七年级语文周考试卷

七年级语文周考试卷

班级______ 姓名_________ 号次_____

一、积累（59分）

1．根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音（10分）

（1）鸟儿将窠巢安在繁花nèn 叶当中，高兴起来了……（《春》）

（2）古老的济南，城内那么xiá_____ 窄，城外又那么宽敞。（《济南的冬天》）

（3）水藻真绿，把终年zhù 蓄的绿色全拿出来了。（《济南的冬天》）

（4）雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì 临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝sè （《雨的四季》）

（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄

．．________逼人。（《雨的四季》）

（6）当一切恢复沉jì_____，她又悄悄地进来，眼边儿红红的。（《秋天的怀念》）

（7）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié_____ 的叫天子忽然从草间直窜向云xiāo _____ 里去了。（《从百草园到三味书屋》）

（8）这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù_________《再塑生命的人》

2．填空（45分）

（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）

（2），白露为霜。（《诗经·蒹葭》）

（3）青青子佩，。（《诗经·子衿》）

（4）水何澹澹，。（《观沧海》）

（5）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）闲云潭影日悠悠，_______________________。（《滕王阁诗》）

（7）王湾的《次北固山下》中，揭示新旧更替的生活哲理的句子是：

，。

（8）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？________________？传不习乎？”（《学而》）

（9）子曰：“______________，可以为师矣。”（《为政》）

（10）子曰：“_____________，______________。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《述而》）

（11）知之者不如好知者，。《雍也》

，切问而近思。《子张》

三十而立，，，。

（12）潮平两岸阔，____________。（《次北固山下》。）

（13）_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。___________，断肠人在天涯。

（《天净沙·秋思》）

（14）公欣然曰：“______________？”兄子胡儿曰：“_________________。”兄女曰：“______________。”

（15）盼望着，盼望着，_________________, ________________________ 。

______________________，沾衣欲湿杏花雨。

一切都像刚睡醒的样子，_______________________。

春天像刚落地的娃娃，______________，他生长着。

春天像小姑娘，______________，_________，_______。

春天像健壮的青年，_____________________，他领着我们上前去。

（16）《观沧海》中写曹操博大胸襟的句子是___________，__________；__________，_________。

（17）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________________，____________________。（18）回乐峰前沙如雪，___________________。不知何处吹芦管，______________________。

（《夜上受降城闻笛》李益）

(19)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。____________________，____________________。

（《江南逢李龟年》

(20) 峨眉山月半轮秋，。（《峨眉山月歌》）

(21)遥怜故园菊，。（《行军九日思长安故园》）

（22）________________________，鸟鸣山更幽。（《入若耶溪》）

3．下列说法有误

．．的一项是() （4分）

A．《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B．《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

C．汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

D．律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首联，

三、四句叫颈联，五、六句叫颔联，七、八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。

二、阅读（41分）

（一）名著阅读（共10分）

4．下列关于文学名著的说法正确的—项是（）(4分)

A. 藤野先生是一个没有民族偏见，为人诚恳公正，对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界的博大胸怀的人。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受，并指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

C. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。。

D. “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是能勾摄恶人的魂魄。

5、阅读下面一段文字，回答问题

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。

（1）上述文字选自《朝花夕拾》中的《》。（2分）

（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（4分）

答：

（二）课外文言文阅读(10分)

自护其短

北人（1）生而不识菱者，仕（2）于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护（3）其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

【注释】（1）[北人]北方人。（2）[仕]做官。3）[护]掩盖，遮掩。

6、解释文中加点词的意思。（4分）

生而不识．菱（）席上啖．菱（）

或．曰（）欲．以清热也（）

7. 翻译下面的句子。（3分）

北土亦有此物否？_____________________________________________________________ 8.这个寓言告诉人们的道理是：（3分）

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