初识议论文(议论文起始课原创)
议论文写作初识+++课件(共25张ppt)
下 节 课 再 见
掌握一种议论文基本行文结构 议论文思维·概叙事例
概叙事例 观点论证 总结观点
1.成败论英雄——关注事件结果 司马迁遭受宫刑；项羽战败自杀；张骞开拓丝绸之路；
2.人物标签化——关注人物形象 唐太宗贤明君主；海瑞中正清廉；陶渊明淡泊名利；
掌握一种议论文基本行文结构 议论文思维·概叙事例
概叙事例 观点论证 总结观点
议论位置安排
事件1（上）
开头
议论
结尾
事件2（下）
掌握记叙文中夹叙夹议的方法
议论位置安排
A. 记叙为主，议论为辅。
B. 先叙后议。
C.事件转折和结尾后议论。
D.适用于有矛盾冲突的文章，主题上适合社 会风尚类。
掌握记叙文中夹叙夹议的方法
以社会风尚主题写作结构为例
从记叙到议论
环境描写一 人物事件一
环境描写二 人物事件二
为了这点小事，就吵起来，还动起了手， 真是不友善！
整整一上午，我的心里总不自觉地默想 起这件事，感到一种莫名的不愉快。
任务：请将 加框部分的 内容修改成 一段议论性 的文字使上 下文衔接。
掌握记叙文中夹叙夹议的方法 从记叙到议论·方法分析
问题：如何从记叙到议论自然过渡？ 解答：针对事件中人物的语言进行话题议论。
为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善！ 整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件，感 到一种莫名的不愉快。
【推荐衔接句式】 1.我们经常说…（引用相关名言等），他们这种行为正是…。 2.一个人的言行往往是自己真实观点的体现，他们这种行为…。
Part 03
掌握一种议论文基本行文结构
掌握一种议论文基本行文结构
“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?” “我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”
议论文教学第一课
•
有了对榜样的思索，必然产生一定的行为效 果。回首既往，我中华民族的代代优秀儿女， 正是在思索之后挺身而出，仿效前贤，报效国 家，从而实现了个人抱负的。苏轼年少时，听 母亲讲东汉苏轼年少时，听母亲讲东汉名士范 滂故事，为其正直清廉所吸引，便在年轻的心 中植下了一棵榜样之树；孙中山先生青年时矢 志做第二个洪秀全，于是我们看到“鸿鹄再高 举，天地睹方圆"，几十年间，他奔走呼号，屡 败屡战，使民主共和的理念深入人心……不正 是有了一批批思而后行的苏轼、孙中山们，民 族的文明才得以延续吗？
•
示范伦理的另一个潜在危险在于，虽然好榜样能 够触动我们的人性，但是坏榜样却往往更具诱惑力。 柏拉图在《理想国》中这样问道：如果不正义的人过 得比正义的人更幸福，那我们为什么还要成为一个正 义的人？这是一个让人挠头的问题：如果在现实的逻 辑里面道德楷模注定无法在世俗意义上获得成功，那 么最终的结果就是坏榜样的力量是无穷的。 相比坏榜样，好榜样有一个天然的弱点，好榜样 的树立和维护有如水滴石穿非一日之功，败坏起来却 是一溃千里不可阻挡。这个学期结束不久，有学生告 诉我，考场上一位深受学生爱戴、平素里总是壮怀激 烈痛砭时弊的老师，在目睹作弊现象时不仅袖手旁观， 而且语带无奈地叹道：“你们这样我倒是没什么关系， 只是对不作弊的同学不公平。"这位学生说，那一刹 那有如“偶像的黄昏"，第一反应是想把卷子糊在这 个老师的脸上。
• 事情虽然不算大,却令人揪心.可又有什么办法 呢? • 谁也没想到,今年以来情况居然发生了奇迹般 的转变,再没有人在这里乱倒垃圾了,周围也再找 不到一点儿脏物,墙上那条改换了多次的标语也不 见了. • 这是怎么回事?这和一个人有关,他住进了这栋 楼里.这是一个什么人,有这么大能耐?他不是政要, 不是名人,不是劳模,也不是哪里派来的卫生监督 员,他是一个年届花甲的普通老人,而且是个盲人. 自从他和老伴儿住来之后,每天早晨他要做的第一 件事,就是出门走30米去倒垃圾,奇怪的是,他总能 准确地把垃圾倒进垃圾箱.
议论文写作指导(入门第一课)
1、作者的主要观点是什么？ 为了证明这个观点，作者用了 哪些材料？
读下面两段文字,思考： ①这两段文字都写了什 么内容？ ②表达方式有什么不同?
• 1.小仙女失去双眼，一步也不能挪动了。 原来那串珍珠是她腾云驾雾的宝物，
失掉它，就更无法回到天庭去了。她 只得站在那里，让风吹雨淋太阳晒， 慢慢地停止了呼吸，又慢慢地僵化， 最后变成了一座石峰。但是她仍然保 留着一个优美善良的少女模样：面朝 东方，整天祈祷，迎接太阳和月亮轮 番出来，好让它们照亮大地。
心
引用孟子的话，既阐释“骨气”的含义，又
论 点
•
论证论点，是道理论证
）
思考：
议论文中的记叙有什么 特点？与记叙文中的记叙有 什么区别？
明确：
议论文中的记叙是充当立论的论据或论证的 材料，选择和安排都取决于中心论点的需要。而 记叙文则要通过具体 的人或事的记叙来使读者受 教育，需要对人物作细致的描写，必须交待清楚 事件的起因、经过、结局，这些都是议论中的记 叙不可能做到的。
——满族民间故事《日月峰》
• 2.人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就 比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削 人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛 还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。
事实论据：指文中用来论证观点的 事实
议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)
论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点，至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际，符合科 学真理，所确立的思想应在作文设题的 允许范围内，把握事物的本质，不偏题， 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡 影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化 为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅，
任何一篇文章只有一个中心论点，但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头， 用具体的一句话，用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性，如果面面俱到 地论述，就会思想混乱，论点不明，信马 由缰下来，不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否，当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理，总是比别人看得深，识得透，想得 远。而要做到这些，表现时代的精神，是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。
初中议论文：从0开始
初中议论文：从0开始从0开始今天，我想要探讨的问题是：从0开始，对我们来说意味着什么？在我们的生活中，我们是否时刻都能从零开始？从字面上看，从0开始意味着从基础或者原点开始。
我们可以将其应用到各个方面，无论是学习、工作还是人际关系。
从0开始是一种重新开始和重新定义自己的机会。
让我们来看看从0开始在学习方面的意义。
无论是初中生、高中生还是大学生，我们都会在不同阶段面临从0开始的挑战。
从0开始意味着我们必须抛掉以前的知识和思维方式，重新学习和理解新的概念。
这也是我们成长和提高的关键步骤。
只有不断从0开始，我们才能保持学习的动力和热情。
从0开始对于工作也同样重要。
无论我们是初入职场的新人还是资深员工，都需要时不时地重新评估自己的技能和职业规划。
从零开始意味着我们需要不断地学习新的技能和知识，以适应快速变化的工作环境和需求。
这也是我们实现职业发展和提升的途径。
从0开始也可以适用于我们的人际关系。
无论是与家人、朋友还是同事之间，我们都需要时不时地重置和重新定义自己。
从零开始意味着我们要从宽容、理解和包容的角度去重新审视和建立人际关系。
只有这样，我们才能保持良好的人际关系，并能够在困难和矛盾出现时从新的角度去解决问题。
从0开始并不总是容易的。
我们常常会面临许多困难和挑战，我们的习惯和舒适区被打破，我们可能会陷入迷茫和焦虑之中。
但正是这些挑战让我们成长和进步，让我们变得更强大和自信。
只有从0开始，我们才能真正地发现自己的潜力和可能性。
从0开始对于我们来说意味着重新定义和重新开始。
无论是在学习、工作还是人际关系中，从零开始都是一种机会，让我们不断地进步和成长。
尽管面临着困难和挑战，但只有通过从0开始，我们才能真正发现我们的潜力和可能性。
开学第一课作文议论文(优秀6篇)
开学第一课作文议论文(优秀6篇)开学第一课作文议论文篇1当20_年的新春来临时，没有鞭炮，没有欢笑，有的只是人心惶惶，忐忑不安。
一位不速之客突如其来的席卷了中华大地，使中国，一个拥有5000年历史的国度变得灰暗。
它，就是新型冠状病毒。
这是一场没有硝烟的战争，春节活动取消了，武汉封城了，各座城市的交通路线也逐渐封锁了。
虽然我们采取了一系列的措施，但还是抵不过疫情的强大，还是有成千上万的市民被感染了，面对呈上升趋势的数字，人们没有退缩，而是选择团结一致，奋力抗争。
曾经奉命赴北京小汤山医院抗击非典的南方医院医疗队主动请战，发出了“若有战，召必回”的誓言。
84岁的钟南山老先生毅然决然的亲赴武汉指挥疫情防控，全国各地不断捐献物资，做到了一方有难八方支援。
在医院中的白衣天使们穿梭在病患之间，他们戴着口罩穿着防护服，他们的脸被口罩勒出了印迹，汗水浸湿了头发，即使这样，他们也要冒着被感染的风险，坚守在自己的岗位上精心照料每一位病患。
在村口我们可以看到在安静的街道上，有几位戴着红袖，冒着寒风，坚守在自己岗位上的街道人员，他们尽忠职守，每天都精心记录着每一位出入人员的体温和出行。
面对来势汹汹的疫情，这些坚守在疫情前线的英雄们没有退缩，他们犹如黑暗中的一盏明灯，犹如风暴里的灯塔，在灾难来袭时，勇敢的奉献自己，身当民众的保护伞，争当冲在最前面的“逆行者”，默默奉献着自己的一切，面对疫情，面对危险无所畏惧，用勇敢和坚毅坚守前线，用无私和爱心帮助病人，用科学和研究精神战胜病魔。
在此，我要向每一位坚守在岗位上的人员表示我最崇高的敬意和祝福!我相信，只要我们团结一致，共渡难关，终能历经风雨，再见彩虹!开学第一课作文议论文篇2《开学第一课》以学生们喜闻乐见的主题班会的形式，更融入名人演讲和游戏互动环节，把传统的爱国主义教育变成了一台别开生面的晚会。
俗话说：“当一个人把痛苦与人分享时，他的痛苦就减少了一半;当一个人把快乐与人分享时，他的快乐就增加了一倍。
议论文起始课
灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！
议论文阅读起始课
学习目标： 初步掌握议论文阅读知识 和方法
学习重点: 1.掌握议论文三要素 2.学会区分论题和论点 3.掌握四种论证方法
小莉的困惑：每天忙于温习功 课和写作业，课外阅读时间越来越 少，还要不要坚持课外阅读了呢?
讲道理
摆事实
了解议论文
什么是议论文？
是以议论为主要表达方 式，通过摆事实、讲道理来 阐明观点，发表看法的文章。
比喻论证；把思想行为的改变比作换衣服，生 动形象的论证了凡事都要与时俱进，不可墨守 成规。
请为下面语段补充两个事实论据
论挫折
•
挫折是一种磨练，是一所最好的大学。
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要
扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐
圣”；
，
，
；
，
，
……是挫折，使他们平静的理想之湖激荡
起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心
1.举例论证：列举****事例，具体的论证了**** 观点, 增强文章说服力 。
2.道理论证： 引用了****名言，有力论证了***观点， 增强文章说服力 。
3.对比论证：通过****和****对比，突出论证了***观 点，增强文章说服力 ，给人以深刻印象。
4.比喻论证：将****比作****，生动形象的论证了*** 观点,使论证通俗易懂。
3.析方法
• ①举例论证：
列举确凿、充分、 有代表性的事例 证明论点。
• ③对比论证：
•拿正反两方面事实 或道理进行对比来证 明论点。
• ②道理论证：
•引古今中外名人的名言警句 或经典著作中的论述及人们公 认的定理公式等来证明论点。
• ④比喻论证：
初学议论文,议论文规范范文集
初学议论文，议论文规范范文集谈责任自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。
这件行李被我们称为——责任。
责任常常是双向的。
父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。
例如社会有对未成年人的义务教育的责任。
能够承担责任的被称赞为勇者。
古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。
要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。
不信，让我讲这样一个故事：一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。
5美元。
这12。
5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。
男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。
见儿子为难的样子，父亲拿出了12。
5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。
”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。
终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统罗纳德〃李根。
他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。
”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。
有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。
但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。
当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。
否则，你将会迎来不堪设想的后果。
有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。
1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。
结果造成了震惊中外的火车翻车事故。
造成10节车厢报废。
三名旅客丧生。
这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。
责任是诚信的表现。
尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。
让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”做人，从失败开始一帆风顺的人生不是完整的人生，只有揉合了成功与失败的人生才是真正的完美无缺。
议论文的开头(示范课)详解课件
议论文开头的重要性
01
02
03
吸引读者注意力
一个好的开头能够引起读 者的兴趣，使他们对文章 产生好奇心，从而继续阅 读下去。
明确论点
开头部分应明确提出论点 ，使读者对文章的中心思 想有清晰的认识。
引导逻辑思路
开头应确立文章的逻辑框 架，为后续论述提供清晰 的脉络。
好的议论文开头的作用
激发情感共鸣
写作技巧。
强调议论文开头的重要性，提醒 学生在日常写作中多加练习。
THANKS
感谢观看
故事引入型
总结词
通过讲述一个简短的故事来引出论点。
详细描述
通过故事引发读者的兴趣，引导他们进入你的话题，这种方式能够使文章更加生动有趣。例如：“曾经有一位作 家，因为沉迷于阅读，被人们嘲笑为书呆子。然而，正是这位书呆子后来成为了一位著名的作家。这个故事告诉 我们，读书对于一个人的成长至关重要。”
对比引入型
04
优秀议论文开头示例及点评
示例一：直接陈述观点型
总结词
开门见山，直截了当
详细描述
在文章开头直接阐述作者的观点，让读者迅速了解文章的主题和立 场。这种开头方式简洁明了，不绕弯子，能够迅速吸引读者的注意 力。
示例
“我认为，面对挫折，我们应该保持积极的心态。因为只有在面对挫 折时保持积极，我们才能更好地克服困难，实现自我成长。”
示例
“在当今社会，人们往往更注重外表和物质享受。然而， 真正的美丽并非来自外在的装饰，而是源于内心的修养和 品格。”
示例五：排比引用型
总结词
铺陈设势，增强语势
详细描述
在文章开头运用排比的修辞手法，连续引用多个相关的名言 警句或事例来支持自己的观点。这种开头方式能够增强文章 的说服力，使文章更有气势。
初中学生议论文写作起步教学初想
初中学生议论文写作起步教学初想学生在初中二年级开始涉及议论文，并且要进行简单议论文的写作。
谈起议论文，学生就觉得它深不可测，高不可攀，更何况是写作呢？针对这种情况，我试着从以下几个方面着手议论文的写作教学：一、议身边事、写一事一议的文章（1）激发学生关注身边事，在课堂上发表自己的看法，可议可辩，使学生发现议论俯首皆拾，并非高不可攀。
为了让学生对身边事的关注，坚持每节课前5分钟，找两三个学生把自己身边的事用一两句话叙述出来，并用一两句话进行评价，长期下来，学生养成了观察事情的良好习惯，由刚开始老师点名发言发展到现在许多同学积极举手，主动要发言，都要求把自己有趣的、新鲜的事讲给大家听，发表自己的评论，然后得到同学们的赞赏。
如：今天两个同学为座位的拥挤，而发生口角，我认为两个人之间能成为同桌，能成为邻桌，确实是一种缘分，如果能互相谅解、互相之间说声“对不起”代干戈为玉帛，那样该是多好啊！（2）要求学生阅读报刊杂志上的议论性的文章，摘抄在摘抄本上，并做独到的点评，以此感悟议论文的写法。
每周一次阅读欣赏课，要求学生带好准备好的书报杂志，认真读、记、思，并做好摘要和点评，时间长了，学生也知道什么叫议、辩了，觉得对人、事进行评议是自己的一种能力。
愿意读和写了，在此基础上进行第三步就水到渠成了。
（3）引导学生将自己对生活中的看法写下来，写“一事一议”的文章，体验生活，形成思辩习惯。
由于学生养成了善于观察和读书的习惯，因此“每日一练”让学生将观察和读到的内容提炼出观点，摆出事实论据，一星期下来，让学生从每日一练当中选择其一进行一事一议，由提纲挈领的文字发展到500字左右的文章的写作。
二、课外拓展，开阔眼界，让学生写读书心得或观后感学习语文必须有“博览”的基础，为了让学生在广阔的书籍世界里探求知识，丰富思想、陶冶情操，形成自己独立的思考、见解。
因此要求学生读初中学生必读的世界名著，然后就内容、人物、情节、语言特点等其中一方面写读书心得或读书笔记。
初识议论文(议论文起始课原创)
❖请你来评价一下学校的午餐，注 意要有理有据。
生活离不开说理
❖ 日常生活：劝说、辩解 ❖ 辩论赛、演讲、研讨、庭审、竞选演说……
初识议论文
请你给议论文下定义
❖ 议论文又叫说理文，是以议论为主要表达方 式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的 观点和主张的常用文体。
论点与论据
❖ 作者对要议论的问题所持的见解和主张 （观 点）——论点
对这个问题的观点和主张 。它的范围比论点 大
画出选段的论点
我曾听到一个笑话，说一个小学语文教师课 堂提问学生：李白为什么“停杯投箸不能 食”？学生答：“因为害怕是‘毒米’”； 老师又问：“为什么他说‘举杯消愁愁更 愁’”？学生回答：“因为喝的是‘假酒’， 当然会愁上加愁。”这个笑话在博得我们一 阵发笑之后不得不引发我们思考——当今食 品造假已威胁食品安全，而造假的根源在于 诚信的缺失，我们的社会需要诚信。
❖ 3、心理学家的观察研究证明，嫉妒心强烈的 人易患，心脏病，而且死亡率也高；而嫉妒 心较少的人群，心脏病的发病率和死亡率只 有前者的1／3—1／2。此外，如头痛、胃痛、 高血压等病症。易发生于嫉妒心强的人，并 且药物的治疗效果也较差。
❖ 4、清朝雍正年间的白泰官，是当时有名的八 大剑侠之一。有一次，他游历四海后，回到 阔别八九年的故乡，在村外见到有个八九岁 的小孩在练武，显得身手非凡。白泰官看得 出神，猛然想起这个小孩长大后，其艺肯定 在自己之上。于是，一股妒火从胸中燃起， 竟在寻衅比武中置小孩于死地。小孩绝气前， 盯着白泰官咬牙切齿地说：“我父亲白泰官 回来一定会给我报仇！”这句话，像一声霹 雳，把白泰官惊呆了。原来妒火烧死的竟是 自己的亲骨肉！
❖ F 鲁迅是我国现代文豪，有人向他请教写作 秘诀，他说道：哪里有什么秘诀，我是把别 人喝咖啡的功夫都用在写作上了。
开学第一课作文议论文(优秀6篇)
开学第一课作文议论文(优秀6篇)开学第一课作文议论文篇1看了《开学第一课》，我感触很深。
也许，有人会抱怨这个冬天的无趣;也许，有人会厌恶仅能待在房间望向窗外的生活。
但，这个冬天不太冷。
在无数个岗位上有无数个人为我们默默燃烧着自己的生命，他们不只只为自己，不只只为家人，更多的是为了这个我们十四万万人共同深爱着的祖国，昨日，祖国为我们遮风挡雨，今日，轮到我们为祖国贡献自己的一份力量!在这片960多万平方千米的土地上，有诸葛亮为祖国鞠躬尽瘁，有郑和为祖国远赴重洋，有黄继光为祖国捐躯赴国难。
中华民族的爱国精神从未断绝!想想钟南山先生84岁高龄，心心念念的仍是在医院受苦的人民，我们又何来权利抱怨各地的封锁?我们应该做的是为在前线奋斗的同胞送上我们衷心的祝愿，她们，这些无私的白衣天使是为了我们熬过了一个又一个难熬的夜。
希望在即将到来的春天，有更多的人为他们端上一杯热茶，时间，会永远记住他们的无私的奉献，正如那一句话所说：”也许你只是这片土地上的一个‘1’，中国却因为每一个‘1’的奉献而伟大。
“在这场战“疫”中，有许多平凡人成为了英雄，我们也感受到了国际上的关爱。
日本愿意以全国之力与中国共渡难关，俄罗斯也施以援手，还有许许多多的国家不暂停与中国的交流。
天佑华夏，我们在这场没有硝烟的战场上绝不会倒下!也许你看见了医院中一个个医生忙碌的背影，注意到了他们因长期穿防护服而浑身勒痕;也许你看见了为医生们免费做饭的餐馆老板;看到了钟南山先生匆忙支援武汉的身影。
还有多少个平凡而伟大的“1”我们无法一一谈起，但我们总会抬起我们的手，给他们送上一个大大的赞，在心中仔细描摹下他们令人感动的背影。
不论时间如何逝去，每一个战士的伟大都会被我们铭记。
开学第一课作文议论文篇2随着开学季的到来，,我们将告别快乐的假期,重新返回校园之中。
在开学的这一天，大型公益节目《开学第一课》在晚上八点就要开播了，作为一名品学兼优的中学生，我自然早早做好准备，等待_年的开学第一课播出。
高中议论文写作起始课(课件)(共36张PPT)
下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项 C
以情感人 形象性
以知授人 知识性
哲理性
议论文三要素： 论点、论据、论证
是作者对所 论述问题的 见解和主张. 用来证明 论点的材 料。包括 事实论据 或道理论 据。 是运用论据来 证明论点的过 程和方法，是 论点和论据间 的逻辑纽带。
作者对所议论问题 的见解和主张
议论文的构成
三要素：
①论点 ③ 论 证 ②论据
议论文结构
提出问题（引论） 基ຫໍສະໝຸດ 结构： 分析问题（本论） 解决问题（结论）
纵式（层层深入式） 常见形式：
横式（总分式）
走进议论文
——课堂演练
例题讲析
⑴古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。” ⑵凡立功名于世者，无不是从 小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自 己的品德才能，不断自我完善的。⑶若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而 名垂千古！⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫， 那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？ ⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景 润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？
证明论点的材料（事 实或道理）
用 论 据 证 明 论 点 的 过 程 和 方 法
请用议论文三要素来填空
( 论点 )解决“证明什么”的问题。
(论据)解决“用什么来证明”的问题。
( 论证 )解决“怎样证明”的问题。
（一）明确论题和论点
论题与论点的区别：
论题就是指议论的话题。
论点是作者对论述的问 题所持的见解与主张。
开学第一课议论文作文(通用5篇)
开学第一课议论文作文(通用5篇)开学第一课议论文作文篇1生命是宝贵的也是脆弱的，俗话说：水火无情。
这一点也不错，因为，有多少例子可以证明活在一波多了多少人的生命啊!虽然火给了我们温暖，生活离不开火的有：烧饭、烧水………..但是它却是两面派，有时你玩它时一不注意就会引起火灾，它还会释放烟雾，他们两个一个污染空气一个烧毁房屋，虽然火厉害但是也有直至的方法。
在家要注意：万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。
首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。
电气火灾，断电第一。
一般电气线路、电器设备的火灾，首先必须要切断电源，然后才考虑扑救措施。
这类多是没法安装消防工程造成的，只有当确定电路或电器无电时，才可用水扑救，在没有采取断电措施前，千万不能用水、泡沫灭火器进行灭火，因为水是导电的导体，着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。
对于电视机、微波炉等电器火灾，在断电后，用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人，再把水浇在棉被、毛毯上，才能彻底进行灭火。
房间着火，门窗慎开。
如果封闭的房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即盛水浇灭火焰，不要大开门窗。
因为门窗一开，房间里的空气就会与室外的空气形成对流，这就等于给房间里的大火加添助燃剂，会助长火势蔓延。
我们一定要学会防火知识。
开学第一课议论文作文篇2今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》。
这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。
然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接近尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。
议论文的开头(示范课)详解
开头技巧
1.直：直入法 ●1、如果只看到太阳的黑点，那你的生 活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，
2、《伶官传序》开头——呜呼！盛衰之理，虽曰天命， 岂非人事哉！原庄宗这所能失天下，与其所能失之者， 可以知之矣。
3、《师说》开头——古之学者必有师。师者，所以传道 授业解惑也。……
4、《三国演义》开篇：“话说天下大势，分久必合，合 久必分。”（课外名著）
5、《安娜·卡列尼娜》的第一句：“幸福的家庭总是相似 的，不幸的家庭却各有各的不幸。”（课外名著）
2008年高考湖北卷
开头技巧
1.直：直入法
[1]一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一 曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科技
2.逆：反入法 界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一 曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的
3.疑：设疑法 讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前
5引：引用法 而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
6比：对比法 ● 6、一条幽径，曲折迂回中总会激起心 旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更
7导：导入法 能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾
8感：感悟法 悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生， 跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
开头技巧
1.直：直入法 感悟法（人生感悟法）------紧 2.逆：反入法 扣题意话人生，独特感悟显个性。 3.疑：设疑法 文章开头即在充分理解题意 4.排：排喻法 的基础上，围绕文题概述自己对 5引：引用法 人生的独特思考。可最大程度显 6比：对比法 现自己鲜明的个性思维，及不凡
01高中议论文： 初识议论文：相看两不厌
论证是解决“怎样证明”的问题——解决问题。（结论）
01
明确论题和论点
论题与论点的区别
论题就是指议论的话题，多为名词性。
论点是作者对论述的问题所持的见解与主张，多为谓词性。
⑴谈骨气⑵宽容是美德⑶小议“慎独”⑷从积累说起⑸最苦与最乐⑹学习语文不能要求速成⑺我们为什么活着⑻年轻人要善于反省⑼习惯的力量⑽勤能补拙
辞让之心，礼之端也 这样的一组镜头你也许并不陌生：在食堂排队打饭，总有不少人蜂拥插队；在公共汽车站台候车，虽然车上有足够的座位，人们却推搡着涌向车门；两辆车在狭窄的路上迎面相逢，司机互不相让，结果造成交通堵塞…… 太多的争抢场面，让我看到了人们辞让之心的缺失。孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”孔融让梨的故事，早已妇孺皆知。年幼的孔融将大梨辞让兄长，自己却拿那只最小的，辞让的美德成为千古美谈。 这只是小让，我相信只要自我意识到，人人都应该能做到。
什么是议论文？
与其它文体的区别
记叙文
说明文
议论文
以情感人
知识性
以理服人
哲理性
记叙
说明
形象性
议论
以知授人
议论文三要素
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5、某同学以“勤能补拙”为题作了一篇文章，请你 帮他从下列四个选项中选择两个最适合的论据。 ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年 轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差， 在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补 拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。 负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬 天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。 ②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空 暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术， 她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻 苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 ③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于 成为一个有名的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天 早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名 中外的艺术大师。
（观
点）——论点 支撑论点的材料 ——论据
下列各项哪几项是论点？
谈美
事物的正确答案是否只有一个 失败是成功之母 幸福像花儿一样 论积极心理在学生成长阶段的作用
心灵美才是真正的美
我们不能再这样下去了 独立与合作
小结
论点：
是一个较完整的、明确的、表判断的 陈述句。 它往往不是疑问句、描写句、修辞句。 论题：是作者所要议论的问题，而不是作者 对这个问题的观点和主张 。它的范围比论点 大
看视频，说观点
视频
嫉妒之心害人害己
素材中的哪几个材料可以证明这个论点？
其余的材料的论证角度是什么？
1、山羊与驴：有个人饲养着山羊和 Nhomakorabea子。主人总是给驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的 山羊便对驴子说，你一会儿要推磨，一会儿 又要驮沉重的货物，十分辛苦，不如装病， 摔倒在地上， 便可以得到休息。驴于听从了 山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。主人请来医生， 为他治疗。医生说要将山羊的心肺熬汤作药 给驴子喝，才可以治好。于是，主人马上杀 掉山羊去为驴子治病。这故事是说，凡是策 划作恶的人，将自食其果，没有好下场。— —《伊索寓言》
2、1892年4月9日，挪威青年数学家阿贝尔的家属 收到了柏林大学聘请阿贝尔为数学教授的聘书， 可惜的是，阿贝尔在3天前刚刚去世。阿贝尔从小 就爱好数学，22岁时，就曾写出了《五次方程式 代数解法不可能存在》的数学论文。他把这篇论 文寄给了当时欧洲的数学权威高斯。高斯怕这篇 论文的发表会影响他在学术界的权威地位，就把 阿贝尔的论文打入了冷宫。阿贝尔并不气馁，继 续坚持研究。他26岁时写了一篇关于高等函数的 长篇论文，又被法国数学权威勒让德和勾犀埋没 了。第2年，阿贝尔在贫病交加中死去。12年后， 阿贝尔的长篇论文才得以发表，并震动了数学界。 人们为了纪念他，把其中关于椭圆函数论的论述， 命名为“阿贝尔定律”。
中学生午餐情况调查
请你来评价一下学校的午餐，注
意要有理有据。
生活离不开说理
日常生活：劝说、辩解
辩论赛、演讲、研讨、庭审、竞选演说……
初识议论文
请你给议论文下定义
议论文又叫说理文，是以议论为主要表达方
式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的 观点和主张的常用文体。
论点与论据
作者对要议论的问题所持的见解和主张
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志
向，只沉迷于现实的花花世界之中，自 然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎， 志在报国，在对匈奴一战中从容不迫， 沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴 山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与 洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎 门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志 向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来， 故曰：非有志者不能稳也。
画出选段的论点
我曾听到一个笑话，说一个小学语文教师课 堂提问学生：李白为什么“停杯投箸不能 食”？学生答：“因为害怕是‘毒米’”； 老师又问：“为什么他说‘举杯消愁愁更 愁’”？学生回答：“因为喝的是‘假酒’， 当然会愁上加愁。”这个笑话在博得我们一 阵发笑之后不得不引发我们思考——当今食 品造假已威胁食品安全，而造假的根源在于 诚信的缺失，我们的社会需要诚信。
下面三个论据，可以用来证明同一个论点，请 用简明的语言写出这一论点
1、若有恒，何须三更起、半夜眠；更无益，
莫过一日曝、十日寒。 注：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的 植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻 学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。 2、爱迪生说过： “如果你希望成功，当以恒 心为良友。” 3、巴尔扎克每天坚持用十六七个小时写作， 不肯有丝毫懈怠，一生留下了94部小说。
统一
论点（观点）
论据（材料）
为论点找合适的论据
原则：统一 方法：分析论点——找关键词 分析论据——找对应词句
哪些事例可以作为“成功离不开勤奋” 这个论点的论据？
民族英雄文天祥从小就喜爱读书写作，被 俘后在狱中还不忘创作，写下了有名的《正 气歌》，表现了自己的铮铮铁骨。 B 邓亚萍身材矮胖，高不足1.50米，但她能 针对自己的弱点坚持刻苦训练。她除了认真 完成教练布置的训练任务外，还自觉延长训 练时间，提高训练难度。功夫不负有心人， 她终于成为世界顶级的乒乓球运动员。
3、心理学家的观察研究证明，嫉妒心强烈的
人易患，心脏病，而且死亡率也高；而嫉妒 心较少的人群，心脏病的发病率和死亡率只 有前者的1／3—1／2。此外，如头痛、胃痛、 高血压等病症。易发生于嫉妒心强的人，并 且药物的治疗效果也较差。
4、清朝雍正年间的白泰官，是当时有名的八
大剑侠之一。有一次，他游历四海后，回到 阔别八九年的故乡，在村外见到有个八九岁 的小孩在练武，显得身手非凡。白泰官看得 出神，猛然想起这个小孩长大后，其艺肯定 在自己之上。于是，一股妒火从胸中燃起， 竟在寻衅比武中置小孩于死地。小孩绝气前， 盯着白泰官咬牙切齿地说：“我父亲白泰官 回来一定会给我报仇！”这句话，像一声霹 雳，把白泰官惊呆了。原来妒火烧死的竟是 自己的亲骨肉！
5、周瑜是东吴大将，文武全才，自视甚高。
偏偏斗智斗勇，每每败在诸葛亮手下。周瑜 对诸葛亮的卓越才能十分嫉妒，发出“既生 瑜何生亮”的无奈感叹，多次想方设法要除 掉诸葛亮。诸葛亮抓住周瑜自高自大又气量 狭小的毛病，几番谈话就将他命送黄泉。平 心而论，周瑜的智勇在当时少有人能及，是 过分的嫉妒断送了他的生命。
A
C
爱迪生一生的发数以千计，他经常为解决 一个难题而连续工作数天不出实验室一步。 他说：“天才就是一分智慧加上九十九分汗 水。” “沧海可填山可移，男儿勇气当如斯”， 铁人王进喜和他所率领的1205钻井队正是凭 借着这种精神，在艰苦的条件下打出了我国 第一口高产油井。
D
少年毛泽东即胸怀大志，“指点江山，激 扬文字”“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉 浮”。他这种“以天下兴亡为己任”的精神 鼓舞着他克服了日后革命征程中的重重险阻。 F 鲁迅是我国现代文豪，有人向他请教写作 秘诀，他说道：哪里有什么秘诀，我是把别 人喝咖啡的功夫都用在写作上了。 G 千古一帝的秦始皇虽以残暴闻名于世，但 他勤于政事却是值得称道的。传说他每天必 须看120斤的竹简文书，看不完就不休息。 秦国得以结束诸侯割据的状态，统一全国， 和秦始皇的这种勤奋精神是分不开的。