青少年活动中心副主任职责

一、协助主任完成青少年活动中心各项工作。

二、完成上级机关和主任交给的各项工作任务，对分管部门负直接领导责任。

三、注重调查研究，为主任决策提供参考、当好参谋，及时帮助解决分管部门中存在的主要问题和突出矛盾。

四、在青少年活动中心主任的领导下，负责组织实施青少年活动中心的分管工作，对主任负责，全面落实年度工作计划，负责组织工作人员的政治、业务学习，协调各部门工作。

五、负责活动中心的基本设施建设，统筹规划校舍布局，美化和改善环境，合理利用校舍、场地、设备资源，保证活动中心发挥最大效能。

六、协助主任管理和规划活动中心内各项设施、经费的合理利用，不断改善办学条件和职工福利。

七、负责活动中心工作人员的纪律考勤工作，组织安排活动中心职工外出学习、培训、参观及其它临时性工作。

八、主动接受领导和群众监督，经常听取各部门、社会和家长对活动中心的工作意见，努力改进工作，及时向主任汇报请示工作，给主任当好参谋。

公司内部机构设置及职责界定的说明

14、公司内部机构设置及职责界定的说明管理有限公司内部机构设置及职责界定的说明公司设立有以下内部职能部门，各部门职责如下：一、董事会职责： 1、决定公司内部机构的设置 2、审议各部门制定的基本制度，决定公司重大人事任免； 3、审议投资项目，听取风控合规部门的报告，做出投资决策； 4、法律法规或公司章程规定的其它职权。二、总经理职责：总经理对董事会负责，行使下列职权： 1、主持公司的日常经营管理工作，组织实施董事会决议； 2、组织实施公司年度经营计划和投资方案； 3、拟订公司的基本管理制度； 4、制订公司的具体规章； 5、提请董事会聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人； 6、决定聘任或者解聘除应由董事会决定聘任或者解聘以外的负责管理人员； 7、《公司章程》和董事会授予的其他职权。三、风控合规部主要职责包括： 1、组织拟订公司的风险管理基本制度； 2、对公司投资事项进行合规性审核； 3、独立于业务部开展风险控制、合规检查、监督评价等工作； 4、在项目决策过程中出具风控意见； 5、对项目投资协议进行审核； 6、在出现重大问题时及时向风险控制委员会报送相关专项报告； 7、监督和评估风险管理制度执行情况等。四、投资部主要职责包括： 1、负责项目的收集、项目初审及项目立项； 2、对于已经立项的项目，独立到企业进行现场调查，出具项目尽调报告及项目投资建议书； 3、投资决议生效后，负责项目的跟踪管理，对项目进行有效监控；

4、利用公司自身的业务特长和社会关系网为项目企业提供增值服务； 5、负责项目退出的具体操作事项。五、行政综合部主要职责包括：行政综合部负责投资项目的文档管理、印章管理、人力资源管理、董事会和投资决策委员会的会议筹备，以及相关会议资料的管理等。六、财务部主要职责包括：财务部负责基金业务的财务核算和资金划拨，为基金项目分别设置账户、独立核算、分账管理。说明人（公章）：法定代表人（签字）：时间：年月日

上海青少年科技教育中心

上海市青少年科技教育中心

防止生物入侵，关注生态环境上海市中小学生物多样性保护科学普及社会行动活动总结报告一、活动设计理念： 1、科技教育有现成的教育资源，更重要的是开发新的教育资源。 2、外来入侵物种近年来对我国生物多样性和生态环境造成了严重破坏，然而除了相关科研工作者以外，整个社会对有害生物入侵不甚了解。这项科普教育活动将填补本市科普工作的盲区。2005年初，我们对部份生物科技教师进行了一次“生物入侵知多少”调查，结果显示知道生物入侵的只有12%，生物科技教师对“生物入侵”知晓率如此低，更何况中小学生！背景材料： 1992年6月，在巴西里约热内卢我国国务院李鹏总理代表中国政府签署了《生物多样性公约》。这是我国政府向全世界环境保护事业做出的庄严承诺。作为《生物多样性公约》签署国，全体公民都应有自觉保护所有野生动植物、保护自然生态环境的义务，青少年也不例外。外来入侵物种近年来对我国生物多样性和生态环境造成了严重破坏，并造成巨大的经济损失。科学家发出警告：“生物入侵，事关生态安全。现在已经到了必须行动的时候了。”但是除了相关科研工作者以外，整个社会对有害生物入侵不甚了解，这就成了科普工作的空白点。本市青浦古镇朱家角的放生桥就有人在放生巴西龟，巴西龟被世界自然保护联盟列为世界最危险的100个入侵种之一，在我国属于一种潜在的外来入侵物种。背景材料：响应中国青少年科技传播行动“大手牵小手，迎接新世纪”的号召，上海地区的科技界一直有着关心青少年科技教育的传统。 2004年本活动的试点工作有上海市动物学会、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会（WCS）、上海市科普教育基地联合会的支持；2005年活动的全面推开又得到了上海市植物学会、上海市生态学会、上海市风景园林学会、上海市林学会的支持。上海市动物学会理事长顾福康、上海市植物学会理事长周秀佳、上海市昆虫学会理事长唐振华、上海市生态学会理事长陆海平、上海市风景园林学会理事长严玲璋、上海市林学会理事长陈文泉、上海市野生动物保护协会会长周国祺、上海市科普教育基地联合会理事长施新泉联名支持这项活动。严玲璋理事长语重心长地说：上海地区受外来入侵物种危害的，首当其冲是园林，我们园林界支持这项活动，就是希望大家都有生态保护意识，少做危害生态环境的傻事。 4、通过认识有害生物、调查有害生物、消灭有害生物三个活动阶段，让学生在学习科学方法过程中，也为当地的生态建设做出贡献。 5、让学生了解每个人应该承担的生态责任。

高行镇社区文化活动中心工作职责

高行镇社区文化活动中心工作职责一、社区文化活动中心运用各种形式宣传党的路线、方针、政策，对群众进行社会主义思想教育和革命传统教育. 二、利用各种文化活动，传递经济信息，为经济建设服务，组织开展群众喜闻乐见的文娱活动，丰富辖区内的群众文化生活。三、组织群众性的读书活动，举办各类文化艺术、科普培训班，辅导业余文艺团队和培养艺术活动骨干。四、抓好文艺创作工作。组织和鼓动辖区文化工作者开展文艺创作活动，为他们创造良好的创造环境和条件。五、协助管理辖区内的文化市场，包括文化个体户、民间艺人、书摊、台球室、音像制品、网吧等。高行镇社区文化活动中心负责人工作职责一、负责本社区文化活动中心的全面工作，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示、决定。二、认真搞好文化队伍建设，做好队员的思想政治工作。三、负责讨论、研究活动中心的行政事务和业务工作，并根据情况做出相应的决定。四、负责监督、促进活动中心各项工作的实施、检查、规章制度的执行。五、制定文化活动队伍培训计划，加强教学管理。管理人员服务规范举止端庄：（1）着装统一、整洁上岗。（2）举止文明，大方得体。（3）上班时间不得吸烟、吃零食。文明用语：（1）接待客人首次出口语一律讲普通话。（2）杜绝脏话粗话，遵守文明规范。（3）使用文明用语（您好、请坐、谢谢、对不起、谢谢合作、

请原谅、请慢走、再见等）。服务规范：（1）见到客人必须主动起立问话或对话。（2）必须面满微笑、不把坏心情带进服务岗位。图书馆管理人员岗位职责一、严格履行管理人员的岗位职责、规范。按服务流程操作。二、管理人员不断加强自身学习，提高文化素养和业务能力，严格遵照规章制度办事。强化服务意识，倾听读者意见并反馈信息。三、服从负责人分配，同事之间团结互助，紧密配合，主动热情接待读者，做好导读及其它服务工作。四、认真查验、收、发、借、还的图书。发现有损，及时修补，并分类归架，保证图书馆环境整洁有序。五、每两周对图书馆书架藏书及书库藏书进行清理、查核，督促逾期读者及时归还，保证图书的正常运转。六、协助有关部门开展读书活动、新书推介，读者测评等活动。

青少年活动中心项目策划方案说明

海南三亚青少年活动中心建设项目申报方案二〇一四年一月

目录第一章项目简介 ............................................................................................................................... - 4 - 一、项目由来 (4) 二、项目概况 (4) 三、项目建设条件 (5) 1、基础设施及配套设施条件............................................................................................................. - 5 - 2、政策保障措施............................................................................................................................... - 6 -第二章项目提出背景和必要性分析 ................................................................................................... - 7 - 一、项目建设背景 (7) 1、行业发展背景............................................................................................................................... - 7 - 2、政策扶持背景............................................................................................................................... - 8 - 二、项目建设的必要性 (8) 1、项目创建是三亚市实现教育现代化的需要 ................................................................................... - 8 - 2、项目建设将有利于未成年人健康成长........................................................................................... - 9 - 3、项目创建是三亚市青少年校外活动整体水平提升的需要............................................................ - 10 - 4、项目建设是引导青少年健康成长、全面推进素质教育的需要 .................................................... - 10 -第四章项目开发市场需求与可行性分析 ...........................................................................................- 12 - 一、青少年教育培训市场分析与发展现状 (12) 二、三亚教育发展情况 (13) 三、三亚校外教育需求 (14) 四、三亚青少年活动中心的未来需求客源分析 (16) 第五章项目创建优劣势分析.............................................................................................................- 18 - 一、项目投资的有利条件 (18) 1、独特定位 .................................................................................................................................... - 18 - 2、地理位置优势............................................................................................................................. - 18 - 3、项目带来吸引力 ......................................................................................................................... - 18 - 二、项目投资的不利条件 (19) 1、懂培训与管理技术人才奇缺 ....................................................................................................... - 19 - 2、投入成本高 ................................................................................................................................ - 19 - 3、政府服务及配套政策不完善 ....................................................................................................... - 19 - 三、机遇 (19) 四、挑战 (20) 五、分析结论 (20) 第六章项目选址条件 .......................................................................................................................- 21 - 一、选址依据 (21) 二、选择原则 (21) 三、项目选址合理性分析 (22) 四、场地条件 (23) 1、气象条件 .................................................................................................................................... - 23 - 2、地质条件 .................................................................................................................................... - 23 - 3、交通条件及公用设施条件........................................................................................................... - 23 - 五、占地规模 (24) 第七章项目定位与实施方案.............................................................................................................- 25 -

高校机构设置及各职能部门工作职责

附件：珠海城市职业技术学院机构设置及各职能部门工作职责（征求意见稿）根据《关于印发珠海城市职业技术学院机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕146号）、《关于印发珠海广播电视大学机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕147号）、《关于印发珠海经济社会发展研究中心机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕144号）、《关于珠海广播电视大学（珠海城市职业技术学院成人教育学院）加挂牌子的批复》（珠机编办〔2013〕131号）精神，我院为市直属管理的事业单位，业务归口市教育局指导；珠海广播电视大学为我院直属机构，加挂成人教育学院和珠海社区大学牌子；珠海市经济社会发展研究中心为市政府直属事业单位，加挂广东省社会科学院珠海分院牌子，委托我院管理。根据上述编制方案精神，经院党委研究决定，我院具体机构设置及各职能部门工作职责如下：一、院部内设管理机构8个，教学教辅机构14个，附属机构1个，临时机构1个。内设管理机构下设23个科室。工会、

团委和妇女组织按有关章程设置。（一）内设管理机构 1.党政办公室（加挂院工会、妇委会牌子）负责学院党政会议组织、重大活动安排、文字材料起草、会议材料准备、各类来文处理及其他党政日常工作;负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；负责学院宣传、外事、档案、保密、信访、工会、妇委会、教代会、党代会、印章及车辆管理等工作。下设秘书科、综合科、宣传科3个科室。 2.组织人事与纪检监察处负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；负责学院机构编制、干部选拔任用、人员调动等人事工作；负责制定学院师资队伍建设规划、工资福利、职称评聘、各类资格认定等师资管理工作；负责学院党的纪律检查、行政监察工作；负责学院统战、老干部、关工委、计生等工作。下设干部人事科、师资科、纪检监察科、组织建设科4个科室。 3.教学科研处负责学院教学工作的计划审核、组织实施、考核监督、协调调度等全面管理工作；负责学院专任教师培训、教师工作量核算、教学资源管理；负责指导各单位开展专业（课程）

内设机构及职责

内设机构及职责一、内设机构工程经营管理部质量安全监管部（施工项目管理部）材料设备管理部预结算契约管理部财务审计部办公室二、各内设机构工作职责（一）工程经营管理部工作职责 1、认真学习贯彻执行国家和建设主管部门颁发的工程建设法律法规和技术标准，组织拟定公司工程管理制度办法，并组织实施。 2、组织制定公司工程经营管理计划并抓好落实。 3、负责公司工程项目的全面管理，组织对工程项目进度、质量、安全和成本核算的考核，推进项目各项经济技术指标的全面完成。 4、组织施工图预审，参加施工图会审并整理有关会审资料，组织编制用工、材料、设备、周转材料的使用计划，参加工程验收，收集、整理各种技术及竣工资料。 5、贯彻落实项目施工组织设计、重大施工方案和安全技术方案，处理施工中的质安技术问题。 6、科学组织和管理施工项目，合理控制项目的人、财、物，努力完成公司下达的施工进度计划。 7、负责协调设计、监理、质监及分包单位关系，及时解决施工中的有关问题，保证工程施工顺利进行。 8、完成公司领导安排的其他临时性工作。（二）质量安全监管部工作职责 1、认真学习贯彻国家质量及安全生产法律法规、行业标准及公司质安管理制度，制定具体实施细则。

2、参加编制和审查质量安全规章制度、操作规程、施工组织和安全技术措施，并督促贯彻执行。 3、经常深入施工现场，定期组织开展质量安全检查，及时查处事故隐患和违章行为，并督促有关部门及时整改。 4、组织开展质量安全宣传、教育、培训，总结推广质量安全工作经验，督促检查项目部安全教育培训实施情况。 5、参与施工项目安全设施的审查，督促防护用品的发放和使用。 6、参与事故的调查处理，进行伤亡事故的统计、分析，提出报告。 7、督促分公司、施工项目部完善工地安保设施，全权执行公司安全生产要求和安全生产奖罚制度。 8、负责质量安全资料的整理归档，定期向公司领导报告质安情况。 9、完成公司领导安排的其他临时性工作。（三）材料设备管理部工作职责 1、认真学习贯彻国家有关法规、标准、规范、规程和公司各项材料设备管理制度，组织制定材料、设备管理办法，保障工程正常施工需要。 2、科学组织材料供应，严把材料质量关，建立材料供应责任制，努力降低材料消耗。 3、严格执行材料、工具现场验收、保管和发放制度，健全各项领发手续，督促检查材料的合理使用，控制材料浪费和亏损。 4、加强对车辆的管理，严格按制度派遣、使用汽车，杜绝交通事故。 5、负责公司所有机械设备的保养及维修，建立机构设备档案，对机械设备的购置、大修、租赁、报废提出意见和建议。 6、负责培训机械操作人员，督促操作人员遵守操作规程，执行保养规则，制止违章作业和机械带病作业，接故障报修通知后应及时排除机械故障。 7、督促项目部清理维护机械设备，保持良好状态。 8、完成公司领导安排的其他临时性工作（四）预结算契约管理部工作职责 1、认真贯彻国家及上级部门有关结算及合同管理制度、办法、规定、定额和标准，制定公司实施办法。

中学青少年活动中心可行性研究报告书

第一章概述 1.1项目概况 1.1.1项目名称安庆市青少年校外活动中心建设项目 1.1.2建设地址本项目位于安庆市人民政府批准的《安庆市中心区北片控制性详细规划》中城区皖江大道旁编号B-2-8处地块，连通206国道、华中东路，邻近独秀大道和长江大桥。交通便捷，地理位置优越。 1.1.3建设规模项目总用地面积为1800平方米。规划建设科教艺术活动馆建筑面积为5775平方米，以及公用室外工程。项目总资金970万元。1.1.4项目法人单位名称：安庆市教育局法定代表人：项目代建单位名称：安庆市第十中学项目代建单位地址：安庆市迎江区皖江大道中段南边项目代建单位概况：安庆十中创建与1964年8月。原名为“安徽省安庆农恳学校”，是一所隶属于安徽省安庆市农林水利局的中等专业学校。“文革”期间，学校管理权下放到所在地的“东方红公社”，学校也随之更名为“安庆市东方红中学”。由“安徽省安庆农恳学校”到“安庆市东方红中学”，是办学性质的转变，即由中等专业学校转变为全日制五年

制普通中学。1971年12月，当时的安庆市革命委员会下文，将学校归于市教育局直属学校，定名为“安庆市第十中学”。今天的安庆十中，是一所直属于市教育局的市级重点中学。现有39个教学班，2500多名在校学生，145名教职工，20名高级教师，36名一级教师。高中教师达标率为100％，初中教师达标率为94.6％，完全符合国家规定标准。在教学设施上，学校占地面积为119472.64平方米，生均达46.61平方米，建筑面积为21716.16平方米，生均占有8.47平方米。学校拥有40个正规教室、供学生住宿用的两幢公寓、两间高规格的共有132台计算机供教学用的微机室、藏书近6万册的图书馆，还有各学科实验室、实验准备室、实验器材室、生物标本陈列室、语音室、科技制作室、科技活动室、美术室、音乐室、课件制作室、多媒体教室以及其他相应的教育教学用房；学校拥有市内中学唯一的标准400米跑道的田径运动场，三个高质量的篮球场，独自使用的变压器及配电房；学校拥有供教学用的远程教学卫星接收天线，10兆的光纤网络线路，建有与市教育局直接相通的自己的网站，建有师生食堂，安装有7部IC电话，有方便教职工上下班的校用交通班车。 1.2可研报告编制依据和研究范围 1.2.1编制依据（1）《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发［２００４］８号）；（2）中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》；（3）安徽省青少年校外教育工作联席会议办公室《关于安庆市等

中心学校岗位职责

校长职责校长是学校行政负责人，受党和政府的委托，领导管理学校工作，其职责是：一．贯彻党的教育方针、执行上级党委和教育行政部门的决议，按教育规律办事，努力提高教育质量。二．负责制定学校工作计划，并组织实施和定期检查计划执行情况。三．制定切实可行的各项规章制度，建立良好的校风校纪，确保教学工作顺利进行。四．主持校务会议和行政会议，指导教务主任和总务主任的工作，审批学校各项工作计划，负责对教职工的管理考核工作。五．抓好各职能部门实施学校工作目标，考核行政班子成员的工作能力，工作效率，发挥其专长搞好团结协作。六．坚持代课，深入教学第一线，了解各科教师备课、讲课、批改作业。每学期听课不少于30节，定期召开学生座谈会，征求学生对教育教学中的意见，认真解决教学中存在

的问题，充分利用电化教学，开发学生智力，改进教学方法，抓好三室建设。七．抓养成教育，重视学生的思想政治教育，经常发挥班主任和思想品德课及少先队组织的作用，使之成为有理想，有道德、有文化、守纪律的一代新人。八．加强法制教育，重视校园安全和卫生保健工作，做到义务教育表册底数清楚，数据准确。九．开展勤工俭学，努力改善办学条件，管理好设备，用好经费，实行政务公开，财务公开。十．定期向党支部、上级教育行政部门报告工作。十一、严格收费项目和收费标准，实行统一收费票据及收费卡。党支部书记工作职责一、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。贯彻执行党的路线、方针和政策，是党的事业取得胜利的根本保证。党支部书记要通过召开各种会议、举办骨干培训班、树立典型等多种方法途径，认真宣传、贯彻党的各项路线、方针和政策。宣传贯彻要注意与本单位的实际相结合，创造性地贯彻执行党的路线、方针、政策。二、贯彻执行上级党组织的决议、指示。对上级党组织的决议、指示，

供电公司内设机构及职责

供电公司内设机构及职责 1.办公室主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；协助领导协调和推进企业日常工作并督促落实；负责值班重大事项的请示报告和突发重大事项的协调处置；负责会议的归口管理和重要会议的组织协调及重点工作的督查督办；负责重大活动的组织协调和公司重要公务接待工作；负责起草重要文件；负责值班、公文、保密、档案、机要、接待、文印、收发及协同办公应用推广工作；负责重要信息收集、分析和报送；负责处理来信来访和维护稳定工作；负责企业综合管理、体制改革、规章制度和标准化建设；负责企业创一流同业对标管理；负责公司员工健康体检、计划生育等政策落实；负责企业法律事务工作；负责品牌建设、公共关系管理、社会责任工作和公益管理。 2.发展建设部主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；开展负荷调查及预测，协助地（市）公司提出属地电网发展需求，配合规划落实；协助地（市）公司落实属地规划通道、站址等前期工作，配合取得项目支持性文件；负责将属地电网发展规划纳入当地政府相关规划，协助上级公司开展属地电网项目前期工作；落实市公司分解下发的综合计划；负责统计工作；负责执行公司建设管理制度、标准、要求，执行工程项目建设进度计划；负责线损归口管理工作；负责所辖 35 千伏及以下电网项目建设过程管理，对所属工程进度、安全、

质量、造价、技术等全面负责；协助各级工程项目管理机构开展所辖区域电网建设项目的属地协调。 3.人力资源部主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责领导班子建设；负责中层干部及其后备人员的管理和考核工作；负责组织机构、劳动定员、劳动用工和劳动关系管理；负责薪酬福利、业绩考核、全员绩效管理和考勤管理；负责工作标准管理；负责人事档案管理；负责员工培训、队伍建设、人才评价和职业技能鉴定管理；负责社会保险、补充医疗保险、住房公积金和企业年金管理；负责离退休人员待遇政策落实。 4.财务资产部主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责编制财务预算方案并组织实施，负责本单位业务预算的统筹平衡、优化调整、分析考核和监督检查；负责会计核算、财务决算；负责收入及成本管理；负责电价管理；负责地方财税政策争取；负责资产、产权、保险业务管理；负责银行账户、资金及现金流量管理；负责税务管理及发票的购制、发放及缴销；负责基建财务管理；负责全面风险管理及内部控制工作；负责财务评价与稽核管理。 5.安全监察质量部（保卫部）主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责制定企业安全监察、应急管理方面的规章制度和办法；负责公司基建、生产、供用电、信息等安全的监督、检查和评价；负责公司全面质量监督管理和质量监督关键指标的统计、分析和考核；负责公司交通安

文化活动中心人员职责

文化活动中心人员职责-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

文化活动中心主任工作职责 1、负责文化活动中心全面工作。 2、负责制定文化活动中心的工作计划、规章制度的制定，并抓好落实。 3、加强对工作人员的管理教育，做到有检查、有落实、有考核。 4、负责活动中心的安全工作，做到定期检查，发现问题及时解决，确保文化活动中心正常运转。 6、组织广大居民开展形式多样的、健康有益的文体活动，丰富广大居民的精神文化生活， 7、积极完成领导交办的其他工作。 8、做好安全、消防、保卫工作，确保中心安全无事故。 9、做好分管工作，完成领导交办的其他工作。文化活动中心副主任工作职责 1、配合主任做好文化活动中心工作。 2、上传下达，协调文体活动中心的整体运作。 3、配合主任做好活动中心的安全工作，做到定期检查，发现问题及时解决，确保文化活动中心正常运转。 4、协调开展形式多样的、健康有益的文体活动，丰富广大居民的精神文化生活， 7、积极完成主任交办的其他工作。

1、负责社区居民群众性体育活动的组织与开展。 2、负责策划和组织开展各种群众文化体育活动。 3、负责做好分管场馆安全、卫生器材管理和设备维护工作，确保场馆正常运行。 4、负责居民健身指导；负责居民晨晚练的组织与管理。 5、负责组织、带领团队参加各项体育比赛、交流活动。 6、完成上级交给的各项临时性任务文化活动中心文化管理员工作职责 1、负责社区居民群众性文化活动的组织与开展。 2、负责策划和组织开展各种群众文化体育活动。 3、负责中心的日常参观接待及讲解工作。 4、负责活动中心的对外宣传及信息报送工作。 5、负责活动中心档案资料整理、分类及保存工作。 6、负责组织、带领团队参加各项文化演出、比赛、交流活动。 7、负责鼓励、组织居民积极参与社区教育和社区文化体育活动。 8、负责做好分管场馆安全、卫生器材管理和设备维护工作，确保场馆正常运行。 9、完成上级交给的临时性任务。

城镇小学及青少年学生校外活动中心建设项目可行性实施报告

城镇小学及青少年学生校外活动中心建设项目可行性研究报告

第一章总论 1.1项目名称与建设单位 1.1.1项目名称：XX县城镇六小及青少年学生校外活动中心建设项目 1.2项目承办单位及法人代表项目承办单位：XX县教体局法人代表： 1.3项目拟建地点 XX县XX路西侧，原XX小学院 1.4可行性研究报告编制单位编制单位：XX县质优工程咨询服务中心资质证书号： 1.5研究工作的依据与围 1.5.1研究工作依据 1、项目可行性研究报告编制委托书； 2、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)； 3、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》； 4、《中共XX省委、XX省人民政府关于<中共中央、国务

院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>的实施意见》(豫发〔1999〕28号)； 5、《XX省十五教育发展计划》； 6、《中小学校建筑设计规》（GBJ99—86）； 7、XX县“十一五”规划及教育规划； 8、项目承建单位提供的有关本项目的基础、技术资料等。 1.5.2编制原则及研究围 1、编制原则（1）科学规划、合理布局的原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件是否满足学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，实事求是地制定项目建设容；（2）注重协调发展、鼓励资源节约的原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。（3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。（4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。（5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创

中心学校职能职责

中心学校职能职责中心学校负责本乡镇辖区内中学、小学、幼儿园的德育、教学、教研、后勤等管理事务。 1、研究拟定全镇教育发展战略和教育工作的规定、办法，监督和检查所属学校对党和国家的教育方针、政策、法规的贯彻执行。要依法办学，不断提高管理水平和教育质量。不断改善办学水平和提高教育质量，促进全镇中、小学教育均衡发展。 2、管理和指导全镇教育教学研究工作；规划、指导教育现代化和教育信息化工作；发挥中、小学教研中心作用。在中心学校统一领导下，组织全镇中、小学教师开展教育教学研究课、教学观摩、教学竞赛、课题实验、经验交流、教学基本功训练、专题研讨等教研活动。。 3、发挥中小学教师进修培训作用。乡镇中心学校负责制定并实施本乡镇中、小学教师继续计划，并有针对性的组织教师参加培训进修，更新教育观念，提高教师职业道德水平和教育教学能力。 4、管理中、小学学籍。建立全乡镇适龄儿童、少年档案，掌握全镇每学年适龄儿童、适龄少年人数，严格控制学生辍学。已入学学生建立学籍档案，并报教育行政部门备案。 5、负责本乡镇中、小学教师的教育教学业务档案的管理、教育统计、教师工资统计、学校报帐。管理本部门教育经费；拟定教育

经费筹措和管理的规定及财务管理制度；统计并监测全镇教育经费的筹措和使用情况。 6、协助乡镇政府组织发动学生入学，负责和协助学校做好社会治安综合治理及安全保卫工作。 7、协助教育行政部门做好教师编制核定、资格认定、职务评聘、调配和交流、培训和考核等工作。 8、协助乡镇政府和教育行政部门做好调整校点布局和改造中小学危房的有关工作。 9、在教育行政部门指导下，负责组织中小学毕业考试、教育教学质量检测评估工作。 10、自觉接受县教育局、镇党委、政府及党总支的监督与指导，积极承办镇政府及上级主管部门交办的其他事项。中心学校内设机构岗位职责校长工作职责校长是学校行政负责人，法人代表。对外代表学校，对内负责全局性的指挥与管理，在上级党组织、教育行政部门领导下，全面负责学校各项教育行政管理工作。其职责是： (一) 贯彻党和国家的教育方针、政策、法令、法规，以及上级领导部门的指示、决定。 (二) 制定学校发展计划，确定学校奋斗目标和实现目标的具体措施。 (三) 组织实施学校内部管理体制改革。拥有教育教学决策权、指挥权、财务审批权、教职工的管理权。 (四) 发挥党组织政治核心作用，积极做好教职工政治思想工作，尊重教职工的主人翁地位，积极赋予教职工代表大会行使民主监督管理学校的权利。 (五) 制定学校各项规章制度，依法按章管理学校。 (六) 建立学校中层机构，加强中层干部和教师队伍建设，不断提高教职工的政治素质和业务素质。

文体中心工作人员岗位职责细则

文体中心工作人员岗位职责细则一、工作要求及职责文体中心工作人员必须有较强的思想政治觉悟，热爱本职工作。掌握本中心所服务的基本知识和技巧，掌握服务程序与服务规范，具有较丰富的体育锻炼运动常识，懂得健身机理，能根据锻炼人的具体情况帮助制定健身计划。掌握健身房每台设备的性能和功用，具有较好的运动指导的技巧、技能。二、文体中心工作人员岗位职责 1、热情、周到地为锻炼人员服务，主动介绍有关运动项目及特点。 2、熟悉和掌握有关健身器具的性能和操作要求。提高服务素质，提供优质的服务。 3、按规定及时擦拭和保养运动器具，需要消毒的要进行消毒处理，使之符合卫生和保养的要求。 4、各运动场所、更衣室、卫生间、楼梯间等要保持地面干净清洁，如有污染或纸屑烟头等杂物，要及时打扫。备品要摆放整齐、规则有序。 5、对各种健身设备应注意使用方法，并能对不同的人员进行指导。三、岗位细则 1、准备工作（1）仪表整洁，准时到岗工作人员应按规定检查自身仪表仪容，准时到岗，服从工作安排；有责任感，到岗后应及时作好记录，从思想上、精神上做好接待服务准备。（2）保证健身房、乒乓球馆、羽毛球馆环境卫生，设施设备按要求摆放；保证健身房、乒乓球馆、羽毛球馆整体环

境美观、整洁、舒适、空气清新。要求门、窗、墙面、地面时时保持干净明亮，各种设施、设备随时干净整洁。保证各种健身器械摆放整齐，位置适当；保证各种健身器械的说明掌握准确无误，设施、设备性能始终保持良好。 2、接待服务（1）热情规范，做好接待文体中心工作人员应仪表整洁，精神饱满，充满活力，准确记录来访人姓名，来访时间、活动内容。客人来到时，应主动热情欢迎，上前问好，作好记录。（2）准确，适时地做好服务文体中心工作人员应引导锻炼人员到他们所需要的活动项目器械前。如锻炼人员对提供的设施、设备在使用方法上有不明白的地方，服务员应作适当的讲解；如锻炼人员所选的项目已有他人占用，服务员应引导锻炼人员做其他项目的运动或安排互相锻炼。（3）细心周到、注意运动安全对于初次来的锻练人员要礼貌、细心地讲解器械运动性能、效用、使用方法。主动为锻炼人员做好机械设备的调试，检查锻炼强度是否合适，并在必要时做示范动作。注意锻炼人员的健身动态，随时给予正确的指导，确保锻炼人员安全运动。严格执行中心规定，礼貌地劝阻一切违反规定的行为。 3、结束工作（1）工作结束时，应及时打扫场地卫生，检查运动设备是否无损。（2）消除安全隐患。工作结束时，应切断所有电器的电源。所有的照明。安全检查后，关好门窗。（3）做好上述检查后，要如实作好记录。

青少年校外活动中心建设项目可行性研究报告

第一章概述 1.1项目概况 1.1.1项目名称某某市青少年校外活动中心建设项目 1.1.2建设地址本项目位于某某市人民政府批准的《某某市中心区北片控制性详细规划》中城区皖江大道旁编号B-2-8处地块，连通206国道、华中东路，邻近独秀大道和长江大桥。交通便捷，地理位置优越。 1.1.3建设规模项目总用地面积为1800平方米。规划建设科教艺术活动馆建筑面积为5775平方米，以及公用室外工程。项目总资金970万元。1.1.4项目法人单位名称：某某市教育局法定代表人：项目代建单位名称：某某市第十中学项目代建单位地址：某某市迎江区皖江大道中段南边项目代建单位概况：某某十中创建与1964年8月。原名为“安徽省某某农恳学校”，是一所隶属于安徽省某某市农林水利局的中等专业学校。“文革”期间，学校管理权下放到所在地的“东方红公社”，学校也随之更名为“某某市东方红中学”。由“安徽省某某农恳学校”到“某某市东方

青少年校外活动中心建设项目可研报告红中学”，是办学性质的转变，即由中等专业学校转变为全日制五年制普通中学。1971年12月，当时的某某市革命委员会下文，将学校归于市教育局直属学校，定名为“某某市第十中学”。今天的某某十中，是一所直属于市教育局的市级重点中学。现有39个教学班，2500多名在校学生，145名教职工，20名高级教师，36名一级教师。高中教师达标率为100％，初中教师达标率为94.6％，完全符合国家规定标准。在教学设施上，学校占地面积为119472.64平方米，生均达46.61平方米，建筑面积为21716.16平方米，生均占有8.47平方米。学校拥有40个正规教室、供学生住宿用的两幢公寓、两间高规格的共有132台计算机供教学用的微机室、藏书近6万册的图书馆，还有各学科实验室、实验准备室、实验器材室、生物标本陈列室、语音室、科技制作室、科技活动室、美术室、音乐室、课件制作室、多媒体教室以及其他相应的教育教学用房；学校拥有市内中学唯一的标准400米跑道的田径运动场，三个高质量的篮球场，独自使用的变压器及配电房；学校拥有供教学用的远程教学卫星接收天线，10兆的光纤网络线路，建有与市教育局直接相通的自己的网站，建有师生食堂，安装有7部IC电话，有方便教职工上下班的校用交通班车。 1.2可研报告编制依据和研究范围 1.2.1编制依据（1）《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发［２００４］８号）；（2）中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》；

小学教务处岗位职能、职责

教务处岗位职责一、总职责教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：（一）、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。（二）、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。（三）、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师工作：教学教案、作业布臵及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。（四）、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。（五）、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。（六）、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。（七）、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。（八）、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。

青少年活动中心设计开题报告

毕业设计(论文) 开题报告题目青少年活动中心——xxxx 学院建筑与土木工程学院专业及班级建筑学0902班姓名xx 学号0904080121 指导教师xxx 日期2013年3月10日

西安科技大学毕业设计(论文)开题报告题目青少年活动中心——漂浮大陆选题类型设计型选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义，列出主要参考文献)： 1.国内外研究现状青少年活动中心作为校外教育机构，是学校教育的有效拓展和延伸。青少年活动中心可以做学校教学的“延伸中心”，做社区体育活动的“阵地中心”以及社会体育锻炼的“创新中心”。[1] 本次设计以“地景建筑”(landscape architecture)为设计原型。地景建筑有以下几个概念与之接近:毯式建筑、大地建筑、地形建筑、漫步建筑等。之所以选择“地景建筑”这个命名,是因为这一说法形象地说明了建筑的地景化倾向,表明了建筑与大地的紧密联系,同时也表明了地景建筑本身作为景观、营造场所的特征。经济的快速发展和城市的无限制扩张,当代中国城市的景观空间不断被实体空间破坏和侵占,高密度的建设使得大地开始不堪重负,逼迫人们远离地面栖居。对于这一状况的反思导致建筑与大地一体化的观念在中国建筑实践中被广泛关注。其中,地景化建筑以其水平延展的形体与大地形态走向融合,甚至创造性地重塑了地表,将其自身的完备性整合和统一于城市系统与景观系统之中。 1.1国外研究现状国际上对地景建筑的研究,可以追溯到现代建筑时期“毯式建筑”的出现。“毯式建筑”，形象像地毯一样水平铺展,具有大尺度水平延展和特殊肌理组织的形态特征。是由“小组十”与现代主义建筑大师勒·柯布西耶之间的相互影响发展而来的一种建筑类型,可以看做是当代地景建筑的雏形。1970年代,随着后现代主义的建筑思潮兴起,“毯式建筑”逐渐趋向沉寂。直到上世纪90年代,埃森曼、FOA等诸多建筑师都开始了一些呈水平方向延展形态的建筑设计尝试。其中FOA设计的横滨客运站(图1),在毯式建筑的基础上,加入了屋顶形成活动场所的“庭院式港口”概念,是“地景建筑”早期发展的主要代表。建筑理论家查尔斯·詹克斯随之提出了Landform Architecture,即“地景建筑”的概念。图1横滨客运站图2保罗·克利美术馆 (图片来源:《交通建筑设计》) (图片来源:世界建筑,2006/09) 以此为开端,地景建筑的设计日益盛行。比如卡洛斯·菲拉特设计的假日健身中心,伦佐·皮亚诺设计的保罗·克里美术馆(图2)等。其中,斯蒂文·霍尔不仅在理论上结合了建筑现象学的场所精祌和知觉理论,也提出了“锚固”理论,同时结合了自身的设计,是地景建筑在理论和实践上同时进行的建筑师之一。同时,BIG建筑事务所设计的设计的上海世博会丹麦馆等大部分建筑案例都是从利用屋顶创造活动场所为出发点,是地景建筑的典型案例。另外,扎哈·哈迪德也在建筑设计中重视基地的环境特点,例如,德国LFone园艺展廊等,实现基地和建筑的地景化和公共化,使建筑融入地表中。 1.2国内研究现状国内最早与大地形态结合的建筑类型是中国陕北地区的窑洞建筑、石窟建筑。真正关于地景建筑的理论,在国内还没有专门的着作出现,只是在国内的建筑刊物上出现了一些论述此类建筑的文章。其中影响较大的有:南京大学的华晓宁老师,发表学术论文论述了大地建筑的形成过程和特征,并加入景观都市主义的研究,从城市的角度研究地景建筑。东南大学的陈洁萍老师,发表过两篇论述後式建筑的文章,系统地介绍了越式建筑的产生发展到衰落的过程。东南大学2008届蒋翕的硕士学位论文《建筑形态地景化倾向初探》,主要从建筑的地景化策略的角度分析了地景建筑的空间和表皮等。华南理工大学2010届陈