{高中试卷}高一语文下册第一次月考试卷2[仅供参考]

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20XX年高中测试

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20XX年高一语文下册第一次月考试卷

第二学期第一次月考语文试题

平时辛苦地学习,今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备,给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海,性灵与春天放声歌唱,听!倾吐的心泉潺潺!听!号角为你的胜利长鸣!

说明:①本试卷分为两部分,第I卷客观题36分,第II卷主观题54分,第Ⅲ卷作文70分,共160分。

②答案一律答在答题纸指定位置上,答在试卷上无效。20XX/3/9

Ⅰ卷(共36分)

一、检阅自己的家底:

1、下列加点字的注音全都正确的一组是()

A、汲(jí)水趿(tā)拉胚(pī)芽颓壁残垣(yuán)

B、哺(bǔ)育瑰(guī)丽颤(chàn)栗飞流急湍(tuān)

C、逡(qūn)巡隽(juàn)秀伛(yǔ)偻广阔无垠(yín)

D、献谄(chǎn)羁縻(mí)觇(chān)视花团锦簇(cù)

2、下面是一位同学编制的一张文言词语卡片:

之(zhī)

①指代人或事物的名称,相当于“他”“她”“它”“他们”:人皆得以隶使之

②用于定语和中心语之间,相当于“的”:匹夫之有重于社稷也。

③用于主谓结构之间,取消句子的独立性:非常之谋难于猝发

④定语后置的标志:四海之大,有几人欤?

⑤至;到…去:佯狂不知所之

对这张卡片内容的评价,正确的一项是 ( )

A.①④有错误 B.仅③有错误 C.④⑤有错误 D.②③有错误3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()

一年四季都得细心观察这些色彩。春天,丁香怒放,;夏天,树木欣欣向荣,;秋天,,;冬天,,,清新淡雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树,正待明年春风得意,翩翩起舞。这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!

①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀

②像天上飘下一朵淡紫色的云霞

③婷婷玉立

④青翠欲滴

⑤遍野金黄,雾缭烟绕

⑥清风徐来,树影婆娑

⑦四野茫茫,白雪覆盖

⑧大雪覆盖,粉妆玉琢

⑨像姐妹般排列成行

⑩排列得整整齐齐,有条不紊

A.②④⑤⑧⑨ B.①③⑥⑦⑩

C.②④⑥⑧⑩ D.①③⑤⑦⑨

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A、大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。

B、自去年末至今年初,农副产品价格上涨的速度之快,幅度之大,已令众多消费者叹为观止。

C、初中时,我们由于年龄小,没有认识到学习的重要性,直到读高中了,才痛定思痛,认真读起书来。

D、相对于“病若西子胜三分”的林黛玉而言,玲珑剔透的薛宝钗更招人喜爱。

5、下列句子中没有语病、表意明确的一项是()

A、肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩,而且为欧洲的音乐增辉。

B、当我们驶下崆岭滩时,眼前果然是一片乱石林立,我们简直不像在浩荡的长江上,而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了。

C、20XX年的年关过后,萝卜青菜的价格都与去年同比增长了三倍。

D、在刚刚结束的20XX年大冬会上,韩国队不敌中国队,其主教练接受记者采访时说,失利主要原因是队员布防技术和心理素质不高造成的。

6、下面对文学常识表述不正确的一项是()

A、闻一多,现代诗人,早年加入文学社团“新月社”。他的诗歌感情激烈,形式精美。内容上抒写了强烈的爱国主义情感。作品有《春水》《红烛》等。

B、舒婷,现代诗人,朦胧诗派的代表作家之一,《致橡树》是朦胧诗的代表作之一,与北岛、顾城齐名。她多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征,很少以直抒告白的方式,表达的意象有一定的多义性。

C、阿赫马托娃,苏联女诗人。她的诗多以短小精致的形式,袒露复杂的内心矛盾。在《祖国土》一诗中,它采用欲扬先抑和比喻的表现手法,表达了对土地一种崇高而庄严的感情。以及对祖国的深厚之情。

D、文天祥,南宋著名的爱国诗人。《指南录》取名于“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”句意。作品有《文山先生全集》《文山乐府》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。

二、走进文本的世界:

阅读下面短文,回答7―8题。

也许

——葬歌

闻一多

也许你真是哭得太累,

也许,也许你要睡一睡,

那么叫夜鹰不要咳嗽,

蛙不要号,蝙蝠不要飞。

不许阳光拨你的眼帘,

不许清风刷上你的眉,

无论谁都不能惊醒你,

撑一伞松阴庇护你睡。

也许你听这蚯蚓翻泥,

听这小草的根须吸水,

也许你听这般的音乐,

比那咒骂的人声更美。

那么你先把眼皮闭紧,

我就让你睡,我让你睡。

我把黄土轻轻盖着你,

我叫纸钱儿缓缓地飞。

7、下列对这首诗表达的思想感情贴切的一项是()

A、表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情。

B、通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。

C、表现父亲为死去的女儿衷心祈祷,希望她能在地下安息。

D、通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。

8、这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音,这样写的目的是()

A、通过具体形象,象征社会的环境。

B、通过具体形象,进行生动的比拟。

C、通过具体形象,烘托真实的意境。

D、通过具体形象,展开丰富的想象。

阅读下列语段,完成第9—12题。

文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起1为湖南提刑,因见故相2江万里。万里素3奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其4在君乎?君其勉之。”十年,改知5赣州。德祐初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕泣,发郡中豪杰,有众万人。事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,天祥曰:“第6国家养育臣庶7三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇8之,庶9天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月,除知临安府,寻10除右丞相兼枢密使,如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州,展转至高邮,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾11之退。言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死,年四十七。

(节选自《宋史·文天祥传》)

[注]1起:提拔,举用。2故相:原丞相。3素:一向。4其:大概。5知:任知州。6第:既然。7庶:平民,百姓8徇:通“殉”。9庶:但愿,期望10寻:不久。11麾:招手。

9.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是()

A.年二十举进士,对策集英殿对策:对付的策略

B.第国家养育臣庶三百余年养育:养活、抚养

C.吾深恨于此深恨:非常遗憾

D.天祥临刑殊从容从容:沉着镇静

10.各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.因见故相江万里 B.君其勉之越国以鄙远,

因人之力而敝之,不仁君知其难也

C.以江西提刑安抚使召入卫 D.与大元丞相伯颜抗论皋亭山

贾余庆等以祈请使诣北失其所与,不知

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