二轮不等式数列极限数学归纳法复习

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不等式、数列、极限与数学归纳法

湖南省常德市一中曹继元

不等式、数列是高中数学的主干知识,也是高考的重点内容之一,每年都有与此相关的大题。其中,选择题和填空题一般以考查基础知识、基本方法为主,而解答题以考查数学思想方法、思维能力、以及创新意识为主。总体看来,本节内容对运算能力和逻辑推理能力有较高的要求。预测今年高考关于这一部分的内容, 仍然是以考能力为主,稳中有变,“小”中有新。与往年一样,可能出现基本题型、综合题型、应用题型等,个别题型还将会命出新意,把不等式、数列知识和现实生活、市场经济、理化生知识等紧密结合起来,甚至还会出现有较新创意的应用型题目。因此,我们必须引起高度重视。

1.不等式.

近三年湖南省高考考查情况统计

近三年考查情况分析

从近三年的高考湖南卷来看,虽然每年都有几道不等式的题,但大都是将不等式融入其它知识之中。一般来讲,选择题、填空题主要考查不等

式性质、简单不等式的解法、函数最值的运用。解答题主要考查与不等式有关的基础知识、基本方法,以及运用相关知识去分析问题和解决问题的能力。

不等式作为工具知识,在高中数学的各个分支中都有广泛的应用。如确定函数的定义域、值域,确定函数的最值,确定集合的子集关系,确定方程的解等,无一不与不等式有着密切的关系。而不等式中往往蕴含有多种数学思想方法,如等价转化、分类讨论、数形结合、函数方程的思想方法,极易使得不等式与其它知识融会交融,体现“在知识交汇处设计命题”的特点,符合“多考一点想,少考一点算”的命题理念,也能有效的测试考生的“逻辑思维能力、运算能力、以及分析问题和解决问题的能力”。所以,我们复习时,要以此为重点,强化训练,提高能力。

今年考情预测

①不等式仍将是高考数学的重点内容之一。选择题、填空题的难度不会增大,重在基础知识、基本方法的考查,但命题角度会有所变化,设问方式会有所创新,考查内容主要分布在不等式的性质、简单不等式的解法、不等式与集合、不等式与函数、不等式与方程等知识点中。解答题仍将以能力考查为主,重在考查代数推理能力,常以高中代数的主要内容(函数、方程、不等式、数列、导数、极限、数学归纳法)以及交叉综合内容为知识背景设计问题,主要考查含参数不等式的解法、均值不等式的运用、取值范围的求法等知识点,不排除应用题中直接涉及不等式相关知识的可能。

②以不等式为中心设计函数、方程、不等式的综合题的可能性仍然较大,特别是含绝对值的函数、二次函数、指数函数、对数函数的问题,要注意转化为方程的问题或者是不等式的问题。

③不等式的证明方法仍将以“先分析再综合、先比较再综合”的方法为主,充分体现由知识立意转变为能力立意的命题方向,加大对推理论证能力的考查,重点检测学生的逻辑思维能力和综合素质。

题型分析与求解策略

①关于解不等式。尽管不会出现单纯解不等式的题,但求解不等式的过程仍然会体现在其它的解题之中。我们要尽快的通过等价变形,灵活、准确的解出不等式来。特别是“不等式的解的区间的边界点问题的讨论”、“解含参数的不等式”和“已知不等式的解的集合,求参数的值或范围”的题型要引起高度注意。 例1.若关于x 的不等式a x

ax >-1

的解集为M ,且M ∉2,则a 的取值范围是( )

),41.(+∞A ),41.[+∞B )21,0.(C ]2

1,0.(D 分析:M ∉2,即

a a ≤-212,得4

1

≥a 。选B. 例2.若R b a ∈,,则不等式b x ax +≥+22的解集为R 的充要条件是( ) A.2±=a B.2±==b a C.,4=ab 且2≤a D. ,4=ab 且2≥a 分析:b x ax +≥+22的解集为R 的充要条件是:2

2

22b x ax +≥+对R x ∈恒

成立,所以⎩⎨⎧≤∆≥-0

42a ,化简得D.

例3. 若不等式0)21(log 2>+-x ax a 对]2

3

,1[∈x 恒成立,则实数a 的取值范围

是( )

A .)98,21(

B .),2

3()98,(+∞-∞ C .),23()98,21(+∞ D .),21(+∞

分析:当底数1>a 时,需12

1

2>+-x ax ,对]23,1[∈x 恒成立,那么,分离参数

与变量后,就成了:2211x x a ->,再要a 大于它的最大值,令221

1x

x y -=,

求得23max =y ,所以23>a ;同理,当底数10<

02<+-

]23,1[∈x 恒成立,求得9

8

21<

例4. 设,2)(2x x f -=若b a <<0,且)()(b f a f =,则ab 的取值范围是( )

A .)2,0(

B .(]2,0

C .(]4,0

D .)4,0(

分析:从图象来看,有2222-=-b a ,即02422>>=+ab b a ,故选A. 例5.若关于x 的不等式

0)3)(1(1>+++x x ax 的解集为⎭

⎬⎫⎩⎨⎧->-<<-1,1

3x a x x 或,,

则a 的取值范围是( )

A.)3,1(

B.)1,3(--

C.⎪⎭

⎫ ⎝

⎛--31,1 D.⎪⎭

⎫ ⎝⎛1,3

1

分析:从边界点来看,需113-<-<-a ,解得13

1<

②关于证明不等式。尽管证明不等式的方法有很多,但我们首先要重点掌握好分析法、比较法、综合法、放缩法等多种基本方法的灵活运用,在此基础上。再适时选择换元法、反证法、数学归纳法、导数法、函数的单调性法、判别式法等其它方法。在分析要证的不等式时,要先进行有效合理的变形,抓住要害,给出证明。 例6.设ABC ∆是锐角三角形,求证:

)

sin(1

)sin(1)sin(12sin 12sin 12sin 1A C C B B A C B A +++++≥++。

分析:从对称性考虑,先证:

)

sin(2

2sin 12sin 1B A B A +≥+.

∵在锐角三角形ABC ∆中,02sin ,2sin >B A , ∴

B

B A A B

A B A cos sin cos sin 1

2sin 2sin 1

22sin 12sin 1=≥+

)

sin(2

sin cos cos sin 2B A B A B A +=+≥

;同理有

)sin(22sin 12sin 1C B C B +≥+,)

sin(2

2sin 12sin 1A C A C +≥+,三式相加,得证。

③关于不等式的应用。我们要重点掌握:在等式条件下或不等式条件下求取值范围(或最值)的方法;应用均值不等式求最值的方法;应用不等式的相关知识,求解子集问题和函数中的单调性问题;方程的根的范围问题等。

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