胎儿期与新生儿期的发展特点和过程
请简述婴幼儿生长发育的规律
请简述婴幼儿生长发育的规律
婴幼儿的生长发育是一个复杂而又精妙的过程，主要受到
遗传、环境和营养等多种因素的影响。
婴幼儿的生长发育规律可以总结为以下几个方面：
孕期生长发育
在母亲子宫内，胎儿经历了一系列生长发育过程。
从受精
卵发育为胚胎，再到胎儿逐渐成形的过程中，胎儿器官的发育、生理功能的建立等都是关键阶段。
新生儿期生长发育
新生儿出生后不久即会进行身高、体重等常规测量，用以
评估婴儿的生长情况。
新生儿期主要是身体各器官、系统功能逐步成熟和发育的时期，是适应环境的过程。
婴儿期生长发育
婴儿期是从新生儿期到一岁结束的时间段，这个时期内婴
儿生长最为迅速，体重增长迅猛，身高增长较为明显，头围等指标同样有增长。
婴儿期除了体格的发育外，还包括脑部的发育，语言、认知功能的建立。
幼儿期生长发育
幼儿期是从一岁到3岁的时间段，这个时期内儿童依然处
于生长发育的关键时期。
身高、体重等指标仍然在持续增长，但增长速度逐渐放缓。
儿童期生长发育
儿童期是从3岁到青春期的时间段，这个时期内的生长发
育变化较为平稳。
身高、体重等指标的增长速度相对缓慢，但身体各器官功能逐渐健全，智力、社交能力也在不断发展。
在婴幼儿生长发育的过程中，良好的营养、充足的睡眠、合理的运动、良好的环境等因素都是至关重要的。
家长和教育者应密切关注孩子们的生长发育情况，及时发现问题并给予必要的关怀和支持，以确保孩子健康快乐地成长。
儿科学知识点
第一章绪论1、儿科学的范围特点儿科学：是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病防治为主要任务的医学科学。
年龄：卫生部规定从出生到14周岁内容：分为基础儿科和临床儿科2、小儿年龄分期及各期特点（1）胎儿期（受孕——分娩，约40周）①生长发育迅速，营养完全依赖母体。
②孕前3个月为各器官分化成形时期，如母体受不利因素影响，可引起胎儿畸形，死胎、流产、早产等，所以应重视孕期保健。
（2）新生儿期（出生时脐带节扎——足28天）①脱离母体，对外界适应能力差，尤其是围产期（胎龄满28周——产后7天）此期是从胎儿晚期到新生儿早期，是生命遭到最大危险的时期，死亡率高。
注意做好围产期保健。
②大脑皮质兴奋性低下，终日处于睡眠状态。
③易患新生儿疾病：生产性损伤、出血、溶血、先天畸形、各种感染。
④注意事项：加强护理、合理喂养、注意保暖、预防感染。
（3）婴儿期（28天——满1周岁）①生长发育最快的时期，对营养物质需求大，而消化功能未健全，易引起腹泻、营养缺乏。
②提倡母乳喂养，及时添加辅食。
③该时期运动功能发育快，条件反射逐渐形成，所以要注意培养。
④4、5、6个月后婴儿对传染病的免疫力下降，易患传染病，所以应按时进行预防接种。
（4）幼儿期（1周岁——3周岁）①生长发育相对减慢。
②乳牙先后出齐。
③饮食：改母乳为软食并逐渐过渡到成人饮食，若喂养不当易发生消化、营养性疾病。
④智能发育增快，语言、思维能力加强，但对危险识别能力差，易引起创伤或中毒。
⑤该期免疫力仍低下，传染病发病率仍很高。
⑥该期的教养对小儿以后的发展甚为重要，所以要进行良好的教养，使孩子养成良好的生活、卫生习惯。
（5）学龄前期（3周——6、7岁）①体格发育减慢，而智力发育增快，求知欲强，对各种事物易形成牢固的概念，所以应注意培养。
加强教育，如简单的文化知识、思想品德，养成良好的习惯。
②这时期传染病仍很多，创伤、中毒机会也很多。
（6）学龄期（6、7岁——13、14岁）①体格发育加快，肌肉发育加强，动作逐渐精细，这时期开始学习文化知识，家长应注意培养。
胎儿的发展与出生
妊娠28周的 胎儿：头发、 眼睛、手指 甲等都已形 成。这时出 生已可能生 存。
பைடு நூலகம்33
（三）胎儿期（9－38周） 开始于第九周初期。各种系统开始具有整体功
能。所有的器官和技能变得更像人。通过一些 医疗仪器，可以看到子宫中的胎儿，他们比以 前更有活力。
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胎儿的出生
（一）正常分娩： 阶段一：温和的、不规则的宫缩。 8-24小时 阶段二：从子宫颈扩大到大约10厘米(4英寸)的时候
三胞胎
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子宫中的四胞胎
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第7、8个月
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第9个月
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二、胎内发展的三个阶段
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（一）胚种期：受精——10/14天 受精卵（也称胚种）形成后的24到36小时期间，细胞 开始有丝分裂
在末期，胚种中的胚胎圆盘分为三层： 外胚层：以后发展为表皮、毛发、指甲、牙齿、皮 肤腺、感觉器官、神经系统 中胚层：以后发展为真皮、肌肉、骨骼、排泄系统 和循环系统 内胚层：以后发展为消化系统、呼吸系统及其它内 部器官和腺体
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（二）胚胎期（3－8周） 受精卵粘合在母体上，从母体摄取营养逐渐生
长发育。 是主要系统和各种器官分化、形成的时期。 胚胎阶段是一个关键阶段，这时如果有害物质
进入胚胎，会产生永久的、不可逆转的损伤。 发展遵循从头到脚、由内到外的发展模式。
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3
个 星 期
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七 星 期
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吸 吮 反 射
胎儿的发展与出生
1
胎儿期：从受精卵的开始到出生大约280天称 为胎儿期（fetus period），共10个孕月
新生儿期（neonatal period）：出生后28天为新 生儿期，是个体心理的真正发生期。
各年龄阶段儿童发育特点
各年龄阶段儿童发育特点儿童的年龄主要分为7个阶段，依次是胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。
从卵子和精子结合到小儿出生，称为胎儿期。
婴儿期，是0到1岁，幼儿期1到3岁，学龄前期3岁到学龄前，学龄期大约6到12岁，青春期是指男孩女孩进入青春期之后的发育特点，是8岁之前也就是在咱们国内是上大学之前这个阶段的发育的特点，包括生理心理的发育特点。
1．胎儿期胎儿期是从受精后的第四周开始，到婴儿出生前为止，以组织和器官的迅速生长和功能的渐趋成熟为特点。
2．新生儿期：新生儿期是从胎儿娩出断脐到28天止，此4周为新生儿期，出生不满7天的阶段为新生儿早期。
新生儿期是婴儿出生后真正适应外界环境突变的重要的时期，尤其在出生后7天，是死亡率、发病率最高的阶段，在这第一周内需要加强访视，在新生儿期要求访视两到三次。
访视的时候主要针对新生儿的体格发育做评价，指导母亲的母乳喂养，实施新生儿免疫接种计划。
3．婴儿期婴儿期是从婴儿出生到满一周岁，又称为乳儿期。
这个时期需要充分适应社会的环境和家庭的环境。
婴儿期的第一个特点，婴儿期是生长发育第一个高峰，需要保证婴儿充足的营养，最重要的是保证蛋白质的摄入。
婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%,体重增加两倍，脑发育也很快。
一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水在母乳中有充分的蛋白质可以保证婴儿期儿童的生长发育，提倡平，如能坐、开始学走等。
母乳喂养。
生理上的另一个特点是消化系统的功能还没有完善，对喂养的要求非常高，喂养不当，会影响婴儿消化系统功能的发育。
这个时期需要保证营养，保护消化系统的功能。
第二个特点，在这个时期婴儿的感觉功能、知觉功能以及语言功能，得到重要的发育。
正常儿童的生长发育特点PPT课件
– 1~6月体重（kg）
＝ 出生体重(kg)+月龄× 0.7(kg)
– 7~12月体重（kg）
＝ 6 + 月龄 × 0.25(kg)
– 2~12岁青春期前体重(kg)= 年龄× 2 + 8(kg)
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意义及测量：
正常体重为：±10% 是判断营养状况的重要指标： ＜15% 为营养不良 ＞10% 为超重 ＞20% 为营养过度（肥胖）
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幼儿期
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幼儿期：
1周岁后到满3周岁 体格生长较婴儿期减慢 智能迅速发育 意外事故
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（四）幼儿期
从1周岁到满3周岁。 特点： 社会接触增多，对危险的识别能力不足
——智能发育突出，意外伤害发生率增加 免疫功能不健全
——感染性和传染性疾病发生率较高
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（四）幼儿期的保健
1、开发智能 早期教育、培养良好的卫生和生活习惯 品德教育：爱劳动、互助、与人分享等 2、预防疾病和意外 异物吸入、烫伤、中毒等 3、防治常见的心理疾病 发脾气、违拗
发育: 是细胞、组织、器官功能上的分化 与成熟，为质的变化。“质” 的改变。
生长发育是一个动态过程，从胎儿期--青 春期是生长发育的重要阶段，是不同于成 人的重要特点。
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一、生长发育规律：
1.生长发育的连续性和阶段性
– 生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期
2.各系统器官发育的不平衡性
– 神经系统发育较早 – 生殖系统发育较晚 – 淋巴系统先快而后回缩
3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异
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3、生长发育的顺序性
由上到下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
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二、影响生长发育的因素
小儿生长发育
小儿生长发育年龄分期：小儿处于连续不断的生长发育过程中，各系统器官组织逐渐长大，功能亦渐趋成熟，不同年龄的小儿在形体、生理、病理方面各有其不同特点；由于不同的环境、气候、生活条件等影响，各年龄组小儿患病种类、病理变化、临床表现也各有差异。
根据小儿生长发育特点，人为地划分7个不同阶段或年龄期，从而有利于掌握保健和医疗工作重点。
（一）胎儿期：从受孕到分娩共40周，称为胎儿期。
胎儿完全依赖于母体而生存，孕母的健康情况和卫生环境均可影响胎儿的生长发育（如：物理、药物、感染、营养缺乏、心理创伤等。
）胎龄满28周到出生后7足天，为围生期。
保健重点：护胎、养胎、胎教。
（二）新生儿期：自出生后脐带结扎起到生后满28天，称为新生儿期。
体质尤其稚嫩，极易受损伤。
保健重点：保暖、喂养、消毒隔离、清洁卫生等。
新生儿期—围生期（围生期：孕28周（ 1000g ）~生后足7天，是生命遭到最大危险的时期。
(围生期死亡率是衡量产科和新生儿科质量的重要指标）（三）婴儿期：从生后28天到满1周岁为婴儿期。
这是小儿出生后生长发育最迅速的时期（第一次高峰）。
易患脾胃疾病、感染性疾病。
保健重点：提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食，预防疳证、佝偻病的发生；按时接受计划免疫接种注意护理和教养。
（四）幼儿期：1周岁后到3周岁称为幼儿期。
体格增长减慢，活动范围增大，接触周围事物增多。
智能发育较快，语言、思维和感知能力增强。
易患脾系病证、传染病和发生意外。
保健重点：防止意外创伤和中毒、营养不良、消化紊乱及传染病。
（五）学龄前期：3周岁后到7周岁为学龄前期，又称幼童期。
体格发育稳步增长，智能发育更趋完善。
性格特点形成的关键时期。
易发生各种意外，如溺水、烫伤、错服药物。
（六）学龄期：从7岁后到青春期来临（一般为女12岁，男13岁），称为学龄期。
体格生长稳步增长，除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平。
脑的形态发育基本完成，智能发育进一步成熟。
孕妇腹中胎儿成长详解从胎儿期到新生儿期的转变
孕妇腹中胎儿成长详解从胎儿期到新生儿期的转变随着科技的进步和医学的发展，人们对孕妇腹中胎儿的成长过程变得越来越了解。
从胎儿期到新生儿期，胎儿经历了许多变化和发育阶段。
本文将详细介绍孕妇腹中胎儿从胎儿期到新生儿期的转变。
一、胎儿期胎儿期是孕妇腹中胎儿发育最快的时期，从受孕后的第三周开始，直到怀孕第十个月结束。
在这个阶段，胎儿经历了几个关键的发育阶段。
1.1 胚胎期胚胎期是指怀孕开始的前八周，此时受精卵已经分裂成多个细胞，逐渐形成胚胎。
这期间，最重要的器官和组织开始形成，胚胎的神经系统、心脏、肺、肾脏等逐渐发育。
此外，胚胎期还是性别发育的关键阶段。
1.2 胎儿期胎儿期从怀孕的第九周开始，一直持续到出生前几周。
在这个时期，胎儿逐渐长大，身体发育完善。
他们的器官、肌肉和骨骼系统逐渐形成，并开始进行功能性的发展。
胎儿的皮肤变得更加光滑，头发和指甲开始生长。
二、胎儿的成长和发育胎儿的成长和发育是一个复杂而令人惊叹的过程。
在胎儿期，胎儿经历了多个重要的发育阶段，我们来逐一介绍。
2.1 神经系统发育在怀孕的最早阶段，胎儿的神经系统开始发育。
从胚胎期到胎儿期的早期，胎儿的大脑和脊髓逐渐形成，并开始产生神经元。
神经元之间的连接逐渐加强，神经系统的功能也逐渐完善。
2.2 器官形成在胚胎期，胎儿的器官开始形成。
最早发育的是心脏，随后是肺、肝脏、肾脏等。
这些器官的形成和功能的完善对胎儿的成长至关重要。
在胎儿期的后期，这些器官逐渐发育完善，开始正常运作。
2.3 运动能力和感官发育在胎儿期，胎儿的运动能力和感官也开始发育。
最初，胎儿的动作是无意识和不自主的，但随着时间的推移，他们的肌肉和神经系统逐渐发展，运动能力也逐渐增强。
同时，胎儿的听力和触觉也逐渐敏感起来。
三、新生儿期当胎儿发育完全，健康与否得到保证时，孕妇就会迎来分娩的时刻。
新生儿期是指从胎儿出生到一个月的时间段。
在这个时期，新生儿需要适应外界环境，并与母亲建立起亲密的联系。
儿童的发展阶段及其主要特点
儿童的发展阶段及其主要特点
儿童的发展阶段及其主要特点可以分为七个阶段：
1.胎儿期：从受精卵形成开始，直至胎儿出生属于胎儿期，共40周，这个时期胎儿生长发育速度快，通过脐带吸收营养，并在子宫内生长发育。
2.新生儿期：从分娩后脐带结扎到出生后的第28天为新生儿期，此时新生儿的适应力不完善，所以应注意保健卫生。
3.婴儿期：出生后满到1周岁为婴儿期，这个时期婴儿的机体快速发育，需要补充蛋白的需要量。
4.幼儿期：1-3周岁为幼儿期，此时幼儿的生长发育速度有所减缓，智力、逻辑思维、语言感知和运动能力增强。
5.学龄前期：3-7周岁为学龄前期，这个时期的儿童体格发育平稳增长，智力生长发育比以前突出。
6.学龄期：7周岁至青春期为学龄期，这个时期的儿童生长发育稳定，体格稳步增长，需要注意避免眼睛近视的情况，可培养学习能力和积极乐观的心态。
7.青春发育期：青春发育期时身体的第二性征出现，如女孩出现乳房发育，男孩可出现阴茎增大，身高也会在一定程度上生长，这个阶段应保证营养充足，提高机体的抵抗力。
儿童在生长发育阶段，家长应养成良好的教育方法，避免对其进行打骂。
儿童生长发育与健康评估
1、概念：精卵细胞结合 至小儿出生前，约40周。 胚胎期（最初8周） 2、特点：胎儿完全依赖 母体而存在，易受其影 响，尤其是胚胎前8周。 3、保健重点：加强孕妇 和胎儿保健
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
二、新生儿期：
1、概念：自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。 2、特点：发病率高、死亡率 高。 3、保健重点：加强保暖、喂 养、预防感染。 4、围生期：胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
生长发育规律
一般规律（顺序规律）：
上→下；近→远；粗→细；简 单→复杂；低级→高级。
连续性与阶段性： 快－慢－快 各系统器官发育不平衡性： 个体差异：
一、小儿体格生长常用指标
（一）体重： 正常平均出生体重：3千克； 3-5月龄：出生体重的2倍； 1周岁：3倍；2周岁：4倍；
神经反射的发育
出生时存在而后永不消失的反射：
（1）角膜反射（corneal reflex） （2）瞳孔反射（papillary reflex） （3）咽反射（pharyngeal reflex） （4）吞咽反射（deglutition reflex）
神经反射的发育
出生时存在而后逐 渐消失的反射：
三、婴儿期
1、概念：出生后至1周岁 前。又称乳儿期。 2、特点：生长发育最迅 速；易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。 3、保健重点：提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食；做好预防接 种。
四、幼儿期
1、概念：1-3周岁。 2、特点：智能发育突出， 对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。 3、保健重点：加强教育， 培养良好生活习惯，做 好口腔护理，加强安全 护理。
胎儿婴儿的发展
丘脑再发出指令，指令传到胎儿植物神经系统和内分泌系 统，使胎儿产生与母亲类似旳情绪反应。
五 、母亲所处旳环境对胎儿旳影响
（一）化学物质对胎儿旳影响 （二）辐射对胎儿旳影响 （三）高空飞行对胎儿旳影响 本章作业： 1、胎儿旳发展经历了那几种阶段？ 2、试述影响胎儿发展旳原因。 3、母亲旳情绪是经过什么途径影响胎儿旳？
（一）药物旳影响
6、巴比妥盐：致胎儿无脑、心脏、性器官畸形、兔唇。
7、雌激素：致胎儿心脏发育缺陷或心血管问题出现旳概率增长，并 易造成女婴生殖器疾病，造成成年女子生殖器官发生癌变等。
8、雄激素：致女胎男性化。 9、黄体酮：致胎儿畸形、女婴男性化。 10、甾（zai）体避孕药：染色体断裂。 11、放射体碘：损害甲状腺。 12、维生素A、K、B、D(大剂量用药)：黄疸、贫血、高血钙、智力低
严重酗酒者旳孩子，有旳比正常多两倍旳机会发 生生理异常、心理障碍及动作缓慢等 。
虽然爸爸喝酒不会影响或变化胎儿旳环境，但喝 酒却能损害爸爸旳精子质量，从而造成子代旳智 力受损。
（三）吸烟旳影响
吸烟同喝酒一样也会伤害胎儿，其影响甚至比酒 还普遍。
长久严重吸烟可造成人们呼吸道方面出现疾病， 轻则咳嗽、重则引起肺炎、肺气肿甚至癌症等。
新生儿旳脑组织水分诸多，脑沟不明显，有些沟根本没有。 专门旳脑神经组织还未发育完全；脑细胞比较小，构造简 朴，树状突少而短；大部分神经纤维还未髓鞘化。
（三）主要旳无条件反射
(1)食物反射。接触小朋友旳嘴唇，就引起吸吮动 作。
(2)防御反射。小朋友出生后旳头几天就能对温度 刺激或痛觉刺激产生泛化性旳反应(刺激一处，全 身反应)。
学前儿童生长发育的阶段划分
学前儿童生长发育的阶段划分
学前儿童生长发育的阶段划分如下：
1. 胎儿期：从受精卵形成到胎儿娩出前，正常孕期约为40周。
2. 新生儿期：从胎儿娩出至生后28天，属于婴儿期的一个阶段。
此期在生长发育和疾病方面具有其特殊性，发病率及死亡率与其他阶段相比均较高。
3. 婴儿期：自出生至1岁的时期，包含新生儿期。
婴儿期是生长发育极其旺盛的阶段，对营养的需求量相对较高，并因其生长发育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和规律。
4. 幼儿期：自1岁至满3周岁为幼儿期。
此阶段小儿的身体发育及大脑发育都处于快速发展的阶段，肠胃功能及动作发育都逐渐完善。
饮食也从奶粉或者母乳逐渐过渡到正常饮食，走路、跑步、跳跃、爬行、吃饭等动作均已学会。
5. 学龄前期：自满3周岁至6～7岁。
家长要给小儿多读绘本及传统故事，多引导孩子学习，培养良好的生活习惯及饮食习惯，逐渐适应幼儿园生活。
6. 学龄期：6～7岁至青春期前。
小儿逐渐从家庭生活过渡到学校生活。
7. 青春期：女孩从10～12岁至17～18岁，男孩从13～14岁至18～20岁。
此阶段是从儿童时期过渡到成人时期，身体的各项体征开始逐渐向成人发育，思维也更加敏感和活跃。
以上是学前儿童生长发育的阶段划分，每个阶段都有不同的生长发育特点，家长需要关注孩子的身体和心理健康，提供适宜的养育环境，帮助他们健康成长。
临床儿科学知识：年龄分期和各期特点
临床儿科学知识：年龄分期和各期特点帮助大家梳理临床儿科学知识关于年龄分期和各期特点知识点汇总，以便大家更好地复习和记忆。
1.胎儿期从精子和卵子结合形成受精卵开始至胎儿出生为止，约40周(280天)特点：①胎儿期完全依赖母体而生存。
②孕母的健康对胎儿的存活与生长发育有直接影响。
母亲的健康状况、情绪、理化因素的刺激，生活工作条件、营养和卫生环境以及疾病、用药等因素都直接影响胎儿的生长发育，并可导致死胎、流产、早产或先天畸形的严重后果。
③最初l2周(胚胎期，妊娠早期)是器官原基分化的关键时期，易受外界不利因素的影响而出现夭折或先天畸形、遗传性疾病2.围生期：我国采用定义为：自胎龄满28周(体重1000g)至出生后7足天内特点：①围生医学属交叉学科，具有跨学科特性。
②这一时期从妊娠的晚期经分娩过程至新生儿早期，经受了巨大的变化，是生命遭受最危险的时期。
围生期小儿发病率与死亡率最高。
③围生期死亡率是衡量一个国家或地区医疗卫生水平的重要指标3.新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎～足28天特点：①是人类独立生活的开始阶段。
②新生儿机体发育尚未成熟，适应外界环境的能力较差。
③发病率及死亡率高，尤以早期新生儿(第一周新生儿)最高。
应加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染早期新生儿：出生后不满7天者，抵抗力差，发病率高，死亡率高4.婴儿期：出生～1岁特点：①生长发育最迅速，为第一高峰。
②易患营养缺乏性、消化紊乱性疾病，传染病发病率高，免疫功能变化大，婴儿5～6个月后经胎盘从母体获得的IgG逐渐消失5.幼儿期：1～3岁特点：生长速度减慢，智能发育较前突出，对危险无识别力，易发生意外创伤和中毒6.学龄前期：3周岁后到6～7周岁入小学前特点：体格发育稳步增长，但较前减慢，智能发育增快，是性格形成的关键时期。
感染性疾病发病率7.学龄期：从入小学起(6～7岁)到进入青春期前(女性l2岁，男性l3岁)特点：①体格生长稳步增长，但相对较慢。
《婴儿发育》课件
岁。
03
幼儿期：1-3岁。
04
05
学龄前期：3-6岁。
婴儿发育特点
快速生长和发育
大动作和精细动作发展
婴儿期是生长发育最快的时期，体重 和身高增长迅速。
随着年龄增长，婴儿开始能够翻身、 坐立、爬行、抓握等。
感知能力发展
婴儿逐渐发展出听觉、视觉、触觉等 感知能力，开始对周围环境产生兴趣 和反应。
婴儿发育的影响因素
《婴儿发育》ppt课 件
目录
CONTENTS
• 婴儿发育概述 • 新生儿发育 • 婴儿营养与喂养 • 婴儿日常护理与保健 • 婴儿心理与社会发展 • 特殊婴儿的照顾
01 婴儿发育概述
婴儿发育阶段
胎儿期：从受精卵形成到出 生，约40周。
新生儿期：出生后28天内。
02
01
婴儿期：从出生后28天到1
育。
02 新生儿发育
生理发育
01
02
03
体重
新生儿体重在出生后第一 周内会有所下降，然后逐 渐增加，每月平均增加约 0.5-1公斤。
身长
新生儿身长在出生时约为 50厘米，第一年增长约25 厘米。
头围和胸围
头围和胸围在出生时相近 ，随着年龄增长，胸围逐 渐超过头围。
感知发育
听觉
新生儿出生时已经具备听觉能力 ，对声音有反应，喜欢听和谐的 音乐。
。
饮食
根据婴儿的年龄和体重，合理安 排饮食，保证营养均衡。
清洁卫生
保持婴儿的皮肤、口腔、眼睛、 耳朵等部位的清洁卫生，预防感
染。
婴儿常见疾病预防
感冒
注意室内空气流通，避免接触感冒患者，加强婴 儿的免疫力。
腹泻
注意饮食卫生，避免过度喂养，及时补充水分和 电解质。
人体发育学第二章胎儿期胎儿期的发育规律
胚胎发育过程
卵裂期
受精后1周左右，受精卵进行多次分裂，形成桑椹胚。
囊胚期
受精后2周左右，桑椹胚进入子宫腔，形成囊胚。
胚泡期
囊胚继续发育，形成胚泡，并植入子宫内膜。
胎儿早期发育的遗传与环境影响
环境因素
遗传因素
环境因素包括母体的生活习惯、饮食、疾病、药物 等，对胎儿的发育也有影响。
胎儿的遗传物质来自父母双方，遗传因素对胎儿的 发育起着重要作用。
胎儿生长受限
定义
胎儿生长受限是指胎儿在子宫内的生长发育 低于正常预期，通常表现为出生时体重和身 长低于同龄正常胎儿的第三个百分位。
原因
胎儿生长受限的原因可能包括母体营养不良、 胎盘功能异常、遗传因素、慢性疾病等。
影响
胎儿生长受限可能导致新生儿出生后出现一 系列健康问题，如低血糖、低钙血症、低氧 血症等，增加围生期死亡的风险。
产前检查
营养补充
休息与运动
避免有害因素
定期进行产前检查，监测胎儿的生长与发育 情况，及时发现和处理异常。
孕妇应保持充足的休息和适量的运动，有助 于促进血液循环和胎儿的正常发育。
孕妇应保持均衡营养，适当补充蛋白质、钙、 铁、叶酸等营养素，以满足胎儿的生长发育 需求。
孕妇应避免接触有害物质，如放射线、化学 物质等，以免对胎儿造成伤害。
胎儿畸形
胎儿畸形是指胚胎发育过程中出现的结构或功能 异常，可涉及多个系统和器官。 定义 原因 影响 胎儿畸形的原因较为复杂，可能与遗传因素、环 境因素、母体疾病、药物使用等多种因素有关。 胎儿畸形可能导致出生后出现先天性缺陷、功能 障碍和死亡等，给家庭和社会带来巨大的负担。
胎儿宫内死亡
胎儿宫内死亡是指胎儿在子宫内死亡的现 象，通常发生在妊娠晚期或分娩过程中。 定义 胎儿宫内死亡的原因可能包括胎盘早剥、 脐带绕颈、胎儿缺氧、母体疾病等。 原因 胎儿宫内死亡对家庭和孕妇造成巨大的心 理创伤，可能导致产后抑郁、焦虑等心理 问题，同时增加孕妇再次妊娠的风险。 影响
婴儿每阶段发育标准
婴儿每阶段发育标准婴儿的发育是一个持续而复杂的过程，从出生到幼儿阶段，婴儿的身体和认知能力都在不断地发展和成长。
了解婴儿每个阶段的发育标准，有助于父母和照顾者更好地了解和关注婴儿的成长过程，及时发现问题并进行干预。
下面将对婴儿每个阶段的发育标准进行详细介绍。
新生儿期（0-1个月）。
在新生儿期，婴儿的主要活动是吃奶、睡觉和排泄。
他们的视觉和听觉功能尚未完全发育，对外界刺激的反应较为迟钝。
此时的婴儿通常能够保持头部的平衡，能够做出寻找奶嘴的吮吸动作，手部动作主要是随机的抓握动作。
1-3个月。
在这个阶段，婴儿的视觉和听觉功能开始逐渐发育，能够对高对比度的图像和声音做出反应。
婴儿开始能够定睛注视物体，并且能够追随移动的物体。
他们的手部动作更加有目的性，能够有意识地抓住物体并将其送入口中。
同时，婴儿也开始能够发出类似于“啊-呜”等简单的声音。
3-6个月。
在这个阶段，婴儿的运动能力开始逐渐增强，能够在平躺的状态下翻身，能够坐起来并保持平衡。
他们的手眼协调能力也有所提高，能够抓取并拿起小物体，并能够用手抓住物体并将其放入容器中。
婴儿的语言能力也在逐渐发展，能够发出更多种类的声音，并且开始模仿成人的语音。
6-9个月。
在这个阶段，婴儿的运动能力得到了更大的提升，能够爬行、站立并尝试行走。
他们的手部动作更加灵活，能够使用拇指和食指进行简单的捏取动作。
婴儿的语言能力也在不断提高，能够发出更多的音节和模仿成人的语音。
9-12个月。
在这个阶段，婴儿的运动能力得到了更大的提升，能够自如地爬行、站立并尝试行走。
他们的手部动作更加灵活，能够使用拇指和食指进行简单的捏取动作。
婴儿的语言能力也在不断提高，能够发出更多的音节和模仿成人的语音。
总结。
婴儿每个阶段的发育都有其独特的特点和标准，父母和照顾者应该根据婴儿的实际情况，关注其发育情况，并在必要时寻求医生的帮助。
同时，给予婴儿充分的关爱和关注，营造良好的成长环境，有助于促进婴儿的健康成长。
胎儿在母体内10个月的生长发育过程
胎儿在母体内10个月的生长发育过程在母体内的10个月的生长发育过程中，胎儿经历了许多重要的阶段和变化。
以下将详细介绍这个过程。
第一个月：从受精到囊胚阶段在受精后的第一个月里，卵子与精子结合形成受精卵。
受精卵会在输卵管中向子宫移动，并分裂成为囊胚。
囊胚包含着胚胎的细胞，它们开始分化为不同的器官和组织。
第二个月：器官形成与胚胎期在第二个月，囊胚进一步发展成为胚胎。
此时，胚胎中的主要器官开始形成，包括心脏、肝脏、肾脏、骨骼和肌肉等。
胚胎的细胞不断分裂并扩张，胎儿的形状开始变得明显。
第三个月：器官完全形成在第三个月，大多数器官已经完全形成。
胎儿的心脏开始跳动，并且胎心可以在超声检查中听到。
胎儿的四肢开始发展，手指和脚趾逐渐成形。
此时，胎儿的口腔中已经形成乳牙的基础。
第四个月：胎儿运动和器官发育在第四个月，胎儿的脑部继续发育，大脑的皮质开始形成。
胎儿的肢体逐渐变得更加灵活，开始产生运动。
胎儿的外耳和眼睛也开始形成，面容愈发明显。
第五个月：毛发、指纹和声音在第五个月，胎儿开始长出细软的毛发，称为胎毛。
此时，胎儿的皮肤变得透明而薄，血管可以清晰地看到。
胎儿的指纹也在这个阶段形成，并且开始产生声音。
第六个月：呼吸练习和生长在第六个月，胎儿开始进行呼吸练习，吸入羊水来训练肺部。
胎儿的皮下脂肪开始形成，并且体重和长度明显增加。
胎儿的眼睛已经完全发育，并且开始睁开。
第七个月：自主呼吸和神经系统发育在第七个月，胎儿的肺部继续发育，以准备出生后的自主呼吸。
神经系统的发育进一步完善，反射和运动控制逐渐形成。
第八个月：器官成熟和体重增加在第八个月，胎儿的肺部继续成熟，胎儿体内的羊水也逐渐减少。
胎儿的肾脏已经成熟，可以排尿。
此时，胎儿的体重迅速增加，并且开始储存能量以备出生后使用。
第九个月：胎儿准备出生在第九个月，胎儿准备好为即将到来的出生做必要的准备。
胎儿的头发和指甲继续生长，身体变得更加圆满。
胎儿会从子宫的顶端下降到子宫区域，并准备好出生。
新生儿生理发育特点
六、体温 新生儿的正常体温在36～37C之间，但新生儿的体 温中枢功能尚不完善，体温不易稳定，受外界温度环 境的影响体温变化较大。一般饭后、洗澡后、大哭后 及天热、午后体温都会较高。上午和睡眠时体温较低， 可相差0.5—1C。新生儿的皮下脂肪较薄，体表面积 相对较大容易散热。因此要对新生儿注意保暖。尤其 在冬季，室温保持在1 8～22C左右，室内湿度50％ 左右，要经常开窗通风，保持室内空气新鲜，避免吹 过堂风。
四、大便 新生儿一般在生后10—12小时开始排便。胎便呈黑 绿色糊状。2~3天胎便可排尽，吃奶后，大便逐渐转 成黄色。
一般情况下，奶粉喂养的婴儿大便呈淡黄色，且多为 成形便，常常有便秘现象，而母乳喂养儿多是金黄色 的糊状便，略带酸味，每天排便1～6次甚至更多些。 有的婴儿经常2～3天或4～5天才排便1次，但大便并 不干燥，仍呈软便或糊状便。
二、新生儿定义 1、孩子从出生之时起直到满28天止称为 新生儿。正常新生儿是指： 胎龄满37～42周内出生的婴儿，体重在 2500～4000克之间，身长达到或超过 50厘米，各器官功能已相当成熟的婴儿。
新生儿期的特点： 1、母体的温暖环境到外界环境的转变。 2、从母体的羊水的液体环境到非液体环 境的转变。 3、发病率高，死亡率高，特别是在刚出 生一周内。
正常新生儿出生后就会哭，而且哭声宏 亮有力、皮肤红润，有规律的呼吸，四 肢活动有力，并具有维持生存的神经反 射。即：“觅食反射”、 “吸吮反 射”，正常新生儿出生后对光就有反应， 有突然亮光时，会眨眼睛，当身边有突 然声响时也会有反应，这些都表示婴儿 的视力、听力都正常。
体重2500 ~ 4000克 身长47～53厘 米 头围32～34厘米 胸围约32厘米 呼吸每分钟40～60次 心率 每分钟 140次左右
儿童的生长发育规律
儿童的生长发育规律在我们的日常生活中，我们经常说到“孩子长得真快”，这也就是在强调儿童的生长发育规律。
儿童的生长发育是一个极其复杂的过程，受到遗传、环境、营养、健康等多种因素的影响。
了解儿童的生长发育规律，对于家长、教师以及医生都非常重要，这不仅可以帮助他们更好地关注孩子的健康，还可以指导他们如何更科学地引导孩子成长。
胎儿期胚胎时期胚胎时期是人类生命发展的最初阶段，通常从受精卵形成到第六周左右。
在这一时期，受精卵逐渐发育为胚胎，各种器官和系统开始分化形成。
胎儿时期胎儿时期指从胚胎发育到出生前。
在这个时期，胚胎逐渐形成各个器官系统，并开始迅速生长。
胎儿的大部分器官在妊娠前三个月内已经形成，后期主要是器官的发育和功能的巩固。
婴儿期婴儿期通常指出生后的头两年。
在这个阶段，婴儿的生长速度是最为迅速的，身高体重都在迅速增长，特别是在第一年内。
同时，婴儿的脑部也在迅速发育，在这一时期接受了大量的感官刺激，开始学会各种生活技能。
幼儿期幼儿期指婴儿期到学龄前的这段时间。
在幼儿期，孩子的生长速度放慢，但是各项生理功能逐渐成熟。
在这个时期，关键是身心协调发展，孩子开始学会语言、进一步发展感知能力、社交能力等。
学龄期学龄期是指自儿童五岁后到青春期前的这段时间。
在这个时期，儿童的生长速度开始逐渐放缓，但是身体尚未成熟，骨骼、肌肉等都在进一步发育。
这个阶段的孩子应该接受合适的教育教导，培养兴趣爱好，提升自我技能。
思考与总结儿童的生长发育规律是一个复杂而又精彩的过程，了解这一规律不仅可以让家长更好地关注孩子的健康成长，还可以指导教师更好地开展教学工作，让医生更科学地指导幼儿健康成长。
希望通过对儿童生长发育规律的了解，更多人可以关注和关爱孩子们的成长。
儿科护理学-小儿保健
D.神经系统
E.生殖系统
[答疑编号700309020102]
【正确答案】E
正常小儿乳牙完全出齐的时间为
A.1岁
B.1.5岁
C.2.5岁
D.3岁
E.4岁
[答疑编号700309020103]
【正确答案】C
第四节 小儿的营养与喂养
一、小儿能量与营养素的需要
（一）能量的需要
小儿总能量的需要
约为：婴儿每日为11Okcal（460kJ）／kg，每增长3岁减少1Okcal（42kJ）／kg，到15岁时为60kcal（250kJ）／kg。
2.理解语言阶段婴儿在发音的过程中逐渐理解语言。小儿通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系，逐步理解一些日常用品，如奶瓶、电灯等的名称；9个月左右的婴儿已能听懂简单的词意，如“再见”、“把手给我”等。10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。
3.表达语言阶段在理解的基础上，小儿学会表达语言。一般1岁开始会说单词，后可组成句子；先会用名词，然后才会用代名词、动词、形容词、介词等；从讲简单句发展为复杂句。
（八）牙齿
人的一生有乳牙20颗、恒牙32颗两副牙齿。生后4～10个月乳牙萌出，12个月未萌出者为乳牙萌出延迟，约于2.5岁时乳牙出齐。6岁左右萌出第一颗恒牙，6～12岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换，此期为混合牙列期。12岁萌出第二恒磨牙，18岁萌出第三恒磨牙（智齿）。
（九）囟门
前囟为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时约1.5～2cm；
5～7个月时目光可随上下移动的物体垂直方向转动，出现眼手协调动作，追随跌落的物体，开始认识母亲和常见物品如奶瓶，喜红色等鲜艳明亮的颜色；8～9个月时开始出现视深度的感觉，能看到小物体；18个月时能区别各种形状，喜看图画；2岁时两眼调节较好，可区别垂直线和横线；5岁时能区别颜色；6岁时视深度充分发育，视力达1.0。
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一、母亲自身条件对胎儿的影响
❖ （一）母亲的体重 ❖ 母亲过于肥胖患高血压的比例大增，而血压会随着
孕娠月份的递增而升高，最终导致母亲无法承受而 被迫提前取出胎儿 ❖ 母亲过瘦也会影响胎儿发育。过瘦的母亲（低于标 准体重的25%）本身可能缺乏营养，她们在孕娠期 间可能患贫血、肌肉痉挛、甲状腺肿等疾病，从而 影响胎儿体格与智力发育。
差不多，上面也有了指甲。
不安分的小脚脚。在第四个星期时我长出了两只小脚脚，但一直 到第九个星期，我的小腿、脚趾才正式开始发育。长得越快，我越不老
实，小脚脚的一阵猛踢使妈妈感到欣喜。大人把我的蹬踢叫作“胎动”。
人家叫我毛毛。第六个月时，我全身覆盖着一层薄薄的绒 毛——毳毛，直到出生前才褪去，只留下顶上头发。
开始发挥作用 ❖ 到第6个月时眼睛已能睁闭。 ❖ 在胎儿的发展中，28周是重要的时期，此时早
产，存活的机会约为50%
源源不断的补给线让小小的生命长得如此 迅速，得益于妈妈胎盘血液！有了眼睛、鼻子， 还有小嘴巴，尽管它们还是雏形。
第六个星期的宝宝皮肤下面直直的脊柱挺起来了，肌肉、 肋骨也已长出，一些腺体已开始形成，手指也初步长出。妈妈，
波屏幕上已清晰可见。借助于现代化的仪器，父母与 我初次见面。
我听见了。尽管第八个星期时我已长出小耳朵，但直到第
四个月，我的耳朵才像模像样地长成。爸爸妈妈开始每天给我 上课，据说这叫“胎教”。
小手初长成。第六个星期时我已有了小小的手，可实在不 好意思，长得不太好看。直到第十七个星期，我的手才与大伙
（二）母亲的身高
❖ 过矮的母亲往往骨骼发育不全，骨盆、子宫 过小会限制胎儿的发育。另外，还会面临出 产困难。
❖ （三）母亲的孕史
❖ 如果妇女有过四次以上的孕史，再怀孕会面 临许多危险，其孩子更容易是低体重或死胎。
❖ （四）母亲的年龄
❖ 最佳生育年龄：23-29
❖ 如果年龄太小生育，因母亲尚未完成发育，她们产 生出低体重儿、死胎、分娩等困难等机会均高于正 常孕妇。
❖ 从受精卵到胎儿降生，其间大约270天，经历 三个阶段 :
❖ 胚种期；
❖ 胚胎期；
❖ 胎儿期;
(一)胚种阶段（或组织和组织分化前期） （0-2周）
❖ 以系统化的细胞分裂和受精卵着床于子宫壁 为特征。
❖ 第一次细胞分裂大约在合子形成36小时内进 行，此后细胞按等比级数迅速分裂，约在受 精后的第八天（或第九天）胚种进入子宫。 进入子宫前受精卵的营养靠自己的卵黄供给。 进入子宫后，植入在子宫壁上，营养靠母体 供给。
请您吃药时当心些喔！
第八个星期，长达4厘米的我，几乎所有的器官都已经就 位，黑黑的眼珠使我更加漂亮！大大的脑袋中，脑神经细胞也
已大量形成。
以前，我的小名叫胚胎。两个月后，我改名叫胎 儿。此时，我的体重已有13克。
谨防污染。此时的我最怕环境污染，什么烟啊， 射线啊，药物啊，噪声啊，请离我远点！
初次见面，请多关照。四个月大的胎儿，在超声
二、母亲的营养
❖ 研究表明，严重的营养不良，特别是孕妇饮食中维 生素和蛋白质的缺乏，与流产、早产、死胎、婴儿 的生理和神经缺陷的比例升高都有关系。
❖ 营养与大脑发育有密切的关系：有研究发现，营养 不良的婴儿的脑细胞数低于正常数（有时只有预期 量的60%）。
(二)胚胎阶段（细胞和组织分化期） （3-8周）
❖ 主要器官和基本解剖结构开始发展。
❖ 约在合子形成后13天左右，胚种中的胚胎分 化为出三个细胞层：内胚层(后来发展成为消 化系统、肝、腺体和呼吸系统)、中胚层(后来 发展成为肌肉、血液和循环系统)和外胚层(后 来发展成为表皮、指甲、牙齿、头发、感官 和神经系统)。
胎儿期与新生儿期的发展特点和过程
❖ 胎儿期是指从受孕到出生这段时间 ❖ 新生儿期指从结扎脐带到出生后28天
第一节 胎儿发展
❖ 一、合子的形成 ❖ 卵子（卵细胞）和精子
（精细胞）的结合产生 受精卵（或者叫合子）
❖ 经过266天左右的时 间，一个受精卵逐渐 发育成由2000亿个细 胞组成的新生儿。
二、胎儿的发育过程
❖ 头和脑在胚胎期经历着快速发展。头部占了 胚胎相当大的比例，约为总长度的一半。神 经系统大约在第5周开始发挥功能，这时开始 产生微弱的脑电波。
❖ 胚胎期是胎儿发育的关键阶段。在此期间，心脏、 眼睛、耳朵将会形成，手和脚也会变成其最终的形 式。到了第8周末，胚胎已初具人形，心脏已可跳
动。这时如果有害物质进入胚胎，会产生永久性的、 不可逆转的损伤。
第八个星期时，从外形上别人难分我是男还是女，但内 在的变化早已定形。
快熬到头了。八个多月的我已长到24厘米了，但人家还是叫 我胎儿，我真有点不服气，其实，我早已想换个环境，去看看
外面的世界了。
十月怀胎，一朝分娩，在“旧房子”里住了280天，经过一 阵阵的推动，我被从妈妈的阴道里送了出来……眼前突然一片
❖ 如果年龄过大生育（35岁以上），主要存在两种危 险：一是发生唐氏综合症的机会增多；二是如果是 生育第一胎的话，分娩时间过长和死胎增多。
（五）Rh因素
❖ 一个人的红血球能和Rh抗体凝集成块的称为 Rh阳性，不能凝集成块的称为Rh阴性。
❖ 患有胎儿溶血症的孩子的母亲通常是Rh阴性， 而孩子的父亲和孩子则是Rh阳性。这类儿童 在生后不久死亡或终生耳聋和大脑麻痹等。
光亮，我来到了人间！！！
第二节 影响胎儿正常发育的因素
❖ 任何一个个体在受精卵形成的那一瞬间，其特有的 遗传基因就被决定了。有些先天缺陷是遗传的。但 生命从开始形成的那一刻起，甚至在这之前就已经 受到环境的影响。因而有一些缺陷是由于环境的危 害或环境和遗传的某种相互作用而引起的。
❖ 母亲的营养、疾病、所用药物、情绪状态和母亲自 身的条件，如身高、体重和生育胎数，都会影响胎 儿的发育。
❖ 胚胎期的发育展示了一个从内向外、从头到脚的发 展模式。这样，头、血管和心脏等的发育早于胳膊、 腿、手和脚的发育。
❖ (三)胎儿阶段（9-38周） ❖ 主要标志是器官的分化 ❖ 在这个阶段的早期，胎儿生长达到高峰，以后
有所下降 ❖ 到第四个月末，母亲可以感到胎动。 ❖ 五个月胎儿的内部器官及神经系统大致完成并