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(能唯一标识一个实体的属性)
活动三： 分析借书同学的相关信息，设计合适的字段
借书证号 身高
性别 年龄
姓名 特长
身份证号码
户籍所在地
兴趣爱好
NEXT
Access数据库管理系统中主要的数据类型
数据类型 文本
备注 数字
日期/时间 货币
自动编号
是/否
用途
字符长度
不需要进行数学运算的字母和数字， 0—255个字符 例如：姓名、学号、电话号码等
/关”
NEXT
活动4：
请分析班级图书角中“书”的相关特征，尝试 设计一张关于“书”的数据表。 数据库名存为“高
一*班图书角. mdb”,数据表名存为“你的姓名”,保存在 桌(注面：上关。于创建数据表的五部曲以及字段类型的相关知识，
请参照桌面上的“数据库帮助文件.doc”)
书的相关属性
• 书名、价格、书的所有者、简单介绍、作 者、书的编号（索书号）、出版社、是否 借出、数量……
思 考题：如何删除数据表中不需要的记录？
构建数据表的要点
1、根据实际需求，设计字段； 2、根据字段用途，选择合适的数据类型； 3、设置主键。
2、数据类型的作用：
（1）决定数据在磁盘中存储的方式
（2）便于对数据进行恰当的操作
数据库管理数据的示意图
Hale Waihona Puke Baidu
数据库
数据库 管理系
统
高考志愿填报软件 图书管理系统 应银用行程管理系统 超序市收银软件 教务管理软件
网站的动态交互页面
……
用户
以二维表格的形式 记录管理信息
由程序员开发
3、实体 客观存在并可相互区别的事物。
4、属性 事物所具有的某一特征。
5、记录 数据表中的行。
6、字段 数据表中的列。每列的标题称为字段名。
大容量的文本，例如：注释或说明 0—65535个字符
可以参加数学运算的数值
根据不同的数值格 式，占用1、2、3、 8个字节
日期和时间
8个字节
货币型数字
8个字节
用于在添加记录时自动插入的唯一顺 4个字节 序（每次递增 1）或随机编号。
用于只可能是两个值中的一个的数据。1个二进制位
例如：“是/否”、“真/假”、“开
一、认识数据库
1、数据库：
按照某种数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
2、数据库管理系统：
位于用户与操作系统之间的数据管理软件，让用户方便 地实现数据库的建立、管理、维护、定义和打印报表等功 能。
（常见的数据库管理系统：Oracle、 SQL Server、Access）
活动一： 请说说你身边有关数据库应用的事例
活动二：请说出所标记内容在数据库中的对应名称
字
属
段
性
名
实
体
一
条
记
录
一个字段
二、构建数据表（五部曲）
以班级图书角的借阅管理为例：
第一步：需求分析，设计字段
第二步：新建数据库，并保存 第三步：使用设计器创建表 第四步：保存数据表 第五步：为数据表添加记录
NEXT
1、添加字段名称 2、确定字段的数据类型 3、确定主键
活动三： 分析借书同学的相关信息，设计合适的字段
借书证号 身高
性别 年龄
姓名 特长
身份证号码
户籍所在地
兴趣爱好
NEXT
Access数据库管理系统中主要的数据类型
数据类型 文本
备注 数字
日期/时间 货币
自动编号
是/否
用途
字符长度
不需要进行数学运算的字母和数字， 0—255个字符 例如：姓名、学号、电话号码等
/关”
NEXT
活动4：
请分析班级图书角中“书”的相关特征，尝试 设计一张关于“书”的数据表。 数据库名存为“高
一*班图书角. mdb”,数据表名存为“你的姓名”,保存在 桌(注面：上关。于创建数据表的五部曲以及字段类型的相关知识，
请参照桌面上的“数据库帮助文件.doc”)
书的相关属性
• 书名、价格、书的所有者、简单介绍、作 者、书的编号（索书号）、出版社、是否 借出、数量……
思 考题：如何删除数据表中不需要的记录？
构建数据表的要点
1、根据实际需求，设计字段； 2、根据字段用途，选择合适的数据类型； 3、设置主键。
2、数据类型的作用：
（1）决定数据在磁盘中存储的方式
（2）便于对数据进行恰当的操作
数据库管理数据的示意图
Hale Waihona Puke Baidu
数据库
数据库 管理系
统
高考志愿填报软件 图书管理系统 应银用行程管理系统 超序市收银软件 教务管理软件
网站的动态交互页面
……
用户
以二维表格的形式 记录管理信息
由程序员开发
3、实体 客观存在并可相互区别的事物。
4、属性 事物所具有的某一特征。
5、记录 数据表中的行。
6、字段 数据表中的列。每列的标题称为字段名。
大容量的文本，例如：注释或说明 0—65535个字符
可以参加数学运算的数值
根据不同的数值格 式，占用1、2、3、 8个字节
日期和时间
8个字节
货币型数字
8个字节
用于在添加记录时自动插入的唯一顺 4个字节 序（每次递增 1）或随机编号。
用于只可能是两个值中的一个的数据。1个二进制位
例如：“是/否”、“真/假”、“开
一、认识数据库
1、数据库：
按照某种数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
2、数据库管理系统：
位于用户与操作系统之间的数据管理软件，让用户方便 地实现数据库的建立、管理、维护、定义和打印报表等功 能。
（常见的数据库管理系统：Oracle、 SQL Server、Access）
活动一： 请说说你身边有关数据库应用的事例
活动二：请说出所标记内容在数据库中的对应名称
字
属
段
性
名
实
体
一
条
记
录
一个字段
二、构建数据表（五部曲）
以班级图书角的借阅管理为例：
第一步：需求分析，设计字段
第二步：新建数据库，并保存 第三步：使用设计器创建表 第四步：保存数据表 第五步：为数据表添加记录
NEXT
1、添加字段名称 2、确定字段的数据类型 3、确定主键