王老师的眼睛
王老师的眼睛_五年级作文
王老师的眼睛
俗话说，大地当作纸，林木当作笔，海水当作墨，难写师恩情。
一位好老师，胜过万本书。
在我的心目中，我的数学老师汪老师称得上是一位好老师。
王老师留着长发，她的嘴特别引起我的注意，因为正是这张能说会道的嘴让我们懂得了许多数学知识。
但是我更喜欢汪老师的眼睛，她的眼睛并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容，但她的眼睛有一种神奇的力量，常常激励着我们，鼓舞着我们。
我第一次见到这双眼睛是五年级开学报名的那天。
见到这位新老师时，我胆怯地递上数学暑假作业本，她那双眼睛中流露出一股温和的光，包含着期望，我的心马上安定下来。
一天早读课上，王老师站在教室门前和一位同学家长谈话，同学们就随随便便地讲起话来。
这时，汪老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们明白了意思
，便马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……可是，我也曾经从这双眼睛中看到过严厉。
一次，我的作业本放在家里没带到学校去。
看来，只要我的同学帮我作证，老师就相信了，我往老师的眼睛一看，老师的眼睛里射出严厉的光芒，这是一种无声的责备。
是的，王老师这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的健康成长，促使我们改正在缺点，奋发上进。
我爱我的数学老师，而我更爱数学老师那双会说话的眼睛。
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远视眼的成因与矫正1
远视眼的成因与矫正1一．选择题（共29小题）1．（2017秋•安平县期末）王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了。
”由此可知，王老师的眼睛所患的症状及需要佩戴的眼镜的镜片应该是（）A．近视眼，凸透镜B．远视眼，凸透镜C．近视眼，凹透镜D．远视眼，凹透镜2．（2018春•重庆月考）如图是某人看近处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）A．近视眼，应用凸透镜矫正B．近视眼，应用凹透镜矫正C．远视眼，应用凹透镜矫正D．远视眼，应用凸透镜矫正3．（2018春•陈仓区期中）如图是刘老师看物体时眼睛的成像情况，则他的眼睛类型及矫正需用的透镜是（）A．远视眼，凸透镜B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜4．（2018•呼伦贝尔模拟）由于手机的普遍使用，青少年中眼睛有未老先衰的疾病，看不清近处的物体，这是什么眼病，带什么镜校正（）A．近视眼，凸透镜B．远视眼，凹透镜C．远视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜5．（2018春•会宁县期中）常见的视力缺陷有近视和远视。
如图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（）A．近视眼，凹透镜B．近视眼，凸透镜C．远视眼，凹透镜D．远视眼，凸透镜6．（2018•怀柔区一模）下列说法中正确的是（）A．远视眼镜的镜片是凸透镜B．手机拍照的镜头是凹透镜C．凸透镜对光线有发散作用D．电影放映机的镜头是凹透镜7．（2017秋•鄂城区期末）学习了透镜、眼睛和眼镜的知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中错误的是（）A．老花镜是一种凹透镜B．老花镜可以用来做放大镜C．老花镜能在强烈阳光下点燃枯树叶D．爷爷患的是远视眼8．（2017秋•襄州区期末）如图所示，甲是正常眼睛，对光的作用情况如图，则乙（）A．是近视眼，应佩戴凸透镜制成的眼镜B．是近视眼，应佩戴凹透镜制成的眼镜C．是远视眼，应佩戴凸透镜制成的眼镜D．是远视眼，应佩戴凹透镜制成的眼镜9．（2017秋•连云区期末）如图所示，是一种视力有缺陷的眼球成像的示意图。
王老师的眼睛_五年级写人作文
王老师的眼睛王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圃又大。
初看好像没有什么特别，可是仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼晴会说话语文课上，我看到书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。
正巧被王老师看见了，她好像在暗矛：“潘冬翔，你怎么做小动作啦!”我的手马上不疼了，赶紧坐好，认真地听老师讲课……我懂得王老师眼晴讲的话，同学们都懂得王老师眼晴讲的话。
一次自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们就随便地说起话来。
这时王老师回过头来，用眼蜻盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：‘怎么讲话了丨”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声……记得有一次，王老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，有20多位老师听课。
王老师提问：乌鸦为什么能喝到水?我馬上把手举得高高的，王老师提问了我。
我看到有这么多老师，心里很慌，那穎心啊，咚咚地直跳，回答的声音很轻。
王老师的眼睛马上向我投未鼓励的目光，似乎在说：“对，对.声音请把你的票让我看看可以吗?”男青年赌气地将那张票伸到她面前。
“同志，你的票是庋要，请再补一张。
”地看了看，又微笑着说道“这票明明是我刚才买的，你怎么说是废票?”男青年气势汹汹地反问。
她并不生气，仍然微笑着说：“你看这票上的编号不一样：男青年顿感无地自容，急忙补买一张车票，溜了。
这时，她那诚挚的微笑，仿佛能够纯洁人的心灵。
但有一天我发现，她的微笑中也带有一丝忧愁。
那是一个星期天，我到朋友小莹家去玩，蓦然看到她提着一大釓中药走过來。
我想：原来她也住在这条街。
我不由自主地又望了一眼她那微微上翘的嘴唇和脸上那漂亮的酒窝，想不到她嘴唇上、酒窝里竟隐藏着一点儿忧伤。
这时，传达室里传出了两个老婆婆的对话。
一个说："这姑娘，前年娘刚死，今年爸爸又得了重病，真可怜哪!”另一个道：“是啊!她白天要上班，回来还要服侍父亲，也够累的了。
”“可怜她又没兄弟姐妹，一个人忙里忙外，近来比以前更瘦了。
”我这才知道，她唯一的亲人正患着重病，同情之心不禁油然而生，怛更多的还是钦佩。
我的语文老师作文100字
我的语文老师作文100字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
我的语文老师作文100字（一）王老师是我们班的语文老师，我们的班主任。
她有一双又黑又亮的眼睛，起初看好像没有什么特别之处，可你仔细一瞧，嘿！王老师的眼睛会说话！一天，语文课上，我看见了笔盒中有块橡皮，我不知不觉地把手伸过去摸一摸，正好，王老师看见了，用眼睛凝视着我，好像对我说，“李宗浩，你做小动作了啊？”我的手马上就不痒了，赶紧放在桌上听老师讲课。
为光我听得懂老师用眼睛说话，别的同学也听得懂。
一次上书法课，王老师在走廊上打电话，教室里乱成一片。
这时，王老师用眼睛看了我们一眼，好像在批评我们，“怎么讲话了？”同学们顿时都安静下来了……还有一次，我们在上《蟋蟀的住宅》。
王老师问，“蟋蟀住宅有什么特点？”我马上把手举得高高的，王老师叫了我，我一下子慌了，心中像抱了一只小兔子，不知怎样回答，我声音很小。
王老师马上投来赞许的目光，似乎在说，“对，对，声音再响亮些就好了！”我看着王老师的眼睛，她的目光给了我勇气，我的回答响了许多，王老师似乎在说话：“说得真好！”这就是我越来越尊敬的语文老师——王老师。
我的语文老师作文100字（二）我的语文老师是宋老师，她是个女老师。
她很年轻，头发长长的，都已经过了肩膀了。
她很有学问，什么事情都知道。
她教我们语文时一笔一划地教我们写生字，写的字可漂亮了。
她高兴的时候脸上总是带着笑容。
可是她生气的时候我不敢看着她，只敢盯着黑板，我要好好学习，不让老师生气。
我的语文老师作文100字（三）随着新学期的到来，我们换了一个新的语文老师，她姓夏，同学们都亲切的称她为夏老师。
夏老师有着一头漂亮的卷发，但她总是扎着一个高高的马尾。
她对待学生十分和蔼可亲，上课面带微笑，时不时开几个小玩笑，让原本气氛严肃压抑的课堂变得轻松活跃。
夏老师上课时，会先让我们独立思考，然后再把答案告诉我们，锻炼我们的思考能力。
她讲起课来总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然。
老师的眼睛_二年级作文
老师的眼睛老师的眼睛我的老师是黄老师。
她年龄不大，高高的个儿，苗条而匀称的身材，一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。
这双眼睛是一双会说话的眼睛。
记得有一次语文单元考试我没考好，心里说不出的难受，精神萎靡不振。
黄老师一眼就看出了我得心事。
她把我叫到办公室，用热情慈祥的目光望着我说：“怎么啦？这么点挫折就受不了啦！可不要灰心丧气哦，这次没考好，再努力嘛，只要你付出了一定会有回报的，老师相信你能行！”一番鼓励的话语，一双鼓励的眼神使我振作起来，我又找回了自信……黄老师的眼睛还是雪亮的，只要作业有一点错误，老师都会检查出来。
只要上课有同学不听讲，她也会投去严厉的眼神，告诫你，提醒你。
黄老师的眼睛充满了和善慈祥，这是一双架起师生桥梁的眼睛，一双充满希望充满向往的眼睛。
就是这双眼睛赋予我们爱，激励我们搏击风浪、战胜困难！老师的眼睛有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任王老师。
记得有一次，王老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。
心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。
王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。
”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。
王老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。
她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛，更爱我的老师。
老师的眼睛老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。
老师的眼睛作文
老师的眼睛作文老师的眼睛作文【精】无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的老师的眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文1原文胡老师的眼睛会“说话”哩！有一次听课,我想回答问题，但很怕。
胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。
扩写胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。
你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。
有一次听课,我想回答问题，但很怕。
胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。
坐下时，我的心里美滋滋的。
胡老师的眼神说的话我们都听得懂。
夏天枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。
谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。
一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”胡老师的眼睛可真神！老师的眼睛作文2俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。
看一个人的眼睛，就可以看出他的性格。
看一个孩童的眼睛，眼睛里散发着天真和快乐。
看一个大人的眼睛，眼睛里散发着忧郁和压力。
从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格。
有时散发着焦急；有时散发着责备；有时散发着愉快。
有一次我们班有名同学肚子痛。
周老师急着和他的家长通话。
这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……有一次我们正在上课。
有一组同桌在说话，老师就一直看着他们，直到他们不再说话为止。
这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名，老师知道了后就看着他。
小学三年级王老师的眼睛作文
小学三年级王老师的眼睛作文导读：本文小学三年级王老师的眼睛作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我爱老师，我更爱老师那双纯洁美丽的眼睛。
老师的眼睛，充满智慧和热情，使人奋进。
老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲。
王老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫。
真漂亮！王老师的眼睛，是心灵的窗口，爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向了全班同学。
上课的时候，她的眼睛是那样的明亮，她的眼光向下面巡视似的东看看，西瞧瞧，好像在告诉我们：“现在上课了，大家集中精力，认真听讲！”当同学们听得认真，学得起劲的时候，老师的眼睛里闪着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。
有时个别同学上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里发出利剑似的光，催人上进。
使那些开小差的同学马上改正了错误。
老师的眼睛是无声的妈妈。
当我们遇到困难的时候，老师的眼睛总是用尽全力帮助我们。
王老师，我忘不了你那辛勤地教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
【篇二】她，个子高高的，留着一头短发，身材苗条，她还有一双会‘说话的眼睛’，她就是我们的语文老师王老师。
记得有一次，王老师在课堂上正在读课文。
突然，王老师停住了朗读，教师里非常安静，连一根针掉下来都听得到。
我一看，原来是第五排的一名男同学在抽屉里玩尺子，那个男同学似乎发现了什么，他一抬头，他的眼睛看着王老师，王老师的眼睛好像开始说话了：“请你坐好，不要搞尺子。
”那个同学的脸红了，他马上就坐好了。
王老师又开始读课文了。
瞧，这就是我们的王老师，我喜欢王老师的眼睛，那双会说话的眼睛督促我们好好学习，让我们上课不要搞小东西。
我喜欢我的王老师。
【篇三】教我数学的王老师，是双眼皮儿，圆圆的眼睛，乌黑发亮。
初看好象没什么特别，可是你仔细一瞧，嘿！王老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我懂得王老师的眼睛说的话，同学们也懂得王老师的眼睛说的话。
有一次，我们班上公开课，大概有二十几位老师听课。
上课时，王老师提了一个问题：“任何一个三角形的内角和是多少度？”我马上把手举得高高的，王老师请我回答，我看有那么多的老师心里很慌，回答得很轻。
通过眼睛表现人物的心理活动的作文
通过眼睛表现人物的心理活动的作文
《老师的眼睛》
我们的班主任王老师有一双会说话的眼睛。
记得有一次，上课铃响了，我还在和同桌嘻嘻哈哈地打闹。
王老师走进教室，用她那双明亮的眼睛看了我一下，那眼神好像在说：“别闹啦，要上课了！”我的脸一下子红了，赶紧坐好，认真听讲。
还有一次，我在课堂上回答对了一个很难的问题，王老师的眼睛里满是赞许和鼓励，仿佛在说：“你真棒！继续加油！”这让我心里美滋滋的，学习的劲头更足了。
王老师的眼睛真神奇，它能让我知道什么时候该做什么，什么时候做得好与不好。
我喜欢王老师的眼睛。
《妈妈的眼睛》
我的妈妈有一双漂亮的眼睛，它们会随着妈妈的心情而变化。
当我生病时，妈妈的眼睛里充满了担心和焦虑。
她会一直守在我的床边，眼睛一刻也不离开我，好像在说：“宝贝，快点好起来。
”
当我考了好成绩时，妈妈的眼睛笑得弯弯的，像月牙一样，里面满是骄傲和喜悦，仿佛在说：“我的孩子真厉害！”
当我做错事时，妈妈的眼睛会变得很严肃，目光直直地看着我，好像在责备我：“下次可不能再这样了！”
妈妈的眼睛就像一盏明灯，照亮着我成长的道路，让我感受到了她深深的爱。
描写老师眼睛的句子精选
描写老师眼睛的句子精选1、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。
2、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。
那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！3、老师的眼睛是严厉的。
有一次谢老师在课上教一篇课文，这篇课文班上有许多同学已学过，后面的同学传纸条来和我聊天，我同意了。
我们便开始相互传递，可没传了几张，就被老师厉害的眼睛发现了。
老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，我悄悄地把纸条撕了。
过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。
4、我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。
当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。
5、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
6、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
7、们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。
这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫*。
只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。
8、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
9、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，*》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。
老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。
10、陈老师是我们四年级新来的数学老师。
还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
王老师作文（集合15篇）
王老师作文王老师作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文1王老师是我们255班的班主任。
她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。
记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。
读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。
我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。
下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。
王老师很关心我。
以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。
王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。
王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。
这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！王老师作文2我的班主任叫王建胜，别名王老师。
这是第一位给我教书的男老师。
他长得很帅，他的眼睛像两颗黑珍珠似的，一眨一眨的；他的头如同没成熟的小西瓜一样大。
我们的班主任很幽默。
比如，我们学到了“鹅”字，王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法，如果鹅是野生的，鹅就会飞，所以鹅就可以算是一种鸟类。
但是其他动物觉得它不是鸟，所以鹅就天天叫：我鸟、我鸟……王老师也很关心我们，冬天特别冷的时候，一放学，王老师就不停的说：“记得放学后一定穿上外套”。
夏天时，就又说：“记得要多喝水”。
有些人可能觉得很烦，但是我能理解王老师的心情。
王老师的眼睛会说话，上课时，张梓琳和徐家硕在投纸球玩，王老师听见了纸球落地的声音，好像是从张梓琳那传过来的。
老师的眼神作文15篇
老师的眼神作文老师的眼神作文15篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的老师的眼神作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的眼神作文1在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。
李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。
她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。
她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。
这是双严肃而又公平的眼睛。
每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。
这是一双能给予他人力量的眼睛。
每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。
取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。
这还是双温柔、和蔼的眼睛。
每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。
啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。
老师的眼神作文2谈到眼神，那可是瞬息万变。
从小我就不喜欢看别人的眼神，可是那一次，却是彻彻底底地改变了我，改变了我的人生观。
小学时候，数学老师的眼神对我受益匪浅。
那一次，照例戴眼镜的他，那天却摘掉了眼镜。
上课时，我暗自庆幸，本来视力就差的他居然摘去了眼镜，那岂不是成了“睁眼瞎”！这样，我就可以无所顾忌地搞起“地下活动”了。
“蒋天宇，你在干什么？”一声吼叫，直灌入我的耳中。
这时，我当初幻想的计划全破灭了。
“为什么，摘掉了眼镜而那双福尔摩斯似的眼睛亮度还不减当年？”我心里感到奇怪。
他严肃地看了我一眼，眼睛中射出凌厉的目光。
我的老师作文(精选11篇)精选
我的老师作文(精选11篇)她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。
她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。
就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。
你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。
老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做平安教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：“今天的作业是1、口算2、自主……咦？我记得还有一样的呀！〞我们大家齐声对老师说“平安教育平台！〞老师这才说：“我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！〞王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师赵老师，您是一位教学经验很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的未来。
记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发现了。
老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。
看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。
于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上继续上课。
还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师走了进来，好似很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。
我感觉是要批评人的样子，我们就把笔都放下了。
之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。
老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊!老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。
严厉的老师作文300字三年级
作文一<<我的严厉老师>>我们的班主任王老师可严厉啦！她有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
记得有一次，我上课开小差，被王老师发现了。
她停下讲课，用严厉的眼神看着我，那眼神仿佛在说：“上课要认真听讲！”我顿时红了脸，低下头，不敢再走神了。
还有一次，我的作业写得很潦草。
王老师把我叫到办公室，严肃地对我说：“你的作业怎么写得这么乱？重新写！”我看着王老师那严肃的表情，心里很害怕，赶紧拿着作业回教室认真地重写了一遍。
虽然王老师很严厉，但是我们都知道她是为了我们好。
在她的严格要求下，我们的学习成绩都有了很大的提高。
作文二<<严厉的李老师>>我们的数学老师李老师是出了名的严厉。
她总是穿着一身整洁的衣服，看起来很精神。
有一次上数学课，我偷偷地和同桌讲话。
李老师突然叫我的名字，让我回答问题。
我一下子慌了神，不知道该怎么回答。
李老师皱着眉头说：“上课要认真听讲，不要讲话！站着听课！”我只好乖乖地站着，心里后悔极了。
还有一次考试，我的成绩很不理想。
李老师把我叫到办公室，严厉地批评了我，还让我把错题都抄一遍。
我心里虽然有点不服气，但是也知道李老师是为了我好。
在李老师的严格要求下，我们班的数学成绩一直都很不错。
虽然李老师很严厉，但是我们都很尊敬她。
作文三<<我的严厉老师>>我们的班主任王老师可严厉啦！她有一头乌黑的长发，总是扎着一个高高的马尾辫，看起来很精神。
她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，只要她一瞪眼睛，我们就会吓得不敢乱动。
王老师对我们的学习要求非常严格。
每次上课，她都会认真地讲解每一个知识点，还会不停地提问我们，让我们时刻保持专注。
如果有同学上课不认真听讲，或者作业做得不好，王老师就会严厉地批评他们，让他们认识到自己的错误。
有一次，我因为粗心大意，把一道很简单的数学题做错了。
王老师看到后，非常生气，她把我叫到办公室，严肃地对我说：“你怎么这么粗心？这么简单的题都做错了。
老师的火眼金睛作文
老师的火眼金睛作文老师的火眼金睛作文（精选17篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的老师的火眼金睛作文，欢迎大家分享。
老师的火眼金睛作文篇1在我的印象中，她总是和善地对她“王国”中的孩子微笑着，看起来十分慈祥。
老师与我们班的“珠穆朗玛峰”差不多高。
脸上的“美丽豆”时常与她玩捉迷藏。
她笑起来像一朵花，一朵花中之王；她怒起来也是一朵花，只不过是一朵火花。
最特别的是老师的眼睛：她的眼睛，闪烁着聪颖的光芒，像两颗朗朗的星。
有时，老师显得慈眉善目；有时，又显得“凶光四射”。
当然，这一切取决于我们。
否则，我们不会一看见“火眼金睛”就像兔子见了狼般仓皇逃“生”。
我们班的同学都很机灵，和老师相处的时间多了，渐渐摸索出一套经验：当老师的眼睛与嘴配合，只有两种情况：1眼睛先向嘴鞠躬，嘴再向下巴鞠躬，这是代表老师心情好；2眼睛向眉毛鞠躬，嘴一动不动，这是“灾难”的前兆，代表老师即将“火山喷发”，这时的我们不吭一声，连大气也不敢出。
老师的眼睛仿佛有灵气一般，能够看的出我们在想些什么。
所以我们现在一句谎言都不敢说，因此，做出的坏事也明显少了。
即使有，也只不过是一丁点鸡毛蒜皮的小事罢了。
老师喜欢美丽的事物，她爱大自然的美，爱校园的美，爱城市的美，爱乡村的美……她爱万物的美。
不论是谁，只要他说起大自然，说起万物，老师的眼睛就会显得光彩夺目，亮丽动人。
但老师最喜欢的还是我们，看着安然入睡的我们，老师肯定会笑得很欣慰吧。
老师为了我们日后的整洁，每天都要坚持不懈地来检查我们的卫生。
含辛茹苦的她，难道只是令我们对送来的扣分单甚至是她产生憎恨之情吗？不，我想不是的。
我想她是为了我们以后的生活，为了我们以后不失体面。
既然是这样，我们为什么又要心生厌恶呢？一个老师，对带自己的学生就像对待自己的儿女一样，这又何尝不是一种伟大的情怀呢？我们不应该去憎恨她，应该感激她，感谢她为我们所做的一切。
仰慕的人作文5篇
仰慕的人作文5篇仰慕的人作文篇1我们班班主任王老师的眼睛，无论何时何地都带着笑，眉眼弯弯。
见面知其人。
70后的王老师已执教20余年，可从她身上丝毫看不出岁月的痕迹。
一张娃娃脸，两道柳叶眉，深紫色的眼镜框衬出一双和善的大眼睛。
个子小巧，却在讲台上高大无比；眼眸带笑，却总能绽放出启示我的光芒。
老师不但教会了我们如何做学问，还教给了我如何做人。
有一次，王老师在讲台前粘贴新座位表时，我跑去帮忙，老师让我准备出剪刀和胶带。
我拿着胶带摸索了半天，找不着头，十分焦急。
老师拿过胶带，在灯光下一照就找到了。
她手握剪刀，专注地盯着胶带，相像在目测其适用长度。
然后认真对齐，手起“刀”落，干净利落地剪出两条长度相等的胶带，严丝合缝地贴好了座位表。
我叹为观止：“王老师，您好认真呀！”王老师听后笑了：“生活，不就该细致乾净一点吗？”她的眼眸中闪耀出对本身劳动成绩满意骄傲的光芒。
老师有一颗年轻的心，这使得她整个人显得健康而有活力。
记得有一次，我上操迟到了，只能站在队伍后边，前面就是王老师。
我惊诧地发现：老师竟然也跟我们一起做操！只见王老师跟着节拍，时而跳动，时而击掌，一头黑色短发风中飘扬，整个人看上去活力四射。
伸展运动时，老师将胳膊绷直，掌心向上，五指端平，力达指尖。
我好像能通过老师的动作看到她认真的眉宇和乐观自信的笑容。
所谓乐观，我认为，不是仅将不高兴的事化为动力，努力使本身乐观面对，而是以平常心面对，真正释然。
在一次交通安全班会上，王老师叙述了她丈夫遭逢的交通事故，以此劝诫我们要注意交通安全，千万不要满不在乎。
说这话时，她的眼神凝重而坚决，让我们感动而震憾。
刹那间，我顿悟了。
王老师身上之所以看不出岁月的痕迹，是由于她本就不像那些被束缚在柴米油盐中的女子，老师知道什么是生活。
她用认真点亮生活，用乐观转变人生！这样的人，让我佩服，让我仰慕。
我，也想成为王老师这样的人，活出这样的人生！仰慕的人作文篇2李白，你是世人心中的一朵青莲，芳香飘逸；你是世人眼中的一朵白莲，淡泊名利。
是的眼睛写句子有哪些精选280句
是的眼睛写句子有哪些精选280句是的眼睛写句子有哪些精选133句1.我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。
仔细看那双眼睛还会说话呢!2.水是眼波横，山是眉峰聚。
3.老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。
4.精诚求施戒，忍精定慧眸。
5.在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
6.那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
7.小时候，我有一双明亮的眼睛，它为我带来了光明快乐。
随着年龄的增长，由于没注意保护好视力，我带上了近视眼镜，度数也越来越深。
眼睛是心灵的窗户。
眼睛能反映出人的喜怒哀乐等不同的心理活动和精神面貌。
从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。
有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。
8.你笑时是四月春风，多少烟雨淬进眼中，我跌入池底做起一生幽梦。
9.明眸玉雪层层积，蜕骨蛟龙曲曲蟠。
10.每当她托腮思索时，山葡萄一样的瞳仁便格外黑格外亮，像两颗浸在智慧海中的稀世黑珍珠。
11.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
12.她泪光莹莹的眼睛，如同掩映在流云里的月亮。
13.她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。
14.一双黑亮黑亮的大眼睛。
凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
15.她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。
16.明眸艳红烛，流盻光四隅。
17.斜凭栏杆醉态新，敛眸微盻不胜春。
18.她那一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
19.小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的。
好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
20.她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄，让人百看不厌。
21.圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
22.这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
我最敬佩的人小学作文（通用15篇）
我最敬佩的人小学作文我最敬佩的人小学作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我最敬佩的人小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最敬佩的人小学作文1在我们身边有许多值得敬佩的人，他们可能是你熟悉的朋友、可能是你崇拜的医生、也可能是你尊敬的老师，然而，我最敬佩的是我的舅舅。
舅舅176厘米的身高，210斤的体重，有点黑的脸上长着一双不大但非常有神的眼睛，舅舅虽然是从事法律工作的，但经常是微笑的神情，总给人一种和蔼亲切的感觉。
舅舅的优点很多，刻苦勤奋、充满自信、乐观向上、乐于助人、知识渊博、办事公正但我最佩服的是他认定目标努力奋斗、坚定执着、永不放弃的精神。
舅舅是一名公务员，在政府工作，在别人看来一切都很好。
可舅舅特别喜欢法律，他原本大学学的是纺织专业，参加工作后，又自学了大学法律本科，听妈妈说，这种自学考试特别严格，单科结业，最后每一科都合格了才能发毕业证书。
学习、学习，舅舅终于本科毕业了，可他又想考律师。
家里人都劝他不要再遭那份罪了，有工作要干，有家要照顾，哪有时间和精力去学习啊，再说，考律师比考大学都要难得多。
舅舅是那种认定目标百折不回的人，几乎每天都要看书看到下半夜一两点钟，完全自学，一年下来学习用的纸都有一米高。
第一年考试舅舅失败了，继续努力，第二年又失败了，在再继续努力，第三年又失败了，加倍努力，功夫不负有心人，第四年终于考过了。
听妈妈说，舅舅是我们这儿唯一的公务员律师，好多人都对舅舅竖大拇指呢。
这就是我尊敬、佩服的舅舅。
舅舅刻苦努力、不怕失败的精神也将一直激励着我。
我最敬佩的人小学作文2上学的路一直陪伴我走了三年，我对这条路是多么的熟悉，在这里我有悲伤也有快乐。
我家住在未来路首座国际11号楼二单元18层285号，我在金燕小学三一班学习，从家到学校需要二十分钟左右。
我的美术老师用运人物描写作文500字
我的美术老师用运人物描写作文500字全文共9篇示例，供读者参考我的美术老师用运人物描写作文500字篇1王老师的眼睛既没有电影演员的眼睛那样大而明亮，也没有宇航员的眼睛那样神奇，可以探索宇宙的奥妙。
王老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。
这是一双严厉的.眼睛。
每当上课铃打响时，王老师走进教室，站在讲台上时，她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人；每当我们班有同学在做小动作时，她就会严厉的目光警告你，让你知道自己的错误而及时改正。
这是一双能够给予别人鼓励的眼睛，每当我们班取得较好的成绩时，王老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试得到一个好名次。
这还是一双温柔的眼睛。
每当我们回答不出问题时，王老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学，好像在说：“别着急，慢慢来，相信你能行的。
”仿佛我们是她的孩子似的。
王老师的眼睛是一双普普通通的眼睛，但是她的眼睛会说话。
啊！我爱王老师的眼睛，但我更爱王老师。
我的美术老师用运人物描写作文500字篇2我的美术老师我最喜欢美术课了,因为有一位超级好的美术老师——王老师。
王老师长得很漂亮,一头秀发总是梳理得整整齐齐的。
她的眼睛特别大,像两颗水晶珠子一样亮亮的,看着你时会让人觉得很温暖。
王老师的鼻子也很精致,小小的像小鸟喙一样。
她的嘴唇粉嫩嫩的,说话的声音也很好听,软软糯糯的。
王老师平时穿得也很漂亮,上课总是穿着洁白的衬衫,仪容仪表一丝不苟。
偶尔节日的时候,她还会打扮得像个漂亮公主一样呢!记得有一次是圣诞节,王老师头上戴着一个红色蝴蝶结发箍,穿着一件红色毛衣,看上去就像从童话故事里走出来的一样。
不过王老师最棒的不只是漂亮的外表,她对待每个学生都那么有耐心、那么和蔼可亲。
我们谁不小心画歪了线或搞砸了作品,她从来不会发火,总是温柔地指导我们,鼓励我们再试一次。
有时候我们调皮捣蛋,她也从不生气,只是微微一笑,继续上课。
王老师教导我们不仅仅是画画、手工制作的技巧,她还常常给我们讲一些美术家的故事,启发我们用心去发现生活中处处都有美。
老师的眼睛作文150字
老师的眼睛作文150字在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的老师的眼睛作文150字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的眼睛作文150字1苗老师是我们的班主任，短短的头发，每天穿着普普通通的衣服。
但她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。
一年级的时候，我的成绩不好，生字总是读不过。
一天，老师对我说：“今天下午你晚点回家，我在学校里教你认字。
”在老师教我的时候，她的眼睛总是不时的地在看着我，好像是在对我说：“要认真。
”一年级放寒假时，我评上了“三好学生”，那时候，老师的眼睛里充满了高兴，充满了激动，这时，老师又好像在说：“很好，要再努力，不要骄傲，骄傲会使你后退的。
”还有一次，我的语文考试考不好，老师的眼睛又在说：“不要灰心，下次要考好。
”在小学的这三年的学习中，老师的眼睛一直在表扬着我，鼓励着我，启发着我，让我在进步，让我在老师眼睛里的爱里中长大、成长。
我爱老师的眼睛。
老师的眼睛作文150字2一天下午，我们班在上课，上了一会儿，我在抽屉里搞小动作，老师看见了，我想：老师一定会点名批评我。
结果出乎我意料，老师居然不是大声批评我，而是目不转睛的盯着我，好像在说：“现在是上课的时候，不要搞小动作，要专心听课。
”我明白了她的意思，立刻昂首挺胸，专心听课。
还有一次，语文试卷发下了，我只得了个91分，心情非常难过，而且错的都是粗心大意。
就在这时候，老师用鼓舞的目光看着我，好像对我说：“不要灰心，下次认真一点，一定能取得好成绩。
”老师的眼睛真会说话。
每当我做错了事，老师总会用眼睛暗示我改正；每当我在学习上遇到挫折时，还是老师用她那双会说话的眼睛，鼓起我战胜困难的信心。
我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师，更加不会忘记老师那会说话的眼睛。
老师的眼睛作文150字3老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。