降本增效心得体会
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降本增效心得体会
篇一：降本增效学习心得
降本增效学习心得
————汪朋
为了提高个人知识水平，增强自身素质，由公司统一组织学习了《降本增效》课程，课程就如何降低生产成本，如何消除浪费进行了细致、翔实的讲述，使得自己受益匪浅。
随着社会主义市场经济和现代企业制度的逐步建立和
完善,特别是中国加入ＷＴＯ后,竞争越来越激烈,因循守旧、固步自封必将面临被淘汰的命运。面临市场经济的新形势,
深化成本管理的改革也日益成为一个突出而又迫切的问题。优胜劣汰是竞争的基本法则,企业要生存、求发展,就必须采取各种有效的措施降低成本,以低于竞争对手的成本进行生
产经营,企业才能在竞争中立于不败之地。因此,现代企业管理必须更加关注成本,成本管理更加科学化。
一、降低成本，首先要了解自己企业存在着哪些可以降低成本的地方，这就需要我们时时刻刻关注自己身边所有的
事，从每一件小事开始观察，开始揣摩，自己身边每天都在发生的事才是自己最容易忽略的事，只有认真观察，认真思考，这样才能更多的发现可以降低成本的地方，然后按照课程里老师教给我们的降低成本的方法，仔细推敲，老师的方法虽然好，但是我认为不能全部照搬，要仔细推敲，研究，总结，找出适合自己企业现状和实情的方法才是这次学习最主要的目的。，
二、消除浪费，浪费现象每天都在我们身边发生，甚至在我们自己身上发生，只是我们长久以来都是那么去做的，即使是发生在我们眼前、身边，也会被我们忽视掉，因此，我们应该相互监督，各个不同部门之间相互监督，相互检查，这样才能把我们自己容易忽视的浪费问题很快的找出来，这样才能让我们认清我们都存在着多少浪费现象和多少浪费
的问题，找出来我们存在的浪费的现象是最基
本的，这样，我们才可以根据山推老师的课程有针对性的来解决我们自身存在的浪费问题。
对一个企业来说，重要的不是个别人、一部分人，而是全体人员，即每一个细胞都充满了活力才行。因为每个人都具有不可估量的能量。只有把每个员工的积极性调动起来，成为喷涌的源头，企业才会充满活力。在市场经济下，企业与员工的关系应该是“源头喷涌大河满”。
因此,一个较为完整的成本管理体系应该包括企业的全
体员工和生产的全过程,将成本指标分解到各个部门、每个员工,形成成本管理的网络。通过实行全员和全过程的成本管理,形成人人关心成本、处处关注成本的局面
我们要从自己做起，从身边做起，认真去观察、认真去思考、认真去总结，合理的应用我们学到的知识，只有这样才能更好为企业服务，也只有这样，我们才能在企业发展的道路上贡献自己的力量。
20XX-8-13
篇二：降本增效心得体会
降本增效、我的岗位我负责
20XX年是形势严峻的一年，特别的我们项目部所面临的问题：工人工资增加、国内物资价格上涨、物资运输成本增加、美元贬值等等，均对项目部的运营带来了巨大的挑战。此时我们的降本增效就显得极为重要。
作为项目部的一员，要做到“从我做起、从小事做起、从自身岗位做起”。从思想意识上认识到：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海；我们每一名员工要有一种大局观，我们每一名员工都要强烈的责任感，只有我们做好了，项目部才能有好的发展。
我从自己岗位总结体会有以下几个方面：
一.严格控制人工费；针对当地劳务工特性，在保证质量的前提下，实行小承包；之前扭王字块的预制，当地劳务
工人员众多还经常出现加班现象，我们采取包活责任后，减少了当地劳务工人员，而且从未出现加班现象，这大大提高了他们的积极性，加快了进度，同时降低了人员成本；垫块的预制，也采用了同样的方式方法，从每人每天不足300个，增加到现在每人每天可预制400个，而且还能有剩余时间进行其它工作。
二.合理安排生产；1、将盖板和扭王字块的预制安排连续浇筑，这样每次浇筑盖板的剩余混凝土可以进行扭王字的浇筑；对于每次扭王字块浇筑的剩余混凝土用于沉箱垫块及房建屋顶隔热板等的预制，减少了混凝土的浪费；2、利用有限场地条件，采取南北底胎每天各预制4块盖板，循环推进的方法，避免了钢筋绑扎、模板支(:降本增效心得体会)立、混凝土浇筑的相互干扰，充分提高了各工序的工作效率；
三.适当调整混凝土凝结时间；1、在沉箱浇筑过程中，特别是第一步施工中，打底时降低混凝土凝结时间，为后续隔墙及外墙的浇筑争取时间，大大缩短了浇筑时间；2、沉箱盖板浇筑混凝土采用早强型减水剂，这样可以做到当天浇筑当天拆模，减少了模板数量，同时保证构件能够及时出槽，提高场地利用率，为后续工作打好基础。
四.改进施工工艺；1、在沉箱盖板浇筑时，做到当天浇筑，当天拆模，当天刷毛，这样不仅提高了模板的周转速度，同时省去了凿毛工序，省去了大量的人力物力；
五.技术改进；1、在设计、监理允许及保证质量的前提下，对外延钢筋采取相
互错位的方式，这样避免了后续安装过程中钢筋顶牛的问题，可以大大提高后续安装效率；2、预制采用木模板，这不仅节省了钢材，同时可节省一台起重设备，同时木模板质轻、易拼装，提高现场模板支立的工作效率；3、模板底条采用提前固定小木条，这样提高了后面钢筋的绑扎精度和效率；4、为保证盖板吊点稳固，利用钢筋废料，增加底部弯钩处钢筋，增加接触面积，提高保证率；5、保证起吊安全条件下，适当减小吊点外露长度，充分利用现有钢筋，每根吊点由原
1.58m减少至1.5m，这样充分利用6m圆钢整料，使损耗降低为零，可节省钢筋4446kg。
六.精确计量；混凝土搅拌过程中，外加剂的添加，采用现场称量。固定容器定尺等方式，保证精度，充分保证了混凝土的质量，降低了外加剂不必要的损耗。
七.提高业务能力；在试验检测工作中，认真、及时做好检测工作，提高业务能力，做到不让任何不合格材料进场，保证进场材料的百分百合格，减少项目部不必要的损失；
七.提高节约意识；在办公室做到充分利用自然光，人走灯熄，节约每一度电；文件打印前认真检查，减少错误率，从而减少纸张等的浪费；利用复印纸背面打印一些不重要文
等，做到废物的充分利用。
“降本增效”活动的开展，就是要让我们树立节约意识，成本意识，这些意识需要我们在日常生产行为中从点滴做起，施工单位降本增效是深不可测的，只要我们深入实际，理论联系实践，吸收经验，就一定能摸索出更多更有效的降本增效新途径。
篇三：降本增效经验体会
自开展“降本增效”活动以来工装检修车间针对公司新的形势、新的目标和要求，认真安排部署，扎扎实实开展“降本增效”工作。经过几个月的摸索实践，我们车间在降本增效工作中取得了一定的成绩。同时也积累了一些工作经验。具体的经验有两个方面：
其一，思想上要高度重视。
自从公司“降本增效”精神传达以后。车间就组织人员结合车间的工作性质，思考如何在我们车间开展这项工作，进而制定降本增效细则将责任落实到班组，指标分解到个人。这样就增强了车间职工的危机感和责任意识。通过这一些列的措施实施之后，无论是车间管理人员还是班组的每一名职工，在思想认识上都有了新的转变。从过去单纯的“要我降本增效”转变为“我要降本增效”。
其二，发挥车间的中枢作用，在管理上下功夫。
车间在管理上通过组织优化，合理分配任务，集中优势
精英班组对重点难点项目进行攻克，解决“降本增效”的瓶颈问题。特别是基建技改项目的主要环节以及检修零备件的套装问题。在这些问题上下足了功夫，不但能有效的开展降本增效工作，同时能够极大地提高作业效率。
我们车间正是在以上的两个方面下足功夫，才能在工作中解放思想，寻找挖潜的着眼点，打开了降本增效的新局面，为公司的扭亏为盈奠定了基础。
经过几个月“降本增效”工作的开展，车间职工在积极参与“降本增效”活动的同时，思想意识发生了根本性的转变。以往职工都习
惯性的按照传统模式进行作业。现在大家都学会在工作中“挑毛病”，挑管理的毛病、挑检修工艺的毛病。这样一
来通过职工的“挑毛病”，不但使车间的管理更加科学，也
使得检修工艺、作业模式有了很大的改进，无形中又促进了“降本增效”活动的更深入的开展。这一变被动为主动的转变，使得我们车间降本增效工作有了新的活力，涌现出一件件鲜活的降本增效事例。
例如在备件套装这一部分我们就有新的突破。一直以来一轧钢1#收集装置和压平机等设备的相关备件都是由我们
车间参与套装。按照传统的套装方式都是进行拆旧换新，但是我们却采用修旧利废的思路开展工作。就压平机托轮来说，车间派专门的技术人员实时跟踪套装的每一环节，打破传统
强基达标提质增效心得体会
2017强基达标提质增效心得体会 2017强基达标提质增效心得体会 2017年，铁路总公司确定了“强基达标、提质增效”的工作主线，路局办公系统先期召开了动员部署会，对开展好下一阶段党办工作提出了要求，明确了方向，对正在开展的“强、提、树”主题活动是一针强心剂。我在物资供应段党群办工作已经有8年时间了，结合日常工作，谈谈个人的几点心得体会。 一、当前工作中存在的不足 随着经济的发展和社会的进步，全面从严治党要求进一步深化，对党办工作提出了更高的要求，传统的管理模式已经不能适应当前改革要求，必须下力气迅速、认真地加以解决。 一是对党办工作重要性认识不足，影响了全段党建工作的高质量开展。当前一部分同志对党办工作的重要性认识不足，认为党办就是对党支部布置学习及上级部署，发展几个党员，工作一般，要求不高;一些党务干部对党建工作热情不高、工作不实，有重业务轻党建的思想。 二是党办工作运行机制和工作方法还没有完全适应从严治党的要求。一方面，管理关系脱节，党办与各党支部是松散型的领导关系，责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。另一方面，监督职能缺乏，缺少应有的抓手。 三是管理思路老旧，缺乏新方法。党办管理墨守成规，习惯性思维严重，只满足完成规定任务，工作缺乏创新性，活动形式不灵活。
四是党务干部队伍建设匮乏，对党建工作热情不高，工作不到位的问题比较突出。 二、今后努力方向 党办是落实从严治党要求、协调全段党组织建设、党员管理的关键节点，必须强化基础、提升标准，推进管理科学化。 1. 强化“领地”意识，增强党办工作的责任感和紧迫感。更新思想观念，关键是要通过教育消除认识上的误区，增强党办工作的责任感和紧迫感。一是增强紧迫感。局办(党办)在全局办公系统开展“强、提、树”活动已经取得了较好效果，党群干部必须顺势而为，尽快进入角色，熟悉工作，创新思路，真正扑下身子，脚踏实地地推进党建各项工作。二是增强责任感。2017年，铁路改革发展要求更加严格，党务人员必须努力践行“三严三实”要求和“四讲四有”标准，带好头、起好步，补强提升，确保各项管理有章可循，严谨细致、优质高效。 2. 改进工作方法，全面提升党办工作水平。一是增强工作的主动性。主动思考工作，不坐等领导、上级指示;主动服务党支部，不摆架子;主动开展工作，不事事按部就班。二是增强工作的针对性。工作目标要有针对性，工作内容要有针对性，工作措施要有针对性，工作对象要有针对性，工作重点要有针对性。三是增强工作的前瞻性。要学会分析党办、党建工作面临的新形势，研究新情况，解决新问题，做到超前预见、主动适应，不断创新活动载体，使我段党建工作基础扎实、载体丰富。四是增强工作的科学性。科学地决策工作，科学地
【减负增效心得体会】提质增效个人心得体会
【减负增效心得体会】提质增效个人心得体会篇一：减负增效——谈课堂作业的当堂完成与反馈 “课堂作业”顾名思义课堂中完成、并得以反馈的作业，它是课堂教学的重要组成部分。然而，当前数学课堂,作业不能做到当堂完成当场反馈的现象，仍普遍存在。不少教师把课堂作业变成课外作业，剥夺了学生活动时间的同时，也增加了教师的负担,事倍功半直接影响教学效率的提高。 存在这一现象的主要原因在于老师。有些教师认为,教师课堂讲授时间与教学效果成正比，认为教师课堂讲，学生课外练，既充分利用了课堂时间，又充分利用了学生的课外时间。因此不惜挤掉学生独立作业与反馈的时间,用于讲授，认为这样就能提高教学效果，就能取得好成绩。殊不知学生构建新的认知结构，巩固知识，形成技能均离不开自身的独立活动，单*教师讲授和师生共同活动，充其量只能使学生“懂”，而达不到“会”。
更有些教师认为尽早把书本教完，尽早开始总复习效果较好，因此，他们砍掉学生课堂作业与反馈的时间用于敢进度。应试教育观念指导下,强抓分数的教学严重违反了信息接受原理与学生认知规律，结果适得其反，不利于学生知识的获取，技能的形成和认知结构的构建。 课堂独立作业是学生课堂独立作业的一项重要活动，它一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解，另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足。 在教学过程中，师生的共同活动，必能获得一定成效，这些成效若得到及时反馈，就能成为进一步调整教与学的新信息。对学生来说，及时了解学习的结果，可以很快得获得矫正性信息，进一步调整自己的学习，而教师对学生的学习进行及时的、恰当的评价，是一种很重要的反馈形式，是推动学习，提高学习效果的有利因素。因此，在设计练习时，教师要充分估计学生每次联系中困难出现的情况，在教学时，还要不断从学生的练习中，及时，全面的获得反馈信息，调
提质增效年心得体会
提质增效年心得体会 Revised as of 23 November 2020
提质增效年心得体会 今年以来，武威市国税局以甘肃国税精神为指引，紧紧围绕组织收入中心工作，科学合理分解年度工作任务，狠抓各项重点工作的督查督办，扎实有效地组织开展了“提质增效年”活动，取得阶段性成效。截至3月31日，全市国税系统累计组织各项税收收入16354万元，占年计划的%，同比增长%，增税3981万元，收入进度在全省17个征收单位中位列第9位，增幅位列全省第7位。 一是加强组织领导。武威市国税局于4月13日召开了党组会议，对“提质增效年”活动进行专题研究，并就全市国税系统深入开展“提质增效年”活动进行了具体的安排部署。同时，成立“提质增效年”活动领导小组，由市局主要领导任组长，其他班子成员任副组长，各科室(中心、稽查局)负责人任成员，负责组织、指导全市国税系统开展“提质增效年”活动，协调解决重要问题，并督促检查活动开展情况。在市局监察室设立领导小组办公室，由监察室主任兼任办公室主任，抽调四名同志为办公室工作人员，负责“提质增效年”活动实施方案的制定和实施，对活动动态及时进行宣传报道，并确定其中1名同志为活动联络员。四个县区局也相应成立领导小组，设立活动办公室。在全市国税系统建立主要领导负总责，分管领导具体抓，班子成员分头抓，全体干部共同参与的活动工作格局，为确保活动取得实效提供了强有力的组织保障。 二是制定实施方案。武威市国税局活动办紧密结合工作实际，研究制定《全市国税系统开展“提质增效年”活动实施方案》，明确活动的指导思想、目标要求和工作重点，并从加强领导、落实责任，加强学习、提高素质，加强宣传、营造氛围，强化督查、以查促改，完善机制、严格考核等五个方面对“提质增效年”活动的开展提出具体的要求，确保活动的开展有计划、有安排、有督促、有落实。 三是加强宣传动员。在国税内网上开设“提质增效年”活动专栏，将市委相关文件和市局《活动实施方案》等内容及时公开，深入宣传开展活动的重要意义、目标任务和具体要求。4月18日，市局组织召开了“提质增效年活动动员大会”，进一步统一思想，提高认识，要求全体干部职工不断提升综合素质，深入推进工作创新，提高工作质量，加大工作执行力，扎实推进“提质增效年”活动，在全系统营造了浓厚的活动氛围。
降本增效学习心得
降本增效学习心得 ————汪朋 为了提高个人知识水平，增强自身素质，由公司统一组织学习了《降本增效》课程，课程就如何降低生产成本，如何消除浪费进行了细致、翔实的讲述，使得自己受益匪浅。 随着社会主义市场经济和现代企业制度的逐步建立和完善,特别是中国加入ＷＴＯ后,竞争越来越激烈,因循守旧、固步自封必将面临被淘汰的命运。面临市场经济的新形势,深化成本管理的改革也日益成为一个突出而又迫切的问题。优胜劣汰是竞争的基本法则,企业要生存、求发展,就必须采取各种有效的措施降低成本,以低于竞争对手的成本进行生产经营,企业才能在竞争中立于不败之地。因此,现代企业管理必须更加关注成本,成本管理更加科学化。 一、降低成本，首先要了解自己企业存在着哪些可以降低成本的地方，这就需要我们时时刻刻关注自己身边所有的事，从每一件小事开始观察，开始揣摩，自己身边每天都在发生的事才是自己最容易忽略的事，只有认真观察，认真思考，这样才能更多的发现可以降低成本的地方，然后按照课程里老师教给我们的降低成本的方法，仔细推敲，老师的方法虽然好，但是我认为不能全部照搬，要仔细推敲，研究，总结，找出适合自己企业现状和实情的方法才是这次学习最主要的目的。， 二、消除浪费，浪费现象每天都在我们身边发生，甚至在我们自己身上发生，只是我们长久以来都是那么去做的，即使是发生在我们眼前、身边，也会被我们忽视掉，因此，我们应该相互监督，各个不同部门之间相互监督，相互检查，这
样才能把我们自己容易忽视的浪费问题很快的找出来，这样才能让我们认清我们都存在着多少浪费现象和多少浪费的问题，找出来我们存在的浪费的现象是最基本的，这样，我们才可以根据山推老师的课程有针对性的来解决我们自身存在的浪费问题。 对一个企业来说，重要的不是个别人、一部分人，而是全体人员，即每一个细胞都充满了活力才行。因为每个人都具有不可估量的能量。只有把每个员工的积极性调动起来，成为喷涌的源头，企业才会充满活力。在市场经济下，企业与员工的关系应该是“源头喷涌大河满”。 因此,一个较为完整的成本管理体系应该包括企业的全体员工和生产的全过程,将成本指标分解到各个部门、每个员工,形成成本管理的网络。通过实行全员和全过程的成本管理,形成人人关心成本、处处关注成本的局面 我们要从自己做起，从身边做起，认真去观察、认真去思考、认真去总结，合理的应用我们学到的知识，只有这样才能更好为企业服务，也只有这样，我们才能在企业发展的道路上贡献自己的力量。 2013-8-13 第一，认清形势，增强降本增效意识。物流广大干部职工要领会会议精神，将思想统一到集团公司大局上来，进一步增强成本控制意识，真正了解降成本的意义所在，让降成本成为职工的自觉行为，并要层层分解降成本指标，把降成本目标落实到相关单位及个人，以此来强化职工的降成本意识 第三，进一步完善生产管理保证体系，实现物流生产效益最大化。要准确分析、
学习心得体会转型升级提质增效大讨论活动学习心得体会
三一文库（https://www.360docs.net/doc/bc4618189.html,）/心得体会范文/学习心得体会 转型升级提质增效大讨论活动学习 心得体会 转型升级提质增效大讨论活动学习心得体会 ----xxx 通过学习局、院关于"转型升级、提质增效"大讨论活动有关文件精神，有几点体会和建议。 我国地勘经济发展形势严峻，财政投资的项目越来越少，竞争日趋激烈，矿业形势正遇寒冬。关于这一点，相信大家结合单位的实际情况，通过这一阶段时间的学习和讨论，认识越来越深刻，思想越来越统一，"转型升级、提质增效"是地勘经济发展的必然要求，转的越晚越被动，转的越早越主动。我认为地勘单位转型升级、提质增效工作要分两个方面来进行，一方面是"小转",另一方面是"大转","小转"和"大转"两方面有机结合互为补充，而不能顾此失彼。 一、"小转":我所认为的"小转"是指在我单位现有的人力物力及资质等条件下，改变主攻方向，紧跟形势，打造现代特色的地
质产业链，不断地进行自我完善和发展提升。小转是我单位稳中求进、可持续发展的必经阶段，是我们今后做大做强的基础和前提。 改变主攻方向：目前甚至以后几年，地勘行业和矿业经济形势严峻，这是我们面临的困难和挑战，但是困难和机遇并存，在大地质服务领域，如基础地质、地环地灾、水工环地质和地质科技领域等，前景广阔，发展的潜力巨大，而恰恰在这方面又是我们的优势。在一些国家倡导的节能减排和生态环保的产业，如浅层地热能的开发和利用方面前景也是非常的看好，我单位目前也从事这方面的经营和生产，积累了较丰富的经验，虽然目前看，其经营规模和经济效益都不尽如人意，但我相信，随着国家产业政策的调整，会出台相关的扶持政策，这一领域的投资规模会越来越大，我们应该从现在做起，尽快提升及申办有关资质，加强管理。建议我单位抽出得力人手，成立研究小组专门搜集追踪研究这方面国家的有关政策，加强和政府相关职能部门以及有关大企业大公司的沟通和联系，占领新兴产业的至高点。所以现在需要我们马上要统一思想，更新观念，改变主攻方向，优化产业结构，争取在这些领域抢占市场，做大做强。 自我完善和发展提升：主要是要加强资质建设和完善体制机制以及管理制度等方面。
2020年减负增效心得体会
2020年减负增效心得体会 2020年减负增效心得体会2020年减负增效心得体会篇一减负增效;;谈课堂作业的当堂完成与反馈课堂作业顾名思义课堂中完成、并得以反馈的作业，它是课堂教学的重要组成部分。然而，当前数学课堂，作业不能做到当堂完成当场反馈的现象，仍普遍存在。不少教师把课堂作业变成课外作业，剥夺了学生活动时间的同时，也增加了教师的负担，事倍功半直接影响教学效率的提高。 存在这一现象的主要原因在于老师。有些教师认为，教师课堂讲授时间与教学效果成正比，认为教师课堂讲，学生课外练，既充分利用了课堂时间，又充分利用了学生的课外时间。因此不惜挤掉学生独立作业与反馈的时间，用于讲授，认为这样就能提高教学效果，就能取得好成绩。殊不知学生构建新的认知结构，巩固知识，形成技能均离不开自身的独立活动，单*教师讲授和师生共同活动，充其量只能使学生懂而达不到会。 更有些教师认为尽早把书本教完，尽早开始总复习效果较好，因此，他们砍掉学生课堂作业与反馈的时间用于敢进度。应试教育观念指导下，强抓分数的教学严重违反了信息接受原理与学生认知规律，结果适得其反，不利于学生知识的获取，技能的形成和认知结构的构建。
课堂独立作业是学生课堂独立作业的一项重要活动，它一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解，另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足。 在教学过程中，师生的共同活动，必能获得一定成效，这些成效若得到及时反馈，就能成为进一步调整教与学的新信息。对学生来说，及时了解学习的结果，可以很快得获得矫正性信息，进一步调整自己的学习，而教师对学生的学习进行及时的、恰当的评价，是一种很重要的反馈形式，是推动学习，提高学习效果的有利因素。因此，在设计练习时，教师要充分估计学生每次联系中困难出现的情况，在教学时，还要不断从学生的练习中，及时，全面的获得反馈信息，调整教学进程，促进学生智力技能的形成。 教育家苏霍姆林斯基说过。在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者，研究者，探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。当学生在教师的组织、帮助和指导下解决问题后，教师就应该对他们的学习结果进行评价。教师的评价特别是对学生个体的评价，应使学生生产一种学习成功的情绪体验，这有助于学生形成乐学的心态。教师对学生评价时使用的个性色彩语言，应是帮助学生对自己为什么能够取得练习成果进行合理归因。实践证明，有归因的评价要比那种公式化语言评价更有效，能使学生始终处于信心十足，情绪高
“提质增效年”活动总结
机械厂“提质增效年”活动总结 按照提质增效年活动方案通知精神和要求，2014年是集团公司提质增效年，为扎实组织开展提质增效年活动，提高资产、资源营运水平，全面提升企业管理工作质量，确保活动取得实实在在的成效。进一步巩固“管理提升年”活动成果，现就深入贯彻实施提质增效年活动上半年工作总结如下： 一、精心谋划安排，奠定活动基础。 一是认真动员部署。为机械厂“提质增效年”活动开好头、起好步，扎实有效的开展，4月8日下午召开全厂员工大会，对机械厂开展“提质增效年”活动进行动员和部署，会议传达了公司“提质增效年”活动精神，认真学习了相关文件，通过学习，使全厂党员干部对开展提质增效年活动的重要意义等有了较为明确的认识。二是制定实施意见。为确保机械厂“提质增效年”活动顺利开展，厂支部根据公司实施意见，结合单位工作实际，制定了机械厂“提质增效年”活动实施方案。三是成立领导机构。为切实加强对活动开展的组织领导和督促检查，成立了以厂长为组长，支部书记为副组长，机关职能组及各班班长为成员的活动领导小组。二、创新活动载体，明确活动重点。
按照公司开展“提质增效年”活动的总体要求和重点工作，我厂提出了“突出两个重点、强化四项管理、开展五项活动”为主要内容的活动载体，以此确保我厂“提质增效年”活动能够抓的实，抓出成效。 一是抓学习，促思想认识提高。干部职工通过对科学发展观等政治理论的学习，政治意识、大局意识、责任意识、服务意识明显增强，在思想、行动上能够与厂及公司保持高度一致。二是抓纪律、促工作作风改进。为了营造良好的干事创业环境，确保政令在厂的各项工作中得到坚决落实，活动开展后，我厂严明工作纪律，严格实行职工考勤，现在上班迟到早退的少了，工作时间玩手机、上网聊天的没了，技术服务及时到位。三是抓效率，促工作任务落实。对已落实的重点项目和重点工作，明确时限、目标和责任，科学安排、加快进度、保证质量。四是抓制度，促服务质量提升。安排专人清理和完善了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制、绩效考评制等工作制度，并严格落实，全厂干部员工工作效能和服务质量明显提升。 通过活动开展，争取在五个方面得到提升：一是生产规模有新发展。1-6月份，完成机械加工总量吨，产品销售收入万元，对外销售收入万元。二是标准化建设有新突破。大力开展安全标准化创建工作，建立健全各类安全生产制度与
2020年减负增效心得体会
2020年减负增效心得体会 篇一：减负增效——谈课堂作业的当堂完成与反馈 “课堂作业”顾名思义课堂中完成、并得以反馈的作业，它是课堂教学的重要组成部分。然而，当前数学课堂,作业不能做到当堂完成当场反馈的现象，仍普遍存在。不少教师把课堂作业变成课外作业，剥夺了学生活动时间的同时，也增加了教师的负担,事倍功半直接影响教学效率的提高。 存在这一现象的主要原因在于老师。有些教师认为,教师课堂讲授时间与教学效果成正比，认为教师课堂讲，学生课外练，既充分利用了课堂时间，又充分利用了学生的课外时间。因此不惜挤掉学生独立作业与反馈的时间,用于讲授，认为这样就能提高教学效果，就能取得好成绩。殊不知学生构建新的认知结构，巩固知识，形成技能均离不开自身的独立活动，单*教师讲授和师生共同活动，充其量只能使学生“懂”，而达不到“会”。 更有些教师认为尽早把书本教完，尽早开始总复习效果较好，因此，他们砍掉学生课堂作业与反馈的时间用于敢进度。应试教育观念指导下,强抓分数的教学严重违反了信息接受原理与学生认知规律，结果适得其反，不利于学生知识的获取，技能的形成和认知结构的构建。 课堂独立作业是学生课堂独立作业的一项重要活动，它一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加
深对新知识的理解，另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足。 在教学过程中，师生的共同活动，必能获得一定成效，这些成效若得到及时反馈，就能成为进一步调整教与学的新信息。对学生来说，及时了解学习的结果，可以很快得获得矫正性信息，进一步调整自己的学习，而教师对学生的学习进行及时的、恰当的评价，是一种很重要的反馈形式，是推动学习，提高学习效果的有利因素。因此，在设计练习时，教师要充分估计学生每次联系中困难出现的情况，在教学时，还要不断从学生的练习中，及时，全面的获得反馈信息，调整教学进程，促进学生智力技能的形成。 教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者，研究者，探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”当学生在教师的组织、帮助和指导下解决问题后，教师就应该对他们的学习结果进行评价。教师的评价特别是对学生个体的评价，应使学生生产一种“学习成功”的情绪体验，这有助于学生形成“乐学”的心态。教师对学生评价时使用的“个性色彩”语言，应是帮助学生对自己为什么能够取得练习成果进行合理归因。实践证明，有归因的评价要比那种“公式化语言”评价更有效，能使学生始终处于信心十足，情绪高涨的心理状态中，从而提高学生学习效率和培养学生探索、
提质增效年心得体会-心得体会模板
提质增效年心得体会 今年以来，武威市国税局以甘肃国税精神为指引，紧紧围绕组织收入中心工作，科学合理分解年度工作任务，狠抓各项重点工作的督查督办，扎实有效地组织开展了“提质增效年”活动，取得阶段性成效。截至3月31日，全市国税系统累计组织各项税收收入16354万元，占年计划的%，同比增长%，增税81万元，收入进度在全省17个征收单位中位列第9位，增幅位列全省第7位。 一是加强组织领导。武威市国税局于4月13日召开了党组会议，对“提质增效年”活动进行专题研究，并就全市国税系统深入开展“提质增效年”活动进行了具体的安排部署。同时，成立“提质增效年”活动领导小组，由市局主要领导任组长，其他班子成员任副组长，各科室(中心、稽查局)负责人任成员，负责组织、指导全市国税系统开展“提质增效年”活动，协调解决重要问题，并督促检查活动开展情况。在市局监察室设立领导小组办公室，由监察室主任兼任办公室主任，抽调四名同志为办公室工作人员，负责“提质增效年”活动实施方案的制定和实施，对活动动态及时进行宣传报道，并确定其中1名同志为活动联络员。四个县区局也相应成立领导小组，设立活动办公室。在全市国税系统建立主要领导负总责，分管领导具体抓，班子成员分头抓，全体干部共同参与的活动工作格局，为确保活动取得实效提供了强有力的组织保障。 二是制定实施方案。武威市国税局活动办紧密结合工作实际，研究制定《全市国税系统开展“提质增效年”活动实施方案》，明确活动的指导思想、目标要求和工作重点，并从加强领导、落实责任，加强学习、提高素质，加强宣传、营造氛围，强化督查、以查促改，完善机制、严格考核等五个方面对“提质增效年”活动的开展提出具体的要求，确保活动的开展有计划、有安排、有督促、有落实。 三是加强宣传动员。在国税内上开设“提质增效年”活动专栏，将市委相关文件和市局《活动实施方案》等内容及时公开，深入宣传开展活动的重要意义、目标任务和具体要求。4月18日，市局组织召开了“提质增效年活动动员大会”，进一步统一思想，提高认识，要求全体干部职工不断提升综合素质，深入推进工作创新，提高工作质量，加大工作执行力，扎实推进“提质增效年”活动，在全
教师减负工作心得体会共5篇
教师减负工作心得体会共5篇 增效一直以来是教学中所面临的较为复杂的议题，既要减负但同时又要增效，这是我们教师所期盼的理想境界，但在实践中往往又把握不住分寸，真是“向着真理的方向多迈一步，真理将变成谬误。” 在我几年的教学过程中，明显的感受到，每个学生存在差异，要精确地进行学情分析，要明确学生的认知现状，这是我教学的基础，在教学中还是要遵循循序渐进的规律，要更多的关注中等生和学习上有困难的学生，不断提高教学效果。以下是我的教学过程中的几点见解： 1、提高课堂教学效率是一项复杂的工程。 首先是教师要提高自身素质和业务能力。俗话说得好：教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教育系统的新事物也是层出不穷，如多媒体教学手段的利用，多媒体的制作，软件的开发等等。教学方法更是不断优化和创新，具有其先进性。所以，教师得不断学习充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效率的教学创造自身条件。 其次是教师要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。有句话说得好“不
打无准备的仗”。准备充分，对一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，教学目标明确无误，是高效率完成教学任务的基础。为此，教师应化几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。 再次是教师上好每一节课也是减负增效的关健，课堂教学要体现教师为主导、学生为主体的原则。在课堂上应师生互动，且动而不乱。教师要加强课堂组织教学，注意双边活动来引起学生注意力。上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。教师还要努力营造轻松、和谐的课堂气氛，让学生轻松的课堂环境中快乐地学习。 另外,课堂教学中使用游戏的技巧。为激发学生的学习兴趣，课堂教学中，可适当使用游戏，但是不可滥用，因为我们做游戏的目的是让学生“乐学”而不是“学乐”。因此，游戏的设计必须服务于教学内容或起到调节大脑的作用。这样寓游戏于课堂教学之中，既培养了学生参与意识，又激发了学生的学习兴趣。 2、课堂反馈也是一项重要环节 作业是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。因此，合理地布置一点课外作业是必要的。对于作业的有效性，我也探索、研究了许多许多，如我还试着设计趣味性作业，让学生全都成为学习的参与者。新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与
企业降本增效总结
第一篇:《某某分公司年度降本增效工作总结》 **分公司20**年降本增效工作总结 20**年，**公司按照**公司、**公司的总体战略部署和工作要求，结合精细化管理工作，深入研究和推进降本增效工作，取得了较好的效果。全年实现**销售收入**亿元；实现利润**亿元；吨油利润**元，同比提高**元；吨油营销成本**元，较计划降低**元。为进一步拓宽降本增效渠道，强化降本增效效果，现将一年来的工作总结汇报如下。 一、降本增效工作开展情况及效果 （一）充分认识降本增效的重要意义。 降低成本、提高效益是企业经营管理的重要目标。应对**市场竞争日趋激烈的外部环境和提升管理水平的内在需求，保持企业平稳较快增长，重点在结构优化、难点在量化执行。在公司20**年工作会上，明确了由**牵头，制定全面的降本增效实施意见，确定总体控制目标，制定切实可行的措施手段，发挥公司整体优势，把办公费、印刷费、报刊订阅费等各项费用归口专业线管理，切实降低和优化各项费用支出。在总体工作安排的基础上，公司制定了年度降本增效实施方
案，量化了降本增效工作表，把工作责任层层传递，把工作目标层层分解，在公司内部形成了良好降本增效氛 围，全员降本意识得到了明显增强，推进全员、全过程、全方位成本管理与控制，提高经济运行质量和效益，增强核心竞争力。 （二）精心组织保障降本增效工作全面推进。 为确保降本增效实施方案具有可操作性并能取得实效，由财务处牵头，各专业线共同参与，合理选择降本途径，制定理性降本措施，从盘活资产管理、降低可控费用、提高费用使用效率三个方面细化为**个项目，共列举了**项具体降本控费措施，每项措施均对应相应责任单位或部门，对措施的推进时点要求进行了量化明确。通过实施科学的控本降费措施，积极开展管理提效工作，公司在提升内涵效益式发展水平上取得了长足进步。 （三）紧盯降本措施落实保障增效效果到位。 成本费用控制方式逐步由单纯的总额控制向突出“效益、效果、效率”方面转变。公司全年严格各项费用管理，切实提升资产管理效率，保障维修费、接待费、培训费、车辆油耗等费用支出，全年节省预算支出**万元。 资产管理。公司对闲置土地、房屋等资产，进行全面的摸底清查，清理在建
转型升级提质增效心得体会-范文资料
转型升级提质增效心得体会 转型升级提质增效心得体会 根据省局统一部署，在全局范围内开展3个月的”转型升级、提质增效大讨论“活动，本次大讨论对于深入贯彻省局一系列会议精神，认识和把握新常态下对地质工作的新要求，围绕能源矿产结构和国家、省重大战略地质需求，为“十三五"开好头、起好步具有重大意义，非常及时，很有必要。因此，我们要进一步把解放思想作为破解发展难题，通过扎实开展"转型升级、提质增效“活动，强化党员干部特别是技术型领导干部的发展意识、忧患意识、责任意识、创新意识、服务意识。1,认真学习，解放思想。要认真学习王玉君局长和唐院长的一系列的讲话精神，深刻理解其内涵。认真学习国内外相关行业转产升级的典型案例，通过学习，深刻认识和领会局党委做出转型升级、提质增效重大部署的战略意图。通过学习领导讲话和讲座，本人理解，转型升级并不一定要转产或转行，应当更多地强调发展质量和效益，转行转产与转型并没有直接的对等关系，产业升级的内涵既包含产业之间的升级，也包含产业内的升级，转型与升级之间是相互促进的，转型的方向是升级，升级的目的是提升发展质量和效益。 2,理清思路，认清形势。从下发的学习资料及有关材料上看，目前，地矿经济发展环境正在发生深刻的变化，进入深度调整的冰封期和深水区，一方面，全球矿业市场剧烈震荡，地质勘查产能严重过剩，矿业形势由热变冷，经济由高速增长转为中高速增长。另一方面，矿产资源供
需矛盾依旧突出，国家推进新型工业化、城镇化、高速铁路、公路等基础建设仍保持较大的规模，对传统大宗矿产品的需求仍维持高位，但是，随着生态文明建设的深入推进，迫切要求加强生态地矿建设，绿色发展、环保发展要求矿业勘查开发由粗放型向环保型转变，传统的地质勘查已无法适应新常态下经济发展需要，必须调整矿产勘查结构，坚持绿色发展，建设生态地矿。 以上是本人肤浅的见解，不当之处，请批评指正。 转型升级提质增效大讨论心得体会在学习了转型升级、提质增效大讨论的学习材料之后，我有了一些自己的心得体会。加快推进转型升级、提质增效已成为广大干部职工的共识，这种共识必将为我院”十三五"发展开好局、起好步奠定良好的思想基础，也将为我院实现健康稳定可持续发展提供源源不绝的精神动力。 推进地矿经济转型升级、提质增效，对我们来说就是一场革命，既是一场攻坚战，更是一场持久战；既是适应当前经济新常态和地矿经济结构性调整的重大举措，也是破解制约发展瓶颈、实现地矿经济可持续发展的不二选择。正是基于这个判断，局党委把2019年定为”转型升级、提质增效突破年“并集中3个月时间开展“转型升级、提质增效大讨论"活动。我院根据局党委的安排部署，研究制定了 "关于在全院开展'转型升级、提质增效'大讨 论活动的实施方案“,全力推进大讨论活动深入有效开展。所谓转型升
小学减负提质深刻心得体会.doc
小学减负提质心得体会 为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要"减负"。要实现"减负提质"主要有以下几点方面。仅供大家参考。 篇一 童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。但是，现在的孩子却没有一个快乐的童年，因为他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。作为一名班主任教师，我更欣赏那些上课认真听讲，能够有效的抓住课堂上的40分钟的学习，回家认真预习、复习、独立完成好作业的孩子。他们的基础知识是扎实的，有很大的发展潜力。每当看到一些学生奔波于各个辅导班之间，累得小脸煞白，经常十一、二点睡觉就很心疼。作为班主任教师，也作为一名语文教师，我更提倡精讲巧练，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来。 一、要向平时的40分钟课堂要质量 新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生，这就决定教师的讲只能是精讲。要达到精讲，我认为就必须做到一课一得或两得，不可贪多求全。每篇课文值得探讨的知识点很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教学重点,大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学，提高教学效率，我个人觉得要做到五条：一是精心备课。在深钻课标和教材的基础上备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。二是减少时间损耗。要求学
生课前作好上课准备，合理提高课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，精简板书，提高教学效率。三是改变课堂结构，达到讲、练、查结合，知识点落实，体现精讲精练。四是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官，以增加直观性和形象性，增加信息传输量，提高学生储存记忆的速度、效率。五是对后进生实行及时的辅导。 二、多一些开放作业 学生在掌握了基本知识后，反复抄写只能加重学生负担，在学习课文之后，为了让学生们理解的更透彻，我立足于教材又超越教材，让他们查找有关作者的资料及时代背景，拓展阅读相关的文章，要让学生学得轻松愉快，不感到繁重枯燥。我有时是用开展生字听写比赛代替生字抄写练习，用排练课本剧让学生熟悉课文内容，让学生合作编写复习资料、出考试题来巩固所学知识，让学生编创作文自选集和共创校园长篇小说来加强作文训练。采用这些巧妙的练习后，就使得学生的学习过程变得生动有趣，让他们在不知不觉中就把学习任务完成了。 三要培养学生自学习惯 要培养学生对语文的自学习惯，具体说来就是要培养学生课前预习和课后复习的习惯，课外阅读和勤于练笔的习惯。 篇二 为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要"减负"。要实现"减负提质"我得到的体会有以下几点： 一、教师转变教学思想，切实做到"减负提质"要推进素质教育，真正实
XX年强基达标提质增效心得体会
XX年强基达标提质增效心得体会 导语：XX年党员大会按程序组织进行了专题民主生活会和党员评议，就以强基达标为主题，以提质增效为成果。那么关于XX年强基达标提质增效心得体会有哪些?以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! 集通铁路集团公司“强基达标、提质增效”主题教育活动动员会后，呼和浩特客运段迅速行动，深入开展“强基达标、提质增效”主题教育活动。 该段利用党委会、月度例会，讲清“强基达标、提质增效”的重要意义和基本内涵;讲清集团公司坚持以“强基达标、提质增效”为主题推进各项工作的总体思路、主要目标和重点任务;讲清段围绕“强基达标、提质增效”主题，落实集团公司、局集团公司党委总体部署的具体目标、重点任务和实施举措，结合段堵漏保收、节支降耗工作，进一步引导中层以上干部认清形势、明确任务、统一思想，树立合力攻坚必胜信心。 为了确保活动质量，该段进一步细化活动安排部署，研究细化了《呼和浩特客运段强基达标、提质增效”主题教育活动安排》，明确活动开展的方式方法、具体内容、落实部门、责任人、完成时限等，要求各层级干部职工广泛开展宣讲、讨论、岗位实践，全面整理金点子、做好问题统计，教
育引导干部职工把思想和行动统一到上级党组织和集团公司、集团公司党委对形势的判断及工作部署要求上来，紧紧围绕“强基达标、提质增效”这一主题奋力工作，攻坚克难、爱岗贡献，确保“强基达标、提质增效”主题教育活动取得实效。 该段安排班子成员深入车队(间)、班组带头宣讲，各支部、车间、科室通过部门工作会议、班组点名会、“三会一课”等形式全面开展宣讲、讨论，并结合段实际工作，开展宣传教育，切实增强干部职工的大局意识，增强责任感、使命感，在推进段堵漏保收、节支降耗工作中做表率、当先锋。同时为了营造活动的良好气氛，该段运用微博、局域网、段微信公众平台等宣传媒介，宣传开展“强基达标、提质增效”主题教育活动的经验、做法，营造浓厚氛围，扎实推进主题教育活动深入开展。 全局“两学一做”学习教育第21期党员培训班开班典礼以视频会议的形式，在局党校和党员干部教育基地同时举行。局党委书记汤晓光出席开班典礼并作动员讲话，局党委副书记张树奎主持。来自全局各单位的800名党员聆听动员讲话，并将进行为期一周的培训。 汤晓光在讲话中充分肯定全局“两学一做”学习教育党员集中培训取得的可喜成果。他指出，XX年7月1日，局党委、路局启动全局“两学一做”学习教育党员集中培训，
对于降本增效工作的一些思考
降本增效学习心得 为了提高个人知识水平，增强自身素质，由公司统一组织学习了《降本增效》课程，课程就如何降低生产成本，如何消除浪费进行了细致、翔实的讲述，使得自己受益匪浅。 随着社会主义市场经济和现代企业制度的逐步建立和完善,特别是中国加入ＷＴＯ后,竞争越来越激烈,因循守旧、固步自封必将面临被淘汰的命运。面临市场经济的新形势,深化成本管理的改革也日益成为一个突出而又迫切的问题。优胜劣汰是竞争的基本法则,企业要生存、求发展,就必须采取各种有效的措施降低成本,以低于竞争对手的成本进行生产经营,企业才能在竞争中立于不败之地。因此,现代企业管理必须更加关注成本,成本管理更加科学化。 一、降低成本，首先要了解自己企业存在着哪些可以降低成本的地方，这就需要我们时时刻刻关注自己身边所有的事，从每一件小事开始观察，开始揣摩，自己身边每天都在发生的事才是自己最容易忽略的事，只有认真观察，认真思考，这样才能更多的发现可以降低成本的地方，然后按照课程里老师教给我们的降低成本的方法，仔细推敲，老师的方法虽然好，但是我认为不能全部照搬，要仔细推敲，研究，总结，找出适合自己企业现状和实情的方法才是这次学习最主要的目的。， 二、消除浪费，浪费现象每天都在我们身边发生，甚至在我们自己身上发生，只是我们长久以来都是那么去做的，即使是发生在我们眼前、身边，也会被我们忽视掉，因此，我们应该相互监督，各个不同部门之间相互监督，相互检查，这样才能把我们自己容易忽视的浪费问题很快的找出来，这样才能让我们认清我们都存在着多少浪费现象和多少浪费的问题，找出来我们存在的浪费的现象是最基
本的，这样，我们才可以根据山推老师的课程有针对性的来解决我们自身存在的浪费问题。 对一个企业来说，重要的不是个别人、一部分人，而是全体人员，即每一个细胞都充满了活力才行。因为每个人都具有不可估量的能量。只有把每个员工的积极性调动起来，成为喷涌的源头，企业才会充满活力。在市场经济下，企业与员工的关系应该是“源头喷涌大河满”。 因此,一个较为完整的成本管理体系应该包括企业的全体员工和生产的全过程,将成本指标分解到各个部门、每个员工,形成成本管理的网络。通过实行全员和全过程的成本管理,形成人人关心成本、处处关注成本的局面 我们要从自己做起，从身边做起，认真去观察、认真去思考、认真去总结，合理的应用我们学到的知识，只有这样才能更好为企业服务，也只有这样，我们才能在企业发展的道路上贡献自己的力量。
提质增效培训心得体会总结
提质增效培训心得体会总结 导语：对科学理论和政治理论的学习，要深刻领会其理论思想内涵，去学习、去思考。下面是提质增效培训心得体会总结，欢迎阅读！ 提质增效活动是省、市局针对当前干部职工队伍的作风建设实际，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的工作方针，以“提质增效，持续求进”为主题，以加强业务培训、严格考核、强化监督检查为抓手，以根除“许多公文久改不成，许多事情久拖不决，许多工作久推不动，许多毛病久批不改”等“四久”现象为突破口，着力解决“职能责任不适应，作风纪律不适应，能力素质不适应，工作质量不适应”等“庸、懒、软、散”问题，为开创质监事业科学发展新局面的一次深入学习活动。 作为一名检测机构的工作人员，应自觉加强学习，不断提高业务素质，进一步锤炼基本技能，提高专业技术水平，大力改进工作作风，不断提升自身的职业道德水准，不断升华自身素质修养，进一步增强事业心、责任感和使命感，爱岗、乐岗，使科室的发展环境持续优化。 第一阶段，听取了市局党组关于深入开展提质增效活动的动员大会和市局领导关于“大力改进工作作风，提升工作能力，提高工作质量，增强工作效能，促进工作落实”的讲话，我对提质增效有了更深的理解和认识：提质增效是着力改进
工作作风，着力提升工作能力，着力提高工作质量，着力增强工作效能，蕴涵着以人为本，强化作风教育，提升执行能力、协调能力和创新能力的新要求，是省局要求坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的重要指导方针，也是推动全省质监系统发展的重要指针。深入学习实践提质增效活动，就是要紧密结合工作实际，认真研究、深入思考，进一步完善发展思路，强化工作措施，使全系统纪律作风明显改进，素质能力明显提高，工作质量明显提升，工作效能明显增强。 过去的半年，在市局领导和中心班子的正确领导下，中心长度室认真贯彻落实上级有关指示精神，着眼于业务增收、办事增效和科室发展，克服不利因素的影响，确保了科室业务收入的稳定增长。 第二阶段，认真剖析存在的问题，分析自查。围绕剖析查摆出的问题，个人撰写整改提高建议，坚持推进整改提高。这主要得益于： 一、树立提质增效意识，在加强学习上务求实效 增强学习意识，在提高思想认识上务求取得实效。搞好学习活动，深入学习、提高认识是基础，要把学习贯彻省、市局的工作精神，重大理论观点，战略思想，工作部署落到实处，要把中心年初下达的目标变为现实，就必须把加强学习摆在突出位置，特别是对科学理论和政治理论的学习，要深刻领会其理论思想内涵，去学习、去思考。 通过近几个月的学习实践来看，克服了一些不符合提质增效活动的陈旧观念和思维模式，进一步提高了干部职工思想认识，使思想认识更切合实际，更能体现时代性、把握规
2020小学教师减负的心得体会
通过关于小学生减负的问题的学习，我感受颇深，怎样才能真正做到给小学生“减负增效”，要实现“减负增效”我得到的体会有以下几点： 一、教师转变教学思想，切实做到“减负增效”要推进素质教育，真正实施“减负增效”，就必须想方设法地调动学生的积极性，让学生经历学习过程，恰当地创造良好的学习环境.。 二、给自己加压，提高课堂效率“减负增效”，提高课堂40分钟的效率，培养学生的能力。俗话说得好，教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新，具有其先进性。所以教师也应该不断学习，给自己充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和能力，为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。 三、上好每一堂课是减负增效的关键备好课是上好课的充分条件，备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身，而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分准备以外，课堂上要把握好以下几点。 1、课堂教学的原则要体现教师为主导，学生为主体。在课堂上应师生互动，且动而不乱。教师要加强课堂组织教学，注意双边活动来引起学生注意。上课做到明白、准确、新颖、生动、启发学生积极思考，使学生处于良好的学习状态。试想，教师上得很认真，学生不积极参与，不认真听讲，有何效率可言？ 2、教学手段灵活多样、综合利用。任何事物都应一分为二地看待，我们一方面要适当地应用现代教学技术，另一方面我认为，更不能忽视传统教学手段的继承和创新。在有限的一节课时间内，运用辅助工具不是越多越好，而要恰到好处，绝不能搞花架子。运用好的教学手段，能启发学生独立思考，发展智力，而不能把它们变成课堂教学上的娱乐，或分散了学生对学习知识的注意力。把现代化教学手段和传统的教学手段结合起来。“给人于鱼，不如授人渔”，教学生学习科学方法。让学生真正地变“学会”为“会学”，变“死学”为“活学”。 3、树立良好的学习风尚，营造轻松愉快、生动活泼的学习环境。有了良好的、浓厚的学习风气形成一批勤奋学习的学生骨干和优秀生，就可以带领全班同学积极向上，好好学习。相反一个学风不正，教师单纯地追求升学率，只顾尖子学生，放弃对所谓”差生”的教育和辅导，结果班级秩序混乱，即使是好学生也学不下去，怎能读好书！所以要全面 贯彻教育方针，全面提高教学质量，全面关心每一个学生的健康成长。 通过小学生减负增效这一计划的实施，我感受颇深，怎样才能真正做到给小学生“减负增效”，要实现“减负增效”我得到的体会有以下几点： 一、教师转变教学思想，切实做到“减负增效”要推进素质教育，真正实施“减负增效”，就必须想方设法地调动学生的积极性，让学生经历学习过程，恰当地创造良好的学习环境.。 二、给自己加压，提高课堂效率“减负增效”，提高课堂40分钟的效率，培养学生的能力。俗话说得好，教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新，具有其先进性。所以教师也应该不断学习，
企业管理学习心得(精选多篇)
企业管理学习心得 目录 第一篇：企业管理学习心得 第二篇：企业管理学习心得 第三篇：企业管理学习心得 第四篇：企业管理学习心得 第五篇：企业管理学习心得 正文 第一篇：企业管理学习心得 设备管理学习及提升心得 本人通过一段时间学习及加强设备管理，深刻体会到设备是生产的重要环节，直接关系产量、物料消耗及人工劳动效率的高低，所以要讲降本增效，至关重要的是提高设备的效能，解决生产中所有的人工、材料等的消耗。近阶段主要是措施是把车间所有设备列出名单并且罗列所有设备存在的问题，然后个个击破的方式进行维修保养，通过9、10月份的生产运行来看，车间现有设备基本处于良好的运行状态，各别设备需要更新。车间主要设备状况及进行情况： 1、配料工序设备及压片设备均处于正常状态； 2、胶囊填充机也通过生产对计量盘厚度进行了改进，切薄，以适用于维参锌胶囊等0号胶囊的装量，避免了单粒填充偏高的问题； 3、铝塑包装逐台进行检修，250铝塑快速包装机工作效率有了较大提高，以宜宇铝塑为例，原来常出现生产过程中坏掉停机维修的现
象，现加强了操作培训，进行维护检修，减少了残次品量，并且日生产量由80万片提到95万片。 4、对350双铝包装机进行缺片监控改进，减少操作人员1名，并且生产效率由14万片提高到17万片。 5、颗粒分装设备需进行改新，生产效率特别低并且易出故障，正常生产效率旧设备：2.5万袋/班，新设备3万袋/班，两台设备所需操作工4名，可见效率很低，本次设备会也进行了同类设备的比对，可选用同时8袋的机型。 我们会继续努力在大家的共同努力学习改进下，对设备的完好使用率更加提高一个台阶，从这一方面切实做到真正的降本增效的目的。 第二篇：企业管理学习心得 《企业管理制度》学习心得 尊敬的公司领导： 您好！ 当XX年5月15日我满怀憧憬与希望第一次踏进公司的时候，首先感受到的便是公司的专业与正规，其次便是优良的办公环境。在朦胧的状态下，我感觉这个地方似乎就是我实现梦想的机会、展示才能的舞台。 近期，通过系统的学习《企业管理制度》，对本公司的企业管理和企业文化有了更深一层的理解。《企业管理制度》分章节的从各方面阐述了本公司的企业理念及行为系统。条理清晰地概括了企业管理及员工应知、行业概况等方面的内容。在阅读的过程中我想到，一个人要有一种精神,一个企业要有一个核心。人的精神就是理想,企业的