8年级第2课《色彩的感染力》

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蓝色
• 蓝色是最冷的色彩。蓝色非常纯净,通常 让人联想到海洋、天空、水、宇宙。纯净 的蓝色表现出一种美丽、冷静、理智、安 详与广阔。蓝色还表示秀丽清新、宁静、 忧郁、豁达、沉稳。
紫色
• 紫色是由温暖的红色和冷静的蓝色化合而 成,是极佳的刺激色。 在中国传统里,紫 色是尊贵的颜色,如北京故宫又称为“紫 禁城”,亦有所谓“紫气东来”。紫色是 一个神秘的富贵的色彩,与幸运和财富、 贵族和华贵相关联。它也和宗教有关、比 如复活节和紫色的法衣。在感情上,它给 人安全感和有点儿梦幻的沉思。
绿色
• 绿色是很特别的颜色,它既不是冷色,也 不是暖色,属于居中的颜色。代表清新, 希望。代表安全、平静、舒适之感,在四 季分明之地方,如见到春天之树木、有绿 色的嫩叶,大自然的颜色。在绿色环境中 锻炼能提高情绪、活力和愉悦感。绿色还 代表和平、宁静、自然、环保、生命、成 长、生机、希望、青春„„
第一单元 美术的主要表现手段
第2课 色彩的感染力
色彩在我们生活中无处不在, 好的色彩搭配,和谐的视觉效果可 以带给人们愉悦的心情和不同的心 理感受。
• 色彩是美术作品的重要表现因素。色彩不 仅能真实地再现表现对象的外貌特征,而 且由于色彩所具有的感情特征,对于触动 人的心理和情感具有很强的感染力。
红色
• 红色代表着生命、活力、健康、热情、热 烈、朝气、喜气、奔放、激情、斗志、革 命、欢乐吉祥等。
橙色
• 橙色又称桔黄或桔色。在自然界中,橙柚 、玉米、鲜花果实,霞光、灯彩,都有丰 富的橙色。具有明亮、华丽、健康、兴奋 、温暖、欢乐、辉煌、以及容易动人的色 感。
黄色
• 黄色是所有色相中最能发光的色,给人轻 快,透明,辉煌,充满希望和活力的色彩 印象。由于此色过于明亮,被认为轻薄, 冷淡;性格非常不稳定容易发生偏差,稍 添加别的色彩就容易失去本来的面貌 。
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二战期间,美国纽约的码头工人爆发了一场罢工运动,
色 彩 的 轻 重
原因是他们嫌搬运的弹药箱太重了,箱子是黑色的。色
彩专家提了意见,把弹药箱的颜色换成淡绿色,结果罢
工停止了,其实重量并没有改变,只是感觉发生了改变。 为什么会有这种感觉上的改变呢?
色 彩 轻 重 规 律
明度越高,颜色Βιβλιοθήκη Baidu浅,感觉越轻; 明度越低,颜色越深,感觉越重。
下列两组色彩给你的感觉有什么不同?
冷色
暖色
一名科学家做过这样的一个实验:有两杯水,一杯红色,
色 彩 的 冷 暖
一杯蓝色,测验者把手指头放进去感觉温度,问:哪杯 水温度高?几乎所有都认为红水比蓝水温度高。其实水
温度是一样高。
water
water
请选择: 冷 色( bceh ) 暖 色( ade ) 中间色(
《灰色的树》 蒙德里安(荷兰)
• 表现色彩:画家不是描绘实际看见的色彩 ,而是根据自己的主观意愿来运用色彩, 表达自己的主观情感,这种色彩被称为“ 表现色彩”,又称“概念色”或“情感色 ”。
欣赏实践
• 绘画中色彩对于情感的表达有着十分强烈 的影响。下面我们通过鉴赏一组作品来分 析体会色彩在作品中时怎样表现情感的? • 1.作品描绘了怎样的场景? • 2.画面中色彩的主色调是什么,主要运用了 哪种色彩表现形式? • 3.作品中你感受到了什么样的思想情感?
分析: 1.作品描绘了一 大盆盛开的向日 葵。 2.黄色为主色调。 3.画家想借向日 葵表达它对绘画 世界和生活的热 爱。
《红色的和谐》 马蒂斯
《呐喊》 蒙克
《初踏黄金路》 李焕民
《松林的早晨》 希施金
《星月夜》 梵高
《早春之路》东山魁夷
谢谢观赏
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欣赏与分析
• 请同学们欣赏并分析下面三幅绘画作品, 说一说画家在运用色彩表现对象上有什么 不同:
《松树林》 希施金(俄国)
• 写实色彩:通过写生方式,对客观对象的 真实色彩进行记录和描绘,色彩表现与客 观对象十分相似,表现手法偏重具象再现 与个性化的细节真实。
《装扮森林》 东山魁夷(日本)
• 装饰色彩:运用装饰手段进行色彩表达的 形式,强调大幅度地概况、提炼,作品体 现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
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