节粮爱粮主题班会

爱粮节粮主题班会教案7篇

爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

活动准备1、排练小品《饭堂》。

2、编唱《珍惜粮食歌》。

活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。

2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。

二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。

为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。

A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。

C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。

”说着把满碗菜泼了个精光。

四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

五、欣赏相声《吃饭问题》同学：咳嗽A：你怎么了，是不是感冒了?B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

节粮爱粮班会教案（精选5篇）

节粮爱粮班会教案节粮爱粮班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的节粮爱粮班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

节粮爱粮班会教案1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗？（让小朋友们举手回答）列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

（二）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状（第五张）通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。

节粮爱粮班会记录(2篇)

第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，粮食浪费现象日益严重。

为了增强同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“节粮爱粮”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，节约粮食是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的责任。

2. 观看节约粮食宣传片为了使同学们更加直观地了解粮食浪费的严重性，张老师播放了一段关于粮食浪费的短片。

短片通过真实案例和数据展示了我国粮食浪费的现状，以及粮食浪费对环境、社会和个人的危害。

3. 学生代表发言随后，几位学生代表上台发言，分享了自己在日常生活中节约粮食的经验和感悟。

- 王同学：“我家的冰箱里总是只放需要的食物，吃完后再去购买，这样可以避免浪费。

”- 李同学：“我在食堂吃饭时，总是根据自己的饭量盛饭，吃不完的就打包带走。

”- 赵同学：“我还会在餐桌上提醒家人和朋友，剩菜剩饭要打包，不要浪费。

”4. 专家讲座为了进一步加深同学们对节约粮食的认识，张老师邀请了学校的生物老师进行专题讲座。

生物老师从粮食的生长过程、粮食的营养价值等方面，详细讲解了节约粮食的重要性。

5. 小组讨论接下来，同学们分成小组，围绕“如何在学校和家中节约粮食”这一主题进行讨论。

各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议：- 在学校：合理规划用餐时间，避免拥挤，减少食物浪费；开展节约粮食宣传活动，提高同学们的节约意识。

- 在家中：家长以身作则，培养孩子的节约习惯；合理购买食物，避免过度消费；剩菜剩饭要妥善处理，尽量做到不浪费。

6. 班级公约制定在讨论的基础上，各小组共同制定了班级公约，内容包括：- 每位同学每天节约粮食不少于50克；- 鼓励同学们在食堂用餐时，根据自身饭量盛饭，吃不完的打包带走；- 开展节约粮食知识竞赛，提高同学们的节约意识；- 定期检查班级公约执行情况，对表现优秀的同学进行表彰。

《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案

《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案一、主题阐释：“民以食为天”，粮食是人类生活的基本物资，是我们生命的保障。

然而，在全球范围内，粮食浪费问题日益严重。

据数据显示，我国每年浪费粮食约1300万吨，价值约2700亿元。

这是一个惊人的数字，也是我们无法忽视的问题。

因此，爱惜粮食，节约粮食，应成为我们每个人的责任与担当。

二、教学目标：1.让学生了解粮食的来源和重要性，认识到浪费粮食的危害。

2.培养学生节约粮食的良好习惯，提高学生的道德素养。

3.引导学生从自身做起，积极参与到节约粮食的行动中来，为社会的可持续发展贡献力量。

三、教学内容：1.粮食的来源和重要性2.浪费粮食的危害3.节约粮食的方法与技巧4.学生如何参与节约粮食的行动四、教学过程：1.导入：开场提问：“你们知道粮食是从哪里来的吗？粮食对我们有什么重要性？”通过提问，引发学生对粮食的思考，为后续的教学内容做好铺垫。

2.讲解粮食的来源和重要性：介绍粮食的种植、收割、加工过程，让学生了解粮食的来之不易。

强调粮食对人类生存的重要性，提醒学生要珍惜粮食。

3.讲述浪费粮食的危害：通过数据和案例，揭示全球粮食浪费的严重性。

分析浪费粮食对个人、社会和国家的影响，引导学生认识到节约粮食的紧迫性。

4.教授节约粮食的方法与技巧：分享节约粮食的小窍门，如合理安排饮食、剩菜打包等。

5.讨论学生如何参与节约粮食的行动：分组讨论，让学生提出自己在学校和家庭中如何节约粮食的具体措施。

回顾教学内容，强调节约粮食的重要性。

鼓励学生从自身做起，为节约粮食贡献自己的力量。

五、教学评价：1.学生对粮食来源和重要性的了解程度。

2.学生对浪费粮食危害的认识程度。

3.学生掌握节约粮食的方法与技巧的情况。

4.学生参与节约粮食行动的实际表现。

六、教学资源：1.图片素材：粮食种植、收割、加工过程的图片。

2.数据资料：全球粮食浪费的数据。

3.视频素材：浪费粮食的实例。

七、教学建议：1.结合当地实际情况，调整教学内容，使其更具针对性。

关注粮食主题班会记录(2篇)

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅班级：高一（3）班班主任：李老师一、班会背景随着全球人口的增长和气候变化的影响，粮食安全问题日益凸显。

为了提高同学们对粮食问题的认识，增强节约粮食的意识，我校高一（3）班于2023年4月15日开展了以“关注粮食，珍惜每一粒米”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们对粮食问题的认识，了解全球粮食形势。

2. 提高同学们节约粮食的意识，培养良好的饮食习惯。

3. 倡导同学们积极参与粮食安全公益活动，为解决粮食问题贡献自己的力量。

三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

李老师强调，粮食问题是关系到国家、民族乃至全球人民生存和发展的大事，希望大家能够认真对待这次班会。

2. 观看粮食安全宣传片为了使同学们更直观地了解粮食安全问题，班主任播放了一段关于全球粮食形势和我国粮食生产的宣传片。

通过宣传片，同学们了解到全球粮食短缺的现状、我国粮食生产的优势和面临的挑战。

3. 学生代表发言学生代表小张同学分享了他在生活中节约粮食的经历。

他提到，自己在家里实行“光盘行动”，避免浪费粮食，并且鼓励家人和朋友也加入到节约粮食的行列中。

小张同学的发言引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要向小张同学学习。

4. 知识竞赛为了检验同学们对粮食知识的掌握程度，班主任组织了一场别开生面的知识竞赛。

竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，内容涉及粮食生产、粮食安全、节约粮食等方面。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下话题进行讨论：（1）如何提高粮食生产效率？（2）如何节约粮食，减少浪费？（3）如何积极参与粮食安全公益活动？讨论过程中，同学们各抒己见，提出了许多有价值的意见和建议。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与和踊跃发言表示肯定。

同时，班主任也对同学们提出了几点希望：1. 要提高节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯。

爱粮节粮班会活动方案

爱粮节粮班会活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!爱粮节粮班会活动方案爱粮节粮班会活动方案(通用3篇)爱粮节粮班会活动方案篇1活动目标1、指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。

2024年度爱粮节粮主题班会教案

。
适量摄入肉类
03
肉类是优质蛋白质的来源，但过量摄入会增加身体负担。因此
，应适量摄入肉类，并选择瘦肉、鱼肉等健康肉类。
16
倡导家庭和朋友一起参与爱粮节粮行动
与家人共同制定节约计划
与家人一起制定节约粮食的计划，共同遵守并互相监督。
与朋友分享节约经验
与朋友交流节约粮食的经验和方法，鼓励彼此坚持节约行动。
家庭是学生成长的重要场所，家长要加强对孩子的教育和引导，让孩子从小树立正确的价值观和消费观，珍惜粮食、避免浪费。
开展实践活动
学校可以组织一些实践活动，如 “光盘行动”、“厨余垃圾回收 ”等，让学生们在实践中体验节约粮食的重要性，并逐渐形成自觉行动。
2024/3/24
25
感谢您的观看
THANKS
科技投入的加大
现代粮食生产越来越依赖科技进步，如良种选育、农业机械化、精准施肥等。
自然风险的承担
农业生产受自然条件影响巨大，农民需要承担旱涝、病虫害等自然灾害带来的损失。
2024/3/24
8
当前粮食浪费现象的严重性
01
ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
餐桌上的浪费
在日常生活中，人们经常在餐桌上浪费大量食物，包括剩菜剩饭、过期食品等。
粮食为人体提供必要的热量和营养，维持生命活动。
粮食是社会稳定的基础
粮食生产及供应状况直接关系到国家安全和民生福祉。
3
粮食是经济发展的重要支撑
农业是国民经济的基础，粮食生产对经济发展具有举足轻重的作用。
2024/3/24
7
粮食生产的艰辛与付
耕种劳作的辛苦
农民在耕种过程中需要付出大量的体力和时间，经历风吹日晒的考验。

节粮教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年10月26日上午10:00班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：八年级全体学生班会主题：珍惜粮食，从我做起---一、班会开场（10:00）张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的节粮意识，倡导‘节约粮食，从我做起’的理念。

接下来，我们将一起学习节粮知识，分享节约粮食的故事，并开展一些互动活动。

希望大家能够积极参与，共同提高节粮意识。

”二、节粮知识讲解（10:05）张老师开始讲解节粮知识，首先介绍了世界粮食日的由来和意义，然后详细讲解了我国粮食现状和粮食浪费的现状。

“世界粮食日是每年的10月16日，它的目的是唤起全世界对粮食问题的关注，特别是对粮食短缺和饥饿问题的关注。

我国是世界上人口最多的国家，粮食安全对于我们来说尤为重要。

然而，近年来，我国粮食浪费现象严重，据统计，每年浪费的粮食相当于我国一年的粮食总产量。

因此，节约粮食，对于我们每个人来说，都是一项非常重要的任务。

”三、节约粮食故事分享（10:20）接下来，张老师邀请了几位同学分享自己节约粮食的故事。

李明同学分享了自己的经历：“我记得有一次，我在家里吃饭，剩了很多饭菜。

妈妈告诉我，这些饭菜可以放在冰箱里，第二天再吃。

但我还是把它们倒掉了。

后来，我看到电视上报道的粮食浪费情况，深感愧疚。

从那以后，我开始珍惜每一粒粮食，不再浪费。

”王丽同学也分享了自己的故事：“我在学校食堂吃饭时，总是根据自己的食量盛饭，吃不完的饭菜也会打包带走。

我觉得，节约粮食不仅仅是为了自己，也是为了那些还在挨饿的人们。

”四、节粮知识问答（10:30）为了检验同学们对节粮知识的掌握程度，张老师组织了一个节粮知识问答环节。

问题一：世界粮食日是哪一天？答案：10月16日问题二：我国每年浪费的粮食相当于多少年的粮食总产量？答案：一年问题三：以下哪种行为是节约粮食的好习惯？A. 随意倒掉剩饭剩菜B. 根据食量盛饭，吃不完的打包带走C. 餐桌上摆满各种美食，不剩饭菜答案：B五、节粮倡议书签名（10:40）张老师带领同学们宣读节粮倡议书，倡议大家从自身做起，节约粮食。

爱惜粮食主题班会教案(精选)(2024)

自然条件的限制
粮食生产受土壤、气候、水资源等自然条件的制约，农民需要付出更多的努力和智慧来应对。
科技投入的加大
为了提高粮食产量和质量，国家和农民需要不断加大科技投入，采用先进的农业技术和装备。
当前粮食浪费现象的严重性
餐桌上的浪费
在日常生活中，人们经常在餐桌上浪费大量食物，包括剩余的饭菜、过期的食品等。
粮食为人体提供必要的热量和营养，维持生命活动。
粮食是社会稳定的基础
粮食生产及供应的稳定关系到国家的安定和人民的福祉。
3
粮食是经济发展的重要支撑
农业是国民经济的基础，粮食生产对经济发展具有举足轻重的作用。
粮食生产的艰辛与付
01
02
03
耕种劳作的辛苦
粮食生产需要经过耕种、施肥、除草、防虫、收割等一系列复杂而繁重的劳作过程。
度购买，从源头上减少浪费。
传承勤俭节约传统美德
03
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要传承和弘扬这一美德
，形成节约粮食人人有责的良好习惯。
养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪
定量取餐
在食堂或餐厅用餐时，要根据自己的食量适量取餐，避免剩余过
多造成浪费。
不挑食、不偏食
养成不挑食、不偏食的好习惯，尽量吃完餐盘中的食物，不随意
社会实践活动
参观农场
组织学生参观附近的农场或粮食生产基地，让同学们亲身感受粮食生产的艰辛和不易。
了解粮食生产过程
通过实地参观、观看纪录片或听取讲座等方式，让同学们了解粮食从种植到收获的整个过程，增强对粮食的珍惜意识。
社会调查
组织同学们进行关于粮食浪费的社会调查，了解社会上的浪费现象及原因，提出针对性的解决方案。

爱粮节粮主题班会教案

爱粮节粮主题班会教案班会主题: 爱粮节粮班会目标：1. 增强学生的爱粮节粮意识和责任感。

2. 培养学生珍惜粮食资源的习惯。

3. 提升学生的节约用餐技巧和能力。

活动准备：1. PPT或者海报，展示与粮食浪费相关的数据和图片。

2. 纸板、彩色笔，用于制作海报或标语。

3. 粮食节约的提示卡片，用于分发给学生。

活动过程：1. 活动引入:- 引入粮食浪费的数据和背景，比如我国粮食浪费率高达17%，每年浪费的粮食能够养活2亿人口。

- 引导学生思考粮食是我们生活中不可或缺的重要资源，我们应当珍惜和节约。

2. 分组海报制作:- 将学生分成小组，让每个小组负责制作一个海报，海报上呼吁珍惜粮食、节约粮食。

- 提供纸板和彩色笔，让学生发挥自己的创意，制作有吸引力的海报。

- 每个小组在规定时间内完成制作，并让他们在班会结束前展示自己的作品。

3. 分发提示卡片:- 分发粮食节约的提示卡片给每位学生。

- 卡片上列出一些粮食节约的方法和技巧，例如控制餐盘上的食物数量、合理搭配菜品、避免剩饭剩菜等。

- 引导学生讨论卡片上的方法，鼓励他们在日常生活中实践粮食节约。

4. 学生分享：- 随机抽取学生分享自己在家里或学校中如何节约粮食的经验和方法。

- 鼓励学生提出更多的粮食节约的创意，互相交流和分享。

5. 提醒和强调：- 强调粮食浪费对社会和环境的影响。

- 提醒学生要珍惜粮食，树立良好的节约用餐习惯。

- 引导学生意识到，每个人的一个小行为可能对整个社会产生积极的影响。

6. 总结：- 对本次班会内容进行总结，再次强调粮食节约的重要性。

- 鼓励学生将班会中学到的粮食节约的方法和意识应用于实际生活中。

- 鼓励学生在家里和学校中宣传和推广粮食节约的理念。

活动延伸：1. 可以邀请一位农民或相关专家来班级做一场讲座，让学生更深入了解粮食的生产和价值。

2. 进行一次志愿者活动，带领学生参观当地的粮食储存仓库或者食品银行，让他们亲身感受到粮食的有限和珍贵。

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会大家好！今天我们班会的主题是“爱惜粮食、节约粮食”。

我要问大家一个问题：你们知道吗？我国是一个人口众多的国家，每年的粮食产量虽然在不断增长，但是仍然面临着粮食紧缺的问题。

我们每个人都要珍惜粮食，从自己做起，从现在做起，让我们一起来关注这个问题吧！二、为什么要爱惜粮食、节约粮食？1. 粮食是人类生存的基础。

没有粮食，人类就无法生存。

爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

2. 粮食浪费会导致资源浪费。

我们知道，粮食的生产需要消耗大量的土地、水资源等自然资源。

如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些资源就会被浪费掉，这对于我们的国家和地球来说都是极大的损失。

3. 粮食浪费还会导致环境污染。

大家都知道，粮食在生产过程中会产生大量的废弃物，如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些废弃物就会对环境造成严重的污染。

三、如何爱惜粮食、节约粮食？1. 合理安排饮食。

我们要根据自己的身体状况和活动量来合理安排饮食，避免暴饮暴食，做到“吃多少，做多少”。

2. 做好剩菜剩饭的处理。

我们要注意不要把剩菜剩饭扔掉，可以做成新的菜肴，或者用来喂养家禽家畜。

3. 倡导光盘行动。

我们要养成光盘的好习惯，不要让自己的碗里留下一粒米。

4. 提高粮食利用率。

我们要尽量减少粮食的损耗，比如可以把大米磨成米粉，用来做糕点等；还可以把玉米芯、豆皮等废料用来做饲料等。

四、如何让更多的人参与到爱惜粮食、节约粮食的行动中来？1. 我们可以通过举办各种活动来宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，比如主题班会、知识竞赛等。

2. 我们还可以通过制作一些宣传海报、横幅等，贴在学校、社区等地方，让更多的人了解到这个问题。

3. 我们还可以向身边的亲朋好友宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，让他们也加入到这个行动中来。

五、结语同学们，爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

让我们从自己做起，从现在做起，做一个珍惜粮食的好少年！我想用一句话来结束我的发言：“粒粒皆辛苦，节节皆珍贵！”希望大家都能记住这句话，让它成为我们生活的一部分。

爱惜粮食常规班会课记录(2篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主讲人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会课背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，粮食浪费现象日益严重。

为了培养学生的节约意识，树立正确的消费观念，学校决定开展以“爱惜粮食”为主题的班会课。

二、班会课流程1. 开场白（5分钟）班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会课的主题和目的，强调了爱惜粮食的重要性，希望大家能够积极参与，共同提高节约意识。

2. 知识讲解（10分钟）张老师通过PPT展示，向同学们介绍了世界粮食日的由来、我国粮食生产现状以及粮食浪费的危害。

同学们认真聆听，对粮食问题有了更深刻的认识。

3. 视频观看（15分钟）播放了一部关于粮食浪费的纪录片，展示了全球范围内粮食浪费的严重情况，以及一些国家在粮食节约方面的成功经验。

同学们观看后，纷纷表示痛心疾首，决心从自身做起，节约粮食。

4. 分组讨论（20分钟）将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：- 你认为目前我国粮食浪费的主要原因有哪些？- 在日常生活中，我们应该如何爱惜粮食？- 学校和家庭应该如何共同培养学生的节约意识？同学们积极参与讨论，各抒己见，提出了许多有针对性的建议。

5. 代表发言（15分钟）各小组推选代表发言，分享讨论成果。

代表们表示，将自觉践行节约粮食的理念，从自身做起，影响身边的人。

6. 班主任总结（10分钟）张老师对同学们的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：- 树立节约意识，从点滴做起，养成节约粮食的良好习惯。

- 积极参与学校的“光盘行动”，拒绝浪费。

- 向家人、朋友宣传节约粮食的重要性，共同营造节约氛围。

7. 结束语（5分钟）张老师再次强调了爱惜粮食的重要性，希望大家能够将本次班会课的收获付诸实践，为建设节约型社会贡献自己的力量。

三、班会课效果本次班会课取得了圆满成功，同学们对爱惜粮食有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，节约粮食，为建设节约型社会贡献力量。

节约粮食,爱惜粮食主题班会(优秀4篇)

节约粮食,爱惜粮食主题班会（优秀4篇）节约粮食,爱惜粮食主题班会篇一班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。

活动准备：收集相关资料、图片、事例等。

活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1.谈谈对这首诗的感想。

2.我们为什么要珍惜粮食？二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象？学生自由发言并总结。

四、珍惜粮食，我们可以怎么做？1.珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐，减少浪费。

2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食，不挑食。

7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

8.积极监督身边的`亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

五、节约粮食、文明就餐倡议节约粮食,爱惜粮食主题班会篇二一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月一qi日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

节粮爱粮主题班会嘿，小伙伴们，今儿咱们得聊聊一件特别接地气的事儿——节粮爱粮。

你们知道吗，咱们脚下这片土地，养活了多少代人，靠的是啥？没错，就是那些看起来平平无奇，却蕴含着无穷力量的粮食。

记得小时候，爷爷奶奶总爱在饭桌上念叨：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”那时候，我不太懂这话的意思，只觉得是大人常挂在嘴边的老话儿。

可随着年龄见长，我渐渐明白了，这不仅仅是一句口头禅，更是一种对生活的态度，一种对自然的敬畏。

咱们中国，那可是有着五千年文明史的老大哥，农耕文化根深蒂固。

从古时候的刀耕火种，到现在的机械化作业，粮食生产经历了翻天覆地的变化。

但不管怎么变，那份对土地的深情，对粮食的珍惜，却始终如一。

老人们常说：“手里有粮，心中不慌。

”这话放在今天，依然不过时。

可你们瞅瞅现在，生活条件好了，餐桌上的选择多了，有些人就开始挑三拣四，剩饭剩菜成了常态。

有时候，我甚至能在垃圾桶里看到还没动几筷子的饭菜，心里那叫一个不是滋味。

你说，这粮食它招谁惹谁了，咋就这么不被待见呢？其实啊，节粮爱粮，说白了就是珍惜眼前的一切。

想想那些还在为温饱问题挣扎的人们，咱们还有啥理由不珍惜呢？每次吃饭前，咱不妨先问问自己：这顿饭，我真的需要这么多吗？能不能少盛一点，多吃几口蔬菜，少吃点油腻？这样，既对身体好，又能节约粮食，何乐而不为呢？而且啊，节粮爱粮还能体现一个人的素质和修养。

你看那些大人物，哪个不是勤俭节约的典范？他们为啥能成功？除了才华和努力，更重要的是那份对生活的敬畏和珍惜。

咱们普通人虽然做不到他们那样，但至少可以从点滴做起，从节约一粒米、一滴水开始。

说起来，我还记得有一次，学校组织了一次去农村体验生活的活动。

那时候，我才真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

看着农民伯伯顶着烈日，汗流浃背地在地里干活，我才明白，原来每一粒粮食背后，都凝聚着他们的汗水和辛劳。

从那以后，我再也没浪费过一粒粮食。

所以啊，小伙伴们，节粮爱粮不仅仅是一种美德，更是一种责任。

节粮爱粮主题班会教案（精选7篇）

节粮爱粮主题班会教案节粮爱粮主题班会教案（精选7篇）节粮爱粮主题班会教案1一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：（一）主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈发展。

（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。

不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

最后，宣布班会结束。

我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。

这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。

按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？（五）教师小结。

节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！节粮爱粮主题班会教案2教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析：重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

节粮行动班会记录内容(2篇)

第1篇日期：2023年10月26日时间：14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张老师班级：高一（2）班---班会主题：珍惜粮食，从我做起——高一（2）班节粮行动班会一、班会开场14:00，张老师准时进入多功能厅，同学们安静地坐在座位上，等待班会的开始。

张老师微笑着走上讲台，向大家打招呼：“大家好，今天我们高一（2）班举行的主题班会正式开始。

本次班会的主题是‘珍惜粮食，从我做起’，希望大家能够积极参与，共同学习。

”二、班会长篇报道14:05，张老师开始进行班会长篇报道。

“首先，我想给大家分享一组数据。

据联合国粮食及农业组织（FAO）统计，全球每年约有13亿吨粮食被浪费，相当于全球饥饿人口一年所需的粮食。

而我国，作为人口大国，粮食浪费现象也日益严重。

因此，今天我们举行这次班会，旨在提高同学们的节粮意识，共同参与到节约粮食的行动中来。

”三、节粮知识讲座14:15，张老师邀请学校食堂管理员王阿姨为大家进行节粮知识讲座。

王阿姨首先向大家介绍了我国粮食浪费的现状和原因，然后从以下几个方面讲解了如何节约粮食：1. 合理搭配膳食：王阿姨建议同学们在食堂用餐时，根据自己的营养需求，合理搭配菜品，避免浪费。

2. 按需购买：王阿姨提醒同学们在购买食材时，要根据自己的需求购买，避免过量购买导致浪费。

3. 剩菜剩饭打包：王阿姨建议同学们在食堂用餐后，将剩余的饭菜打包带回宿舍，既可以节约粮食，又可以避免浪费。

4. 宣传教育：王阿姨鼓励同学们积极参与节粮宣传教育活动，向家人、朋友宣传节约粮食的重要性。

四、节粮行动倡议14:30，张老师宣布节粮行动倡议。

“同学们，节约粮食是每个公民的责任。

为了响应国家号召，我们高一（2）班特此发起‘节粮行动’倡议。

以下是我们倡议的内容：1. 从我做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

2. 积极参与节粮宣传教育活动，向身边的人宣传节约粮食的重要性。

3. 合理搭配膳食，避免浪费。

4. 按需购买食材，减少浪费。

爱粮节粮人人有责主题班会

爱粮节粮人人有责主题班会《爱粮节粮人人有责》篇一嘿，同学们！今天咱们来唠唠爱粮节粮这事儿。

这可不是啥空口号，那可是跟咱每个人都息息相关的大事儿呢！我记得有一次回老家，正是秋收季节。

那一片片金黄的稻田，就像金色的海洋，风一吹，稻穗儿就像一群调皮的孩子在互相嬉戏打闹。

我跟着爷爷奶奶去田里收稻子，一开始我还觉得挺新鲜、挺好玩的。

可是没一会儿，太阳就火辣辣地晒着，我的胳膊被稻叶划得一道一道的，又疼又痒。

我就想啊，这收粮食可真不容易。

再看看咱们平时吃饭的时候，在学校食堂里，那简直是“粮食浪费大赏”现场。

有的同学盛了一大盘子饭，吃了没几口就倒掉了，就像扔垃圾一样随意。

这多让人心疼啊！也许你会说，不就是几口饭嘛，有啥大不了的。

嘿，你可别小瞧这几口饭，积少成多啊，这得是农民伯伯流了多少汗水才种出来的。

我就琢磨着，为啥大家会这么浪费粮食呢？是因为现在生活条件好了，不愁吃不愁穿了吗？可能有这方面的原因。

但咱可不能因为日子好过了，就忘记了粮食的来之不易啊。

粮食就像我们生活中的宝贝，没有它，咱们就得饿肚子。

你想啊，如果有一天粮食都没了，那可咋办？咱们是不是得像那些在饥荒地区的人们一样，饿得皮包骨头，天天为了一口吃的发愁？咱们学校也经常提倡爱粮节粮，可为啥效果不太好呢？是不是宣传方式太枯燥了？比如说贴个标语啥的，大家看都不看一眼。

我觉得咱们得想些更有趣的办法。

像搞个爱粮节粮创意大赛，让同学们发挥自己的想象力，把爱粮节粮的理念用创意的方式表现出来。

或者来个不浪费粮食打卡活动，坚持一段时间不浪费粮食的同学就能得到小奖励。

爱粮节粮，真的是人人有责。

咱们可不能只靠爷爷奶奶那一辈人去珍惜粮食，咱们年轻人也得行动起来。

从自己做起，从每一顿饭做起。

也许有人觉得自己一个人的力量很渺小，但是如果每个人都这么想，那粮食就真的要被浪费光了。

咱们要是都能把爱粮节粮当成一种习惯，那多好啊！想象一下，食堂里再也没有倒掉的饭菜，每一粒粮食都能去到它该去的地方，那咱们这个世界是不是会变得更美好呢？同学们，你们说是不是这个理儿？《爱粮节粮人人有责》篇二爱粮节粮人人有责，这话说起来简单，做起来啊，还真不容易。

世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)

世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。

为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。

不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

爱粮节粮班会4篇

爱粮节粮班会4篇爱粮节粮班会第1篇一、活动主题：爱粮节粮--懂得粒粒皆辛苦二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

组员1：我们的调查发现，在小学有77的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。

食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。

那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38的人在温饱线上徘徊。

有部分人从市场上购买的食品中，大约有27当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。

某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人！组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧！组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。

惜粮节粮实践教育班会

一、班会主题珍惜粮食，从我做起——惜粮节粮实践教育班会二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会对象全校学生五、班会目的1. 提高学生对粮食重要性的认识，树立节约粮食的意识。

2. 培养学生良好的饮食习惯，养成不浪费粮食的良好习惯。

3. 通过实践活动，让学生亲身体验粮食的来之不易，增强节约粮食的行动力。

六、班会流程一、开场致辞（1）主持人开场，介绍本次班会的主题和目的。

（2）班主任致辞，强调节约粮食的重要性，鼓励学生在日常生活中践行惜粮节粮。

二、知识讲座（1）邀请农业专家或粮食部门工作人员为学生讲解粮食生产过程、粮食种类、粮食安全等知识。

（2）播放珍惜粮食的宣传视频，让学生直观地了解粮食浪费的现状。

三、小组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论以下问题：a. 你知道哪些浪费粮食的现象？b. 你认为浪费粮食的原因有哪些？c. 如何在日常生活中践行惜粮节粮？（2）每组选派代表发言，分享讨论成果。

四、实践活动（1）组织学生参观学校的食堂，了解食堂的粮食浪费情况，并提出改进措施。

（2）开展“光盘行动”实践活动，鼓励学生在用餐时做到“光盘”，不浪费粮食。

（3）组织学生参与“粮食种植体验”活动，让学生亲身体验粮食种植的艰辛，增强节约粮食的意识。

五、总结与倡议（1）班主任对本次班会进行总结，强调惜粮节粮的重要性。

（2）学生代表发言，分享自己的感受和收获。

（3）发出惜粮节粮倡议书，呼吁全体同学从自身做起，节约粮食，共同营造节约型校园。

六、班会结束（1）主持人宣布班会结束。

（2）全体起立，奏唱国歌。

七、班会内容详述一、开场致辞主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“珍惜粮食，从我做起——惜粮节粮实践教育班会”。

本次班会的目的是提高我们对粮食重要性的认识，树立节约粮食的意识，培养我们良好的饮食习惯。

接下来，让我们共同走进这个主题，感受粮食的珍贵。

班主任：同学们，粮食是人类生存和发展的基础，是国家的命脉。