思想道德修养习题(第一章)

第一章追求远想坚定崇高信念

一、单选

1、理想，是人们在实践中形成的，具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

Ａ、实现必然性B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性

2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（C）。

A、理想是人们的主观意志和想当然

B、只要社会实践就能实现理想

C、把理想变为现实，要靠实实在在的实践

D、有了坚定的信念，理想就会自动变为现实

3、理想与空想的区别在于（C ）。

Ａ、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的

C、是否符合客观规律性

D、是否是创新思维的结果

4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（C）。

A、对真理的追求

B、评判事物的标准

C、追求理想的强大动力

D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映

5、理想是（C）。

A、为社会的少数人谋利益

B、不可能实现的向往

C、经过奋斗能够实现的想象和目标

D、纯粹主观的

6、确立科学信念的根本途径是：（C）。

A、设计理想

B、理论学习

C、社会实践

D、人际交往

7、（B）理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

8、（A）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

9、科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

Ａ、正确认识B、错误认识 C、根本认识D、系统了解

10、追求崇高的理想需要（ B）信念。

A、基本的

B、坚定的

C、彻底的

D、一贯的

11、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（D）

A、生活理想的容

B、职业理想的容

C、道德理想的容

D、社会理想的容

12、信念是（ A）。

A、认识、情感和意志的融合和统一

B、一种单纯的知识或想法

C、强调的是认识的正确性

D、惟一的，不是多种多样的

13、当教师，要当一个模教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ D ）

A、生活理想的表现

B、社会理想的表现

C、道德理想的表现

D、职业理想的表现

14、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（ B ）。

A、大胆畅想美好未来

B、积极参加社会实践

C、不断提升人生境界

D、努力保持心理平衡

15、处于核心地位的理想类型是（ C ）。

A、生活理想

B、道德理想

C、社会理想

D、职业理想

16、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（ B）。

A、实践性

B、预见性

C、层次性 D 、科学性

17、只有（ A ）才是道德理想彼岸的桥梁。

A、实践

B、立志 C 、躬行 D、修身

18、正确认识理想与现实的关系是实现理想的（ B）。

A 、理论前提 B、思想基础 C、重要条件 D、根本途径

19、理想与现实的关系，说法不正确的是（ A ）。

A、理想是现实的基础

B、理想是未来的现实

C、理想受现实的制约 D 、理想与现实存在对立面

20、社会主义核心价值体系的灵魂是（ C ）

A、爱国主义

B、改革创新

C、马克思主义指导思想

D、社会主义荣辱观

21、科学理想信念的理论基础是（ D ）

A、思想

B、理论

C、“三个代表”重要思想

D、马克思主义

22、牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远想的理论前提是（A）

A、马克思主义

B、思想

C、理论

D、“三个代表”重要思想

23、指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话说明（B ）

A、共产主义是一定能够实现的

B、追求共产主义远想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的

C、实现共产主义是一个非常漫长的过程

D、只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现

24、社会主义核心价值体系的主题是（B）

A、马克思主义指导思想

B、中国特色社会主义共同理想

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D、社会主义荣辱观

25、现阶段我国各族人民的共同理想是（ B）

A、全面建设小康社会

B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

C、建设和谐社会

D、实现共产主义

26、改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明：中国发展、走向富强的必由之路是（ B ）

A、艰苦奋斗

B、中国特色社会主义

C、改革开放

D、改革创新

27、社会选人、用人、评价人的基本尺度是（ A ）

A、以德为先，德才兼备

B、唯才是举

C、诚实守信

D、综合素质

28、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要（ C ）

A、坚持马克思主义指导思想

B、坚持四项基本原则

C、学习和践行社会主义核心价值体系

D、学习法律知识

29、建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，建设和谐文化的根本是（A ）

A、社会主义核心价值体系

B、以改革创新为核心的时代精神

C、爱国之为核心的民族精神

D、社会主义意识形态

30、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的文明史中，中华民族伟大民族精神的核心是（C ）

A、团结统一

B、自强不息

C、爱国主义

D、勤劳勇敢

31、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在改革开发新时期，中华民族时代精神的核心是（ B ）

A、解放思想

B、改革创新

C、与时俱进

D、务效

32、社会主义核心价值体系的精髓是（A）

A、民族精神与时代精神

B、社会主义核心价值体系

C、马克思主义指导思想

D、社会主义荣辱观

33、社会主义核心价值体系的基础是（D）

A、民族精神与时代精神

B、社会主义核心价值体系

C、马克思主义指导思想

D、社会主义荣辱观

34、在人的各种素质中，最重要的素质是（C）

A、思想道德素质

B、道德素质

C、思想政治素质

D、法律素质

35、马克思曾说过，作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。对这段话的理解是（A）

A、历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的

B、现实的人可以超越具体的社会历史条件，来完成历史使命

C、历史使命是不能意识到的

D、只要一个人有了需要就有了历史使命

36、把理想转换为现实的根本途径是B

A、认真学习科学理论

B、积极投身社会实践

C、牢固确立科学信念

D、大胆畅想美好未来