高中政治人教版必修二政治生活第一单元公民的政治生活

为什么：
“为什么”是回答原因，常见的设问词眼有：原因 、依据、意义、影响。
怎么样：
“怎么样”是回答怎么做，常见的设问词眼有：措 施、如何参与、该怎样做等。
围绕议题 命题解题 小组讨论
围绕议题 命题解题
材料一：环境就是民生，蓝天也是幸福。为保卫蓝天，我国打响了蓝天 保卫战。但在国家大力推进蓝天保卫战的同时，一些企业仍背道而驰，不按 规定安装大气污染防治设施、工业粉尘无组织排放、建筑工地和物料堆场不 落实扬尘治理措施等，影响了蓝天保卫战的成果。
谢谢您！
因此要牢牢把握生态优先、绿色发展这个重要理念，深化认识、提高站位 ，坚决打好蓝天保卫战，坚持全民共治、源头防治，用铁规铁腕防污治污。 蓝天保卫战是场持久战，需要全民共治，持续发力。2019年如何扩大战果 ，守护蓝天，成了当前各方关注焦点。
材料二：我国全面打响蓝天、碧水、净土三大保卫战 到2035年生态环境 质量实现根本好转,为人民创造良好生产生活环境。
典例命题三：
结合材料三，建言献策表民意，你认为公民都有哪些参 与民主决策的渠道？并谈谈万民齐献策有何重大意义。
渠道：①间接参与决策方式：通过民主选举，选出代表
人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、 制定决策，是公民间接参与决策的方式。 ②直接参与决策渠道：社情民意反映制度、专家咨 询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
小组讨论
视角二：
市区交通安全乱象整治行动—— 英德市民，您有何良计？
视角三： 中美贸易战！这就是中国态度！ 中国公民，您如何看？
小结： 知识再回顾
1.国体 2.权利和义务 3.原则 4.途径
课后提升： 关注时政，综合运用所学知识，学以致用
感悟
我和我的祖国
作为中华人民共和国公民， 我和我的祖国共同奋斗！
意义：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； ③促进公民对决策的理解，推动决策实施； ④提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任。
视角一： 英德市英德中学高一（25）班
学生谈社区养狗问题，为各城区居委 会开展相关工作出谋划策。
青少年学生，请提方案……
毛乌素沙漠从黄沙漫天到绿荫葱葱，从徒手造林到科技造林，森林覆盖率 0.9%到33%的蜕变，先后涌现出了李守林、牛玉琴、石光银、张应龙等一 大批可歌可泣的治沙英雄，凝聚了吃苦耐劳、顽强拼搏的治沙精神。
材料三：2019年全国两会期间，人民网诚邀您参与2019“我向政府工作 报告献一策”网民建言献策征集活动。请您针对防污治污问题，向政府建言 献策。您的积极参与，让祖国变得更美好。
典例命题一：
结合材料一，运用“公民的政治生活”知识，分析蓝天保卫战 需要全民共治的依据。 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主， 人民是国家的主人。蓝天保卫战需要全民共治，是公民以主人翁 态度参与政治生活的表现。 ②人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。蓝天保卫战全民 共治，有利于维护人民的利益。 ③我国公民依法享有政治权利，公民正确行使监督权，敢于同破 坏环境的行为作斗争，有利于打好蓝天保卫战，扩大战果。 ④我国公民在享有政治权利的同时，也要依法履行政治义务，坚 持权利与义务的统一。公民参与蓝天保卫战是自觉履行保护环境 的义务。 ⑤公民参与蓝天保卫战，有利于增强主人翁意识，提高政治参与 的热情、能力和素养。 ⑥公民参与蓝天保卫战，有利于国家与社会形成合力，打好蓝天 保卫战，扩大战果。
三.考题规律
本单元考点常与时政热点结合，选择题以热点问题 为背景材料进行设问，非选择题则以原因类和措施类 设问为主，综合考察学生分析和解决问题的能力。
公
思 维 导 图
民 的 政 治 生
活
行使政治权利，履行政治义务 参与社会公共管理活动 参与社会主义民主政治建设 关注我国的国际地位和作用
我国的国家性质 我国民主的特点
议题二 我国公民如何做某事
小组讨论
议题二 我国公民如何做某事
①依法行使政治权利…… ②依法履行政治义务…… ③遵循三个基本原则…… ④参与的途径与方式：民主选举、民主决策、民 主管理、民主监督等 ⑤有序政治参与政治生活 ⑥增强主人翁意识，提高政治参与的热情和能力
注意易错易混：区分为什么和怎么样
960万平方千米的中华大地上，孕育了14亿中 华儿女，我们共同拥有一种让世界羡慕的身份
——中华人民共和国公民！
政治必修二：第一单元
考情分析
一.考纲要求 1.国体 2.公民的政治权利与义务 3.公民参与政治生活的基本原则 4.公民政治参与的途径和方式
二.考查形式
。
政治权利和义务 基本原则 途径和方式 有序参与
议题一 我国公民为什么做某事
小组讨论
议题一 我国公民为什么做某事
①我国国家性质、人民的地位 ②我国民主的特点（广泛性、真实性、管用性） ③公民的权利和义务 ④对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参 与的热情、能力。 ⑤对有关机关——根据具体参与方式和实际（或材 料内容）进行总结。 ⑥对国家——有利于保障人民当家作主的权利和地 位，促进社会主义民主政治建设的发展。
典例命题二：
结合材料二，并运用政治生活知识，说明公民 应如何将绿色发展理念内化于心、外化于行。 ①积极行使监督权，敢于同破坏环境的违法失职行 为作斗争。 ②坚持权利与义务的统一，增强主人翁意识和责任 意识，自觉履行保护环境的义务。 ③坚持个人利益与国家利益的统一，贯彻绿色发展 理念，自觉践行绿色低碳的生产生活方式。 ④通过社情民意反映制等方式参与民主决策，为绿 色发展建言献策。 ⑤公民要有序政治参与政治生活，不断增强主人翁 意识，提高政治参与的热情、能力和素养。