三年级科学灯泡亮了
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你们打算选择哪些材料？ 如何设计让小灯泡亮起来？
1、小组长分好工 2、不能把电池的正负极连起来 3、做完实验后，填好实验记录 4、操作时，注意安全
画一个正确、美观的电路图的基本要求 1 元件位置安排要适当，分布要均匀。 2 元件不要画在拐角处。 3 整个电路图最好呈长方形，有棱有角。 4 导线要横平竖直。
三年级科学灯泡亮了
温馨小提示：
1、要注意安全； 2、要注意按顺序摆放拆下来的器件； 3、观察完之后，再按顺序组装好； 4、仔细观察，看那个小组发现的秘密最多。
铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示
连接点 （连接螺纹部分）
连接点 （锡点）
开关 导线
温馨小提示：
电源
用电器
。
同步练习
一、我会填：
1.一个简单的电路主要由 、 、电源 、 导线四部分用组电成器。
开关
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2.在电路中，开关的作用是用来控制灯泡的
。
二、小法官：
1. 用（导线）把电池的正、负极和灯泡连接起来成为一个闭合的电路时，灯亮泡与才灭会发光。
2.所有的电池都有两个极，正极和负极。
()
3.干电池外面包的纸和塑料膜具有防潮和保护作用。 （ ）
4.我国的电力事业虽然发展很快，但工业、农业、生活用电量仍然很大，所以我们应该节约用电。
()
√
√ √
√
把铜片和锌片插入西红柿里，用导线把它们和一个小灯泡连成电路。观察有什么 现象出现？
还能用其他水果或蔬菜制作电池吗？
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
1、小组长分好工 2、不能把电池的正负极连起来 3、做完实验后，填好实验记录 4、操作时，注意安全
画一个正确、美观的电路图的基本要求 1 元件位置安排要适当，分布要均匀。 2 元件不要画在拐角处。 3 整个电路图最好呈长方形，有棱有角。 4 导线要横平竖直。
三年级科学灯泡亮了
温馨小提示：
1、要注意安全； 2、要注意按顺序摆放拆下来的器件； 3、观察完之后，再按顺序组装好； 4、仔细观察，看那个小组发现的秘密最多。
铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示
连接点 （连接螺纹部分）
连接点 （锡点）
开关 导线
温馨小提示：
电源
用电器
。
同步练习
一、我会填：
1.一个简单的电路主要由 、 、电源 、 导线四部分用组电成器。
开关
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2.在电路中，开关的作用是用来控制灯泡的
。
二、小法官：
1. 用（导线）把电池的正、负极和灯泡连接起来成为一个闭合的电路时，灯亮泡与才灭会发光。
2.所有的电池都有两个极，正极和负极。
()
3.干电池外面包的纸和塑料膜具有防潮和保护作用。 （ ）
4.我国的电力事业虽然发展很快，但工业、农业、生活用电量仍然很大，所以我们应该节约用电。
()
√
√ √
√
把铜片和锌片插入西红柿里，用导线把它们和一个小灯泡连成电路。观察有什么 现象出现？
还能用其他水果或蔬菜制作电池吗？
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正