计算碳足迹
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❖ 請同學配合學習單，思考「節能減碳」的方 法，提出食衣住行育樂等方面樂活的生活方 案
❖
樂活從自己開始
The End
如何降低食物里程呢？
最簡單的方法，就是「吃在地、吃當季」
❖ 盡量減少購買需冷藏空運的蔬果與肉類 ❖ 吃在地能減少食物長途運送所排放的汙染 ❖ 吃當季則能減少食物保鮮所需的冷藏耗能
減碳生活從早上第一口食物開始
在哪邊購買的食物是可以減少碳足跡的？ 例如：小農市集買農產品
減碳生活從早上第一口食物開始
❖ 碳足跡科學原理動畫
/watch?v=2r6eUBSMpYY
圖片取自碳足跡能源教育網
認識碳足跡 樂活愛地球
❖ 個人碳足跡指的是什麼?
https:///watch?v=WvEYRtYFk1U
❖ 個人碳足跡是針對每個人日常生活中的食、衣、 住、行所導致的碳排放量加以估算的過程。個人 若能減少碳的排放，過著健康永續的生活方式 （樂活），就能環保愛地球。
何謂樂活？
❖ 「樂活」是由音譯LOHAS而來
❖ LOHAS是英語Lifestyles of Health and Sustainability的縮寫
❖ 樂活是指以健康及可持續發展的型態過生 活，提倡人們注重健康、永續的生活型態。
❖ 所謂「樂活族」就是指在做消費決策時， 會考慮到自己與家人的健康和環境責任。
決擇 which one?
https:///watch?v=-UgLJEOq2_g
不同的選擇，對健康、對環境、對地球 會造成不同的影響
樂活不是口號，應從生活中做改變 從每一個人自身開始做起
認識碳足跡 樂活愛地球
❖ 碳足跡（Carbon Footprint）可用來估算一 項活動對氣候變遷的影響程度，例如選擇 某種生活方式或製造的產品等活動。
❖ 公共電視台 算算你的碳足跡 .tw/php/html/co2/index.php
❖ 環境品質文教基金會網站 酷台灣 二氧化碳排放計算器 /cooltaiwan/calculator_01.html
❖ 溫室氣體計算器:如附檔
樂活的實踐案例
❖ 德國阿伯的樂活人生 https:///watch?v=6yzYl7I4_uQ
❖ 用微紀錄片的方式記錄德籍教授白益明的樂活生 活。從其興趣嗜好、生活型態帶入他對台灣鄉土 的情感。影片中白老師談台灣土地的永續發展， 以及一般人如何在日常生中發揮自己的影響力， 為自己的土地維持優良的居住環境。
簡單樂活盆栽
❖ 寶特瓶或牛奶瓶、美工刀、碎花布或包裝 紙、麥克筆
❖ 請學生發揮創意，將回收物製作成實用的 盆栽
圖片取自
圖片取自
我的樂活主張與實踐
❖ 省三小步驟。蔡阿嘎和你一起節能減碳救地 球。做就對了!! https:///watch?v=KNyAar te8Gk
圖片取自碳足跡能源教育網
認識食物里程 過減碳生活
❖ 食物里程：從原產地到你 嘴巴的距離
❖ 食物從產地到烹調以後入 口的這一段路，就叫食物 里程
❖ 食物從產地到你的餐桌， 走了多遠的距離呢?
圖片來源.tw
如何降低食物里程呢？
❖盡量選擇台灣生產的食物
進口食物都要坐飛機或貨船來，運送過程中 間會產生較多的二ห้องสมุดไป่ตู้化碳，在地消費可以吃 到較新鮮的食物，也能減少污染的產生。
❖ 選擇碳標籤較少的食物 如圖製作沙拉過程，產生613克CO2 但速食店的漢堡，則產生3公斤的二氧化碳
計算碳足跡
❖ 請同學依個人日常生活中實際消費、交通型態為估 算依據，利用碳足跡計算器，計算自己生活中食、 衣、住、行各方面所產生的碳足跡，思考自己對樂 活環保愛地球所做的努力。
❖ 行政院環境保護署綠色生活網 .tw/Cooler/check/Co2_Countup.aspx 減碳行為計算器
❖
樂活從自己開始
The End
如何降低食物里程呢？
最簡單的方法，就是「吃在地、吃當季」
❖ 盡量減少購買需冷藏空運的蔬果與肉類 ❖ 吃在地能減少食物長途運送所排放的汙染 ❖ 吃當季則能減少食物保鮮所需的冷藏耗能
減碳生活從早上第一口食物開始
在哪邊購買的食物是可以減少碳足跡的？ 例如：小農市集買農產品
減碳生活從早上第一口食物開始
❖ 碳足跡科學原理動畫
/watch?v=2r6eUBSMpYY
圖片取自碳足跡能源教育網
認識碳足跡 樂活愛地球
❖ 個人碳足跡指的是什麼?
https:///watch?v=WvEYRtYFk1U
❖ 個人碳足跡是針對每個人日常生活中的食、衣、 住、行所導致的碳排放量加以估算的過程。個人 若能減少碳的排放，過著健康永續的生活方式 （樂活），就能環保愛地球。
何謂樂活？
❖ 「樂活」是由音譯LOHAS而來
❖ LOHAS是英語Lifestyles of Health and Sustainability的縮寫
❖ 樂活是指以健康及可持續發展的型態過生 活，提倡人們注重健康、永續的生活型態。
❖ 所謂「樂活族」就是指在做消費決策時， 會考慮到自己與家人的健康和環境責任。
決擇 which one?
https:///watch?v=-UgLJEOq2_g
不同的選擇，對健康、對環境、對地球 會造成不同的影響
樂活不是口號，應從生活中做改變 從每一個人自身開始做起
認識碳足跡 樂活愛地球
❖ 碳足跡（Carbon Footprint）可用來估算一 項活動對氣候變遷的影響程度，例如選擇 某種生活方式或製造的產品等活動。
❖ 公共電視台 算算你的碳足跡 .tw/php/html/co2/index.php
❖ 環境品質文教基金會網站 酷台灣 二氧化碳排放計算器 /cooltaiwan/calculator_01.html
❖ 溫室氣體計算器:如附檔
樂活的實踐案例
❖ 德國阿伯的樂活人生 https:///watch?v=6yzYl7I4_uQ
❖ 用微紀錄片的方式記錄德籍教授白益明的樂活生 活。從其興趣嗜好、生活型態帶入他對台灣鄉土 的情感。影片中白老師談台灣土地的永續發展， 以及一般人如何在日常生中發揮自己的影響力， 為自己的土地維持優良的居住環境。
簡單樂活盆栽
❖ 寶特瓶或牛奶瓶、美工刀、碎花布或包裝 紙、麥克筆
❖ 請學生發揮創意，將回收物製作成實用的 盆栽
圖片取自
圖片取自
我的樂活主張與實踐
❖ 省三小步驟。蔡阿嘎和你一起節能減碳救地 球。做就對了!! https:///watch?v=KNyAar te8Gk
圖片取自碳足跡能源教育網
認識食物里程 過減碳生活
❖ 食物里程：從原產地到你 嘴巴的距離
❖ 食物從產地到烹調以後入 口的這一段路，就叫食物 里程
❖ 食物從產地到你的餐桌， 走了多遠的距離呢?
圖片來源.tw
如何降低食物里程呢？
❖盡量選擇台灣生產的食物
進口食物都要坐飛機或貨船來，運送過程中 間會產生較多的二ห้องสมุดไป่ตู้化碳，在地消費可以吃 到較新鮮的食物，也能減少污染的產生。
❖ 選擇碳標籤較少的食物 如圖製作沙拉過程，產生613克CO2 但速食店的漢堡，則產生3公斤的二氧化碳
計算碳足跡
❖ 請同學依個人日常生活中實際消費、交通型態為估 算依據，利用碳足跡計算器，計算自己生活中食、 衣、住、行各方面所產生的碳足跡，思考自己對樂 活環保愛地球所做的努力。
❖ 行政院環境保護署綠色生活網 .tw/Cooler/check/Co2_Countup.aspx 減碳行為計算器