写建议书PPT
人教版语文六年级上册习作四-PPT课件
称呼。顶格写
环保建议书
1、标题
亲爱的同学们: 正文,空两格 地球是我们人类赖以生存的家园,若 地球环境遭到破坏,那我们的子孙后代将 生活在哪里呢?随意砍伐树木,不顾后果 地滥用化学品,工厂的大量排污等,不但 使森林渐渐地消失,还造成了一系列生态 灾难。
例文引路
阐明提出建 议的原因
同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙 后代留下一个良好的居住环境,我建议: 1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾 分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 2.多植树,有计划砍伐树木。 尽量少使用一次性 用品,多使用耐用品。如不使用一次性餐盒;不使用一 次性筷子;自备购物口袋等。 3.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。 4.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗 涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。 5.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟, 不制造噪音。
环保建议书 尊敬的环保局领导: 您好! 我是一名小学生,在此,我想给赣县 的城市环境的几个不足的地方做个概述, 提一些建议。
赣江是赣县的母亲河。以前的赣江,水 波荡漾,清澈见底,鱼儿快乐嬉戏……可 是,时代在变化,水资源也在逐渐恶化。
现在,有些人洗衣服的泡抹、洗 衣粉在河里沉锭,长年累月,鱼儿游 到这种受污染的水里,便翻起了白肚 皮。再加上工厂和家庭排放的污水, 造成了鱼虾的大量死亡。我希望提倡 人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后 再排放,这样不仅保持了水的干净, 也确保了人类自己的健康。
校园环保建议书 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好! 阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我 们梦寐以求的校园环境。多年来,我校 一直努力绿化、美化、净化校园,并荣 获“绿色学校”。 但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明 就餐等现象也时常出现在同学们身边。 我们每个人都希望在一个清洁、舒适的 环境中学习生活,健康地成长,而美丽
咨询项目建议书(PPT 67张)
分析结果 解释
1
靠近城市商业中心的门店销售收入比较高, 但利润比较低 越早开的店盈利性越好
1
在商业中心顾客光顾率比较高,但租金比较 贵,折扣比较大 新的门店概念实施效果不佳
2
2
3
亏损的店主要开在以下地点: – 大都市 – 工业城市 盈利的店主要开在以下地点: – 中等大小的城镇 – 农村和外围地区
• 为各项工作的进展设定控制点
• 成立项目组织,并进行任务分工和职责安排 • 项目组人员培训 • 确定所需要的信息资料和获取途径
• 确定项目的明确分工和第一 段行动计划
• 确定项目负责人和项目组成 • 确定项目的时间进度安排
项 目 方 法
• 项目启动会 • 项目小组内部讨论
第一阶段
2
模块二对整个中国服装行业的现状和未来发展趋势进行分析
销售收入 2001 [十亿美元]
14 12 10 8 6
Gap
Limited
Jones Apparel
Benetton
Liz Claiborne Polo
4
Tommy
Gucci
2
Nautica
0 0 -2
Bebe
Talbot's
Abercrombie & Fitch
2
4
6
8
10
1
市场价 (2002)
•希望最好地利 用个人时间 •希望有最高的 效率 •寻求日常生活 中系统化的方 便和舒适,“一 步到位” •对灵活性的高 要求,寻求备 用方案
•对个性化的强烈 兴趣,寻求独特 ,”只适合我“
•要求灵活性和多 样性 •最大程度的个人 介入 •反叛性、反传统 ,与众不同
建议书ppt
建议书ppt尊敬的领导:我针对公司目前的现状和发展问题,以及我个人对未来发展的思考,结合行业趋势和市场需求,特地为您撰写了一份建议书。
希望能为公司的发展提供一些建设性的思路与方案。
一、现状分析及问题存在公司目前面临的主要问题是市场竞争压力加大、产品技术创新滞后、员工激励不够以及市场拓展速度较慢等,导致公司在市场上的竞争力逐渐下降。
从另一方面看,公司在互联网时代的变革中仍然保留着传统的经营模式,缺乏与时俱进的创新思维,这也限制了公司的发展。
二、解决方案建议1. 加大技术创新投入当前,科技发展日新月异,我们应积极引进先进的生产设备和技术,不断提升产品质量和市场竞争力。
同时,公司也应注重研发团队的建设,组建专业的研发团队,提升自主研发能力。
加强技术创新投入,将科学技术成果转化为生产力,为公司发展提供坚实的保障。
2. 发展多元化业务市场需求日益多样化,仅仅主打传统业务已经无法满足市场的要求。
因此,公司应积极拓展多元化业务,提供更多元化、综合化的产品和服务。
可以针对市场需求开展市场调研,深入了解客户需求,有针对性地推出新产品。
另外,将公司的品牌和文化进行整合,发挥品牌的影响力,提升公司的知名度和美誉度。
3. 激励员工,提升团队凝聚力员工是公司最重要的资源,激励员工的积极性和创造力对公司的发展至关重要。
应加大对员工的培训和学习机会,提供晋升发展的机会和空间。
设立激励机制,给予绩效奖励,激励员工进一步提升自身的个人能力和专业水平。
通过加强内部沟通,增进员工之间的合作,形成团队的凝聚力,共同为公司的发展努力。
4. 加强市场拓展,提升市场竞争力拓展市场是公司发展的关键。
我们应积极开拓新的市场渠道,建立更广泛的销售网络,提升产品的市场占有率。
可以与相关行业进行合作,共同开展市场拓展,实现共赢。
此外,要加大市场营销的力度,提升品牌价值和形象形象,为公司吸引更多的客户和合作伙伴。
三、预期效果及风险控制预期效果:通过技术创新、多元化业务、激励员工以及市场拓展等措施,公司的市场竞争力将得到提升,产品质量和服务品质将得到保障,市场份额将扩大。
《三一重工建议书》课件
这份《三一重工建议书》PPT课件将为您详细介绍三一重工的业务与发展情况, 市场分析,创新研发,市场营销策略,以及全球化战略等方面的内容。
公司介绍
1 行业领导者
三一重工作为全球领先的工程机械制造商,专注于提供高品质、高性能的建筑和挖掘设 备。
2 全球规模
公司在全球拥有庞大的生产基地,广泛遍布全球,为全球客户提供全面的产品和服务。
解决方案
我们为客户提供全面的解决 方案,包括设备选型、售后 服务、培训支持等,为客户 提供一站式的服务。
技术创新
我们不断进行技术创新和产 品升级,以提供更高效、更 智能的解决方案。
业务定位与战略
我们以成为全球领先的工程机械制造商为目标,通过技术创新、卓越品质和 优质服务来实现持续的业务增长。
市场分析和竞争对手
三一重工于1997年在中国成立,起初是一家小规模的重型机械制造企业。
2
快速扩张
随着市场需求的增长和产品质量的提升,公司迅速发展成为行业领先者。
3
全球扩展
公司在21世纪初开始加大全球市场的拓展力度,并在全球各地设立了分支机构和 销售网络。
产品与服务
工程机械
我们提供多种工程机械产品, 包括挖掘机、装载机、起重 机等,可满足不同行业和场 景的需求。
三一在全球的市场分布
亚洲市场
三一在亚洲市场占据领先地位, 覆盖范围广泛,产品和服务得到 了广大客户的认可。
欧洲市场
北美市场
公司在欧洲市场有着稳定的客户 群体,通过技术创新和质量保障, 不断扩大市场份额。
三一在北美市场表现出色,凭借 可靠性和高性能的产品赢得了客 户的信赖和好评。
公司发展历程
1
创立
1 市场增长
合理化建议(共20张PPT)
历年优秀合理化建议 06
五,历年优秀合理化建议
优秀合理化建议展示:
某同事提出饭堂吃饭插队者罚款作为惩罚…… 某同事提出公司应进行管理改善,以降低成本…… 某同事提出应想办法提高销售量…… 某同事提出公司应指派某某担任他们的主管……
一,什么是合理化建议
1.3 合理化建议的范畴及要求
公司员工在工作过程中发现在:
管理程序 工作方法
设备
工艺
设计
质量
交期
安全……
等方面的基于现状、有切实可行改善方案、能给公司带来直接或间接经济效益的意见或
合理化建议
什么是合理化建议 01
一,什么是合理化建议
1.1 合理化建议
在日资企业里又称“提案”或“改善提案”,是发挥全员智慧潜力,发扬主人翁 精神,以积极的心态,通过一定的途径,向一定的组织或人员以书面的形式提出 自己的见解和建议,从而不断改善本职工作的一种方式方法。
一,什么是合理化建议
1.2 非合理化建议
② 多记
灵机一动或豁然开朗的一瞬间所想到的事情,必 须立即记录下来,说不定就可以成为一个很好的 建议。
③ 多抄
借鉴行业内其他公司的成功的经验及案例; 借鉴其他行业内好的流程和方法。
如何发现问题
合理化听主管的指点,从中找到可改善点 某同事提出公司应指派某某担任他们的主管…… 借鉴其他行业内好的流程和方法。 1 不受理的合理化建议: 等方面的基于现状、有切实可行改善方案、能给公司带来直接或间接经济效益的意见或方案。 ③ 激励全员提出建设性意见,以利公司发展成长; ④ 产品质量、服务质量或设计的改善; 差距就是问题,就是可改善点 抛开传统习惯、想法和做法,大胆怀疑; 其他有利于公司的小建议 ⑦ 新技术、新工艺、新方法…… 五,合理化建议奖励机制 五,合理化建议奖励机制 三,公司合理化建议制度简介 1 合理化建议的范围包括但不限于: 等方面的基于现状、有切实可行改善方案、能给公司带来直接或间接经济效益的意见或方案。 ④ 已被采纳或提出的相同提案; ③ 设备、治具自动化、省力化、省人化及省时化的改善; 工装设备有没有更简单安全的操作方式; 哪些工艺流程可以优化?
《项目建议书》课件
项目实施方案
实施步骤
确定项目目 标:明确项 目的目的和 预期成果
制定项目计 划:包括时 间表、任务 分配、资源 分配等
实施项目: 按照计划执 行项目,确 保项目进度 和质量
监控项目: 定期检查项 目进度和质 量,及时调 整计划和资 源分配
评估项目: 项目完成后, 对项目成果 进行评估, 总结经验教 训,为后续 项目提供参 考
成果价值:分析 预期成果的价值 ,包括经济效益 、社会效益等
成果应用:介绍 预期成果的应用 领域和场景,如 行业、企业、个 人等
预期成果具体内容
项目完成时间:明确项目预计完 成时间
经济效益:预测项目完成后的经 济效益,如销售额、利润等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
项目成果:描述项目完成后的具 体成果,如产品、服务、技术等
项目目标:介绍 项目建议书的编 写方法和技巧
项目内容:包括 项目背景、项目 目的、项目需求、 项目方案、项目 预算等
项目意义:提高 项目建议书的编 写质量和效率, 为项目决策提供 有力支持
项目提出原因
技术发展:利用新技术,提 高产品质量和生产效率
市场需求:满足客户需求, 提高市场竞争力
政策支持:政府鼓励和支持 相关产业的发展
社会效益:预测项目完成后的社 会效益,如就业机会、环保贡献 等
预期成果可行性分析
项目目标:明确项目预期成果, 确保项目成功实施
技术可行性:评估技术可行性, 确保项目成果能够实现
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
市场需求:分析市场需求,确保 项目成果有市场前景
经济可行性:分析经济可行性, 确保项目成果能够盈利
风险控制与预防
六年级上册作文课件4《建议书》
怎么写建议书
2021/2/1
• 教学目标 1.激发学生珍爱生命,学会生存、具备自
我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有 关事情说清楚,并能发表自己的看法。
•
2.能认真倾听别人发言,自然地与他人交
流。
•
3.激发学生表达真情实感的欲望,能够写
清事情及感受,并Biblioteka 同学互改习作。• 教学重点:写一份建议书。
2021/2/1
美景的曾经和现在(罗布泊)
2021/2/1
美景的过去和现在(月牙泉)
2021/2/1
美景的过去和现在(西湖水葫芦)
2021/2/1
人类在行动:
• 环境遭到如此破坏,人类已经采取了哪 些措施来制止和保护资源的呢?
2021/2/1
你有什么话对人类说呢?你自己想怎么做?
2021/2/1
• ④用语要谨慎虚心,不用命令语气。语言要精炼 、准确,篇幅一般不宜太长,少分析和论证。
2021/2/1
亲爱的叔叔阿姨、同学们: 地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失
去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生 活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现 在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用 化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系 列生态灾难。
2021/2/1
同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后 代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分 类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
2.提倡多植树,少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品, 多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污 染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
六上第四单元《建议书》教学课件
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
03
建议书的语言特点
使用礼貌、委婉的语言,表达尊重和诚恳的态度,同时要注意措辞的准确性和得体性。
01
建议书的基本结构和格式
包括标题、称呼、正文、结尾和落款等部分,需要遵循一定的规范和格式。
02
建议书的内容要点
应明确提出建议的目的、理由、具体建议和预期效果等,要求内容具体、清晰、有说服力。
正文
在右下角写出建议人的姓名或单位名称,并另起一行写日期。
署名
建议书语言特点
准确性 简洁性 礼貌性 专业性 建议书的内容要实事求是,准确无误,避免使用模糊、不确定的语言。 建议书要言简意赅,突出重点,避免冗长和啰嗦。 建议书是一种礼貌的交流方式,要使用委婉、客气的语言,避免过于直接或强硬。 如果建议书涉及专业领域,要使用专业术语和表达方式,体现专业性和严谨性。
作用
建议书是作文的一种形式,能够引起人们的重视,唤起人们的责任感,推动相关工作的开展。同时,建议书也是沟通的重要手段,可以促进双方的理解和合作。
建议书格式与规范
居中书写,明确建议的内容。
标题
顶格书写,明确建议的对象。
称呼
建议的内容要分段写,每段开头空两格,先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
掌握有效沟通技巧
语言简洁明了 举例论证 图表辅助说明 注意语气和态度 使用简洁、明了的语言表达建议的内容,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。 如有必要,可以附上相关的图表、数据等辅助材料来说明问题或支持观点。 通过举例、对比等方式来论证自己的观点和建议,增强说服力和可信度。 保持客观、中立的语气和态度,避免过于主观或情绪化的表达。
04
某文化创意产业园项目建议书(PPT 64张)
齐文化著名领袖人物
稷下学宫主要学派
淄博文化符号系统
名家
法家
阴阳家
齐长城 小说家 兵家 农家 …… 《考工记》
殉马坑
《齐民要术》 资源
齐文化符号遗存物
稷下学宫
齐风· 韶乐 ……
4
定位:
印象齐都
★立足于挖掘和复兴淄博丰富的社会人文资源。 ★立足于整合和创新志鸿教育的品牌资源和出 版行业资源。 ★立足于青少年校园教育延展、素质拓展、健 康人格培养和创意体验。
2、青少年创意体验馆(数画大师、智慧点亮人生科普活动);
3、青少年创意大赛、作品展览(读书女孩活动等); 4、平台玩具开发中心(齐都名偶、平台玩具DIY、手办玩偶教程); 5.校园DV指导站(体验拍电影、动画制作、游戏创作)。
儿童职场· 摘要
• 儿童职业体验乐园就是少年儿童通过模拟和体验成人的职业和角色来 了解和接触真实的世界的地方。全球最大的儿童职场体验乐园集团, 1999年在墨西哥诞生,定名为Kidzania。继而美国出现了 WannadoCity,几年后Kidzania又出现在日本东京和大阪以及印度尼 西亚。进入21世纪,儿童职业体验也悄然进入了中国。 早在几年前, 杭州就建成了“嘟嘟城”,这是中国第一家儿童“模拟城市”。随后 上海“星期8小镇”、北京欢乐之都相继建成。这种以寓教于乐为宗
13
核心产业二:创意集聚区
名称:大家境界创意村 目标:大家参与、成就大家。齐文化名家创意聚集地、全球齐文化展示 基地、齐文化旅游产品研发制作基地、齐文化收藏品、艺术品、 旅游产品的交易平台。 功能:1、创意升级。(依托齐文化资源、人才优势,充分挖掘、激活 齐文化中丰富的历史文化和地域文化资源,挖掘齐文化的发展潜 力,提升发展空间。)
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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写建议书教学目的:通过学习,懂得什么叫建议书,写建议书要注意的问题及格式。
教学重点:按照建议书的要求,格式写一份建议书。
教学难点:建议切实可行。
教学过程:一、导入:也许没有气势壮观的教学楼、没有引人入胜的山水景色,没有富丽堂皇的校门,但作为一名即将毕业的六年级学生,同学们的心底深深眷恋着这个记录着我们成长足迹的质朴的校园;在我们即将离开校园踏上新征程之前,请你对我们的母校说几句祝福的话。
(2分)二、我给母校提建议:咱们都希望我们的母校越来越好,越来越优秀,越来越有竞争力。
现在,请思考,如果请你对我们的亲爱的学校出“金点子”,你想针对什么问题出,为什么。
小组内3分钟交流一下,待会我们全班交流。
每位发言者只说一条。
让更多同学有发言的机会。
(例如硬件设施方面,校园活动方面,周边环境方面,等等。
)(12分)同学们讲得真好,其实我们的这些“金点子”都可以写成建议书。
下面咱们翻开书第62页,一分钟快速浏览“习作”,了解主要内容。
提一个问题,建议书是不是只能写对学校的建议呀?对,还可以提出对其他部门的建议呢。
美国总统奥巴马最近就接到一个小学生的建议书,他当即开支票,解决了一个大问题。
那么谁说说你想到对什么部门提建议。
(1分)其实啊,建议书的建议对象是没有具体设定的。
但是建议书的格式可相反,它是有固定要求的。
二、怎样写建议书呢?(10分)1、建议书写什么内容?2、建议书怎样写?(1)内容: a 目的;b概括建议内容 c分条罗列建议的具体操作方法;号召所提建议被采纳。
(2)写法——书写格式要正确a 开头顶格写清楚,建议书是写给谁的;b 正文另起一行,开头空两格,写目的和简要概括具体操作方法,建议的具体操作方法另起新段落标明序号分条写出;c 提出建议被采纳的希望。
d 另起一行建议书右下方写上建议人的姓名和写建议书的日期。
三、组内互说互评(组内交流)(围绕下面提纲说)(5分)1、向什么部门反映情况?2、反映什么情况,提什么建议?目的;概括具体操作方法;号召所提建议被采纳。
3、指名说。
(2分)四、开始写。
(15分)五、选取两名学生汇报交流。
(5分)评语:较好地完成了教学目标。
课堂生成自然,师生沟通顺利,教学思路清楚,时间把握得当。
目标还可以定得更高些,不仅仅只局限在如何写,要体现高段教学的标高。
篇二:建议书尊敬的环保局局长:您好!我是内蒙古兴安盟兴安一小六年六班的学生。
感谢您在百忙之中抽空看我的来信。
我为自己生长在红城感到骄傲,我爱我的家乡。
可是我们的家乡也出现了一些问题,原本的河,溪都清澈见底;如今,只看见一堆黄土泥沙,水变得浑浊不堪;原本的森林绿树成荫,枝繁叶茂;如今,高低不平的树桩,虽然遍地是楼房,可是绿色却越来越少;街道两旁的垃圾随处可见,臭水沟的异味也实在让人受不了。
随手乱扔垃圾的现象,几乎已经成为人们的习惯。
吃完的零食袋,水果核随手扔到大道上,造成环境污染。
臭水沟异味四起,影响环境,破坏了城市应有的干净整洁。
砍伐树木,生态资源被破坏。
我们的纸本都是用树木做的,我们平时那么浪费纸张,真是不应该!还有的工厂乱用化学物品,废水流进河里,五颜六色的,给我们的生命安全带来了威胁。
还有那些废气排放,污染了空气,影响了蔚蓝天空的洁净。
为了红城的更加美丽、美好,我向您提出几点建议:1.不用一次性塑料袋,多用环保的袋子。
2.不乱扔垃圾,合理分类垃圾。
3.多宣传,提高人们的环保意识。
4.少开车,多运动,安全绿色出行。
我知道您很忙,但是为了我们红城更美好的明天,希望您能抽空看看我的建议书。
保护蓝天碧水,共建绿色家园!让生活处处鸟语花香,充满阳光!珍惜资源、保护环境的建议书亲爱的同学们:地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字??这些都是在生活中存在的问题。
因此,我特意提出以下建议:1、节约用水在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;2、爱护公物大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。
我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!建议书临湘市政府:地球是我们人类的母亲,慷慨的为我们提供矿产资源,但我们人类却贪婪的不停的乱砍乱伐,使我们的地球满脸伤痕,但地球一直毫无怨言,这加滋长人类的贪欲。
我们的祖国已经伤痕累累了,如果我们不再保护环境的话,地球就会生气,地球生气了我们人类就会遭受大自然的惩罚,因此,我郑重地向你们这些贪婪的人类提出建议:1、节约用水,减少污染,不要忘记关水龙头,少洗洁精。
2、绿色消费,环保最重要,用天然物品,防止购买含有化学物品的家具。
3、要多次使用,尽量不要使用一次性物品。
4、分类垃圾,不乱扔废电池,垃圾应分类循环使用。
5、保护自然,不杀动物,关爱树木,积极造林。
6、讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪声。
因此,保护环境,刻不容缓。
篇二:六年级上册第四单元作文450字:保护环境建议书建议书——保护环境,爱护地球市环保局。
地球晚们人类赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己的家园变得更美,然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。
保护环境已刻不容缓了。
人们经常把保护环境挂在嘴边,可真正做起来却不往往有些困难。
就拿塑料袋来说,人们都知道使用塑料袋会造成白色污染,也知道国家的限塑令的要求,可是人们还是在用,我们身边环境污染的例子还有很多。
例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境,但许多的时候我们却把它们随手一扔。
另外,我们周围浪费资源的例子还有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了关水龙头等,为此根据实际情况我提出以下建议。
一、加强环境保护知识的宣传,教育市民收听、收看关于保护环境的节目,阅读环保知识读物,讨论环境保护问题,与破坏环境的现象作斗争。
二、倡导市民节约纸张,节约粮食,节约有水,节约用电,节约燃料,共同节约我们有限资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多使用循环用的物品,不用或少用一次性纸制品。
四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。
五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用会破坏臭氧层的物品。
六、保护野生动物,不采摘花朵,不砍伐树木。
我们共同,一定会创造一个美好家园!望研究并采纳我们建议。
篇三:六年级上册第四单元作文500字:保护环境建议书建议书篇三:写建议书写建议书课前准备:通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象,并作好相关资料的搜集。
一、谈话导入,引起思考1.回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么?2.谈话:是呀,我们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护呀!可生活中,浪费资源,污染环境的现象却屡见不鲜。
回忆一下,你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。
全班交流。
可以结合自己的资料进行展示。
3.小结并交代任务:这样的现象真是让人触目惊心,面对满目疮痍的地球妈妈,我们应该做的很多很多。
那么,今天就让我们拿起手中的笔,写一写这些不良的现象,向有关部门呼吁环保吧!板书:建议书[评:本次习作的关键,是习作前要做一定的准备。
引导学生回忆所见所闻,交流自己了解、走访的情况,互相启发,是“建议”的目的更加明确。
]二、明确要求,交流建议1.学生自己读题,明确要求。
2.建议书有内容是什么?(针对浪费资源、污染环境的不良现象,向有关部门提出改进建议。
)3.书中告诉我们写建议书有哪些步骤?1)先写清楚存在的问题2)再说明产生的原因3)最后提出解决的问题的建议4.针对刚才同学们说的那些现象,你有什么建议?有什么好的办法?提出来大家交流。
5.咱们来看一下几篇例文:学生快速读文章。
大家看了这几篇文章,觉得对写建议书有什么需要注意的地方?(引导学生着重从格式上谈)建议书格式:标题;称呼;正文;建议人姓名或建议团体名称;日期。
[评:读中学写。
通过阅读例文,了解建议书在内容和格式上的要求,这些正是应用文写作的关键。
]三、试写初稿,进行修改(1)学生进行习作,教师巡回指导,并对有困难的学生进行个别指导。
(2)学生完成初稿,进行自我修改。
[评:在巡视中,对有困难的学生进行个别指导,针对性更强。
] 习作四第二篇;口语交际·习作四口语交际本次口语交际的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例,讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题。
教学中可以参考以下几点:1.唤起学生对单元课文的整体回忆,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分的关系,知道应该投身环保,关爱家园。
2.提供课外资料,让学生说说自己的感受,意识到在生活中的确存在着各种浪费资源、污染环境、破坏家园的不良行为,激发学生珍惜资源、保护环境的意识,引出本次口语交际活动的主题。
3.分组合作,结合生活实际探讨珍惜资源的重要性。
提供讨论的思路和要求,围绕“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”这两个主要切入口,组织学生自由分组,展开积极讨论。
如,在珍惜资源方面,可以提出:节约每一张纸;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡;不使用一次性筷子。
4.组织全班进行交流,在集思广益中达成一致的意见。
同时在交流环节中老师要注意评议,一方面要引导学生认真听取各小组汇报,在比较、判断中不断完善理解和认识;另一方面要引导学生对发言学生语言是否规范、是否清楚进行适当点评。
5.结合生活实际,引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方,可以提出整改意见和建议,以小组为单位展开第二轮的讨论,然后组织交流,评比“环保建议金点子”。
6.引导学生走向生活,留意观察自己周围的生活状况,对于铺张浪费、随意破坏的行为进行提醒,从而将交际活动的成效引向深入。
习作本次习作提供了两个方面的话题,学生可以任选一个进行,在教学过程中,可以先引导学生根据自己的喜好进行选择,然后分别进行指导。
(一)写建议书1.本次习作的关键,是习作前要做一定的准备。
可以安排学生走一走,看一看,与社区的群众谈一谈,了解周围存在哪些浪费资源、污染环境的现象。
也可以顺着口语交际的交流结果,适当向生活进行延伸而展开。
经过这样的准备,学生就会有内容可写。
2.习作指导的第一个重点是:引导学生说说生活中存在的浪费资源和污染环境的现象。
如,污水、噪音、废气对人们生活的影响;餐桌上被丢弃的食物、堆积如山的一次性木筷、哗哗流淌的自来水。