加 酒精；②一般用---- 焰加热；③用火柴点 燃，不能用燃着的酒精灯点燃，严禁在酒精 灯燃烧时添加酒精；④使用时灯帽要----放在桌面上；⑤熄灭时，用--- 盖灭，不 可用嘴吹灭；⑥不用时必须盖上灯帽。 • 3 ①过多时易溢出，太少时易炸裂；②温 度较高；③防止酒精溢出着火燃烧；④以防 止打破；⑤防止灯内酒精燃烧；⑥防止酒精 蒸发，造成浪费，酒精灯不易点燃。
• 3 ①保证称量准确；②保护托盘，也防止试剂污 染；③便于操作；④保护实用天文档平和砝码，防止砝码生 锈。
十四、燃烧匙
• 烧匙 燃烧少量固体物质可直接 用于加热。
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三、量筒
• 1 用于量取和度量一定体积的液体 • 2 ①应垂直放平稳，使视线和量筒内凹
液面的最------ 处保持 ----- 时，读 取液体体积数；②不可量最热液，也不 可进行加热，不能用作反应容器；③选 用时应根据所取液体量选用，不可过大 或过小。 • 3 ① 保证读数准确②以防破裂；③以免 增大误差。
3、存放仪器
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• 酒精灯
4、加热仪器
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5.计量仪器
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6、用作过滤、分离、注入溶液的仪 器
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7、取用仪器
镊子、药匙
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8、夹持仪器
• 铁架台、试管夹、坩埚钳
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9、干燥仪器
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10、其他仪器
石棉网、玻璃棒、水槽 等
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一、试管
• 1 ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③ 在常温或加热时，用作少文档
四、集气瓶
• 1 ①收集或贮存少量气体；②进行 有关气体的化学反应。
• 2 ①不能用作加热物质的容器； • ②充入气体应用毛玻璃片盖住瓶口；
③在瓶内燃烧物质时，若有熔化物 飞溅，应在实验前事先在瓶底铺层----- 或放少量----- 。 • 3 ①防止炸裂；②防止气体逸出； ③以防炸裂。
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二、烧杯
• 1 ①在常温或加热时用作较多量涉及 液体物质的反应容器；②溶解物质配 制溶液；③承接滤液。
• 2 ①进行反应时，液体用量不超过烧 杯容积的----- ；②配制溶液时，要 有玻璃棒轻轻----- 溶液；③加热烧 杯时，烧杯和热源间要垫----- ；不 能用于----- 体加热。
• 3 ①便于加热、搅拌以免溅出；②以 免损坏烧杯；③以免受热不均匀引起 破裂。
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六、胶头滴管(滴瓶)
• 1 取用滴加少量液体；滴瓶用盛放液体 药品。
• 2 ①手捏胶头排气后伸入液体中松开手 指吸液，此时不可反复捏动胶头；②滴加 时应使滴管------- ，滴管口位于容器 口上方的正中，不可----- 容器内或接 触器壁；③不能吸液过满，不可----和倒置；④用过后立即洗涤干净，不可一 管多用；⑤滴瓶上滴管用毕后不必清洗， 但要立即放回原瓶上。
• 3 ①薄瓷质器皿能加热；②防止破裂；③ 以免烫伤。
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十三托盘天平
• 1 称量药品(准确到------- ｇ)由-------- 、 ----- 、----- 、------- 、------ 组 成
• 2 ①调节零点，使其平衡；②托盘各放同样大小 的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在小----- 或----- 上称量；③左盘放----- ，右 盘放 ----- ；④取用砝码必须用------ ，称量 完毕后及时放回砝码盒，游码移回零处。
• 2 ①可直接加热，先-----加热；②盛装液体加热时，液 体体积不得超过其容积的------ ，试管口不要朝着--- --- 或------ ；③使用试管夹夹持，不能手拿试管加 热；④加热时试管倾斜与桌面成------ 角；⑤加热后试 管不能骤冷，也不能立即放回塑料制作的试管架上。
• 3 ①以免试管因受热不均而破裂；②以免液体喷出伤人； ③以免热试管壁烫伤手；④增大受热面积，受热均匀；⑤ 以免试管炸裂，塑料试管架熔化变形。
• 3 ① 防止试剂受污染；② 防止沾污滴 管，污染试剂；③防止腐蚀胶头；④防止 污染试剂；⑤以免放错，污染 试剂。
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七、铁架台(铁夹、 铁圈 ）
• 1固定和支持各种仪器； • 2 ①固定和组装实验装置时，应按
从下向上、从左向右的顺序进行； ②夹持仪器时，铁夹松紧适宜，以 略能转动、不能脱出为度；③铁架 台固定仪器时，仪器重心要落在底 盘上。 • 3① 可简化操作，以防重复操作； ②防止仪器脱落；③防止仪器不稳。