人教版六年级语文上册23最后一头战象
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焦躁不安 呼呼 摩挲 泪光闪闪
通过读词,你能看到嘎羧在做什么? 在想什么?
请闭上眼睛,我们一起回到二十六年前 那场惨烈的战斗中去。想一想,你看到嘎羧 在做什么,你听到什么?
六年级语文上
13
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第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋, 两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧 欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面, 鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
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它站在江滩的卵石上,久久凝望着清 波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌 的江水……发出震耳欲聋的吼叫。
我们可以从“久久凝望”看出它一定又
看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一
幕。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧
在深情呼唤战友们的灵魂,也许又是在
诉说对战友的深深怀念。
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嘎羧死了,你会送它一句什么话呢?
• 嘎羧不仅是一头战象,它保家卫国,它 浴血奋战,作为一名战士它选择了和自 已的战友一起,庄严归去。所以它更是 一位
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动物小说写的 是动物,折射出的 是人类的情感。
——沈石溪
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理解词语
• 威风凛凛:声势或气派令人敬畏。
• 排山倒海:比喻力量强,声势大。
• 豪 迈: 气魄大;勇往直前。 • 泣不成声:哭不出声来,形容十分悲痛。
泣,小声哭。 • 唏 嘘: 哭泣后不由自主地急促呼吸。
• 震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大
。
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(二)感受嘎羧的“英勇”
象鞍上留着弹洞,似乎还有斑 斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味;象鞍的中 央有一个莲花状的座垫,四周镶着 一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。
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(二)感受嘎羧的“英勇”
二十六个春秋过去了, 象鞍已经破旧了,仍显出凝 重华贵;嘎羧披挂上象鞍, 平添了一股英武豪迈的气概。
• 也许是……
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“庄严归去”
• (1)它已经好几天没吃东西了,又经 过长途跋涉,体力不济,挖一阵就喘 息一阵。
“挖一阵就喘息一阵”——嘎羧挖坑的艰 难 羧内心的情感——不舍
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“庄严归去”
• (2)我们躲在远处,看着它的身体一寸 一寸地往下沉。
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思考:
• 说一说:课文写了关于战 象嘎羧的哪些事情?
• 请分别用四字短语概括出来。
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课文记叙了
在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧 (主人公 )
英雄垂暮、
重披战甲、
凭吊战场、
最后 庄严归去 的故事。
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12
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(1)谁来读读“披挂象鞍”的一组词。注 意读准字音。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布” 我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象 在战斗中立下的赫赫战功,人们对战象的 将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面 写出了战象的英勇。
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• 也许是嘎羧在深情呼唤战友 们的灵魂
• 也许是在诉说对战友的深深 怀念
• 也许是怀念曾经给予帮助它 的村民
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重新披挂上象鞍的
五十多岁的嘎羧依然是
那样的(
)。
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自学提示:
1 、 自 由 轻 声 朗 读 课 文 第 13----16 自 然段,用横线画出最能表现嘎羧内心情 感的句子。
2、圈出最能表现嘎羧内心情感的动 作和神态的词语,联系上下文、展开合 理想象体会它内心的想法,写下简单的 批注后再与小组同学交流。
材料: 西双版纳流行着关于象冢的传说,大象是一
种有葬礼习惯的动物,每个象群家族都有自己的 传统墓地象冢,除了意外横祸,亚洲象决不愿意 自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的 独特习性,临死前一定要回到象冢。一定要叶落 归根,除非意外暴死,它们绝不肯倒毙在荒野里, 更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要 预感到死神迫近,无论路途有多么遥远,老象也 一定要赶到这儿来咽下最后一口气,和自己的祖 辈合葬在一起。神圣的象六冢年级是语文它上 们永恒的归宿。 19
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹…… 二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出 凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武 豪迈的气概。
从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战 象对战斗记忆犹新,披挂上象鞍有一种无比自 豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘, 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
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介绍战象
在古代战争史上,曾有过特种部队 ──象军,它在战争中发挥着类似现代 武器坦克的作用。经过训练的战象, 作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破 城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷 敌阵,常给敌方造成极大的伤害。
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西双版纳曾经有过威风凛 凛的象兵。所谓象兵,就是骑 着大象作战的士兵。士兵骑象 杀敌,战象用长鼻劈敌,用象 蹄踩敌,一大群战象,排山倒 海般地扑向敌人,势不可当。
理解词语
• 炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。 • 激 越: (声音、情绪等)强烈、高亢。 • 浴 血: 形容战斗激烈。 • 搏 杀: 搏斗,奋力杀敌。
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你能复述这个故事吗?
在抗日战争中幸存下来的最后一 头战象嘎羧,自知生命大限已至,便 再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往 事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们 的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地 把自己掩埋。
我心中的“战象”
读过课文,你对嘎羧有了怎样 的印象?完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象, 因为它______________。
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它什么也没吃,只喝 了一点水,绕着寨子走 了三圈。
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• 这是一头怀旧的战象,因为它…… • 这是一头善良的战象,因为它…… • 这是一头英勇的战象,因为它…… • 这是一头忠诚的战象,因为它…… • 这是一头坚强的战象,因为它……
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“重返战场”
• 年轻不在,岁月不在,但作为战士的情怀仍 在。日落西山,天色苍茫,临死前,嘎羧一 定要披上象鞍,重返战场。
泣不成声 久久凝望 震耳欲聋 炯炯有神 激越悲壮
如果嘎羧是人,如果它会说话,你会问它什么问题?
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• 它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾 的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水…… 发出震耳欲聋的吼叫……水面。
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了 又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震 耳欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
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这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地 发亮,一 双 眼 睛 炯炯有 神,吼声激越悲壮,惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水 面。
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嘎羧卧在坑底, 侧着脸,鼻子盘在腿 弯,一只眼睛睁得老 大,凝望着天空。
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二十六个春秋过去了,象鞍已经破旧了,仍 显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英 武豪迈的气概。
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了 又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震 耳欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
怀旧 对辉煌过去的深深留恋与回味!
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没想到,嘎羧见了,一下子安静下 来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖 久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪, 像是见到久别重逢的老朋友。
从“呼呼吹去”“久久地”“摩 挲”“泪光闪闪”这些词语中,我们可 以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌 动的对辉煌过去的深深留恋与回味!
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面。然后, 它踩着哗哗流淌的江水,走到一 块龟形礁石上亲了又亲,许久, 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫。
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面。然后, 它踩着哗哗流淌的江水,走到一 块龟形礁石上亲了又亲,许久, 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫。
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了
又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
它什么也没吃,只喝了一点水,绕 着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已 经对村寨和村寨的人们产生了依依 不舍之情,它也没有忘记村寨的人 们对它的救助,对它无微不至的关 怀。
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嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全 寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣 不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白 的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。
从“欧欧地吼”“急促地踏”这 些短语中,我们可以感受到战象想得 到象鞍的急切心情。
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嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗?嘎羧为什 么临死之前披挂象鞍呢?
• 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子 呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲 (suō)着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别 重逢的老朋友。
奋力挖掘墓坑 坦然面对死亡
坚强
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26年前,它曾经和战友们在这里,26年 后,它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎 样的心啊?你们读懂了吗?
• 土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底, 侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼 睛睁的老大,凝望着天空。
它对死毫不畏惧。它在告诉我们 历史不能忘怀,期盼和平。
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23 最后一头战象
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认读生词 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
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摩挲
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摩挲
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
通过读词,你能看到嘎羧在做什么? 在想什么?
请闭上眼睛,我们一起回到二十六年前 那场惨烈的战斗中去。想一想,你看到嘎羧 在做什么,你听到什么?
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第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋, 两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧 欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面, 鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
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它站在江滩的卵石上,久久凝望着清 波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌 的江水……发出震耳欲聋的吼叫。
我们可以从“久久凝望”看出它一定又
看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一
幕。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧
在深情呼唤战友们的灵魂,也许又是在
诉说对战友的深深怀念。
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嘎羧死了,你会送它一句什么话呢?
• 嘎羧不仅是一头战象,它保家卫国,它 浴血奋战,作为一名战士它选择了和自 已的战友一起,庄严归去。所以它更是 一位
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动物小说写的 是动物,折射出的 是人类的情感。
——沈石溪
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• 威风凛凛:声势或气派令人敬畏。
• 排山倒海:比喻力量强,声势大。
• 豪 迈: 气魄大;勇往直前。 • 泣不成声:哭不出声来,形容十分悲痛。
泣,小声哭。 • 唏 嘘: 哭泣后不由自主地急促呼吸。
• 震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大
。
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象鞍上留着弹洞,似乎还有斑 斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味;象鞍的中 央有一个莲花状的座垫,四周镶着 一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。
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(二)感受嘎羧的“英勇”
二十六个春秋过去了, 象鞍已经破旧了,仍显出凝 重华贵;嘎羧披挂上象鞍, 平添了一股英武豪迈的气概。
• 也许是……
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• (1)它已经好几天没吃东西了,又经 过长途跋涉,体力不济,挖一阵就喘 息一阵。
“挖一阵就喘息一阵”——嘎羧挖坑的艰 难 羧内心的情感——不舍
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• (2)我们躲在远处,看着它的身体一寸 一寸地往下沉。
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• 请分别用四字短语概括出来。
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在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧 (主人公 )
英雄垂暮、
重披战甲、
凭吊战场、
最后 庄严归去 的故事。
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(1)谁来读读“披挂象鞍”的一组词。注 意读准字音。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布” 我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象 在战斗中立下的赫赫战功,人们对战象的 将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面 写出了战象的英勇。
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• 也许是在诉说对战友的深深 怀念
• 也许是怀念曾经给予帮助它 的村民
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五十多岁的嘎羧依然是
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1 、 自 由 轻 声 朗 读 课 文 第 13----16 自 然段,用横线画出最能表现嘎羧内心情 感的句子。
2、圈出最能表现嘎羧内心情感的动 作和神态的词语,联系上下文、展开合 理想象体会它内心的想法,写下简单的 批注后再与小组同学交流。
材料: 西双版纳流行着关于象冢的传说,大象是一
种有葬礼习惯的动物,每个象群家族都有自己的 传统墓地象冢,除了意外横祸,亚洲象决不愿意 自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的 独特习性,临死前一定要回到象冢。一定要叶落 归根,除非意外暴死,它们绝不肯倒毙在荒野里, 更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要 预感到死神迫近,无论路途有多么遥远,老象也 一定要赶到这儿来咽下最后一口气,和自己的祖 辈合葬在一起。神圣的象六冢年级是语文它上 们永恒的归宿。 19
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹…… 二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出 凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武 豪迈的气概。
从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战 象对战斗记忆犹新,披挂上象鞍有一种无比自 豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘, 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
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介绍战象
在古代战争史上,曾有过特种部队 ──象军,它在战争中发挥着类似现代 武器坦克的作用。经过训练的战象, 作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破 城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷 敌阵,常给敌方造成极大的伤害。
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西双版纳曾经有过威风凛 凛的象兵。所谓象兵,就是骑 着大象作战的士兵。士兵骑象 杀敌,战象用长鼻劈敌,用象 蹄踩敌,一大群战象,排山倒 海般地扑向敌人,势不可当。
理解词语
• 炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。 • 激 越: (声音、情绪等)强烈、高亢。 • 浴 血: 形容战斗激烈。 • 搏 杀: 搏斗,奋力杀敌。
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在抗日战争中幸存下来的最后一 头战象嘎羧,自知生命大限已至,便 再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往 事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们 的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地 把自己掩埋。
我心中的“战象”
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• 年轻不在,岁月不在,但作为战士的情怀仍 在。日落西山,天色苍茫,临死前,嘎羧一 定要披上象鞍,重返战场。
泣不成声 久久凝望 震耳欲聋 炯炯有神 激越悲壮
如果嘎羧是人,如果它会说话,你会问它什么问题?
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• 它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾 的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水…… 发出震耳欲聋的吼叫……水面。
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它站在江滩的卵石上,久久
凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了 又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震 耳欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
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这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地 发亮,一 双 眼 睛 炯炯有 神,吼声激越悲壮,惊得 江里的鱼儿扑喇喇跳出水 面。
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凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了 又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震 耳欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
怀旧 对辉煌过去的深深留恋与回味!
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没想到,嘎羧见了,一下子安静下 来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖 久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪, 像是见到久别重逢的老朋友。
从“呼呼吹去”“久久地”“摩 挲”“泪光闪闪”这些词语中,我们可 以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌 动的对辉煌过去的深深留恋与回味!
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凝望着清波荡漾的江面。然后, 它踩着哗哗流淌的江水,走到一 块龟形礁石上亲了又亲,许久, 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫。
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凝望着清波荡漾的江面。然后, 它踩着哗哗流淌的江水,走到一 块龟形礁石上亲了又亲,许久, 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫。
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凝望着清波荡漾的江面,仿佛看 到 …… 然 后 , 它 踩 着 哗 哗 流 淌 的 江水,走到一块龟形礁石上亲了
又 亲 , 这 礁 石 也 许 是 …… 许 久 , 又昂起头来,向着天边那轮火红 的朝阳, —— ——发出震耳 欲聋的吼叫,它吼叫道:“……”
它什么也没吃,只喝了一点水,绕 着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已 经对村寨和村寨的人们产生了依依 不舍之情,它也没有忘记村寨的人 们对它的救助,对它无微不至的关 怀。
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嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全 寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣 不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白 的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。
从“欧欧地吼”“急促地踏”这 些短语中,我们可以感受到战象想得 到象鞍的急切心情。
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嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗?嘎羧为什 么临死之前披挂象鞍呢?
• 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子 呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲 (suō)着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别 重逢的老朋友。
奋力挖掘墓坑 坦然面对死亡
坚强
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26年前,它曾经和战友们在这里,26年 后,它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎 样的心啊?你们读懂了吗?
• 土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底, 侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼 睛睁的老大,凝望着天空。
它对死毫不畏惧。它在告诉我们 历史不能忘怀,期盼和平。
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23 最后一头战象
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认读生词 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
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摩挲
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摩挲
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。
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(一)感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
没想到,嘎羧见了,一下子安 静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼 睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢 的老朋友。