教学督导工作总结报告.doc
教学督导年度总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！在这一学年里，教学督导工作在学院领导的正确指导下，紧紧围绕学校的教学质量提升目标，积极开展各项工作，现将本年度教学督导工作总结如下：一、工作概述本年度，教学督导工作以“提高教育教学质量，促进教师教学能力提升”为核心，坚持“以评促建、以评促改”的原则，紧紧围绕以下几个方面展开：1. 教学质量监控：本年度，我们共组织听课评估活动120余次，覆盖全院所有教学单位，涉及各个专业和课程。
通过听课评估，及时发现并反馈教学过程中的问题，促进教师教学质量的提升。
2. 教学研究：组织开展了多次教学研讨会和教学经验交流活动，邀请教学专家和优秀教师分享教学心得，提高教师的教学研究能力和水平。
3. 教学资源建设：推动教学资源库建设，鼓励教师制作优质教学资源，为师生提供更加丰富的教学资源。
4. 教学评价改革：积极探索新的教学评价方式，引入学生评价、同行评价等多种评价手段，全面评价教师的教学效果。
二、工作亮点1. 线上线下教学相结合：面对疫情带来的挑战，我们积极推动线上线下教学相结合，确保教学工作的顺利进行。
2. 教学督导信息化：利用信息化手段，提高教学督导工作的效率，实现教学督导工作的全面、及时、准确。
3. 教学评价多元化：通过引入多种评价手段，全面评价教师的教学效果，为教师的教学改进提供有力支持。
三、存在问题与改进措施1. 问题：部分教师对教学督导工作的重要性认识不足，参与度不高。
改进措施：加强宣传引导，提高教师对教学督导工作的认识，鼓励教师积极参与教学督导工作。
2. 问题：教学督导工作覆盖面不够广，部分课程和教师未得到充分关注。
改进措施：优化教学督导工作流程，扩大督导范围，确保教学督导工作的全面性。
四、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教学督导工作的质量和水平，为学院的教学质量提升贡献力量。
最后，感谢各位领导和同事对教学督导工作的关心和支持，让我们携手共进，为学院的教育教学质量提升而努力！谢谢第2篇大家好！现将我单位2021年度教学督导工作总结如下：一、工作概述2021年，我单位紧紧围绕学校教学工作中心，以“加强教学管理，提高教学质量”为目标，深入开展教学督导工作。
2024年教学督导工作总结简洁版（3篇）
2024年教学督导工作总结简洁版在学校行政领导和教务处的精心指导下，某年我校教学督导委员会紧密围绕建设全国一流农业大学的发展目标，遵循学校的整体工作部署和教务处年度工作计划，积极开展了一系列工作。
现将本年度主要工作总结如下：一、开展院校交流，吸收借鉴先进经验本年度年初，根据教务处的安排，我校派出两位教师代表前往北京师范大学、中国农业大学、北京农学院及北京林学院等兄弟院校考察学习。
通过听取各院校关于教学督导工作的介绍，我们获得了诸多有益启示。
例如，北师大对新教师的培养机制、中国农大的评教制度、北京农学院对课件研究的成果、北京林业大学青年教师的岗前培训等，均对我校教学管理具有借鉴意义。
考察成果已形成《去北京兄弟院校学习汇报》提交至教务处，并组织教学督导组成员进行传达和讨论，以促进工作改进。
二、协助教务处完成期中教学检查和期末考试巡视工作期中教学检查和期末考试是教学管理的重要环节。
在上半年期中检查中，教学督导员分组对多个学院的试卷进行检查，确保评分规范性和试卷质量。
下半年期中检查则重点对毕业生论文质量、新进教师教学情况及部分学科作业批改情况进行监督，确保教学质量。
在教务处领导下，全体教学督导员共同努力，圆满完成了各项任务。
三、参与教学优秀奖提名教师听课评比上半年中旬，教务处组织对提名教学优秀奖的教师进行听课打分评比，校院两级督导员共同参与。
通过听课、学生评教、评审等环节，顺利完成了此项工作。
四、召开教学督导员工作会议，总结交流经验年初，我校建议召开校院两级教学督导员会议，以交流工作经验，提升工作水平。
某月某日，会议成功召开，各院教学副院长及青年教师代表参会。
会议传达了省督导会议精神，分享了督导工作经验，对教学工作提出了建设性意见。
五、参加省高校教学督导工作研讨会，加强校际交流某月初，我校教学督导员参加省第六届高校教学督导工作研讨会，学习了兄弟院校的先进经验，探讨了教学督导工作中的热点和难点问题，为我校教学管理提供了有益启示。
督导月总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告概述本月，我单位在上级领导的指导下，紧紧围绕“提高教育教学质量，促进学生全面发展”的工作目标，积极开展各项督导工作。
现将本月督导工作总结如下：二、本月督导工作重点1. 教学质量监控2. 学生行为规范养成3. 校园安全管理4. 教师队伍建设5. 教育信息化建设三、本月督导工作内容及成效1. 教学质量监控（1）组织开展了听课、评课活动，对教师的课堂教学进行监督和指导。
本月共听课36节，覆盖各学科、各年级，发现并反馈了教师教学中的问题，促进了教师教学水平的提升。
（2）对学生的作业批改情况进行检查，确保教师认真负责地完成作业批改工作，提高学生的学习效果。
（3）对教学质量进行检查评估，发现并整改了存在的问题，确保教育教学质量稳步提升。
2. 学生行为规范养成（1）加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）开展学生行为规范养成教育，提高学生的文明素养和道德品质。
（3）加强对学生的日常管理，确保校园秩序井然。
3. 校园安全管理（1）开展安全隐患排查，及时消除安全隐患，确保校园安全。
（2）加强安全教育，提高师生的安全意识。
（3）完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
4. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）加强对教师的考核评价，激发教师的工作积极性。
（3）关心教师生活，帮助教师解决实际困难。
5. 教育信息化建设（1）推进教育信息化建设，提高教育教学质量。
（2）开展信息技术与教育教学的深度融合，促进教育教学改革。
（3）加强信息技术应用培训，提高教师的信息技术应用能力。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分教师对教学质量监控工作的重视程度不够。
（2）学生行为规范养成教育有待进一步加强。
（3）校园安全管理存在一定的漏洞。
2. 改进措施（1）加强教师队伍建设，提高教师对教学质量监控工作的认识。
（2）加大对学生行为规范养成教育的宣传力度，提高学生的文明素养。
教育局督导工作总结范文(五篇)
教育局督导工作总结范文____年上半年，县教育督导室工作坚持以____为指导，紧紧围绕全县教育的工作重点，以进步推进教育的均衡发展和保障素质教育全面实施及规范办学行为为主要任务。
坚持创新督导工作机制，深化督学，努力促进依法治教.依法治校。
较好地完成了上半年的工作目标和任务。
一、深化督学，协同县教育局抓好相关工作。
1、根据地、县主管部门的相关文件要求，深化规范中小学办学行为工作，开展对全县中小学办学过程的督查。
巩固____年以来该项工作所取得的成果。
同时县教育督导室已将此项工作作为一项长常态化工作.坚持不懈，深入开展。
2、协同县教育局，认真组织开展对全县各中小学春季学期开学工作进行督导检查，对检查中发现的工作亮点和存在的问题进行了全县通报。
对有关学校存在的问题提出了相关要求并限时整改。
3、根据毕组通(____)____件精神，参与地区教育局、地区督导室组织的对黔西县党政主要领导教育工作督导考核的复查并圆满完成了相关工作任务。
4、为全面推进我县体育卫生工作，促进学生全面、健康、和谐发展。
根据教育部《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则》”.会同县教育局组织相关人员对全县十一个乡镇进行了督导评估并形成工作报告上报上级有关部门5、根据县人民政府，县教育局的工作安排，协助织金一中做好申办省级示范性普通高中的前期准备工作。
以及地区教育局“德育示范校”的复查评估工作。
二、加强队伍建设。
为适应形势发展的要求，加强督导队伍建设。
利用每周的学习例会，组织学习相关文件。
学习教育督导理论，认清形势.提高对教育督导工作的地位和重要性的认识。
以上海新纪元教育集团与我县的教育合作为契机，引导全室同志进一步解放思想，积极思考。
努力探索实现织金教育又好又快发展的新思路、新举措，倡导开拓创新、求真务实的工作作风，主动适应当前教育发展对教育督导的新要求。
加强督导科研，提高督学素质，聘请县直中小学校长或县级名师为兼职督学，充实、壮大督学队伍。
2024年教学督导工作总结范本（三篇）
2024年教学督导工作总结范本一、督导工作概述1. 对信息处计算机室的维护保洁责任落实情况进行了全面督导。
2. 对教务处、学工处学期结束工作的落实情况进行了深入督导。
3. 两次全面督导了将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全及行政工作。
4. 建立了教职员工对部门服务满意度的“工作执行力和满意度记录机制”。
5. 常规性反馈教职员工对各部门的意见与建议，并督促相关部门及时解决。
二、安全工作督导1. 实行常规走动式巡查，对学校各区域进行安全隐患排查，包括校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等，及时通知相关部门排除发现的安全隐患。
2. 多次重点检查学生宿舍，针对水电安全及宿舍管理问题，及时通知相关部门解决，并对吸烟的住宿生进行教育。
3. 对两个校区的食堂、小卖部进行常规化安全检查，确保其卫生与安全工作达标。
4. 配合总务处，对校园用电安全进行了全面检查。
5. 完成了开学初与寒假前的校园安全设施督查工作。
三、后勤工作督导1. 就食堂经营管理问题，在两个校区多次与食堂经营方进行座谈与沟通。
2. 每月对食堂管理、伙食、卫生、安全等情况进行常规性检查，及时提出整改意见，确保食堂为教学提供有力后勤保障。
3. 本学期除日常检查外，还对安德门校区与将军山校区分别进行了专项检查。
4. 针对伙食管理问题，向两校区师生进行了调研，将意见及时反馈给学校及食堂经营方。
5. 配合食堂经营，督导师生就餐秩序。
6. 定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。
7. 巡视检查办公室、教室环境及教学设施配备情况，听取教师对后勤服务的意见与建议，并转交相关部门解决。
四、桥梁作用1. 通过“督导室发现日”活动，听取并收集干部、教师对学校建设发展的意见与建议，及时上报并协助解决。
2. 本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议向教师进行了两次专项调研，为学校建设提供参考。
五、部门配合1. 配合学工处、行政办、教务处、教科室、实训处、总务处及党支部等部门，完成了多项工作任务，如卫生检查、绩效考核、教学准备检查、教学视导迎查准备、演讲比赛评比、安全检查等。
学校教学督导工作总结报告(3篇)
学校教学督导工作总结报告一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。
必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。
督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。
2024年教育教学督导工作总结(四篇)
2024年教育教学督导工作总结教育教学工作总结报告一、指导思想本学期，在中心校的正确领导下，我校秉持提高教育教学质量为核心目标，着力加强学校安全工作，优化学校常规管理，推动教育改革，稳步实施素质教育，取得了显著的教育教学成果。
二、主要工作（1）学期主要成就全校教师积极投入“群策群力，永争第一”活动，教育教学工作取得显著进步。
教学常规管理得到加强，教育教学任务圆满完成。
学校实施放学排队制度，加强安全教育，有效提升了师生安全意识。
学校创新性地建立网络资料存储空间，优化了资料管理，促进了信息共享。
（2）教学常规工作加强为强化教学常规管理，学校制定了《群力小学常规管理补充规定》。
各班班主任认真执行晨会点名制度，确保学生出勤情况得到及时掌握。
学校注重卫生管理，定期进行大扫除，确保校园环境整洁。
（3）教育教学环境改善学校操场铺设水泥地面，教室墙面贴上瓷砖，门窗得到维修和油漆，校园环境焕然一新。
学校还增设了安全警示标语和大型文化墙，提升了校园文化氛围。
（4）素质教育全面推进学校注重培养学生的综合素质，开展礼仪教育、组织向教育基金会捐款活动，以及举行新队员入队仪式等，丰富了学生的校园生活。
（5）教学质量管理学校坚持“德智体美劳”五育并举，严格执行教学计划，加强教学质量考核奖励制度，激励教师提高教学水平。
学校领导和教研组长深入课堂听课，积极指导教学，提高教学质量。
三、问题和措施（1）问题学生方面存在的主要问题包括书写不规范、学习积极性不高、成绩分布不均等。
教师方面，部分教师教学质量下降，对工作态度不端正。
（2）措施针对学生问题，学校将加强书写指导和学习动机培养，针对不同年级的学生制定个性化的教学方案。
针对教师问题，学校将加强教师培训和职业道德教育，提升教师的教学水平和职业素养。
本报告旨在全面总结学期教育教学工作，为下一学期的工作提供指导，确保教育教学质量持续提升。
2024年教育教学督导工作总结（二）我院成功举办____-____学年第一学期教学督导工作总结会议在____年____月____日下午4:40，我院在本学期教学督导工作总结会议于会议室300顺利举行。
学校督导工作总结8篇
学校督导工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校督导工作紧紧围绕学校的中心工作，以服务师生为宗旨，切实履行督导职责，积极推进素质教育，不断提高教育质量。
现将本学期督导工作总结如下：二、主要工作及成效1. 课堂教学督导本学期，督导室共进行了XX节随机听课，覆盖多个学科，涉及不同年级。
通过听课，我们发现大部分教师能够认真备课，积极营造课堂氛围，注重学生能力的培养。
同时，我们也发现了一些问题，如部分课堂缺乏互动，学生参与度不高；部分教师教学方法单一，需要进一步更新教育理念。
针对这些问题，我们及时与相关教师进行了反馈，并提出了改进建议。
2. 学科组督导本学期，督导室还对各个学科组进行了督导。
通过听课、评课、座谈会等形式，我们对各学科组的教学工作进行了全面了解。
我们发现，各学科组都能够认真制定工作计划，积极开展教研活动，互相学习，互相进步。
同时，我们也发现了一些问题，如部分学科组缺乏创新，需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切，需要进一步加强团队协作。
针对这些问题，我们及时提出了改进意见和建议。
3. 学生座谈会本学期，督导室还组织了多次学生座谈会。
通过与学生面对面交流，我们了解了学生的学习状况、生活情况和心理状态。
我们发现，大部分学生能够认真学习，积极参与课堂讨论和课外活动。
同时，我们也发现了一些问题，如部分学生存在学习压力过大、焦虑情绪等问题；部分学生与同学之间存在矛盾和摩擦。
针对这些问题，我们及时与相关学生进行心理辅导和思想教育。
三、存在的问题及改进建议1. 课堂教学方面存在的问题及改进建议：部分课堂缺乏互动、学生参与度不高；部分教师教学方法单一。
建议加强教师培训和学习交流活动；更新教育理念和方法；鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节。
2. 学科组方面存在的问题及改进建议：部分学科组缺乏创新、需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切。
建议加强学科组之间的交流和合作；鼓励教师参加学术会议和培训活动；拓展视野、更新知识结构。
教学督导工作总结8篇
教学督导工作总结8篇篇1一、引言本学期，教学督导工作紧紧围绕学校中心工作，在学校领导的指导下，认真履行督导工作职责，切实做好教学督导各项任务。
现将本学期教学督导工作总结如下：二、主要工作与成效1. 做好日常教学督导工作本学期，教学督导组继续做好日常教学督导工作，对学校的教学活动进行全面、全程的督导。
在督导过程中，教学督导组严格遵循学校的教学规律和特点，遵循教育教学原则，对教师的教和学生的学进行全面的督导和指导。
通过随堂听课、评课、观摩教学、座谈会等形式，对教师的教学质量、教学态度、教学方法和手段等进行了全面的了解和评估。
同时，也对学生的学习态度、学习方法和学习效果进行了指导和帮助。
2. 加强教学督导的针对性和实效性针对学校教学中存在的问题和不足，教学督导组加强了教学督导的针对性和实效性。
在督导过程中，教学督导组注重发现问题、分析问题、解决问题，注重督促教师改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
同时，也注重引导学生积极参与教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 做好教学督导的反馈工作教学督导组的反馈工作是教学督导工作的重要环节。
本学期，教学督导组注重做好反馈工作，将督导结果及时、准确地反馈给相关部门和人员。
同时，也注重听取教师和学生们的意见和建议，不断改进和提高督导工作的质量和效果。
三、存在的问题和不足1. 督导工作的深度和广度还需进一步加强尽管本学期教学督导组在督导工作中取得了一定的成绩，但是还存在一些问题和不足。
首先，督导工作的深度和广度还需进一步加强。
在督导过程中，还需要更加深入地了解教师的教学情况和学生的学习情况，更加全面地评估教学质量和效果。
2. 反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高其次，反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高。
在反馈过程中，还需要更加及时地反馈督导结果，更加准确地反馈问题所在，并提出更加有效的改进意见和建议。
3. 自身素质和业务水平还需进一步提升最后，教学督导组的自身素质和业务水平还需进一步提升。
年度教学督导工作总结(3篇)
第1篇2021年，我国教育事业在党的领导下取得了显著成果，为了进一步提高教育教学质量，我校教学督导室紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展各项督导工作。
现将2021年度教学督导工作总结如下：一、工作概述2021年，我校教学督导工作紧紧围绕学校中心工作，以提升教育教学质量为目标，以规范教学管理为抓手，积极开展教学督导工作。
本年度共开展教学督导活动X次，听课X节，检查教学文件X份，参加教师座谈会X次，参加学生座谈会X次。
二、主要工作及成效1.加强教学管理，规范教学秩序（1）对教学计划、教学大纲、教学进度表等进行全面检查，确保教学计划的合理性和教学进度的规范性。
（2）加强对课堂教学秩序的监督，确保课堂教学的顺利进行。
（3）对教学设施、教学场地进行定期检查，确保教学环境的安全、舒适。
2.提高教学质量，关注学生发展（1）开展听课活动，了解教师教学水平和学生掌握知识情况，为教师提供改进教学的方法和建议。
（2）组织教师座谈会，了解教师在工作中的困难和需求，为教师提供支持和帮助。
（3）开展学生座谈会，了解学生对教学的意见和建议，为学校改进教学工作提供参考。
3.加强教学督导队伍建设，提升督导水平（1）组织教学督导员参加各类培训，提高督导员的专业素养和业务能力。
（2）开展教学督导员经验交流活动，促进督导员之间的相互学习和共同提高。
（3）加强对教学督导员的管理，确保督导工作的规范性和有效性。
三、存在的问题及改进措施1.问题：部分教师对教学督导工作认识不足，存在抵触情绪。
改进措施：加强教学督导工作的宣传，提高教师对教学督导工作的认识，引导教师积极配合督导工作。
2.问题：教学督导工作覆盖面不够全面，部分教学环节存在盲区。
改进措施：优化教学督导工作计划，确保教学督导工作的全面性和针对性。
3.问题：教学督导成果转化不足，对教学工作的改进效果有限。
改进措施：建立教学督导成果转化机制，将督导成果应用于教学工作中，提高教学督导工作的实效性。
教育督导工作总结2024年（5篇）
教育督导工作总结2024年元月____日，县教研室____位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。
为了更好的做好我校的教学工作，现将本次教学督导的情况进行总结。
一、作业备课：本次检查并不是全部检查每位教师的备课作业，而是抽取部分年级的部分学科，比如检查了二年级数学备课，单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。
这样做的目的，就是看教师是不是把所有的单元测试是否测试批改完毕，或者有的教师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。
抽查了科学备课、体育备课。
教导处在安排备课的时候，要考虑覆盖到所有学科，不能出现漏备某个学科的现象。
因为农村完小教师少，不能只被语数英有教案，有教学参考书的科目，尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必须要有人备课的。
二、音、体、美、实验、写字、英语口语技能：音乐是唱音乐教材的一首歌，要求教师必须把教材的歌曲全部教会学生。
因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。
体育是抽测了五年级立定跳远，要求教师必须按照考核项目，在上体育课时有目的的进行练习。
实验方面只是问了酒精灯的使用方法，而没有具体的去让学生进行实际操作。
写字，今年没有写语文教材的字，而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。
写字是慢工需要教师平时加强对学生的指导。
三、档案材料：教学档案按照C级指标去准备档案盒，因为指标多，检查的人就多。
按照B级指标准备，档案盒比较好准备。
但检查时，这位检查人员要材料，那位检查人员也要材料，而B级指标涵盖的C级指标又多，势必找材料无序，人为地增加紧张的程度。
找起材料手忙脚乱，找了这份材料，又找那份材料，一个档案盒找好多次，翻来翻去准备好的材料反而找不到。
四、教师、学生评价：教师评价要准备教师量化评估积分表。
学生要建立成长档案，成长档案材料要充实，档次要高，反映学生成长进步的足迹。
五、蓓蕾读书：要按照蓓蕾读书的方案开展好活动。
按照蓓蕾读书工程数目中的目录，每位教师上好一堂优质课，要有教案，听课记录。
2024年教学督导工作总结（3篇）
2024年教学督导工作总结为了促进我校教学管理水平的提升及良好的教风、学风建设，全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，在我校领导和教务处的具体指导下，开展了面向各个系部的全面教学督导工作。
为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行简要总结。
本学期我负责听青年教师张其老师的课，由于本人的课程与张其老师的课程安排在时间上有一定的冲突，郝老师的其中一门课程没有听，还有一门是实验教学，因为专业不相关，不能胡乱指手画脚，所以，本学期所听的课程主要是《电子商务A》，同时也不想过多造成青年教师被听课时造成的紧张状态，因此，本学期共随堂推门听课____次。
一、授课教师情况总体来说张其老师教学过程中保持了严谨的教风，教学态度认真，讲课条理清楚，重点难点突出;备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责，对所讲述的课堂内容熟悉;理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被普遍使用，内容简洁明了，非常注意与时俱进的修订教学案例，其中有一次听课是____日，郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况进行实时总结性教学，很大程度调动学生课堂参与的积极性;此外，郝老师还注意课后内容的归纳和总结，下课后能够做到与学生的耐心交流与沟通，亲和力较强，能按时上下课。
在肯定成绩的同时，当然也存在一些明显的问题，这些问题可能也是青年教师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题。
1、对个别学生迟到应予以更多关注，如果教师对他们的迟到行为表示忽略，学生们会认为老师对迟到问题并不重视，可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰。
2、更多的关注教学细节。
因为郝老师在教学中使用扩音器，而扩音器因为音源较近导致有较大回音，干扰后面同学的听课效果;此外，教学课件中的图片处理适当注意细节部分，因为图片水印没有擦除，很可能让学生们产生误解;好的案例不能仅仅当作一个例子来进行说明，可以制作成PPT让学生们讨论练习，效果应该能更好;3、上课中语速稍快，后排学生听不清楚，会使部分学生进入恶性循环，听不清-不能体会课程的趣味性-不听-听不懂-更不听。
教学督导工作总结8篇
教学督导工作总结8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导工作总结(通用15篇)
教学督导工作总结(通用15篇)教学督导工作总结1本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作有所帮助，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况本学期20xx年3月至6月共听课xx节，其中基础课语文、数学及英语8节，计算机课4节，工艺美术课2节，教师上课情况巡查7次。
1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。
（1）“循序渐进、深入浅出”的理论教学情况。
基础课**老师、**老师和计算机课**老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时，通过问题及练习激发学生分析问题的`能力和语言表达能力。
（2）多媒体教学情况。
多数老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进行听课及巡查的18个班级中，出勤率均达到95%以上，3、教学材料检查情况。
根据教务科相关规定，教师上课需携带教案，xx次课中，多数教师上课时有教案，但还是有个别教师无教案上课，相当一部分教师的教案缺乏规范性和及时性。
二、存在的问题及建议1、存在的主要问题（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。
没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果。
（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。
（3）部分教师对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，不专心听讲，教师也没有及时采取措施提醒及制止。
（4）由于各种原因，部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，上课未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。
2024年教学督导工作总结（三篇）
2024年教学督导工作总结一、本学期教学工作的成果根据教学督导组的教师听课反馈，我院的教师大多数展现出严谨的教学态度，他们在备课、授课、批改作业等教学环节中表现出高度的责任心。
教师对课堂内容有深入的理解，能够将理论与实践相结合。
教学方法多样，具有针对性和启发性，所引用的案例准确生动，多媒体运用得当，学生与教师的配合默契，课堂氛围活跃。
这些表明，我院大多数教师的教学业务能力、教学方法和教学效果均得到了良好的体现，值得赞扬。
二、本学期教学工作存在的不足尽管我们对取得的成就表示肯定，但也发现了一些亟待解决的问题。
在本学期的教学督导重点是青年教师，他们在课堂教育中普遍存在一些共性问题（个别中年教师也存在此类问题），具体表现为：(一)课堂纪律欠佳，教师对此疏于管理，对学生的要求不够严格，尤其在留本学生中更为明显，需要加强学风建设。
(二)部分教师在课堂各个环节的掌控及教学技巧方面存在不足，需要进一步提升。
(三)个别教师备课不足，导致在讲解知识结构时重点不突出，往往一带而过。
(四)部分教师的方言口音较重，应注重改正，并加强普通话的学习。
(五)个别教师制作的PPT课件过于复杂。
三、教学督导会议的建议根据教学督导工作总结会议的讨论，我们达成了以下共识和下学期教学督导工作的重点：(一)评选优秀教师(优秀课程)应与教学相结合，同时推动精品课程建设，以促进学科发展。
(二)评价标准应结合学生评分和督导组教师评分，有教学事故或学生反响不佳的教师不得参与优秀教学评选。
(三)评选出的优秀教师(优秀课程)应具有示范性和标杆作用，其比例应控制在全体教师人数和所有课程的____%。
在学生评分的基础上，应有____名督导组成员对其教学的认同。
(四)学生评教的参与人数应与上课人数保持适当的比率，并针对不同类别（研究生、中本、留本和进修生）进行独立评价。
(五)新任课程和新入职教师的评价应适度放宽，第一轮的评价结果不作为最终决定。
(六)优秀教师(优秀课程)的评选以一学年为周期，学院将以科研经费的形式给予奖励，奖金暂定为____元/人。
初中教学督导工作总结报告
初中教学督导工作总结报告
近年来，我校一直致力于提高教学质量，促进学生全面发展。
为了加强对教学工作的管理和指导，我们开展了一系列的教学督导工作。
现将这一阶段的工作总结如下：
一、教学观摩和评课活动。
在本学期，我们组织了多次教学观摩和评课活动。
通过观摩和评课，教师们可以相互学习，相互借鉴，提高教学水平。
同时，也可以通过评课活动，发现教学中存在的问题，及时进行纠正和改进。
二、教学检查和督导。
我们建立了定期的教学检查和督导机制，每周对各个班级进行一次教学检查，及时发现教学中存在的问题，并及时进行整改。
同时，也对教师进行个别督导，帮助他们提高教学水平，提升教学效果。
三、教学研讨和培训。
我们组织了多次教学研讨和培训活动，邀请了一些教学专家和学科带头人来校进行讲座和培训。
通过这些活动，教师们可以及时了解最新的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
四、学生评教和教师评比。
我们通过学生评教和教师评比的方式，及时了解学生对教学工作的满意度，发现教学中的不足之处，及时改进。
同时，也可以通过教师评比，激励教师们争创一流，提高教学水平。
通过这一段时间的教学督导工作，我们发现教师们的教学热情更高，教学质量明显提升，学生的学习积极性也得到了有效的激发。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的教学工作一定会取得更加显著的成绩。
督导工作成效总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国教育事业的不断发展，教育督导工作作为教育行政管理部门的重要职能，对于推动教育改革、提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。
本报告旨在总结某教育督导机构在过去一年中督导工作的成效，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为今后的督导工作提供参考。
二、督导工作概述过去一年，我单位紧紧围绕教育改革发展大局，坚持以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以规范办学行为为抓手，积极开展教育督导工作。
现将主要工作成效总结如下：三、督导工作成效1. 加强组织领导，完善督导体系（1）成立督导工作领导小组，明确责任分工，确保督导工作有序开展。
（2）建立健全督导工作制度，规范督导程序，提高督导工作的科学性和规范性。
（3）加强督导队伍建设，提升督导人员素质，提高督导工作水平。
2. 开展全面督导，推动教育改革（1）对各级各类学校进行常规督导，发现问题，及时反馈，督促整改。
（2）开展专项督导，针对教育热点、难点问题，进行深入调研，提出改进意见。
（3）开展教育教学质量监测，掌握教育发展动态，为教育决策提供依据。
3. 促进教育公平，提高教育质量（1）加强对农村学校、薄弱学校的督导，推动教育资源配置均衡。
（2）关注弱势群体教育，保障残疾儿童、留守儿童等特殊群体受教育权利。
（3）加强学校教育教学管理，提高教育教学质量。
4. 规范办学行为，提升学校管理水平（1）开展学校办学行为专项督导，督促学校规范办学，杜绝违规办学行为。
（2）加强学校内部管理，提高学校管理水平。
（3）开展学校领导力培训，提升学校领导者的管理水平。
5. 强化督导结果运用，促进教育发展（1）将督导结果作为教育资源配置、学校评优评先、校长选拔任用的重要依据。
（2）对督导中发现的问题，及时反馈给学校，督促整改。
（3）将督导结果纳入教育考核体系，推动教育事业发展。
四、存在问题1. 督导力量不足，难以满足全面督导需求。
2. 督导工作信息化程度不高，数据采集和分析能力有待提升。
学校教学督导工作总结报告(17篇)全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改学校教学督导工作总结报告一、主要的教学督导工作与成绩（一）完善制度，优化队伍在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第三届教学督导组。
本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。
教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。
为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系、部）进行了分配，每位专家主要负责1—2个教学单位（院、系、部）。
随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。
（二）深入教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。
据统计，今年督导组成员对450名教师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。
对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。
（三）加强常规工作，维护教学秩序一年来，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。
1.开学初教学检查。
为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。
本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。
高评中心总结教学督导的检查情况，及时向相关职能部门与学院通报。
教学督导工作总结报告(4篇)
教学督导工作总结报告第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进行全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改进措施和方法，对于教学改进效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体教师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料，以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。
个别教师教案不够规范，实验计划的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出不足和差距，提出整改措施，提高教师的重视程度，规范了教学过程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原则，注意方法，取得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。
教育督导人员个人工作总结6篇
教育督导人员个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名教育督导人员，本着对教育事业高度负责的态度，认真履行工作职责，积极推进教育督导工作，取得了显著的工作成果。
以下是我个人工作总结：一、工作目标与思路本年度，我的工作目标是全面提升教育督导工作的质量和效率，推动学校教育教学工作的全面发展。
在工作中，我始终坚持“以督促导、以导促改、以改促进”的工作思路，注重发现问题、解决问题，推动学校教育教学工作的不断改进。
二、主要工作与成果1. 强化督导工作力度，提升督导效果。
本年度，我共参与督导活动XX余次，覆盖了XX所学校。
在督导过程中，我严格按照督导标准进行评分和记录，对发现的问题及时与学校领导和教师进行沟通，并督促其整改。
通过强化督导工作力度，我成功地提升了督导效果，推动了学校教育教学工作的改进。
2. 注重问题导向，推动学校改进。
在督导过程中，我注重发现问题、分析问题、解决问题。
针对学校存在的问题，我及时提出整改意见和建议，并督促学校制定改进措施。
通过问题导向的工作方式，我成功地推动了学校的改进，提升了学校的教育教学质量。
3. 加强学习培训，提升自身素质。
作为一名教育督导人员，我深知学习的重要性。
本年度，我参加了多个教育培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和业务能力。
通过学习培训，我不仅掌握了更多的教育督导知识和技能，还提升了自己的综合素质，为更好地开展工作奠定了基础。
三、工作亮点与特色本年度，我的工作亮点和特色主要体现在以下几个方面：1. 创新督导方式方法。
在督导过程中，我注重创新督导方式方法，采用多种方式进行督导，如听课评课、查阅资料、座谈交流等。
通过创新督导方式方法，我不仅提高了督导效率，还提升了督导效果。
2. 注重问题导向与跟踪。
在发现问题后，我注重问题的跟踪和解决情况。
通过持续的跟踪和督促，我成功地推动了问题的解决，并取得了显著的工作成果。
3. 加强学习培训与交流。
我注重加强学习培训与交流，不断提升自身的专业素养和业务能力。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。