谐音在广告中的运用

消极 作用
一、一些多少年以来已经固定的词组会因 此而发生改变。 如，汾酒的广告语“喝酒必汾、汾酒必 喝”，几乎让我们看不到原来成语的样 子。
二、搀进一些不健康的东西，给社会文 明带来冲击。 如某种涂料的广告语“好色之涂”；还 有一则男性用品广告词“男儿‘裆’自 强”；某品牌的痔疮药广告语为“有 ‘痔’无恐”。
谐音在广告中的运用
不得不关注的现象
谐音现象
案例
有报社在某优质小学做过一向测试。30 个五年级学生在给37条谐音广告纠错时，不但 无一人全对 ，还有许多同学纠错的依据是来 自于谐音广告。测试者列出了37条谐音广告， 内含40个错别字，请30名学生纠正。结果，发 现错别字30个以上的有17人，发现错别字30个 以下的13人，最少的只发现了21个。
2、
美加净——精益求“金”。 ——护发定型摩丝广告
谐音广告的作用
运用谐音突出商品品牌名称 1.缯广产品，为阁下增光。 ——缯广牌丝织 品广告 2.拥有成工，定能成功。 ——成工牌装载 广告 3.美力西服，增加男人的魅力。 ——美力牌西服 广告 4.拥有丰都，定有风度。 ——丰都牌眼镜 广告
积极 作用
三、对中小学的汉语教学产生很大影响 如：学生的作业中多次出现这样的成语： “无所胃惧、痔在必得、咳不容缓、天 尝地酒、乐在骑中”，而且在回答老师 时还振振有词：“广告上都是这样。” 让老师们哭笑不得。
该如何看待谐音广告这个问题：
1、这并不是一个新现象，谐音在语言表达中早就被广泛的使 用，如果用好可以收到出乎意料的表达效果，如“春蚕到死丝 方尽”、《红楼梦》中的“贾雨村”、“万艳同杯”，都给人 留下了深刻印象。当然广告中也可以适当地对熟语作些改动， 同样也会收到令人意想不到的效果。 2、但如果一味地去迎合部分人低俗与猎奇的心态而对成语乱 加改动，甚至使之面目全非，造成语言使用的混乱，那样有可 能会对语言产生很大的伤害。如果真的这样下去的话，就会导 致语言向一个很不好的方向发展，造成汉语言的不规范化，同 时也让消费者从心理上产生厌烦，起到适得其反的作用。
无一人全对
3：对谐音广告本义做错误理解。“你有二 房吗”？本是房地产广告，原意是有无 第二住所。
谐音及谐音广告 ：
所谓谐音，就是利用音同或音近的词语， 构成语义的变异，具有音同义异的修辞 效果。采用此修辞手段的广告，便称为 谐音体广告。
谐音广告产生的原因：
1、进入新世纪，随着经济的发展，广告业也呈现出 一派欣欣向荣的局面，各种媒体上面广告铺天盖地， 商家也竭尽全力使自己的广告语与众不同。 2、汉字作为方块文字，它最大的特点就是象形、会 意，一个字往那儿一放，就会引起许多形、意联想， 这是字母文字所不具备的，而且旧词新用、旧语翻 新，语意延伸或改变原意，或者在原有基础上创造 出新的意思，这在汉语中既是允许的，又是常用的 一种手法，正是汉字的这些特点。
谐音广告的形式
一、同音的变异
1.“酱”出名门，传统好滋味。 ——酱菜广告 2.“面”目一新的大成面。 ——台湾方便面广 3.胃病患者“治”在“四方”。 ——四方胃片广 4.病口不治，笑口何来?——华素片快治 ——华素片广告
告
告 口。
二Baidu Nhomakorabea近音的变异
1、 一饼惊人，甜薄脆——都得利饼干。 ——都得利饼干广告
利用谐音可以突出商品质量、性能
1.“闲”妻良母。 ——××牌洗衣 机广告 2.中国电信，千里“音”缘一线牵。 ——国际长途电 话广告 3.天佳为您的事业添加必胜的信心。 ——天津佳能复 印设备广告
利用谐音增加广告的幽默感，使消费者过目难忘
1.趁早下“斑”，不要“痘”留。 ——××化妆 品广告 2.把我们踩在脚下，是我们才载的幸 福。 ——才载地板 砖广告 3.空气也要“特棒”的。 ——特邦公司 换气机广告
谐音广告的特点
• 谐音在我国的汉语文化运用中有着久远的历史，在修辞学上，专家 学者将它归之于“双关”手法 ，一般可以把双关分为语意双关和谐 音双关
• 谐音双关谐音双关是利用音同或音近的条件使词语或句 子语义双关汉语里存在大量的同义词,声音相近的词更是 不胜枚举,这为谐音双关的产生提供了良好的条件广告中 的谐音双关和一般意义上的谐音双关有所不同它是通过 同音词语在原有词义的基础上再增加与产品有关意义的 一种方法，不是言在此而意在彼,而是把原有词义和产品 相关的新意义巧妙地糅合在一起,相辅相成，增加语义的 信息量,拉近产品与消费者之间的距离,以达到促销的目 的
总结
广告中一定要恰当的运用谐音手段，可以 给人们留下了无比绚丽的想象空间，强化了广 告词的艺术魅力，形神兼备、绘声绘色的广告 既温馨又雅致，富有个性特色，体现了商品的 亲和力，拉近了顾客与商家的距离，丰富了广 告用语，给人耳目一新之感，但是要学会巧妙 的运用，不要盲目篡改，更不要乱用或者是滥 用，要使语言健康文明的发展。
1：一些小学生纠错的依据来自谐音广告， 越纠越错。三分之一的学生把“无鞋可 及”改成“无泄可及”；20个学生把 “盖不能缺”改成了“钙不能缺”。显 然，前者是受了泻药广告的误导，后者 依据的是有关钙片的谐音广告。
2：受谐音广告影响，对谐音错误成语熟视 无睹。一半同学见“咳不容缓”、“别 具一革”、“闲妻良母”、“骑乐无 穷”、“随心所浴”等，都没有给予纠 正。
这30名同学的班主任兼语文教师说，到了 五年级，大多数谐音广告涉及的成语学生 们都已接触过。由于孩子们回家后大多数 时间在看电视，广告对孩子们的影响是很 大的，好多同学能流利地背广告词，像 “量多的日子……”对谐音广告中的 错别字不能正确分辨，应该说是受了广告 的误导。
谐音广告误导小学生表现在三个方面：
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