《日新又新我常新》自我新期待ppt课件
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• 问题一 她美吗?为什么?
【活动二】
• 场景二 不久,上来一位抱着婴儿的农村妇 女,站在我们身边。车子颠簸很厉害,那 妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼 哭的婴儿,随着车子不断摇晃身体。不时 碰到坐着的那位姑娘,时时念叨着“对不 起,对不起”.
• 问题二 如果你是那位姑娘,你会怎么做?
【活动二】
皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
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青蛙的故事
思考:青蛙可怜吗? 为什么?
的于青 认它蛙 识没的 自有可 己正怜 。 确在
活动一:
小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完 成,还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我 是一 个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为 我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我改正了 一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等, 还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。 我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的 同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们 又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就 永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏 孩子吗?
全面 既要看到优点 认识 学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足 自己 又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
自我新认识
• 用发展的眼光看自己
• 用全面的眼光看自己
自己的外在形象与内在素质
幻灯 片
自己的优点与缺点 幻灯片
练习题
• 一 单项选择题 1.初一学生小王总觉得自己数学不如李洋,英语不
• 习惯方面的变化:___________ • 学识方面的增长:___________ • 性格方面的变化:__________ • 能力方面的提高:___________
发展wk.baidu.com看待自己:更新自己,完善 自己
【活动二】
• 场景一 一个夏天的中午,我乘公交车去 上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位 上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让 我感到赏心悦目。
二 判断题
1 人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完 善对自己的认识,才能使自己变得更好 ( )
2一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一,外在 美对内在美起促进作用( )
(1) 通过自我观察认识自己
我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我 观察、自我分析。因为世上最了解自己的 人莫过于自己,要认识自己就一定要做一 个有心人,反省自己在日常生活中的点滴 表现,总结自己是一个怎样的人。
如张奇,长相不如陈俊帅,每一天好烦恼。其实 小王的这种自我认识是不对的,因为我们正确认 识自己的方法是( ) A只看以后,不看现在 B只看优点,不看缺点 C好好把握现在的我,不要回顾过去 D即看过去,又看现在,还要设想未来
2 以下属于正确认识和评价自己的原则是( )
A用自己的长处和别人的短处比 B 不要轻易和别人比较 C用全面的、发展的眼光看自己 D用自己的短处和别人的长处比
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第五课 自我新期待
日新又新我常新
• 教学目标: 激发学生正确认识自我、悦纳自我,增强
自信,不断努力,完善自我能用全面发展的 观点认识自我.提高自我认识和自我评价能 力
教学重点: 发展地、全面地认识自我。
教学难点: 如何认识内在美和外在美。
森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼 “大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台 下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖” 的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊: “我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚
日新又新我常新,每个人都是不断变化 发展的。每个人的优点和缺点也不是一 成不变的。要用发展的眼光来认识自己, 要看到自己的进步,继续努力,通过不 断改正缺点来完善自己。
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用全新的目光审视自己, 用多彩的词汇给自己绘制全新的画像
【活动三】回顾经历,总结优缺点
经验
母亲遇到了一些烦心事, 我想方设法安慰她,使母 亲转忧为喜。
优点
我善解人意,善于与人 相处。
我孝顺。
【活动三】回顾经历,总结优缺点
经验
缺点
有一次,朋友弄坏了我的铅 缺少对他人的宽容与理解。 笔,我大发雷霆,结果失去 了这个朋友。
活动三:
填写表格后的新认识—— 每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足
• 场景三 只见她皱了皱眉,急促地拍打衣 服,如见瘟神般闪开,一边说着:“真倒 霉”一边将头转向窗外.
• 问题三 她美吗?为什么? • 问题四 从这个故事我们学到了什么?
美的事件值得欣赏
一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一,内在美对外在美起 促进作用。 内在美更重要!
全面 既要认识<注重>自己的外在形象 认识 自己 又要认识<注重>自己的内在素质
走自己的路。让别人去说吧! ——但丁
你是怎样理解这句话的?
(2) 通过他人了解自己
我们可以通过他人来了解自己。我们要重视 他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲 从,也不能忽视。
(3)通过集体了解自己
我们可以通过集体了解自己。每个 人都生活在一定的集体中,一个人 在集体中能否与他人友好相处,能 否很好地承担自己的责任,会对了 解一个人有一定的帮助。集体往往 对一个人的评价更全面、更客观。