六年级数学【圆的周长练习】PPT课件

2cm 2cm
2×4 = 8（cm） 2×3.14 = 6.28（cm）
8＞6.28
答: 甲走的路程长
两只蚂蚁分别沿 正方形和圆走一 圈，谁走的路程 长？为什么？
找一棵大树， 测出树干一圈 的长度，并计 算树干横截面 的直径是多少。
作业： 练习十五3、5、7、10题
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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
自学指导二
自学p65 第四题思考 1、分针转动一周是多长时间？ 2、走30分钟要走多少圈？ 3、如何计算45分钟所走的路程？
1、用圆规两脚在直尺上量3厘米， 再画一个圆，这个圆的周长是多少？
2×3×3.14 = 18.84 (厘米) 答:这个圆的周长是18.84厘米。
2、小明妈妈用篱笆围 了一个半圆形的菜地， 篱笆的长是多少米？
8×3.14 = 25.12 (米)
8米
25.12÷2 = 12.56 (米)
12.56+8 = 20.56 (米)
答:篱笆的长是20.56米
3、 用一根长50.24厘米的铁丝围成 一个圆，这个圆的半径是多少？
50.24÷3.14 = 16 (厘米) 16 ÷2 = 8 (厘米) 答:这个圆的半径是8厘米。
4、在一个边长是10厘米的正方形中，画一个最 大的圆，圆的直径是（ 10 ）厘米，半径是
（ 5 ）厘米，周长是（31.4Fra Baidu bibliotek厘米 。
数学诊所
1、经过圆心的线段是直径。 2、圆的直径越长，圆周率越大。
（） （）
3、圆的周长是它直径的 π倍。 4、π ＝ 3.14
（） （）
5、长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形（。 ）
（1）上节课我们学习了圆周长的知识。我 知道圆周率是（ 周长）和（ 直）径的比值，它 用字母（ ）表示π,它是我国古代数学家 （ ）祖发冲之现的。
（2）圆的周长总是直径的（ ）
倍。π已知圆的直径就可以用公式
（ ）求C周＝长π；d 已知圆的半径
就可以用公式（
）求周长。
C＝ 2π r
我的收获
π≈3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7
6、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。
（）
7、半径大，圆周长就长。 8、直径长度是半径的2倍。
（） （）
学习目标：
1、进一步熟练掌握已知圆的半径或 直径求圆周长和半圆周长的方法；
2、掌握已知圆周长求圆的直径、半 径的方法；
3、能应用圆周长公式解决生产生活 中的实际问题。
自学指导一:
分析p65 第二题， 1、找出题中所给已知条件和问题， 想想怎么求？用什么公式？ 2、独立列式解答。
6π=18.84
7π=21.98 8π=25.12
9π=28.26 10π=31.4 100π= 314
1、一个圆的半径是1.5厘米，它的直径是 （ 3 ）厘米，周长是（ 9.42 ）厘米。
2、一个圆的直径是5分米，它的半径是（ 2.5 ） 分米，周长是（ 15.7）分米。
3、一个圆的周长是12.56分米，直径是（ 4 ） 分米，它的半径是（ 2 ）分米，。