高一语文我的五样1

(2)作者说：“我细心收起自己的那张白纸，一如 收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下 的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。”这两句话 的意思是什么？ 答案 “我”明白了自己生命存在的意义就是创 作，明白了“我”人生奋斗的方向和目标。既然 “我”的存在意义如此，那就开始“我”生命的 航程吧，在有着狂风骤雨的生活里用“我”的笔 奋力画出一条有价值的生命航道，为社会奉献出 尽可能多的宝贵的精神产品。
(2)作者为什么详细地描写删去“水”时的感受？ “也许女人真是水做的骨肉，‘水’一被勾销， 立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰， 人好似成了金字塔里风干的法老。”一句用了什 么样的修辞手法？有什么表达效果？ 答案 ①写出了水对生命的重要，没有了水，生 命很快就会干枯。②衬托生命中的真爱——笔。 尽管水很重要，但毕竟可以在若干小时内尚可坚 持，而笔却是生命中的重中之重，不能舍弃。 ③比喻。写出抉择时的感受如身临其境，说明这 种选择已由心理影响到作者的生理。
成了一个个凝固的雕像……这时，静静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的梦幻般的水柱和泡沫般的水花……突然，满天遍地飞出数不清的音符 ，顷刻间绚丽多姿的音符就同时绽放，整个大地和天空立刻变成了怪异的海洋… …空气中瞬间跃 动出神奇的怪影之香……飞进主塔罕见的金橙色水滴形前门，无比空阔 豪华的大厅让人眼前一亮，扑面而来的空气弥漫着极稀 合肥注册公司 少的浓浓花香并能传出美妙鸟语，这让人感觉有些迷茫怪异…… 大厅前方五尊巍峨的紫葡萄色蓝晶石坐姿神像神态诡秘地笑着，好像想出了一个得意的妙计。大厅两侧摆放着珍贵的文物奇石，在变幻幽淡的灯光下转动生辉……墙 上巍峨的壁画凝重神秘……铺着地毯的通道两旁，五十多米高的，就像一排威风潇洒的英雄的钻石雕像威猛剽悍，神态冷漠。雕像之间九十多米高的，巨盆的浓绿色 的千球仙人球形的亿光奇花，肃穆而淡雅……抬头看去，大厅顶部上亿颗焰火雾淞般的梦幻吊灯，把大厅装点得分外辉煌。大厅正面中央的宝座上仍然坐着主ｌ官女总 管瑶雯娃姑婆两旁还是坐着那些副ｌ官和监ｌ官！一阵的钟声响过，主ｌ官女总管瑶雯娃姑婆站起身来，然后看着蘑菇王子和知知爵士问道：“你们两个准备好没有？” 蘑菇王子答道：“我们准备好了！”主ｌ官女总管瑶雯娃姑婆大声道：“那就开始吧！”女总管瑶雯娃姑婆刚刚说完，就见火橙色个穿着火橙色银光银光袄的司仪官同 时用手朝空中一指，随着五道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空酣睡的 巨大闹钟形运动场，急速地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来，而悬空酣睡的巨大运动场下面竟然是一片陶醉广袤、凉爽中有些酷热的深紫色泉海……悬浮在半 空的ｌ场宏大巍峨、气势非凡，整个ｌ场由九十座仙人球形的青远山色大型看台和一个
课堂小结 一、结构图解
二、中心主旨 本文通过记叙作者对心中热爱的五样东西的 选择、舍弃的过程、原ห้องสมุดไป่ตู้及结果，表达了这样一 种观点：生命的存在是要有意义的。作为一个作 家，存在的意义就是写作，作者情愿放弃一切， 但惟独不能放下创作的笔。笔是作者的灵魂，是 作者生命的存在，表明了作者人生奋斗的方向和 目标。
6．阅读第41～44自然段，回答下列问题。 (1)第41、42自然段各用了什么样的修辞手 法？有什么作用？ 答案 ①第41自然段，将这次测验比喻为闸孔。 其相似点是：测验的取舍，尤其是舍弃的过 程，越到最后越收得更紧，必须令人作出抉 择，与闸孔的“渐渐缩窄”相近。这个比喻既 形象地表达了抉择的痛苦，也突出了抉择的意 义。惟有如此，才能凸现生命的重中之重，意 识到什么是生命中的最重要的因子。②第42自 然段，先将笔拟物化，然后比喻为心脏，突出 了笔对我的激励，是我生命中的真爱。
第7课 我的五样
第1课时
目标定位 1．理清思路，把握文章逐层推进的写法。 2．学习衬托、对比、比喻手法的运用。 3．品味独白式的心理描写。 4．学习作者在生命的追寻过程中经过择取和放弃
而认真实现生命价值的态度。
基础精练 1．为下列词语中加点的字注音
ｚｈēｎ ｚｈｕó ｃｈú ｑù
ｔǎｎ ｔè ｑｕè ｚｈǒｎɡ ｊī
3．细腻的心理描写。 作者综合运用多种表达方式，或叙述事件， 或发表议论，或抒发感情。尤其值得称道的是， 作者在“选”、“弃”过程中生动细腻的心理描 写。这样的文段在文中随处可见，这些心理描写， 将作者的感情展示得真挚动人，为说理奠定了坚 实的基础，大大增强了文章的可读性。 4．层层推进的写法。 本文写了选择和舍弃两个过程，但不论哪个 过程都是由易到难，心里的矛盾斗争渐趋激烈。
三、写作特色 1．衬托、对比手法的运用。 本文多处运用了衬托、对比手法。用空气、 水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固 然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多大的光 彩啊。用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四 样东西固然宝贵，可它们和写作的笔一比，都不 是最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人与 自己想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还 是强调了自己对笔钟爱的理由。
3．解释下列词语的含义 ①斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 ②斑斓： 灿烂多彩。 ③雏形： 未定型前最初的形式、依照原物缩小的 模型。 ④不可或缺： 一时也不能缺少。 ⑤一如既往：完全跟过去一样。 ⑥不露声色：不让心里的打算从语音和脸上流露 出来。声色，说话的声音和脸上的表情。 ⑦清丽绝伦： 清雅秀丽，独一无二，没有可比的。 ⑧思忖： 思量，考虑。
⑨愁肠百结：比喻愁闷之甚，重重相结。 ⑩飘然而逝：形容轻捷或快速地逝去。 ⑪不啻：不止，不只；如同。本课取后者。 ⑫肝肠寸断：形容极度悲伤。 ⑬犄角： 物体两个边沿相接的地方，棱角；角落。 本课指后者。
⑭偌大： 这么大，那么大。 ⑮一夫当关，万夫莫开：形容地势险要，易守难 攻。
4．选择最恰当的词语填空 ①他耍弄的把戏，真是__B__，层出不穷。 A．林林总总 B．五花八门 C．形形色色 解析 “林林总总”形容繁多，“五花八门” 原指古代战术富于变化的两种阵式(五花阵、 八门阵)，后比喻花样繁多或变化多端；“形 形色色”形容各类事物繁多，形式多样。
2．比喻手法的运用。 本文的一些地方比喻运用得十分妥帖。比如： “万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里 等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总， 只有五样可以塞入。”再如：“我细心收起自己 的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了 航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努 力了。”再如：“教室内变得很寂静，好似荒凉 的墓冢。”……
ｂèｎɡ ｚｈēｎ ｔｕó
ｃｈēｎɡ ｃǔｎ ｃｈì ｒｕò
犄角 掎角之势 妥帖 粘贴 嬉戏 嘻嘻哈哈
偌大 许诺 陪伴 赔偿 斟酌 勘探
冰坨 称砣 蹉跎 编辑 缉拿 作揖
斑斓 无耻谰言 波澜
谨慎 木槿 饥馑
删除 姗姗来迟 珊瑚
瞠目结舌 蹚水 瞋目而视 嗔怒
巍巍，森幽幽的冰魂……冰魂后面隐约生长排列着五彩斑斓、闪亮华丽的极似彗星般的低矮植物和隐约约，银晃晃，乱蓬蓬的怪异瓜果……两列高高的板尺模样的闪 着幽光的花柱在怪物丛中突兀而立，只见从闪着幽光的花柱顶部垂下缕缕簇簇雨丝般的光影，看上去酷似珊瑚红色的兰花伴随着亮红色的流苏飘飘而下……大道左侧 不远处是一片绿宝石色的茄子地，茄子地旁边紫、黑、红三色相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片深绿色的冰泉，那里似乎还飘 浮着一片中灰色的光梅树林和一片墨蓝色的春榕树林……见有客到，随着一阵不易察觉的声响，大道两旁纯蓝色的怪影金基座上，正在喧闹的病鸭精和暗鹤仙立刻变