初中语文仿写句子答题技巧

初中语文仿写句子答题技巧
1、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是
没有一只鸟的森林；___________________ ，_____________________ ；
_____________________ ，_____________________ 。

2、人生的一样在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你
是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________ ，
_____________________ 。

3、让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
一次善意的批评是一朵花，____________________ ，
_____________________ ……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生
活绚丽而付出的人是不寻常的人.
4、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是
_____________________。

5、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

_____________________，_____________________。

（大海）
_____________________，_____________________。

（天空）
6、日子像一条小溪，汩汩地向前流去。

日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。

考试如_____________________，_____________________。

考试如_____________________，_____________________。

7、如果你是大海，_____________________ 。

如果你是峰峦，何必在乎
别人把你当作平地。

如果你是春色，_____________________ 。

如果你
是种子，_____________________ 。

如果你就是你，那就静静微笑，
沉默不语。

8、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是
遗憾；_____________________，_______________；_____________________，
______________。

例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。

9、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活____________，________，________。

10、信誉就你结交朋友的桥梁，信誉就是你_____________________；信誉就是
你_____________________。

11、悲观者说，希望是地平线，就看得见，也永远走不到。

乐观者说，____________________________________。

12、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是______________，让人________。

语文是______________，让人________。

语文是______________，让人________。

13、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是______________，让人________。

童年是______________，让人________。

例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返。

/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

14、蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。

月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

镜子：________________________________。

风筝：________________________________。

____：________________________________。

15、一片丹心育桃李，______________________。

依依难舍同窗情，______________________。

______________，学子论古今。

16、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，__________________，__________________。

17、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。

（20字以内）
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。

”
瘦工匠说：“________________________________。

”
矮而胖工匠说：“________________________________。

”
高而瘦工匠说：“________________________________。

”
例：门务必要窄，才有利于把守。

/门要矮而宽，实用而有气派。

/门要高而窄，既美观又节约。

18、历史是一本书，时间是一支笔。

人生是_____________________，时间是_________________________。

例：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。

历史是一条长河，时间是涌动的波涛。

历史是一艘行进的船，时间是一张网。

人生是一条河，岁月是一张橹。

19、在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的伟人，创造了一个共和国：有
_____________________，_____________________；有_____________________，_____________________。

例：有白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；/有袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”。

20、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
_____________________，_____________________。

花坛暖房里，它不开；
_____________________，____________。

阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸
发出震撼人心的力量。

例：a、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。

/滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。

/衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

/b、
冰天雪地里，它怒放；/寒风霜气中，它绽开。

21、如果卧室阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，____________________。

如果我是春风，____________________。

例：我将吹走世间的尘埃。

/我将吹绿田野的庄稼。

22、河上各式各样的船大声地唱着：有的举起船桨，像蜈蚣伸开长腿；有的吐
出白烟，像蛟龙喷着云雾；有的_____________________；像_____________________，
有的
_____________________，像_____________________。

例：有的扬帆，像老鹰展开翅膀；/有的举桨，像运动员张开双臂。

23、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

书是_____________________，能_____________________；
书是_____________________，能_____________________。

例：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁
24、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；社会
_____________________，_____________________。

例：社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣。

25、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，____________，
____________；没有理想，___________，____________。

例：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。

26、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；_____________________。

例：勤奋是创造财富的钥匙。

27、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。

词作家
各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约_____________________，有
的粗犷_____________________，有的细腻_____________________，洋洋洒洒，蔚为
大观。

例：如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。

28、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。

在书里：奋斗是主流，渗透在字
里行间；失望是_______，_____________________；成功是________，
_____________________。

例：插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。

29、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。

人们爱_____________，_____________________，_____________________。

例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

30、你希望有所作为吗？你就应尽早勾画蓝图，为自己的理想大厦奠基。

你渴望理解吗？_____________________，_____________________。

31、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做
一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_____________________。

例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。

32、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。

夏雨____________，________________，_____________。

例：夏雨如倒如倾，利利索索。

真爽朗。

仿句答题四步曲
近年来的中考题型用四个字概括，就是“稳而少变”。

这种“稳而少变”的命题格局，在很大程度上给从事高中语文教学的老师们提供了以练制胜的方便。

他们常常针对考点和题型设计进行专项训练，有的放矢，各个击破，用“以不变应不变”的原则迎战高考，并在实践中归纳总结出了很多先进的、可资借鉴的方法和技巧，让诸多同行们从中受益。

在此，笔者也结合课堂教学实例，专门谈谈仿句训练的一般方法。

仿句是近年来中考题型中的常考内容之一，通常占3~6分，分地区、分内容不等。

在题型设计上如果说有变化，也大多是答题要求（如变仿句为改写、续写）、取材范围等发生了一些变化，但大同小异，教师和考生们完全可以从练仿句入手，静中求变。

仿句是写作教学的一个分支，说穿了，是扶着考生走路，教着考生说话，引导考生作文。

给你一个例子，就是给了你一个思维和组句的模式，然后你照着这个模式来，不是鹦鹉学舌，而是举一反三，融汇贯通，全看考生的悟性。

但写作一方面是练出来的，另一方面却离不开教师必要的思维和技巧的指导与点拨。

“与君一席话，胜读十年书”、“听君一语，茅塞顿开”，讲的都是这个道理。

第一步，分析格式定方向。

每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。

比如下面这道考题：
例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。

巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；……
熟悉这类考题的学生一看就知道，考题例句的基本格式是：“对象+比喻+描述+评价”，即先抛出明确的写作对象，再对这个对象使用一个生动形象的比喻，然后根据需要选准角度进行描述，最后对对象作出切实而中肯的评价。

四个句子简明生动，意义连贯，构成一个完整的表意整体。

明确了这一点，考生答题就容易多了。

例2：在横线处填上两个恰当的分句，使它与所给的例句句式相同，但所举例句的内容必须是正面的。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，又何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？假若
？假若？
分析这个例句的基本格式就是“假如当初+谁+能（两个四字词）+何至于……（两个四字词语）+疑问语气”。

这里强调两个“四字词语”，是因为在这样的语言组合中，使用相同格式的句子可以使结构整齐，语势连贯，达到极强的表情达意的效果。

当然，如果因为表意的需要，确不能做到这一点，这里也无须刻意追求。

通过分析，把握了例句的基本格式之后，下一步就是看清题目要求，准确选取题材。

比如上面的例1，考生单看例句，很可能在答题的时候马上想到一个写作对象：万里长城。

但细心的考生是不会这么盲动的，他很快会否定这个题材，因为他看到了题目的要求是“以自然景观为例”，万里长城不是自然景观，当然就不在仿写之列。

再比如例2，一些考生单从例句入手写句，想到了“假若当初毛泽东不领导中国工农红军爬雪山，过草地，转战大西北，又何至于能取得中国革命的最后胜利呢”这一中国革命的重大史实，自己非常满意，殊不知，这个答案也不符合答题要求。

句子写得对不对暂且不论，单看题目要求它就在被淘汰、被否定之列。

题目要求“所举例句的内容必须是正面的”，而仿句中的“不”正好与之相反，所以，这一点，教师必须要求考生关注例句格式中的“能”字。

除此之外，单就例2说，只关注题目中的要求是不够的，还要关注例句中的要求。

例句首句是一个总起句：“历史是一面镜子”，这就规定了后面的仿句必须围绕历史选材；例句的第一个分句写的是历史人物“商纣王”，这也有意无意地暗示了考生只能写历史上能够影响历史发展、演进的帝王将相，而不是平平常常的小人物。

有学生写：“假若我当初能认真听讲，及时复习，又何至于落得个贪玩好耍、不求上进的坏名声呢？”这个句子的工整与否、好坏如何暂且不论，单看他的写作对象“我”就与仿句要求相去甚远，这显然是不成功的。

第三步，拓宽思路广猎取。

把握住了仿写的基本格式，看清了题目的写作要求，第三步，就是拓宽思路，广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。

比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。

有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。

而例句2中，除商纣王之外，历史上有名的、可给后世以借鉴的君王还非常多，如南唐后主李煜，蜀汉后主刘禅，蜀汉名相诸葛亮，一代名臣
和刘禅在很多方面类似，如他们都不能“亲贤远佞”、“励精图治”，却都落得了“国破
身囚”、“辱为臣虏”的结局。

所以，二人取其一，最好不同时选用。

第四步，炼字炼词求精工。

炼字炼词的功夫，不单是在作文中需要，仿句中也同样需要，而且从某种意义上说，这种功夫在仿句中体现得更为直接，更为明显。

与例句的和谐一致，结构匀齐；
分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索，都表现为炼字炼
词的功夫。

在例1中，如果我们仿写出这样的句子：“奔腾的黄河，像一个年轻强健的
运动员，奔驰在运动场上……”，这很显然缺少字词锤炼的功夫。

开始用了“奔腾”，
后面再加“奔驰”，无论如何是有些拗口的。

从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”
奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，
而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。

如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，
将其改为“驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。

例2中，如果学生在仿写时老是重复
使用例句中“广开言路”、“察纳忠言”、“身败名裂”、“葬身火海”这一类词语，就不
但使组句前后重复啰索，缺少文味，而且可能违背史实，闹出笑话。

比如我们仿写成
“假若当初项羽能礼贤下士，知人善用，又何至于落得个兵败垓下、自刎乌江的结局
呢”是完全可以的，但如果换成“假若当初项羽能广开言路，察纳雅言，又何至于落
得个身败名裂、葬身火海的可悲结局呢”就与历史事实大相径庭了。

所以，炼字炼词
不单是一个语法和组句的问题，还同时是一个知识的广度和深度的问题。

学生只有在
广泛阅读和积累的基础上创造自己的文字，才能仿写出成功的句子。

\
仿句训练及其答案
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄； __ _________________；
___，__________________________。

2、在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，
，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言；
，
；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。

负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

3、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句
子。

生命，总是在挫折和磨难中茁壮。

思想，。

意志，。

4、参照下面两句话的句式，仿写两个句子。

热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；，
；，。

5、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的
比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

奋斗就是。

希望就是。

6、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人
所称颂”一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。

在中国历史上有过“分”
与“合”。

纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；。

8、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。

（不超过40字）
化。

举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。

“多”
与“少”也是如此，
，。

9、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观
点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；
，
；，。

（2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

10、在横线上续写一个句子，结构要与画“”的一句相似。

（40字以
内）
《史记》是一座人物画廊。

司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的人物；又像。

11、在下文标号的横线出续写句子。

要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔
接自然，文意贯通。

B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。

C.（3）句要从正
反两面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？
（1）
然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？
（2）
综上所述，不难看出：（3）。

12、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。

14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

15．写一段与下面句式相同的话。

在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

________________________________________。

16．结合语境，填写恰当的句子。

蜂采的是花，酿造的是蜜；， _____； ________________，_____________________；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。

希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。

正是因为希望之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。

18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。

劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风；
_，
_______________________________。

（2）花坛暖房里，它不开；， ____。

21．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。

要求：（1）句式要与例句相同
，（2）拟人要与观点一致。

无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。

22．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而
自豪？
23．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

仿句
1-4题答案略
5．奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

6．一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。

7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿
8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会因为积极摸索而增多。

9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬
金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。

11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？
（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”
的太平盛世呢？
（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上
不朽的名著《红楼梦》。

13、北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。

北京如同一扇窗
子,它能让世界了解改革开放的中国。

14．虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

15——19略
20．滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。

冰天雪地里，它怒放。

21．无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌，他
们正是我们民族的脊梁。

22．略
23．我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的。